借书的经历作文

时间:2021-01-15 10:38:29 经历 我要投稿

借书的经历作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的借书的经历作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

借书的经历作文

借书的经历作文1

  记得二年级的时候,有一天,我忘带语文书了,代老师就叫我去同年级的其它班借书。来到了二年级五班,我慢慢悠悠地进去了,轻轻地问:“能借一本语文书吗?”老师正在上课,听到我说话,她就亲切地说:“可我现在正上语文课,小朋友,你到其它班去借吧。”我垂头丧气地出去了。

  来到二年级三班的大门口,我在空荡荡的道路上来回徘徊着,到底是去,还是不去呢,我心里一个个问题都围着自己转圈圈。可是不去又是不行的,我这节课就不能上了啊!时间一分一秒地过去了,我心里的问题也渐渐的越来越多了,过了很久很久,我才决定敲门进去。“咚、咚、咚”我轻轻地敲了敲门,就听见里面老师说:“请进。”我慢吞吞地进去了。

  当时全班同学的目光都投到我身上,我觉得很没面子,又过了一会儿,才吞吞吐吐地问:“我能不能借一下您班的语文书用?”老师热情地说:“行,随便挑,反正现在上的是数学课。”我不客气地就进了教室,可新的问题又来了,我借谁的呢?如果他不借可多没面子啊,别想这些了,老师不是说随便挑吗,我就随便挑了。我想着想着就已经来到了一位同学的面前,“你能不能把语文书借我一用?”可这位同学像在和我打冷战一样,我就没管他。正准备再向其它同学开口,突然一位大方的同学主动把书借给了我,我接过书,高兴地说:“谢谢你,下课我会立刻还给你的!”然后就兴高采烈地回到了课堂上。

借书的经历作文2

  是书让我慢慢的认识世界,是书使我懂得做人的道理,是书令我开阔视野,是书教给我很多知识。每一本书都是知识海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都闪烁奇光异彩。所以我喜欢书,因此我的书柜里装满了各式各样的书。

  有一天,我最近新买的书看完了。我就让妈妈再给我买一本书,可妈妈却说:“宝贝,你老是买书,当你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我给你办的借书卡去借书看吧!”我想了想就笑着对妈妈说:“好!那我就借书看吧!”然后妈妈告诉我说书卡是“席殊书屋”的。于是我就开始了我的借书经历。

  我一口气跑下了楼,一路上我把手中的借书卡拿的紧紧的,生怕掉了。在过马路的时候,忽然有一辆车从马路上开过,吓得我赶快停了下来。等车开过去了,我才赶快跑到了马路的对面。走进超市,来到了“席殊”书店。我直奔标有“儿童读物”的那几个书架旁,看着琳琅满目的书我都不知道借那本书好了。看看这本书,翻翻那本书,真是爱不释手,突然我在书架上看到了我最近想看的书《流浪狗和流浪猫》,我赶快把书拿了起来,心想:呀!这么快就找到了这本书,太幸运了!我拿着这本书来到了图书管理员阿姨那里,对阿姨说:“阿姨,我要借这本书。”阿姨笑着说:“没问题!”于是阿姨拿着我给她的卡在机器上刷了一下,就把书卡和书给了我。然后对我说:“好了”。我拿着书开心的走出了书店。

  回到家,爸爸妈妈都夸我长大了!我开心的笑了!

借书的经历作文3

  最近,妈妈给我出了一道益智游戏题以后,我就对益智游戏题感兴趣了。我天天缠着妈妈问,可家里又没有这方面的书,妈妈看着我对这种题着迷,决定去借一本有关益智游戏的书。

  一到图书馆一楼,这里鸦雀无声,人们都静悄悄的。我们先去办了借书卡,办完了就去二楼找书去了。二楼的书都一排排的摆放的井井有条,我在二楼东找西找,半天也没有找到,我突然明白不可以这样找,于是我问了一个阿姨:“少儿书柜在那?”阿姨告诉我在那边。我到了阿姨所说的地方,又开始找,可是还是没找着。我正发愁,突然,我看见一个牌子,上面写着少儿书柜。哇,找到了,这里真是书的海洋,我精心挑选了一本,坐在椅子上津津有味地看了起来,我正看得入迷,突然听到一位工作人员说:“再有一个小时就闭馆了。”妈妈让我挑两本借回家去看。我觉得每本书都很好看,一时拿不定主意,不知该借那本。这是,妈妈帮我挑了两本,我一看,不错。我们正要去出口,突然看到了一台电脑找书的机子。妈妈让我去试一下,我将书名输进了电脑,电脑就显示出书的编号,原来它可以让我更快地找到书。我到一楼借书处按照电脑提示的去操作,成功了。我们就开开心心地带着书回家了。

  我真高兴我学会了借书,下次我还来这借书。

借书的经历作文4

  上个学期,我们班开始上阅读课了,刚开始上阅读课,老师就让我们交一张照片,还说:“这个学期我们要办借书证了,办完后大家就能借书了。” 从那天起,我就盼望着能借到好书。因为我想打开知识的宝库。

  突然有一天,上阅读课时,老师对我们说:“大家的借书证办好了!”老师话音刚落,大家就激动的跳了起来。但是老师说:“大家必须听清借书的要求,否则就再也不能借书了。”说完这句话,老师就开始讲要求了……讲完要求,老师就让我们操作了。

  操作时,我非常激动,激动得差点忘了怎么操作。我想啊想,终于想起来了借书的方法,然后,我先拿起代书板,再走进书库,又把代书板插在自己想借的书的`位置,然后看看那本书好不好,如果好就走出书库,找到自己的借书证,到老师那里刷一下书上的条形码,再刷一下借书证上的条形码,一本书就借完了。我这样同样的动作已经做了上百次了。

  图书馆是一个知识的海洋,我就像海洋里的一条小鱼,刚刚会游泳,我要在这个大海里畅游,还要不断的经受风雨,契而不舍,总有一天我会成为一条在知识的海洋里畅游的快乐的鱼。

借书的经历作文5

  今天上午,我呆在家里,感到十分无聊。忽然,我想起,我不是可以去别人家借一本书来读吗?

  我最先想到的是去明明哥哥家借书,因为他离我们家最近,是我们的邻居。我进了他的家,礼貌地对明明说:“请问,你有没有什么关于科学的书?”明明回答说:“当然有,而且有很多!”于是,明明把我带到他的小书橱旁。哇,好多书呀!而且这些书中,没有一本是迷宫书,全是关于科学与知识的书。我心:想明明一定是一个好学的孩子。

  这些书使我眼花缭乱,不知道该选哪本书才好。这时,明明给我拿了一本叫《世界奇迹》的书(老师评语:过度得很好!),我看了看,这本书的内容分为自然现象、世界上的动物和中国的一些宝藏。我感激地对他说:“谢谢!”明明对我说:“不用谢!”我连蹦带跳,面带微笑地回到了家。

  刚一回家,就开始看《世界奇迹》,我心里感到甜滋滋的,心想:幸亏明明有这么多书,否则我就要到其他更远的朋友家去借书了!

  借书既可以学到更多的知识,也可以提高自己的沟通能力,真是一举两得的好事啊!

借书的经历作文6

  自从在表哥家看了《中华上下五千年》这本书后,我就迷上了它,回家后缠着妈妈给我买。妈妈问我:“多少钱啊?”我说:“80块。”妈妈听了,叫我以后再买。

  第二天早上,妈妈问我:“早餐钱还有没有?”我说:“没了。”妈妈给了我10块钱。拿钱时,我忽然想:我每天早上吃3块的早餐,要是少吃点,每天积攒1块钱,积少成多就可以买书了。说干就干,不到3个月,我攒下的钱就已经够买书了。我准备星期天就去把书买回来。就在这个时候,学校说要给灾区人民捐款。我把这件事告诉妈妈,她说:“我看见你老往储钱罐里放钱呢。这次就从那里拿钱去交吧。”我心想:“唉!我心爱的书泡汤啦!”

  我勒紧裤腰带,又用了一个半月的时间才把买书的钱存够。正当我又准备去买书的时候,“灾难”又降临了。老师说文章入选获奖作文集的同学得买这本书,正好也有我。我心想:“我心爱的书又泡汤了!”交了书钱,我又存了3个多月才把钱存够。这次我一定要买到我心爱的书!

  星期天,我拿着钱就往南山书城跑,终于买到了那本我心爱的书,我紧紧地搂着书走出书城,迫不及待地翻开,一股浓浓的书香味钻进我的鼻孔,简直令我陶醉了。

  我高兴地大喊:“我有《中华上下五千年》了!”

借书的经历作文7

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”为了进步,我要多读好书。读书不仅可以买,也可以借,今天我就写一次我借书的经历吧!

  那天中午阳光明媚,春天的日光透过我们教室的玻璃。我发现我们班的高材生杨山,带了一本我一直梦寐以求的书《十万个为什么》。看到那精美的封面,我猜里面一定蕴藏着奇妙的知识。我跑到同学杨山的面前低着头,弯下腰不好意思的说:“杨山同学,你能不能把那本《十万个为什么》借我看一下。”

  杨山翘着二郎腿,连头也不抬的说:“我再考虑一下吧!”“哼!”我心想:不借就不借,我叫我爸给我买一本去。当我转身想走的时候,杨山突然喊了一声:“书看完了,借你吧!”我立马跑到杨山的桌前高兴的说了一声:“谢谢。”当天晚上,我边吃边看书,不小心把油溅到了书上。早上我到了教室,当杨山找我还书,我打开书包把书拿出来的时候,杨山发现书上的污迹,就问我怎么回事?我心虚的说:“借书的时候已经这样了吧!”杨山听了凶巴巴的跟我讲:“以后什么书也不借给你了。”

  我觉得自己因为不诚实失去了友谊,就把事情的真实情况说了出来,杨山大方的原谅了我。我俩以后还是好朋友。

  只要诚实你就可以得到别人的信任,要是不诚实,天下都容不了你!

借书的经历作文8

  我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。

  那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本:,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。

  我对汪志高说:“汪志高,你能不能把你那本借给我看呀?”他毫不犹豫的说了声:“不行!”“为什么呢?”我忙问。他说:“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“这什么人啊?没理由就说不行,我看他根本就不是人,是小气鬼!”可我不会善罢甘休。

  得想方设法把书借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说:“汪志高,要不然我用我的和你的换一下!”他还是说:“不行!”唉!又失败了一次。

  但我仍不放弃。我又对他说:“我家里有个好玩的东西,叫‘指尖冒烟’,你要不要?如果要,我免费送给你!”他又说:“不要。”

  软的不行,只好来硬的了。我威胁他说:“如果你不借给我,那我就把你上英语课不认真听讲,我拍你肩膀,提醒你做好,你还反过来打我的事说给苏老师听!”“那你就说呗!”他毫不在乎地说。

  “怎么办?我已经没有办法了,我千方百计地设计他,可他却软硬不吃 ……唉!”我彻底地死心了。

  现在,我才知道,借书难,借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在,想什么时候看,就什么时间看,借书还得限时还书,谁说“书非借不能读也”啊!

借书的经历作文9

  一天中午,肖老师在书箱里放了一套新书,书名叫《非常小子马鸣加》。同学们见了都议论纷纷,有的说:“这套书好不好看?”有的说:“等会儿我去拿一本试试。”——我也有点好奇,便拿了一本回到了座位。

  我一字一句地认真阅读着,当我看到马鸣加是个既调皮又可爱的孩子时,我想这书肯定很好看,于是,我转过身对后面的同学说:“这书很好看!”那个同学听了,说:“真的吗?我也去拿来看看。”说完,她就去拿了一本。我们都津津有味地读着,忽然,她忍不住对我说:“这本书真的很好看!”同学们听见了我们的对话,立马一拥而上,你拿一本,我拿一本。不一会儿,书就只剩下一本了,突然,许铭扬从人群里探出了头,他抢到了最后一本。只见他把书紧紧地抱在胸前,就像抱着什么宝贝似的,好像死也不会放开。因为人太多,许铭扬一下子被同学们撞倒了,跌坐在书箱上。同学们见到他手里的书,都用手使劲地打那本书,都想把书抢到自己手上来,但他抱得实在太紧了,大家拿他根本没办法。机灵的他趁大家不注意,用双肘拨开人群,钻了出去。张紫璇说:“许铭扬,你从一大组绕回座位吧!”许铭扬可能感觉到有些不对劲儿,就小心翼翼地往前走,果然,冯晨妤突然伸出了左脚,许铭扬眼疾手快,一下子跳了过去,一溜烟跑回了自己的座位。

  眼前的这一幕,让我禁不住哈哈大笑起来。你看,小许此时那扬起的嘴角,专注的神情,如获至宝的样子,真是太可爱了!

借书的经历作文10

  星期天的下午,天气晴朗,我去好朋友家借《十万个为什么》这本书。

  走在路上,我看到街头有一只大狼狗,瞪着圆溜溜的眼睛,张着大大的嘴巴,好似要把我给吃掉。我看了撒腿就跑。谁知道大狼狗在我的后面紧追不舍,追的我走投无路时,对面过来一位阿姨说:"小朋友你快蹲下,这样大狼狗就不会在追你了。"我连忙按照她的话去做,果然,刚刚追我的大狼狗现在往相反方向跑去。终于解围的我立刻三步并做两步到了朋友家里。"你怎么了?"看到累得筋疲力尽的我朋友问道。我就把刚才路上的经过说给她听。我问:"你知道为什么我一蹲下,狗就不再追我了?"她说:"那是因为你一蹲下,狗以为你要拿东西攻击它,所以它害怕的走了。""你怎么知道这些道理的?"我问。"书上看的!"真是"书是人类进步的阶梯。"于是我把我的来意说给了她,她欣然同意,从书架上找来了这本书递给了我。我说声:"谢谢。"于是我高高兴兴的回家了。

  这一次借书真让我难忘啊!

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