匆匆六年级作文（通用59篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的匆匆六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
匆匆六年级作文 篇1
转眼之间，六年的小学生活就将过去，六年啊，六年，我们刚刚踏入小学的舞台就要谢幕了，大家都不禁怀念起着匆匆流逝的小学时光。
再过几个月，我们就要毕业了，转眼之间就要告别母校，告别我们的老师和陪我们一起长大的同学们，谁的心里会没有一丝失落呢？我们马上就变成中学生了，去寻求更高的知识和新的同学和老师，让我们的水平更上一个阶段。
小学，是人生阶段的`重要的地基，是在生活前上的最久的一个阶梯，我们要牢牢记住它，因为它是我们在童年中，在记忆中，不可缺少的一部分。
“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，让我怀念不已，在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样，值得我们去怀念。
今天，我们在同一屋檐下学习，明天，我们要把中国变得更加富饶！
匆匆六年级作文 篇2
小河冻了，有再化的时候；太阳落了，有东升的时候；小草枯了，有再绿的时候。可是，聪明的`你告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？是有人抢了它们吧？是谁？又藏在何处？
不知道他给我了多少时间，默默地算着，四千五百个日子，从我的手边逃去，好像在我手里捧着的水，滴在了小溪里。没有声音，也没有影子。
去的尽管去着，来的尽管来吧，去来的中间又是怎样匆匆呢？上学的时候，日子从脚步下飞过；玩游戏时，日子从笑声中穿过；放学时，日子从欢呼中飞过。他来也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩时，时间从手中穿过，当我送走月亮，迎来太阳时，这一天便悄悄地溜去，我后悔时，它又从我眼前逃去。我要好好学习，不要让这时光浪费了！
聪明的，告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？
匆匆六年级作文 篇3
春雨缠缠绵绵地下了几天几夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第四天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。
它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的`时候？
都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！
来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？
非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。
过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……
太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……
匆匆六年级作文 篇4
蛇冬眠了，有再醒来的时候；叶子落了，有再长的时候；菊花谢了，有再开的时候。这些动物植物都可以重新再来，可是我们的时间呢？时间匆匆离去却不再回来了，再也不能重新来过，
四千多的日子已从我手中悄悄溜去；象大地上的灰尘漂在空中，没有声音，也没有影子。在这四千多的日子里，我又做了些什么呢？
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？星期六或星期天的时候，我又做了多少事呢？写完作业，玩电脑的时候，日子就在电脑中过去，看电视的时候，日子就从电视上过去，画画时，日子又从画笔上过去；玩耍时，日子就从笑声中过去；发呆时，日子又从脸上过去；晚上，睡觉的时候，日子又从睡梦中过去我又开始迎接新的.一天，日子快的像箭一样闪过。
在这四千多的日子里，我又能做些什么呢？只有叹息罢了。过去的日子如落叶，被风带走了，如露水，被太阳蒸发了。
我们的日子就这样的一去不复返了，再也不可能回来。
匆匆六年级作文 篇5
“嘀嗒，嘀嗒。”时间一分一秒的流逝，一转眼我快小学毕业了。我幼稚的心灵还没有从小学的欢乐中走出来，就已经不知不觉的踏入了初中的大门。和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，无忧无虑的欢声笑语，已成为我童年最美好的回忆。
遥想我第一次进入湘师附小，崭新的书本，整齐的课桌，新结识的小伙伴，和蔼可亲的老师，还有大哥哥大姐姐胸前的红领巾，让我多么的向往。每年的春游让我兴奋的睡不着觉，运动会，拔河比赛飘荡着我的加油声。经过六年，我从一个懵懂无知的.孩子，变成一个知识广泛的人，这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年了，我即将告别童年，我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快毕业了，即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。
昨天我在这里读书写字，今天我在这里成长，明天我将在这里起飞。童年的脚步留在校园的绿荫道上，学校的每个角落，也珍藏了我的身影，让我永远不忘记你们。
匆匆六年级作文 篇6
在写这篇文章时朱自清已经二十多岁了，八千个日子匆匆离去，他不禁感叹：“时间像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊！我才十二岁四千多个日子已匆匆流去，我算过，人，就算活到一百岁也只有大约三万六千五百天，我本以为人呀，一生是漫长的了，算了一算也只有三万六千五百天呀？人生真是短暂......
我很想知道为什么时间过的那么快?朱自清在这篇文章中写到了：“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”我在读这篇文章时，读到这算是领悟什么是匆匆了，时间过得如此飞快到底为什么？“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的'我能做什么呢？”朱自清说，是啊！我们又能做什么呢？除了一天又一天重复昨天的事，除了生活在这个弱肉强食的社会里，我们，我们！还有什么可做的吗
匆匆六年级作文 篇7
转眼间我已经13岁了，爸爸也36岁了妈妈35了，岁月真是匆匆啊！
我喜欢樱花，因为它的花语是：生命，等你回来，生命、幸福一生一世永不放弃，幸福我绝不放弃，生命我也会等，我更希望爸爸妈妈等等我，让我陪他们一起等生命抓住幸福一生一世不要放，岁月把爸爸妈妈带走了，我跑不赢岁月，岁月真匆匆。
樱花我喜欢你，可我更爱爸爸妈妈，我希望他们等等我，我们一家三口一起去看夕阳、晚霞，永远的岁月让我们看到白头，不过你们两位要陪我一起走向夕阳而不是你们两位先走啊！答应我！我们要一起走，不要丢下我一个人啊！我们还要等生命，不放弃这一世的'幸福啊！你们一定要等我！我要陪你们看夕阳，晚霞呢！
岁月匆匆，爸爸眼角的一条条鱼尾纹，和额头上的抬头纹，还有头上的那一根根白发，妈妈虽然看起来还是二十几岁可是妈妈腰不好，走多了脚也会痛，我多希望和你们三生三世，以后我们去看樱花，让樱花永远留在心中，每人3朵，一朵代表我一朵代表妈妈还有一朵代表爸爸，让樱花变成印章吧！把樱花永远印在心里永远永生永世。
岁月匆匆，来不及还的下世在还，实在还不了的就印在心底，樱花代我向我的爸爸妈妈问好，好吗？我长大了必定谢谢你，岁月无影，等我！我定要抓住你。
匆匆六年级作文 篇8
我站在窗前，想看一看过去的影子，令人欣慰的是，过去的影子还没有完全淡却，可有些东西却再也看不到了。
太阳与月亮不停地交错着，十二年了，大地斗转星移、海枯石烂，只有它们不变。日子无时无刻不在过去。一天又一天，一年又一年，我们生在这世界似乎看不见那些事物的变化，但那些被人忽视的东西的变化却更加快速。我想要去留驻时间，一天又一天地空虚无聊，我认为这就改变了日子运行的轨道。但当看到桃花开放、杨柳生絮时，才知道又有多少日子匆匆地溜去，我又荒废了多少光阴啊！
在这个世间，时间像辆永不停止的车子，奔驰在我们身旁，每个人都有一辆自己的车子。没有品牌，没有高低档次、没有速度快慢，惟有不同的是驾驶员与他的心境。车子是由我们自己抓住的，心境好，它就在平荡的大街上行走，走得很畅快；心境不好，它就走在满是泥泞的小道上，只会让你的'生活更糟糕。
我们匆匆地走在时间的轨道中，又匆匆地回来。我们必定会匆匆地飞奔，又将匆匆奔回。走在时间中，我们改变不了它的速度，必须去跟上它的节奏。匆匆又匆匆，这是为什么呢？日复日，年复年，只习惯于两点一线的生活又是为什么呢？我们为什么不试着早些出发去漫步，看看那些被忽视的路边风景呢？我们不能让时间支配我们，要支配时间。
也许我们改变不了命运，但我们可以改变心态，也许我们改变不了过去，但我们可以创造未来！
匆匆六年级作文 篇9
打开相册一张张的相片进入了我的眼中，那些相片拍摄的时间不一样，地点不一样，景色不一样……但那一些相片之中总有那么一个人是永恒不变的，每一张相片之中都可以找到他的身影，那个人就是我。
儿时的我长的十分可爱，每一张关于我的相片都可以看到我露着两颗外飞的大门牙一脸呆萌地笑着，那时的我十分的无邪、天真。时光匆匆，相中的那个我就已变到了要上小学的年龄了，虽然岁数变了，个头高了，但以前的那一个天真、无邪、可爱的脸依旧没有变。六年的小学生活已接近尾时，我已12岁了，如果那个时候你要用儿时的相片来比较的话，你一定不敢相信那是我。我的外貌有了变化，个子有了变化，从以前呆萌的可爱的`我变成了时儿严肃，时儿活泼的我，个子也从一米三变成了一米六……时光匆匆，我已不是也不再可能是以前的那个我了。
时光匆匆，我已成为了初二的大哥哥，心中的无邪、天真又少了那么一点，取而代之的是那么一点“为赋新词强说愁”的小忧伤，脸上的笑容多少也变的有一些僵硬了，我再也不可以变回以前的那一个无忧无虑、自由、可爱的那个我了。
有时候我希望自己可以成为彼得·潘，永远长不大，躺在金色的麦穗中，让麦芒看扎痛我的手，但我知道那是梦中盛唐，水中之月了，时光匆匆我永远变不回从前的我了。
匆匆六年级作文 篇10
我是一盏路灯，喜欢静静地蹲在墙角，每天看着来来往往形色各异的人们，欣赏着各种新鲜奇怪的事情上演。
一大早，我懒洋洋地睁开双眼，就看见有夹着皮行色匆匆的男人；有刚刚走进社会尚且青涩的大学生；有第一天去上学的懵懂孩童；还有提着大包小包搬家的年轻女人从我身旁走过。
中午，我看见一对夫妻走在路上，妻子被一个横冲直撞骑车的男孩撞倒在地，她的丈夫将妻子小心的扶起与男孩儿的父母理论了起来，“你这孩子这么这么调皮呢？家长也不知道管管。”小孩的父母也不甘示弱：“你们是瞎子吗？没看到我的孩子啊，你们大人怎么跟一个孩子斤斤计较”。旁边围观的人也建议大家都心平气和一点，大事化小，小事化了，说话都不要激动，不能当着孩子的面说一些不文明的话。三人吵了一会儿，最后以男孩儿父母赔了些钱，骂骂咧咧地走远落幕。
晚上，忙碌了一天的人们如同归巢雨燕般涌入自家，有些进入了梦乡，有些努力加班，有些借酒浇消愁，有些彻夜狂欢我也在天空被黑暗吞沒之前被点亮，与我那些千千万万同伴一样发出柔和的光，在夜中照亮人们的前路。
第二天，第三天，第十天我的.生活周而复始，不断轮回，枯燥吗？我并不这么认为，每天都有不同的、相同的、近似的事情如同走马灯般在我眼前发生，上演着它们各自的喜怒哀乐。
也许这就是生活吧，我想！平凡中有新鲜，枯燥中有乐趣，一个路灯眼中的行色匆匆！
匆匆六年级作文 篇11
朱自清是我最喜欢的一位散文家，我读过他的许多散文，但自从我读了《匆匆》之后，深深地陷入了沉思。
"燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”一幅美丽的`画面出现在了眼前，吸引着我再往下读，"但是，聪明的你，为什么一去不复返呢？"对啊，今天过了就是明天，一秒过了就是第二秒，日子为什么一去不复返呢？这让我陷入了沉思。
再把全文读一遍，才明白每个人的时间都是有限的，当你在白纸上涂涂画画时，时间就如同水笔中的墨水一样流失，当你在外面说笑时，时间就会从口中溜走……
那怎样才能让时间流失的慢一点，让生活变的非常有意义呢？只有倍加珍惜时间才可以。
说到珍惜时间，我真有点惭愧，过去的我，因为觉得时间会过的很慢，从而浪费了许多的时间，就这样稀里糊涂的度过了几年，所以我决定今后要把时间度过有意义一些。
我现在已经五年级了，马上就要到六年级了，在小学毕业倒计时之前，所以给自己定了每门学科的成绩目标，争取各科都要达到90分以上；并做了一个周末的课程计划表，合理的安排学习和休息时间，在小学阶段一定要打好基础，养成良好的学习习惯。
时间就是生命，不懂得珍爱时间的人，自然也不会珍爱生命。
匆匆六年级作文 篇12
时间就像一个永不倦怠的运动员一样，一直在生命的尽头奔跑。无论是伟人还是凡人，无论是好人还是坏人，这都是冷酷无情的，无论是男孩还是女孩，它都不会为此而留下，不会使人们存在一秒钟，而且它不会少于一秒钟。时间就像冲向太阳的水，被晒了很长时间。它慢慢蒸发，慢慢消失，只剩下记忆，这是时间的痕迹时间的边缘。
时间真的是很匆忙，它不仅继续前进，而且还给年轻人打耳光，以跟上它的步伐。但是我们青少年真的在追赶吗？当我们赶上时，老人闭上了眼睛，中年人又变白了，年轻人也加入了中年人的步伐，我们的`少年们也从成熟的少年变成了一个沉稳的年轻人，并开始进入社会。并且随着时间的推移，我们真的在追赶吗？
时间真的是很匆忙，它永远都在那里，无论身在何处，人们只是匆匆赶回，试图跟上它的步伐，奔向大海。但是，他们去了，什么时候回来？恐怕永远不会回来了。时间真的很冷酷，留给人们的那只是一个匆忙的身影，什么都没有，只有这匆匆的记忆，永不回头，没有遗憾。
时间真的很匆忙。它像老鹰用羽毛飞翔，飞越山脉和河流，但是在这种高峰中，时间从羽毛中流失了，落入了北冰洋。在海滩上融化成冰水，成为海的一部分，但是在这种奔波中，时间从流水中流走，变成了气泡。我不知道什么时候能找到。
时间匆匆，日月如梭，时间如箭，清澈如水。我们只能采取仓促的行动来应对这种仓促的时间。
匆匆六年级作文 篇13
“时光匆匆过了这些天，转眼又到了离别的时候……”随着歌声的结束，夏令营也接近尾声。
营中，只有我和刘沅是第一次从湖南来的。我是3队的队长，7个人的小队只有我一个湖南人，在不停的歌声中，我脑海中浮现出许多画面：我们一起洗衣服;一起搭衣架;一起学唱歌;一起学速降;一起跳舞……从第一次见面，到今天即将分别，画面像放电影一样，一张又一张……
想到这些不禁鼻头一酸，从眼角蹦出了几颗泪珠，在眼中打转转。身为队长，我想起了一次次给队友打气;一次次同心协力完成任务;一次次互相谦让;这是什么?这是团队，这是友谊!
这十五天里，团队与我同行，友情与我们作伴。这时旗手，环保员走了，我心中打着鼓，鸣金收泪，如同一座城池被打下了一半，他们可是我的好兄弟好帮手呀。来不及说再见，便以目相送，依依不舍地看着他俩走了。
接着，别的队的人也走了，只有我和刘沅两人还留在营地。我的眼中充满了泪水，似乎随时可决堤。我迈着沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看见我的'伙伴在打CS，在打水仗，在露营……
我一边洗，一边抬头看着天空，天蓝得发黑，只有西头山上几片行脚匆匆的浮云被深深的夕阳映红。几声鸟叫，往日的欢笑声不再，只有小小水龙头里微微的流水声。我沉默，泪水把一道大堤冲开，透过泪幕，我看见，那几片云也离我而去。
远处又传来歌声“时光匆匆时光匆匆过了这些天，转眼又到了离别的时候……”
匆匆六年级作文 篇14
时间是每个人的财宝，可是很多人都将它放在一旁，置之不理，这是为什么呢？难道他们觉得人的一生有很多时间吗？是的，人的一生对有些人来说是短暂的；而对有些人来说却是漫长的。时间对那些短暂的人来说是珍贵的，而对那漫长的人来说支阳多余的'。不同的人对时间有不同的看法，有人觉得时间短暂，而有人觉得时间支阳如此漫长……
我从出生到现在，已经有11年了。我不知道我在这11年里做过什么有意义的事，吃饭？睡觉？玩……我足足浪费了11年的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽然这句话早已熟记于心，可我为什么不珍惜这些比黄金还珍贵的光阴呢？
时间来也匆匆，去也匆匆，往往在不经意间一扫而过，从不给我打招呼。
做完作业，坐在沙发上看电视，转眼间过去了一小时，我这才意识到，我又浪费了一小时。这一小时我看了电视有什么收获吗？没有，只是一笑而过罢了……想找点正经事来做，读书？这个想法立刻被大脑否认了，因为我知道，那时读也没用，当时的心不在书上，而在电视上。在这短暂的思考中，这几分钟的时间早已从大脑中离去……
常常站在窗边，看看夕阳西下，最后一缕阳光射进屋里，渐渐地，渐渐地消失了。晚上，常常望天空，我知道，这又是一天过去了，今天的每一分每一秒都只能成为一个美好的回忆。时间匆匆，迎接明天吧！但，请珍重今天吧……
匆匆六年级作文 篇15
时光匆匆，匆忙到以至于你不能够察觉到它的流逝。
时间，总是转瞬即逝，它总是在你的不经意间悄悄地从你身旁飞过。不能挽留，也挽留不住，我们只能任它匆匆流逝。只能跟着它的脚步漫无目的地向前走。有一天，你终于走到了那人生的尽头，这时候你才发现，一切都晚了，一切都改变不了了，此时你只能趴在地上抱头痛哭，等待着它带着你驶向不远处那最后的终点……
看过日落吗？太阳的霞光普照着大地，柔和的光辉洒落在你身上，那很美。也许明天的日落依然是这么美，但是，你永远也不可能看到昔日的日落的美丽了！因为，时间霸道地把它给带走了，永远也不会还回来了，永远……
也许，你和你的同学之间有一些小矛盾，常为一些鸡毛蒜皮的小事情而争议，你打了败仗，就嘟着嘴躲到一个角落里生闷气，然后又自言自语地立下“豪言壮志”：“我今后再也不会理你了！”时间冲淡了一切，冲淡了你的纯真与稚气，取而代之的是成熟，当那时，你回想起这场面，总会抿嘴一笑，这是多么幼稚可笑啊！要是能回到那时，一定会停止你们的.争吵，拉起伙伴的手，继续再草地上玩耍，可是，你回得去吗？不，回不去了，再也回不去了，它已经成为了一道永恒的刻痕，改变不了了……
虽然说你改变不了过去，但是，你可以改变现在，可以改变你现在所处的情况！你可以让未来不为此事后悔！所以，请大家珍惜现在，因为，时间匆匆流逝，一去不返……
匆匆六年级作文 篇16
妈妈，不知为什么，坐您的车真是越来越不心安了。
您是个急性子，干事麻利又好，喜欢快节奏，但你要知道骑车快可不是什么好事！每一次您自己出门，我便很担心你，怕你一个不小心闯了红灯，出了意外。
今天，我和您出去买东西，我一点也不担心了，因为我在您身边，可以帮您看一下。一上路，您的车速便和平时一样，急匆匆的，快急了。风本该柔和地拂过我们的脸，却如锋利的刀子划过我们的脸，冷极了。一到了十字路口，我赶紧四处看看红绿灯，亮绿灯，没有闯红灯，也没有危险，可以过。在人行道上行驶，我会看看行人多不多？有没有车辆？一路上没出什么意外，挺顺利的。
回来的路上就不好了，刚出办公用品店的门，跨上回家的.路，便将我吓坏了。妈妈忽快忽慢，那个巨大的丁字路口，对我来说就是一个可怕的恶魔。车好多，一个不小心，便会有车冒出来，让人措手不及。妈妈是过了丁字路口后，我才不害怕了。家前有一条马路，不横穿马路就没办法回家。车太多了！这边一绿灯，好多车都开过来，我在心中暗暗祈祷妈妈不开过去，心中一紧。还好妈妈没有动，我才不那么紧张了。最后我们平安回到家！
妈妈，骑车请慢勿匆匆，开的慢了，安全才会常驻我们的生活！
请大家开车骑车时慢一点，留给别人一点心安，也留给自己一些安全，留给自己的亲人快乐吧！
骑车请慢勿匆匆！
匆匆六年级作文 篇17
每当我打开一本新书，阅读一篇新文章，眼前便展开了一个新的世界。朱自清所写的《匆匆》便是这样，给我启迪，给我力量。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的.时候”。作者用去而复返的燕子，枯而复青的杨柳，谢而复开的桃花，反衬出时光“一去而不复返”。告诉我们要珍惜时光，有所作为。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，从古至今，人人都知道时间是十分宝贵的。有了时间可以创造财富，有了时间可以创造粮食，有了时间可以创造发明，有了时间可以社会进步、祖国富强。时间就是财富，时间就是成就。
然而，就像俗话说的“光阴似箭，日月如梭”，宝贵的时间就像流水一样容易流逝，稍不留神，时间就溜走了，留下的只有叹息与徘徊。只有争分夺秒的人，才能有所作为、不枉此生。
现在，我已经12岁了，屈指一算，已经有4000多个日日夜夜从我身边匆匆流过。如果再有将近4000多个昼夜，我就将大学毕业，走向社会，报效祖国！想要做好一个小学生，就需要学习，学习就需要时间。有时候，我真的抱怨时间过得太快了，恨不得紧紧托住它，让它跑慢些。爸爸说，时间是托不住的，妈妈说，珍惜时间就要学会利用时间。我不再让自己上课走神，不再磨蹭，不再让时光悄悄溜走。
匆匆六年级作文 篇18
世人都说，春是匆匆的过客。可春风来，秋枫去，春天即使过去了，还会有再来的一天。可有一位过客是一去不复返的，即使过得再美好，也终究还是记忆中的一角。那就是时间。
时间，恰如那风，轻轻悄悄地从脸颊边，从眼底下拂过，却无可奈何任由它浪迹天涯。想要用双手去留住它，让时光慢一些，却它最是无情，化为泪水，流淌在人的脸颊。
春天的`花朵，即使是凋零，也有再绽放的那一天；夏天的鸣蝉，即使是死亡，也有再繁衍的那一天；秋天的枫叶，即使是枯萎，也有再红的那一天；冬天那漫天飞舞的雪花，即使是化成水，也有再下起的时候。
但是，时间它是有脚的啊，从人的身旁赶过，穿梭在大街上，无影无踪。把时间看作是生命，虽然最后还是会死，但是起码要在生前留下最好的回忆。
时间是抓不住的，即使是再勤奋的人，也赶不上它。与时间赛跑，最后虽然还是会失败，但虽败犹胜，能与时间相之抗衡的人，才是最勇敢的。能与时间做斗争，即使是失败，也要败得辉煌！
时间不会给任何一个人机会，你走错的每一步，时间都会给你记录下来；你作的每一次孽，时间都会看到眼里；你获得的每一次荣誉，时间都会帮你保留起来。
时间是来无影去无踪的，你尽量去抓住它，虽然它还是会从你的指缝中逃离，但与时间作斗争，终究还是荣耀的。
匆匆六年级作文 篇19
匆匆，匆匆两个字，不免会在你的脑中的许多词汇中确定地出现：匆匆而过，匆匆流逝，来去匆匆……不论你在干什么，时间总是匆匆结束，匆匆流动逝……
“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”你是否看到这是流逝的时间的影像——犹如飞行。但是有人却没有认识到自己的时间，没有认识到自己的生活。任凭时间匆忙，让了自己在匆匆的时间中越来越老。
孩童时期的每一天，我的日子都是多么的无忧无虑。我的悠闲和无忧无虑使我基本上不知“紧张”为何物；每当另一个同学拿着一张张奖状，我总是非常羡慕，但却非常惭愧地避开。回返到房子中，打开书架，几张少得可怜的的奖状被布在书架上的横面，那个跌落的思想真的无法形容。我更愚蠢吗？或他更聪明吗？其他的人说我愚蠢，我藐视；其他的人我聪明，我满足。
偶然的一个晚上，我读到了《匆匆》，它给予了我无敌地震撼。我掩卷沉思：时间就像这样：在你没有注意的情况下流逝，一旦遗失，便无法回来。你不能使时间停止，但是却要珍惜它。孩童时代所浪费的时间是无法弥补的，自己因不会善用时间而败落于他人，也是付出和回报的.公正比例。
时间，它非常顽皮，它的可怕与自负。使谁也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，给人嗤之以鼻。我们唯一能对它所做的就是：用！善用！让被时间所限制的你，做无限的和有用的事。象这样, 人生才不会留下太多的遗憾。
匆匆六年级作文 篇20
“燕子去了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。”
时间从我们手中悄悄溜走，就在不知不觉间，鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
挑灯夜战的日日夜夜里，每当我累了，困了，乏了，我总会想，人生，就是在与时间赛跑，比的，不仅是速度，更是意志！
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的'日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
在你游手好闲的日子里，在你无所事事的日子了，在你疯狂玩耍的日子里，你是否想过，也许，有一天，当你想起这曾经被你无故挥霍的大好时光，你是否不禁会“头涔涔而泪潸潸”了？
庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”我们并非不能创造永恒，因为永恒来自于瞬间，是无限个瞬间才创造了永恒，唯有你把握了每一个瞬间，珍惜每一个分分秒秒，你才会永恒！
行动起来吧，“明日复明日，明日何其多”不是安慰的借口，“今日是今日毕”才是你真正的行为准则，不要在幻想明天或感叹昨天。鲁迅先生是把别人喝咖啡的时间用在工作上的，而我们呢，把握零星小事的时间，做到惜时如金，其实一点也不难。
匆匆六年级作文 篇21
就如同茉莉花那样的清馨，弥漫我心房，久久沉浸其中，那年如故，但匆匆——题记
"匆匆那年，究竟说了几遍，再见之后再拖延……"每当听到这首歌，我心中便泛起一阵涟漪。依稀记得是一个黄昏，微风吹起你飘逸的长发，斜阳映照你脸庞，格外令人心动。你转身对我说我们会永远不分离，会永远永远在一起。我微笑着和你打钩钩。从那时起，一粒小小的种子便在我心中萌发了。懵懂的我们总是那么天真无暇。
操场上留下我们欢乐的足迹，那棵老树是我们友谊的'见证人，和你在一起，笑声总会包绕着我，幸福之花在我们身边悄悄绽放。
不知为何，现在连与你打电话的勇气也没有了，时光老人已改变了我们。
友情，是可以穿越时空的。几十年的时光，足以水滴石穿，几十年的时光，足以使天地见证容颜的失色。然而，友情在时光的流逝中，却能如陈年老酒一样，愈久愈香。年轻时的友情，就像一幅工笔画，追求的是细节。每一对朋友，都像是在同一朵花上的花瓣，因为有了友情，又为这黑白色的人世间多加了一道绚丽的色彩。
匆匆的列车带走了曾经的你我，多少公式来不及默写，跑道上还留着谁和谁未跑完的路？时光流逝，终抵不过离开校园，你往左走，我往右走。
那年匆匆，匆匆那年。
匆匆六年级作文 篇22
匆匆忙忙，急急忙忙，时间去得匆匆忙忙，溜得忙忙，不给人一种分毫喘气的机遇。一日就匆匆地走远了；有没有气息，一日又急急忙忙赶来，在没有一切预兆是情况下，又一日从大伙儿上眼睑下走远了。时间来的匆匆忙忙，去的匆匆忙忙。给消耗时间的人以缺憾，给赶紧时间的人以机遇。
時间，多么的的'出乎意外的专业名词，多么的的令人捉摸不定的性格，时缓时慢，时喜时忧，时断时续，时顺时逆。時间最公平，他给任何人的都是二十四小时，但给任何人的又都并并不是二十四小时，根本所在你是不是把握好了時间。对我来说，我针对时间的告诫仅有一句话：钟表能够回到起点，却已并不是昨日。
时间是那麼的匆匆忙忙，一天一天就那么过去了，直到又溜走一日时，交给大家的仅有哀叹。这时候钟表又返回了起点，但早已已不是昨日，已不是过去了。时间急急忙忙的溜走了，大家能抓住的仅有如今，但如今也是那麼非常容易抓住的吗？
时间点点滴滴点点滴滴的从指间消逝，从手头悄然无声地溜去，它过得这般匆匆忙忙，大家能抓住的有哪些呢？仅有如今，勤奋抓住如今，才可以不留下缺憾。大家能留下什么？要是抓住如今，大家就能留下难忘的回忆。记牢：钟表能够回到起点，却已并不是昨日。别让钟表返回了起点，但你却把缺憾留到昨日，把追忆留到昨日
匆匆六年级作文 篇23
人生就如一条列车，每到一站都会有人下去，有人上来。当然，它也会让你伤心，让你难过。曾经也有第一次的初次模糊，也有最后一次的淡忘难过。
那一次是举行拓展训练，我们出去了五天。虽只有五天，但令我终身难忘。那一天，是拓展训练的前一个晚上，整个训练营举行了联欢晚会。我们搬着自己的凳子去操场上，每个班级都表演了各班的节目，我们都欢声笑语。听着歌曲，跳着舞，还有教官们的表演。
但，恍然的一下子，从欢声笑语中变得沉寂冷漠了，总教官上了舞台，讲述了一番话“我们刚来到这个训练营和教官刚见到，营地都是那么的陌生，而刚来了五天，彼此刚熟悉就要分散。”
教官们在我们灰心丧气的时候鼓励我们，在高兴的`时候和我们一起笑。听完教官的话，整个地墙的气氛都安静了下来。仿佛只有她一个人在讲话，一瞬间，我们的泪珠流了下来。不舍得和教官分开，不舍得这快乐而又严肃的时光。
我们取得了优异的成绩，得到了精神文明锦标旗。教官也流下了眼泪，他给我们发毕业证书。但谁说不是呢，我们宁愿不要这样毕业证书，也不愿与他们分开。
时光来去匆匆，生活就是这样，何尝不是呢？有去有来有分别，但我们不能因为这一下子打击，而影响了后面的时光。就像课文中《桃花心木》这样，在生活的不确定中，有不可预料的坎坷，但只有经得起考验，才能站立脚跟，走向未来！
匆匆六年级作文 篇24
时光荏苒，染半卷残书，岁月匆匆，镌些许留言。光阴不折回，岁月还流转，剩我一人白发匆匆。
无情的是匆匆，有情的便是落红。可落红也落，便只剩匆匆。
这周五，也该到了人要去、校要空的时间了吧。老师们布置着作业，同学们记录着要点，整理着书包，一切都匆匆地赶着，显得那样紧张和仓促。眼前的场景，是每天傍晚离校的前兆。旧戏重演，大家没有笑，亦不悲伤。
走出教室，大家分明戏谑的喊着“明年见”，却又急着悄然而去，仿佛从来没有来过，也没有带走一片云彩。
出校的新生们臂中夹着一件臃肿的新发的校服，它的厚度仿佛预示着冬天来了！是啊，时光竟是如此的无情，如此的`匆匆，转瞬间就带走了春、夏和秋，只剩下匆匆的冬。
出了匆匆的校，来到了匆匆的街。学生和家长或是谈笑风生，或是沉默不语，但都停不下急匆匆的脚步，而此时却只剩孤零零的一个2016年年末。听着他们的谈话，我仿佛看到了浮光掠影一般的从前。是啊，即使时光匆匆，可我们也无计可施，发黄的日历，一页页被无情的匆匆的翻去，不留下也不带走。
人们都走了，街上只剩等家长来接的学生，他们有的形单影只，有的三三两两的聚集在一处。渐渐的，学生也陆续被家长接走了，只留下一串马达的轰鸣声。
时光匆匆，那岁月静好又在何处呢？孤望日历，也不自哀，只是没了往日的匆匆罢了！
冬，接近了新年。快到了的新年和最后一页日历，还有对匆匆的体悟。那一刻，我悲欣交集。
匆匆六年级作文 篇25
转眼间，一年时光从我手中流去，如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。然而，沙子流失，可以在抓一把；花儿凋零，可以等来年春天重绽芳颜；可岁月流逝，却无法从头再来。
水月流逝得如此之快，就算追也追不到。有的时候，就单单做几件事，一天就飞逝而去，这时候你会觉得时间流的好快，到底是谁偷走了我们的岁月呢？谁也不会知道。时间如同一个来无影去无踪的影形人，谁也不知道他去哪了。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香；齿月年轮，只剩下苍白的.脸，无奈的守候；回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁也听不到他的脚步，一切都在匆匆中进行，在匆匆中流逝。
岁月的流逝，那些曾经的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，都会随着岁月的流逝而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。
时间流逝了，匆匆的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落倒水的瞬间，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，为何，抹去我的岁月，却只留下一条伤痕？
时间是看不见也摸不到的，就在你不注意间，它已悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么呢？在一个个成千上万的日子里，恐怕也只有匆匆地过日子罢。
岁月，对人来说，是一样人都琢磨不到的东西。然而，就是这样的东西，使人更珍惜自己的时光。如果，岁月可以给人一个愿望。我希望岁月可以倒转。
匆匆六年级作文 篇26
时间来也匆匆，去也匆匆。来的时候如同一阵风，去的时候如同一阵雨。风风雨雨都和时间一样来也匆匆，去也匆匆。风和雨可以再来，可时间一去不复返、聪明的你，能留下宝贵的时间吗？
时间如风。风姑娘什么时候来谁也不知道。夏的时节，当我走在炙热的路上时，太阳炙烤着我们，所有人都热得难以忍受，刹那间，来了一阵凉风，风的凉爽在我们心中荡漾，但转眼间它却飞快地跑走了，它永远只停留在大家心中；当大雪纷飞之时，我颤抖地走在大街上，每一朵雪花飘落在我身上，它都会给我多带来一份寒冷。突然，迎面吹来一阵风，如同一根针，深深地扎进了我的骨头，留下了深刻的'记忆。时间也是如此，总能让人留下美好的回忆，可时间来得匆匆，去也匆匆，不知从何而来，从何而去。
时间如雨。雨也是如此的匆匆，谁也不知道它什么时候会下，什么时候会停。一滴滴雨飘落下来，我只好带了把伞走出去，没有想到刚刚还乌云密布的天空，现在已晴空万里了，害我白拿了雨伞。过几天，雨又下了，我想这雨肯定一下子就停了，我不想带伞，可没有想到雨却下了整整一天，害的我在外面呆了一整天。时间和雨也是一样如此的匆匆，不是你说走就走，说来就来的，但时间的道路却是无穷无尽的，永远不会停止……
时间匆匆，如同流水，去而不复返；如同风，不知从何而来；如同雨，不知何时再离开。
匆匆六年级作文 篇27
星期六早上我刚醒来，妈妈就催我说：“快起来，要迟到了！”我就懒洋洋地爬起来，吃饱了早饭，就去兴趣学校。
到了那里，我把书拿出来看，看了不一会儿，就听见哨子响了，我马上坐端正听舒老师讲故事。讲完了故事，老师就把鼠小弟画在黑板上，叫小朋友自己编今天将要学的这个故事。小朋友编了一会儿，老师让我们停下。之后，老师请了几位小朋友上台把自己编的故事讲给大家听。有的小朋友讲得很好，可惜没把动作表演出来；有的小朋友表演得还不错，讲得却很随意。
这时候，我们听到下课铃响了，大家就出教室玩了。我先在外面活动了几分钟，就回教室休息，我趴在座位上看见几个小朋友像猴子一样跑到教室里又跑到教室外，还在教室里吵吵闹闹，其中有一个小朋友，还影响了老师批作业，老师就让他站在讲台旁。我休息好了刚准备走出教室，哨子又响了，我知道上课了，就跑回教室，坐端正。
我看见我的.本子已经在位子上了，老师也快把今天要写得文章给写好了，等老师写好了之后，我就开始画画和写字，我画画画好了，但写字才写了一大半的时候，下课的哨子又响了，我觉得时间过得真快，出去玩没意思！就在位子上继续写字，写完字我把作业本交给老师，第三节课的上课铃响了，我坐在位子上看书，我觉得抓紧时间完成作业是多好的一件事，这样我就有更多时间看书啦！
匆匆六年级作文 篇28
轻轻推开小窗，漆黑的幕布中央唯有银镜似的圆月演着独角戏。柔和的月光倾泻进小屋，或许它愿意谛听我心灵的声音：夏老师，你还好吗？
遇见夏老师，是那年暑假。上课前，我悄悄打量着她，纤瘦的身材，乌黑的短发随意扎起，洋溢着青春的活力。小巧的`脸庞上，一双水汪汪的大眼睛清澈明亮，闪烁着智慧的光芒。樱桃小嘴总是上扬着，乐呵呵地笑个不停，两个甜甜的酒窝十分迷人。
夏老师上课时是我们的好老师，用幽默的语言教会我们技巧，下课时是我们的好伙伴，大家从明星娱乐聊到校园生活，我们兴致勃勃地讨论、聆听。
那时，因为有段时间没有练习，我把老师精心挑选的样画画得奇怪别扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，这就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人数落着。夏老师仿佛看出了我的心虚，走过来拍拍我：“不错嘛，加油就会更好了，你是一支潜力股哦！”善意鼓励后，夏老师手把手耐心教我。
是夏老师让我知道梦想有多好，艺术有多美，这些美好用再华丽的词藻，再唯美的语句都无法描述。
当回忆再次涌向心头，说不清，道不明。仰首望见那轮明月，希望我们还能“千里共婵娟”。
“匆匆那年……”远处传来悠扬的歌声，悦耳动人。夏老师，感谢匆匆那年曾有你走进我的世界。
匆匆六年级作文 篇29
时间仿佛一眨眼就过去了，一年级小不点似的我，马上读到了五年级，六年级离我不远了，毕业也是。
树木跟着春风发芽了，我在想，一年后的今天，我是否已经毕业了？发芽的叶儿有点长大了，我在想，一年后的今天，我是否也已经长大了呢？如今的我，再也不能像小孩子那样无拘无束了，可以哭着向妈妈撒娇，更不能像小孩子那样调皮了，给大人增加负担，因为我已经长大。小时候，我总是对一切有关大人的事物感到好奇，希望自己能够一夜之间就长大。现在如愿了，我却叹息自己不能再返回小时候，返回那段没有忧愁，随意任性的美好时光了。毕业离我是那样的遥远，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就会跌进去，就无法再出来。
如果可以，我能不能不长大？但是不能。我走到后园，发现那里有一棵比我高的树，那是我孩提时候，无意中插的一截五厘米长的树枝，现在也长这么大了，看着它旁边的一棵树，长得更大更高。我看着它们一年年地发芽，开出香香的花，结出甜甜的果实，再落下黄黄的叶子，一年又一年地过着。我想，人也一样吧，总是要长大的`。虽然我舍不得母校，舍不得这里的老师、同学、朋友们，忘不了这里所有的人，但我也期盼这次毕业，能认识更多的人，结识更多的好朋友，让自己的人生结出更丰硕的果实。
时光匆匆，我对即将到来的毕业，真是又期盼，又忐忑啊！
匆匆六年级作文 篇30
天气冷了，有再暖的时候；草儿黄了，有再绿的时候；落了，有再升的时候；小河冻住了，有再化的时候；但是聪明的你告诉我，我们的为什么一去不复返呢？是他们出去旅游了，去了哪里了？什么时候回来？是他们在丛林中迷路了罢，现在在哪里？回来了吗？
我不知道自虚度了多少日子，但我确实在一天天，静静地想着。三千多日子已经从我手中溜去，像一粒粒渺小的沙子掉进广阔的沙漠里，无影无踪，我对消逝的'匆匆感到深沉的惋惜与。
去的尽管去了，来的尽管来了，去来之间，又怎样的匆匆呢？早上闹钟响的时候，我还在做着香甜的梦，全然不知有个古怪的小精灵已经蹿进了屋子里，过了五分钟，我起床了，那小精灵飞快地溜向别处，我也懵懂地追着他跑。于是穿衣服的时候，日子从没睡醒，睁不开的眼前过去；刷牙的时候，日子从满口白沫正准备漱口的嘴巴前过去；喝水的时候，日子从水杯里过去；看书写字的时候，日子从呆呆的双眼前大摇大摆地经过；为一些烦恼哭泣时，日子便从哭红的，浸湿的纸巾快速跑过去了。
在逃去如飞的日子里，在千奇百怪，多姿多彩的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在三千多日子的匆匆里；如水滴，被太阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着难以忘怀的成就呢？我赤着身子来到这世界上，难道也将赤着成就回去吗？我不甘心虚度年华，不要白走这一遭。
聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆六年级作文 篇31
《匆匆》是一篇描述时光的课文，形容时光是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时光的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时光的流里，滴下了多少声音，多少影子？时光每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时光都会悄悄地从我身边走过，时光对于任何人都是公平的`，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时光的主人，不要浪费宝贵的时光。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时光总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时光的主人，而不做时光的奴隶。让流去的时光里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才能够在流去的时光里留下一点声音，一点影子。
2000多日的小学学习已经从我手中溜走，时光一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时光，努力学习，做时光的主人，让流去的时光里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
匆匆六年级作文 篇32
看花开花落，仰北斗星空，怀念曾经的我，总是来也匆匆，去也匆匆；该说笑时就说笑，该沉默时就沉默，这就是我，一个平凡的我，有着特殊的思想，独特的性格以及远大的理想。
小时侯，我时常仰望天空，怀着无尽的幻想；长大后，一切的幻想都烟消云散，我开始有了理想，并脚踏实地地追求，正因为如此，我的性格开始有了改变，童年时的那个天真烂漫的我开始变得沉默，但也时常开朗，那只不过是为了适应大众而已，因为一个时常保持沉默的人的内心永远都是孤单的。
无论是在小学还是在初中，我的生活节奏总是那么快。走路时，我尽量的'快速行走或者奔跑；吃饭时，我与朋友们一同进餐，我也总是第一个＇结束＇，因为我不想浪费一分一秒。俗话说：浪费粮食可耻。但我则认为浪费时间可耻，时间是财富，是你成功的桥梁。若将时间浪费在走路和吃饭这些小事上，真的很不划算，挤出来的时间我便可以去做另外有意义的事，＇每天争一分，梦想终成真，你若每天多争一分钟，你离成功的距离就比别人近一步＇，这是我们老师常说的名言，也是叮嘱我们时不断重复的口头禅。诚然，每个人都会发现，当你自己放快脚步时，时间永远都不会太快，但它也永远不会停下来等你。可它会触使你，不断的提醒你～
来也匆匆，去也匆匆，不断的加快自己的脚步，你永远都会跑在前面，当然也会比别人早一步成功。
匆匆六年级作文 篇33
时光匆匆流逝，前些年的我们还只是一群天真可爱的孩童，转眼间，就变成了成熟任性的少年；前些年的我们，还在秋千旁玩耍，转眼间，那里就没有了我们的人影，没有回荡着我们的笑声；前些年的我们，还在父母的'怀抱里，转眼间，就独自在外面玩耍了……
时间永远在跟我们赛跑，它不会停下来等我们，只有我们不断努力赶上它。看着比我们小的弟弟妹妹们在秋千旁玩耍，不禁想起了那时的我们，在阳光下快乐开心的玩耍，可，不知从何时开始，那里便不再有我们的身影，而是新一代的小朋友们，那里不再回荡着我们的笑声，而是新一代小朋友们的笑声。
时间像流水一样，一点一滴的流过去，我们长大了，回望过去，从一开始的不懂事到现在的懂事，从幼稚天真到成熟任性，从摔倒到爬起来的过程……这一切都充满了回忆，我们走的每一步都是成长，这都是我们渐渐长大，渐渐懂事，渐渐成熟，开始懂得为父母分担责任和义务。
曾经，每当生日许愿时，都是希望自己快点长大，现在，却是希望时间可以暂停，让我们享受现在的美好时光，或是希望时间能都倒退，让我们重新回到过去，回到童年，在无忧无虑的玩一次，疯一次。
时间不会倒退，不会暂停，只有我们不断努力，不断珍惜，让每一天都变得充实，富有意义。
匆匆六年级作文 篇34
沟痕蜿蜒在绿色的土地上，时间的箫声逡巡在蓝色的天空中，两个令人心寒的字眼在向我们这群年少轻狂的孩子们走来——高考。我，17岁，一个喜欢幻想的女生。幻想着自己的将来——拥有甜美丰裕的生活，有一份适合自己的工作，日子像玻璃杯一般透明干净。我常常在梦中遇见那个成人的我，我穿梭在熙熙攘攘的人群中，面带微笑，很纯净的感觉。但任何幻想总会晃然回到现实中，就像李白所写“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。”暑假之际，我去看望多日不见的蕾姐姐。她消瘦了一圈，我知道她高考失利了，但她还是痛快的谈了一些关于自己高考时的心情与经验。那日，她说了很多，告诉我高三的短暂，一如一阵急匆匆的风，风过后，你才觉醒。
我开始认真地考虑自己的`未来，似乎明白了“莫待闲，白了少年头，空悲切”的含义。我理解了蕾姐姐高考失利后万念俱灰的心情，也明白了她要面对复读一年的无奈与苦楚。到了最后，她脸上露出了笑容，说：“高四，我要以歌声作答。”我知道她是在安慰自己受伤的心灵。一番斟酌后，我又去请教已读大一的表哥。表哥则是一脸逍遥，清闲的读着爱迪生的创造论。和我闲聊了一会儿，才郑重其事地说：“平时学下的东西是一个知识累积的过程，在考场上，需要的就是你的实力，保持一个良好的心态是第一步。”“子在川上曰：逝者如斯夫。”高考已在倒计时，我会惜时如金，生活1分钟，奋斗60秒。
匆匆六年级作文 篇35
提起笔，才发现已经7月中旬了。时光从指间滑过、滑过，直到岚裳完全脱落，化做缕缕的清烟，婆裟起舞，将世界逐渐湮没，只剩下一地空域。一种繁华落尽，归于尘土的落寞，在心中流淌，碎碎念。
窗外莺歌燕舞，花儿别样红，好不热闹。夕阳已暮，天空还是那片天空，只是略显苍白了。
在岁月的面前，我总是惊慌失措，就像是一个穿梭于雨中的孩子，那样的茫然与无助。今天在书中读到这样的句子，“其实我们的一生不过是一个不断购买和不断销售的过程。看起来我们购买和销售的物品很多，但是一切物品归根结底最终都可以合算为‘占有时光’，我们购买别人的时光，销售自己的时光。我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。”是的，我们的一生就像是一把直尺，直尺上的每一寸都铭有我们的记忆。那么，我又在我生命的直尺上留下了怎样的印记呢？也许有些地方只是浅浅的一痕，只是表示时间的临幸；也许有些地方，是重重的'一笔，鉴证着曾经的辉煌与璀璨，只是，一切都不再重要了罢！
太深的留连便会成为一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。逝者已泯，残烛已尽，即便风雨沧桑了容颜，还有那永远不变的笑脸。天空中虽然没有没有留下我们的印记，但我们已经飞过。纵然没有蓝天的深邃，总也还有白云的飘逸。
匆匆六年级作文 篇36
在过去的一周里，我最大的感受就是时间匆匆。
刚学完朱自清的'《匆匆》时，总觉得作者写的太过夸张了。以前没怎么觉得时间过得飞快，现在觉得《匆匆》一点也不夸张。明明刚放完清明节假期，眨眼又到了周末。每天起床、去上学、回家写作业、睡觉这几件事做完了，就算过了一天。可能是因为每天都是这几件事，没有什么特别的事情发生，所以才觉得时间过的快吧！
每周五下午只有两节课，放学早，我喜欢回家后坐在窗台上发呆，看着楼下的车辆和人群，什么也不想，什么也不做。偶尔想起来，抬头看一眼时间，却已经过了半个小时了。每次和同学聊天，都会有意无意地说到六年级以前的事情，回想起来，就像昨天才发生一样。
最近班里开始准备关于儿童节和学校运动会的事情了。转眼间，这已经是我们小学生活中为数不多的活动了。马上就要离开小学去一个崭新的学校学习了。我总是想起第一次走进新校区，第一次见到郝老师等这样的情景，都是满满不舍。之前总是盼望着快点长大，恨不得一下长到上大学才好，现在却不想长大，不舍得分离。
这一切都是因为时间匆匆吧，虽然六班还有两三个月时间就要解散了，但是我们还是可以珍惜当下，努力让这段时间过得慢一些。
不然，就只剩回忆了！
匆匆六年级作文 篇37
六年，足够心灵一次成长。时光不老，我们不散！
——题记
时光匆匆的流逝，像是滚滚东流的河水，一去不复返。时间的流逝是谁也阻挡不了的，过去了，才发觉，错过了太多，太多……转眼间，我马上就要踏入中学校园的大门。回首六年的匆匆，我有太多太多不舍……
我曾经以为很漫长的六年一瞬间过去，如同风一般，想抓再也没能抓住……
小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，小学的阶段是最长的。初中的女生再美，也比不过小学那帮女汉子，初中的男生再帅，也比不过小学那帮疯子。
回想昔日，同学的笑容、老师的教导、班级里奋斗以及奋斗的景象，都深深地印在我的心里难以抹去。告别母校，我原本以为十分简单的事，然而现在却接受不了。
在这六年里，我迷失了自己，从一个小女孩变成了一个大姑娘。我和同学与老师都成了不可缺少的。装满了我们一次次欢笑和一次次哭泣的母校，印上了岁月的痕迹，我不舍母校的一草一木，一砖一瓦……
“人生难得是欢聚，唯有别离多。”相遇→相识→相知→离别，这是多么奇妙的过程，将一个人的.记忆融入了回忆。短暂的离别，是为了更好的相聚，让我们期待，那份喜悦。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅，然而相信青春不老，你我仍会重逢在美好的未来。六年时光，后会有期！
再见了，母校，再见了，恩师，再见了，同学……在未来中学的日子里，我会听老师的话，做一个乖孩子，努力学习，做一个优秀的孩子，不辜负你们的期望！
匆匆六年级作文 篇38
时间有时候真的过的很快，甚至有时候我们不知道他是怎么过去的，但是已经过去的就再也挽回不了了。
我们从一个婴儿一眨眼变成了青少年，甚至有时候今天你不知道该做什么 ，但是时间不会因此而停留。正在你思索的时候，时间就已经过去了。
有人可能会觉得时间过得很慢，在上课的.时候，总是听人说“怎么还没有放学啊？时间过得可真慢呐！”听到这句话的时候我的内心是不赞同的。时间是宝贵的，是用无数金钱都难以买的到的。时间它是公平公正的，他不会因为任何一个人在原地停留，时间转瞬即逝，即使一年有三百六十五天，本来很长的时间，却因为时间的快速，就这样浑浑噩噩的过去了。三百六十五天并不算长，你都不知道发生了什么，时间并溜走了。就像朱自清的《匆匆》说的那样，时间真的就是从你眼皮底下溜走的。
时间值得我们去珍惜，我们不应该在现在的年纪虚度光阴，我们应该努力学习，珍惜每分每秒，我们正在准备升高中的时期，我们要努力奋斗，因为时间是不等人的。错过了就是错过了，不会像电影一样，可以重头来过。人生只有一次，你要把握好机遇，向着目标而奋斗！
我们应该好好的珍惜时间，不要让时间等你，你应该赶在时间的之前，不要再继续浪费现在的每一秒钟了！从现在起，从这一秒开始，为你的目标而奋斗努力吧！
匆匆六年级作文 篇39
我总以为时间还有很多，经得起我的漫不经心和浪费。但是后来我才知道没有来日方长，只有时光匆匆，很多人和事都是一去不复返，再也无法追回。
我们常说改天再聚，以为未来会有很多机会再见。于是，每次有人提议聚会，都会有人用这样那样的理由不参加，然后说下次有机会再参加。一转眼，十年过去了，全员到齐的聚会只有一次，但是这次之后有的人已经永远离开了我们，再也没有下次了。
我们常说有空再做，等有空闲了却懒得去做了，就推说下一次。时间不等人，在我们能够完成的`时候就要抓紧时间去做，不要等没有能力和条件的时候才后悔错过了最好的时机。鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”所以，不要总说忙得没有时间，只要是下定决心要做的事情，再忙碌也能抽出时间去做。
时间很神秘，我们猜不透它。如果我们蹉跎了今天，以为还有明天，时间可能会给我们一个意外，可能会让我们失去明天，只剩下残余的今天。我们无法预知生命的长短，但是我们能够决定生命的过程是什么样子。我们要做的就是在有限的生命里活出自己的精彩，就算明天就是末日或是死亡都不会感到恐惧和遗憾。
没有来日方长，只有时光匆匆。珍惜当下的每一分每一秒，不要把该做的和想做的事情留给遥不可及的未来，我们能把握的只有今天。
匆匆六年级作文 篇40
每一颗流星划破夜空，那是前世的与今生的遇。拖着淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的见证。这么多的人聚了散，散了又聚，摄出了一幕幕往事丰富着我们的记忆。回头望，已是百年……那些人那些事那些回忆，不朽……
——题记
日复一日，年复一年，我终究徘徊于原处，突然觉得心里空虚了，生活少了色彩。看来我确实虚度了，但是，却以不记得到底虚度了多少光阴……
多个日子了，似乎一直这样，我总在做同样的事，过着同样的一天。伴着初阳的升起，我开始一天的生活。吃饭的时候，岁月流逝了；洗脸的时候，岁月流逝了；散步的时候，岁月流逝了，但更多的时候，还是在游戏中流逝了……我的生活中不缺欢笑，但是却总在欢笑中读完一天，深夜，在床上辗反侧，不知什么时候入眠……第二天，望着升起的太阳，又度过了一天，就这样，我的生活像在“应付”，过完一天是一天。
罢了，罢了，不愿再去计较昔日的光阴，因为这些日子，又该在计较中溜走了……
时钟一圈虽然可以回到原点，但却已经不是刚才了；太阳还会再升起，可却已经不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的`。可是，心中却总是这样希望，但，失望总是大于希望，我又再叹息中迎接明天的太阳……
日落了，可相伴的是月初。可日子去了，回来伴我的就只剩惋惜、叹息吗？似乎现在才知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思……
匆匆六年级作文 篇41
乌云来了，有放晴的时候；树叶枯了，有再绿的时候；大雾升起，有再散了的时候。不过，我们的时光为什么不再回来了呢？——是它们被偷走了吗？那是谁？是它们自己溜走了？它们现在又在何处？没有人知道还剩下多少日子，只有它知道。它是无情的，对那些虚度光阴的人，它绝不会再给他们时间；它是慷慨的，对那些珍惜时间的'人，它又会永远站在他们身后。
而我想抓住它，但是时间还是溜走了。我又想追上它，但它走得无影无踪，谁都追不上。我不禁头涔涔而泪潸潸。
时间匆匆。我发觉时间走得越来越快，这才知道时间是有脚的，所以——谈吐时，时间从嘴边过去；上课时，时间从笔尖滑过；发呆时，时间从双眼前过去；天黑时，我躺在床上，它便从我身上越过，从我脚边飞过了。待我和太阳打招呼时，这算又过去了一天。在健步如飞的时光里，在千家万户的世界中，我们能做些什么呢。只有徘徊，只有匆匆。在匆匆的时光里，我又剩下了什么？以往的时光像沙子，被风吹走了；像落叶，被大地吸收了。我又何曾像游丝般的留着痕迹呢。
我虽赤裸裸的来到这世界，但也绝不会赤裸裸的回去。正因为时间一去不复返，我才要更加珍惜啊。
时间是长脚的，它不会停下脚步，只有好好珍惜它；时间是匆匆的，它不会慢慢停下来，只有好好珍惜它。
匆匆六年级作文 篇42
寒假里，老师让我们借了下册语文书，提前阅读。其中，读了朱自清的散文《匆匆》，我深受感动，思绪万千。《匆匆》使我真正明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是这样。露珠干了，有晶莹夺目的时候；太阳落了，有再升起的时候；天黑了，有再亮的`时候......可我们的日子，像江河入海一样一去不复返了！
“在默默算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”我又何曾不是只想把作业快速写好，然后不是出去玩就是玩电脑、看电视。父母看见曾批评多次，而我却从左耳进右耳出，屡教不改。可是试卷发下来，老师多次讲过，自己却没好好复习，所以处处挂“红灯”。真所谓朱自清先生写的那样“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”
珍惜时间的人，哪怕给她几分几秒，他都会觉得过得充实；浪费时间的人，哪怕给她几百年的光阴他都会一无所获而过得空虚。上天对每个人都是公平的，给每个人每天都是24小时，主要看你怎样分配，怎样掌握。鲁迅先生说的好：“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间来也匆匆，去也匆匆。贪玩的人啊，请赶快睁开双眼，不要让时间在我们身上消逝！
匆匆六年级作文 篇43
“如果再见不能红着眼，是否还能红着脸”
那时，他喜欢我，而我却装傻，因为那时我在制止对男孩子的心动，过后我做到了！我没有喜欢的人了，我很高兴。但是，我自己却不知道我已经喜欢上他了！我同桌却一直说他喜欢我，我和他聊天时，他总和平常不一样。那时，我已经知道他喜欢我了！就在1月7日，呵，那天我第一次来月经。谁知就是那天他给我闺蜜表白了，我也是第二天才知道的，我闺蜜告诉我时，我的'心很痛，很痛。不知道为什么？第二天，闺蜜又和我说，他让闺蜜做他女朋友，闺蜜不知道怎么办？我强颜欢笑说，你答应吧！闺蜜依然没说。第三天，我感受到了窒息，闺蜜说她和他一个月……
晚上，一个同学生日请吃饭，他叫闺蜜出去一下，我当然知道他要和闺蜜说什么，而闺蜜和我和他还有一些，是蓝颜，闺蜜很着急，一直拽着我，当到门口时，他却说，我可以进去了，我甩开闺蜜的手，就进去了，我那时已经快窒息了，闺蜜回来后，我什么也没说，她那时心情很乱，因为他说，他很喜欢她，让她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫闺蜜出去，回来后就没说话，而闺蜜就拉着我出去散心，散心回来，他们也吃得差不多了，他们说去河边，我们也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上瘾……
其实，我是爱他的，但是，现在不可能了，还是忘记，还是放弃，还是做回兄弟……
匆匆六年级作文 篇44
“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都无法抓住它，我停下了脚步，却见它还在跑，只是回眸，向我一笑，挥手，似是告别，然后离开，继续它漫长的旅行
它总是这样，我该知道的，可总觉得不甘心，不甘心它离开我独自生活，即使知道它从不为谁停下脚步。它还有它的旅行，而我也有我的生活。
它，有一个名字时间。
渐渐地，我放弃了追逐的念头，去享受一切能使我感到愉悦的点滴。忆起这15年的生活，宛如一幅幅画卷舒展开来，可以看见一张张脸庞上灿烂无比的笑容。遇见的形形色色的人，都成了生命里的过客，却也因他们，生活才显精彩;看见的每一幅绚烂美丽的风景，都在描绘着生命独有的轮廓;而历经的繁杂而多样的选择，成就了如今长大的`我们。一次次教训，还有生活中所要明白的道理，时时刻刻谨记着，这些是我感谢它的地方。
十五年里，看着它快捷的步伐，我多么想说一声“时间，你等等我!”不是不愿长大，而是害怕着有那么一天，母亲会满头白发，一道道皱纹会爬上她的脸庞。我害怕有那么一天，父亲的腰背不再挺直，无法像小时候那样背起我。有时候，总觉得还有很多时间，现在却觉得并不是这样，十五年已经在不经意间悄悄流逝了，而一个人的人生里能有多少个十五年呢?
五月步入尾声，六月将翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩这些年里在你生命里出现的人吧，至少这样，以后你也不会遗憾了。
时间总是不等人的，而我们唯一能做的就是把握好它。
匆匆六年级作文 篇45
都说时间匆匆，我何尝不是这种感觉，小时候，一直觉得自己等到何年何月，才能成熟，才能长大。却不知不觉，到了这一天……
开学，不都是很紧张的吗？呵，我……反而觉得难过，小升初，重要的是道别身边的朋友。
夏日慢慢离去，每一天的夜晚，不就是繁星点点，月光洒满一地嘛，有什么区别。他们有激动，能和久违的朋友一起玩耍；有紧张，听到了要更加努力的钟响。为什么我不一样，异常平静。我每天都在想，真等到毕业那天，我会留下一份记忆的眼泪吗？
我睡眼朦胧的走向学校，透心凉，风抚摸着街道上的每一个人，给我带来了满怀的好心情。
不一样的教室，却是一样的`氛围。要说变化，妮妮剪了头发，清爽！妤童长高了，跟我差不多了呵，陈南，还是那么漂亮。
过了几天，还换了个同桌。说实在，我很欣赏她的性格，但我觉得跟她坐有种压迫感，但试了试，她的亲切，改变了我对她的想法。休息时间和上课，她完全是两个人，要认真，就不说一句话，要玩，就玩的痛快，爸妈常这样跟我说，沐颖就做到了。
开学这几天，运气还不错，同样是风和日丽，阳光明媚呵。开了个家长会，我也明白很多人都变了，我也认为呢，方老师可以变成一个阳光男孩，多笑笑，让课堂上的更有趣呵。
在学校的每一天，就是回忆，当看见昨天的我们走远了，才明白与明天说你好。
匆匆六年级作文 篇46
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”合上书，我细细地品味着这句话。是啊，时光一去不复返，可又有几个人懂得珍惜呢。
我们上课时稍微一走神，时间就会趁着这个空隙溜走；我们奋笔疾书时，时间就会从“沙沙”作响的笔尖钻过；我们读书时，时间又从朗朗的读书声中穿过。看也看不见，抓也抓不住。就像朱自清说的“没有声音，也没有影子。”当你为时间过得很快，自己却碌碌无为而叹惋时，时间自然也就从你的叹息声中飘过，你却不知道在这逝去的'时光里，自己想了什么。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是多么的宝贵！鲁迅先生珍惜时间是出了名的，他几乎时时刻刻都在挤时间。他说“时间就像海绵里的水，只要去挤，总会有的。”时间对于鲁迅来说，实在非常重要。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。甚至在他去世的前三天，他还为别人翻译的小说写了序，在临终的当天，写下了最后一篇日记。鲁迅先生不但珍惜自己的时间，还珍惜别人的时间。他从来不迟到，绝不让别人等他，就算是下大雨，他也会冒雨及时赶到。他也曾说过：“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，无异于谋财害命。”
时间就是金钱，时间和生命一样宝贵。时光匆匆，似箭如梭。虚度光阴的我们应该珍惜时间，利用大好时光去做一些有意义的事，不能再每天都感到“头涔涔而泪潸潸”了。
匆匆六年级作文 篇47
时光飞逝，转眼之间，岁月已悄然流逝。从我呱呱落地起，到现在的毕业班，已相隔了14个春秋。暑去寒来，时间摇着尾巴，不紧不慢地走向一个对于我来说陌生又未知的渊源。而我，则牵着我所剩的时间，被一股无形的力量引导着，向那儿走去。
可时间去哪儿了呢？那个渊源又在何处呢？我害怕，我恐惧，我怕我自己，更害怕我的亲人、朋友，深深的，永远地沉沦于其间，永远无法回头。
于是，我试着逃离，逃离我那时间世界里的黑暗。但我又怎么才能逃掉呢？我活在时间里，一旦失去时间，我就会沉睡于那渊源，我渴望生命，却无法挽留。试想，时间创造了生命，创造了万物。而我，只不过是一粒被时间淡忘的'沧海一粟，又有什么资格来控制时间。
古人云“花有重开日，人无再少年”。现在正是少年的我，又该如何来珍惜时间？时间早已为我安排好了命运，由我去实行。只有时间掌控我，我从没有掌控过时间。什么“人定胜天”，人们是自己掌握命运，可做到的又有几人呢？
我匆匆地来到这尘世，可尘世的一切，都如过眼云烟，一阵风，一滴水，都能将它们从我生命的记忆中抹掉，什么也羁绊不住我追逐时间的脚步。匆匆的，我又将离开，永远地静躺在时间的深渊中，静静的，悄悄地，沉沉地睡去，白白走这一回。
我匆匆地来，又匆匆地离开，谁能告诉我，这是为什么……
匆匆六年级作文 篇48
一件件往事发生过，随后便被遗忘在时光的转角，回忆过往的流年，在记忆中追随它。
伴着凉爽的微风，再一次走进绿野村，开展画蛋面活动。我在工艺教室找了座位坐下，身边便是我多年的知音。
我握着那沉甸甸的鸡蛋，心中满怀兴奋，撑着头，细致地观察起知音的外貌。我看一眼画一笔，极力的想展现他真实的一面。渐渐地，知音的面孔隐约在鸡蛋上呈现了。
笔尖不断在鸡蛋上滑动，发出一阵阵悦耳地声响。望着正在认真画着扇面，眉头紧锁，用浓墨慢慢地在扇面上涂抹着他。不知为何，心中涌出一股难以表达的情绪。
突然，笔在不经意间，从指尖滑落，在惟妙惟肖的蛋面上留下了一道扎眼的痕迹——慌乱，占据了心的空间。
寒风悄悄袭来，窗外一片片枯叶在风中颤抖。我慢慢地抬起头来，将视线转移到了知音脸上，那股兴奋的劲头一扫而空，取代的是满满的歉意。
凝视着知音，他那黝黑的脸颊，灵动的双眼，浓密而清新的'眉弯，还有那趾高气昂的性格，一切都是这样熟悉，一件件往事在脑海中不停地重复。我摇身一变，化成了一位拾荒者，在时光的转角中拾起被遗忘的流年。
不知不觉，泪水慢慢侵蚀了我的双眼，我怔住了，知音的脸颊变得模糊不清……
时间若能停留，那该多好！
匆匆六年级作文 篇49
时光如白驹过隙，飞快流逝。转眼间，我已是即将步入初中的学生了。但是从我牙牙学语到现在，已是四千多日子，可这仿佛还在昨天，依旧历历在目。时光真奇妙啊，去得无影无踪，来得无声无息，在我刚察觉之时，时光又过去了。
当我看电视时，时光从屏幕前一闪而过；当我玩耍时，时光从脚步声中逃走；当我思索时，时光便从我思考的双眼前悄然无息地过去……
小时候，我曾幻想：如果我能把时光抓住，那该多好啊！我就不用担心时间流逝的太快了，而时光也不用天天跑来跑去了。于是，我不停地向前奔跑，希望能跟上时间的脚步；我不停地伸手，向空中挥舞，希望能抓住时光，哪怕像指尖触碰泡泡的那一霎那也好啊。等我累垮时，我才明白：时光是永远抓不住的，但是我却能跟上时光的脚步，做更多有意义的事情。
从那个时候开始，我仿佛看见大家都在跟时间赛跑。大人为了养家糊口，与时间赛跑；学生为了好好学习，与时间赛跑。有很多时候，成绩差的同学会向我说：“好羡慕那些成绩好的同学。”但是我认为与其在这里向我倾诉烦恼，不如抓紧时间，好好学习。成绩好的.同学，他们的成绩不是说出来的，而是努力与时间赛跑出来的。
因此，现在让我们好好珍惜时间，与时间赛跑。长大后，不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞愧。
匆匆六年级作文 篇50
那一年走的很快，快到什么地步呢？好像我还没有开始，它就结束了。时间就像是在嘲弄我的迟钝与不珍惜。噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮声不绝于耳，十二点的钟声已经响起，家人的欢笑声，朋友的声声祝福扰乱了我的思绪。
我看着天空中慢慢下落的雪花，就像是我十八岁前的生活，好像很慢，但当它落在我的脸上时，我告诉我自己：请珍惜十八岁。我走到一片空地上，眼里满满的都是银白色，我迈起我青春的步伐，不回头，不害怕。心里充满了对十八岁的新奇，还有点小小的激动，总是不知道这个年纪到底应该干些什么，好好学习？打页游？请朋友吃饭？唱K？感觉每一个都不适合我的十八岁，我想让它成为最与众不同的十八岁，等我老了，我可以骄傲的对我的孩子讲起我那个神奇的十八岁。我想每个人和我的想法一样，普普通通的十八岁实在没什么意思，十八岁啊，在孩子的'心里它是神圣而不可侵犯的。十八岁的冬天，我的十八岁成人礼，我想要去那时的幼儿园，学前班，小学，初中看一看，拍下一些照片，纪念逝去的童年，同时告诉自己你已经长大了。我还想用这些年攒的钱给爸爸妈妈买几份礼物，请他们吃饭，让他们见证我的十八岁。
想和朋友们彻夜长谈，说心事。我的十八岁已经成为历史，现在我在这里谈谈我那段懵懂无知的年纪。回忆起匆匆那年。
匆匆六年级作文 篇51
“光阴似箭，日月如梭”转眼间我们可爱又让人珍惜的小学生活就快要结束了。
回望这六年的小学时光里，发生了许许多多的事情：那宽敞明亮、那载满了我们欢乐的教室；那春意盎然、那充满无限激情与活力的校园；那和蔼可亲、那呕心沥血的老师；那情同手足、那亲密无间的同学们。心中不免会产生种种难忘的情绪。
忘不了，学校的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光！忘不了，你们的谆谆教悔。是你们燃烧了自己，照亮了我们。在这六年中，经过老师的辛勤教导，我们遨游了知识的海洋，我们穿越了知识的大门，我们还要将一步步登上知识的巅峰。忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们的友谊，更忘不了我们一起欢乐、一起学习的时光。
还记得，每天清晨，同学们按时到校，进行早读；上课时，同学们认真听讲、积极举手发音的情景；早操时，同学们迅速站齐，依次下楼；下课后，同学们在操场上活跃的身影——在一年一度的运动会更为精彩。比赛前为运动员精心准备的舞蹈；每场比赛上，选手们遵守规矩、坚持着友谊第一、比赛第二原则；场外的'同学们震耳欲聋的加油声、欢呼声。这里充满着我的记忆，这里是我熟悉的校园生活。
但我们离小学时光还有一个多月的时间，我更要努力，为母校答上一份满意的答卷，用我们优异的成绩回报母校。感谢你母校，给了我酸甜苦辣咸丰富多彩的小学时光。
匆匆六年级作文 篇52
不知什么时候，天下起雨来，我只好呆在家中。
我抬头望着那急急匆匆的雨步，心里的焦虑竟随着那落下的雨水消失了。远处是一块碧绿的草地，那贪婪的小草仿佛在雨中呼喊："我的人生是多么的`美好。"
是的，人生是那么的美好，可又那么的短暂，大家也不过是大干世界的匆匆来客，最终都会随着时间而消逝的。
我伸出手来，接住那冰冷的雨水。那虽然只是一滴很小的雨水，可是，此刻在我手中却显得格外的冰冷。这仿佛告诉我，它们也是自然界所不可缺少的一份子。
我张开那饱尝雨滋润的手，看那晶莹的雨水在我手心滚动。它，在挣扎吗？它是否也渴望在世界上闯出一片属于自己的天地。人，不也是这样的吗？强在的欲望和贪心不足的野心令人不断追求自己的所爱，不择手段地为达到目的而不罢手。可是，反过来想，要是非曲直在家都没有所追求的，这个世界也不免显得太沉闷。人生就是要奋斗，这样才能不枉于此行！
人，总有衰老的的一天。当我们到了只剩下回忆的时候，我们是否能自豪地回想起自己青春时代的奋斗史呢？或许，过去的青春是那么的短暂，可我们是否让它绽放出最美丽的花朵，让它闪烁着最耀眼的火花呢？
雨，仍旧不停地下着，我感觉到它们灵魂的气息。虽然它们终究会停下来，可那时候，天空已经挂起一条绚丽的彩虹。
匆匆六年级作文 篇53
每一颗流星划破夜空，那是前世的与今生的遇。拖着淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的见证。这么多的人聚了散，散了又聚，摄出了一幕幕往事丰富着我们的记忆。回头望，已是百年……
那些人那些事那些回忆，不朽……――题记日复一日，年复一年，我终究徘徊于原处，突然觉得心里空虚了，生活少了色彩。看来我确实虚度了，但是，却以不记得到底虚度了多少光阴……5000多个日子了，似乎一直这样，我总在做同样的事，过着同样的一天。伴着初阳的升起，我开始一天的生活。
吃饭的时候，岁月流逝了；洗脸的'时候，岁月流逝了；散步的时候，岁月流逝了，但更多的时候，还是在游戏中流逝了……我的生活中不缺欢笑，但是却总在欢笑中读完一天，深夜，在床上辗转反侧，不知什么时候入眠……第二天，望着升起的太阳，又度过了一天，就这样，我的生活像在“应付”，过完一天是一天。
罢了，罢了，不愿再去计较昔日的光阴，因为这些日子，又该在计较中溜走了……时钟转一圈虽然可以回到原点，但却已经不是刚才了；太阳还会再升起，可却已经不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的。可是，心中却总是这样希望，但，失望总是大于希望，我又再叹息中迎接明天的太阳……
日落了，可相伴的是月初。可日子去了，回来伴我的就只剩惋惜、叹息吗？似乎现在才知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思……
匆匆六年级作文 篇54
时间匆匆而来，又匆匆而去，所以时间是多么的宝贵；多么的神秘；多么的`公平。给你，给我，给他都是一天，二十四小时，一千四百四十分钟，八万六千四百秒。故我们要珍惜时间。
我曾经看到过这样的一个小故事。故事讲述了一只小熊，住在森林里。一天，下起了大雨，小熊在雨中淋得瑟瑟发抖，但它看到别的小动物都能住在家中，享受着温暖的生活，于是小熊说：“明天我也去盖房子。”可一天又一天过去了，小熊每天都说明天一定去盖房，明天一定去盖房。岁岁月月，朝朝暮暮，一天又一天，一年又一年，就这样他的房子一直没盖好。这个小故事告诉我们今天的事，要今天做，不要今天喊明天，明天喊后天。列夫，托尔斯说过“不要在日落时幻想什么，而要在日出的时候行动。”确实，时间一去不反返，到时间一去再珍惜就来不及了。同学们，我们一定要珍惜时间，今天的事今天做，只有这样才会有所成就。
我国伟大的科学家童第周，就十分珍惜时间。上学时，他基础极差，于是他下定决心抓紧每一分，每一秒，刻苦读书。终于在坚持不懈地努力下成为一代伟大的科学家。
时间像流水，一去不复返；时间像烈火，好好利用就能造福人间；时间像天平，十分公平，给每一个人都是同样多。古人曾说过：“莫等闲，白了少年头。”的确珍惜时间，就是珍惜生命，让我们从今天开始，从现在开始，珍惜时间，珍惜生命。
匆匆六年级作文 篇55
每个人的人生，都演绎着那么一段匆匆，相似而不相同，相近却独一无二。
但，无论你认为自己有多么让人记忆深刻，或有什么一辈子也不会忘记的重要的人和事，最终都会化作一粒尘埃，落入浩瀚的宇宙——去得了无踪影。
匆匆，在不经意间晃然流逝的今天，在历历在目又飞快闪过的昨天，在无法预知更无法企及的明天。
每当我独自沉浸在自己的小世界里，思考着，忘了时间，忘了匆匆，匆匆将也将我遗落在黑暗的角落，不再关顾。静静的，静静的思考着——太阳落了有再升的时候，果实采了有再长的时候，野草烧了有再生时候。但，我们的日子，为什么一去不复返呢？
被一抹似血的残阳，拉回匆匆的日子，钟表轻轻悄悄的旋转了，徒留齿轮无力的运转着，这时，日子从焦虑的`思索中过去了，读书的时候，日子从翻阅的手边逃走了，思考的时候，日子从匆匆的思绪里一闪而过。似是从思考中获取了点什么，又平白的去了一日。
如此想来，又苦纠结于流逝的日子呢？
更加珍惜眼前的时光吧！不要浪费每分每秒悄然流逝的光阴，抓紧人生的日子吧！在匆匆的生活中，让我们在有限的生命，散发出无限的价值，完成自己想完成的事——不要留下遗憾。
匆匆，是人们每天重复上演的剧目，但明天或许，会不一样。
匆匆六年级作文 篇56
我不知道时间究竟会给我多少生命，也不知道未来的青春年华是否如诗如画。我只知道岁月的无情。却不明白岁月在我的人生中流逝了多久，而我自己有珍惜了多少，利用了多少。
黄昏的晚霞示意着明天的招手，一日的流逝是指尖上的心酸。太阳落下山头，或许明天还会升起。但他不可能在明天露出同样完美的弧线和黎明的'轻纱。像沙子握在手中，你的越紧却流的越快。这就是时间吗？一旦拥有，就转眼间逝去的流年吗？
我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。笔尖写下的痕迹化作以后的历史，刚拍下的照片化作以后的回忆。现在的点滴终将成为以后的海浪，不停的翻滚，漾起时间的旋律。
时间究竟是谁给予了我们呢？我喃喃自语。是人生命的来源?D?D我们的父母，是春夏秋冬的轮回?D?D生态的自然？我从未真正触摸到过时间，也从未真正看到过时间。但我依旧望见了时间的无声无息。时间都去哪儿了？它一直是一个谜。你问千种人会得到千种回答。因为它从未有过准确无误的答案，它只有上亿人不同的理解。
匆匆的来，匆匆的去。没有人一开始就珍惜过它，只有到年迈才懂得后悔当初自己没珍惜它。它一直存在，却没有人用心享受过时间的味道。
我不知道时间终会经历过什么，也没有人知道。时间或许是一种轮回、一种滋味、一种美。没有人能预知到时间，却只能选择留恋时间。
匆匆六年级作文 篇57
每当东方将白未白时，总有一种莫名的心情缠绕着我。
风儿瘦瘦，细柳如丝，鸟儿婉转的啼鸣却能惊了我心海的涟漪。
那年夏天，我老爱跟着爸爸去河塘钓鱼。自然我是钓不到什么鱼的，可我沮丧呀！于是，父亲将鱼儿们养在大脚盆里，搬来一把小板凳，让我坐下，好让我拿着鱼竿享受钓鱼的乐趣。这是个普通的父亲，当然只能想到这样普通的弥补方式。但，我心存感激。
冬天，下了一场大雪。河面都结上了厚厚的冰，不知哪些顽皮的小孩，起早把石头扔在冰面上。冰面虽因此有了些伤痕，却不曾看得出有破洞坍塌的可能。我糊里糊涂的壮着什么胆子下了河，一只脚踩在冰上了，稳稳的，于是再放上另一只脚。这样，我便站到了冰上。我开心极了，满脑子不知在想什么，目视前方，傻傻地笑开……奶奶从老远的地方疯了一般的`跑来，我来不及思考为什么，却感到从脚跟闪袭到腰间的寒流。
冬去春来，四季轮回。草儿又绿了，杨柳又青了。河塘边极细极细的柳条在风中摇摆，我总担心它会马上折断，不忍心多看一眼。如今，柳儿依旧，物是人非。年复一年，花开花谢，岁月却无情的将我甩开。
生命何其匆匆，但我想，美应藏匿于这种无情的动态。在它的逝去中总有一种发人深省的叩问，不断积淀生命的价值。
人总是要长大的，回忆注定是杯纯美的酒。生命的匆匆与忧郁，令我们懂得珍惜。既然如此，就让我从现在起，拼尽一切，让生命绽放光彩！
匆匆六年级作文 篇58
我们坐在教室外面，湛蓝的天幕，蓝的好透彻，没有一丝杂质。那棵高大的杨树上绿色的树叶把阳光都挡住了，只剩下哪星星点点穿过缝隙射出的光线照在地上，片片光影映在我们身上。这时的风也没有往常那么精神，树上密密麻麻的绿叶轻轻摇曳着，偶尔发出飒飒的响声。一切都那么美好，可我的心却停留在忧愁上。好比蒲公英到了飘飞的.季节，都要各自去远航。曾经让我心动的少年，现在再看了也不过是云烟罢了。
往常难过时总要仰望天空，因为蓝色能让我的心情变得好一点，可现在怎么看怎么觉得天空这么大，这么单调，这么孤独，和我一样。顿时觉得轻曳的叶子好美，颜色好清新，偏爱画画的我，介于习惯，拿起铅笔，在验草纸上面描了几下，画的不好，但也没心情去修改了。
期中考试就这么伴随着我的心情结束了。
面临分别的我们，我想没有一个人的心情是愉快的吧。以前特别希望时间能过的快一点，都特别期望着初中生活，但现在到了这个时候，我们却没有一点开心，慢慢的难舍分别，校服背面都写着“匆匆那年，永不相忘”校服袖子上，手上都写着自己喜欢的少年名字的缩写。桌子上都刻着自己的名字，同桌之间也不再吵架，因为时间不多了，都想好好珍惜。
同学录传满了整个教室，里面记载这每个人的资料还有“别哭，毕业快乐”短短一句话。
以前从未想过我们还会有这样的场景，就好比“初听不知曲中意，在听已是曲中人”。
匆匆六年级作文 篇59
生活是一个五味瓶，酸甜苦辣，个中滋味，需要慢慢品味！在我的人生道路上，生活就像是一部电影，有喜有忧，有笑有泪。并且时常在我们脑海中回放，每当我想起，我都会成长的岁月是摘抄本上的一首首小诗，欢快哀怨，浅吟低唱。
有一次，我跟我的同学一起去参加我姑姑的婚礼，于是，我变成他们的.花童，我们把戒指放在花里。我还吃了喜糖哩！吃完席后，我们去了七一水库，那里的天蔚蓝蔚蓝的，十分有情趣。我们在哪里捉虾、捕鱼、嬉戏，快乐极了！我准备了一个极小的鱼竿，等待着大鱼的到来。俗话说：放长线，钓大鱼。那么短的线，也没有什么期望了。叔叔教给我说：见到鱼标扑通几下，沉入水底后，便是有鱼上钩了，此时，只要稍向上推，鱼就可以钓上来了。于是我便等着、等着
一个小时过去了，两个小时过去了，三个我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦急得厌烦了这项压力山大的工作。刹那间，已经下午快三点了，我心想：要不去捉虾吧！我们到了那里，那里的路并不好走，可我们也小心翼翼地走过去了。我的嗅觉和视觉可不是小瞧的！不一会儿，我们就到了。我们费了好大的才捉到几条小虾，这几条微不足道的小虾却成了我们的战利品！
到了晚上，人越来越多，晚风习习，我们买了好多葡萄，并且也和叔叔道了别。我们回到了家，看着我们的战利品，心里也乐滋滋的！
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去！
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