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【推荐】小学学作文500字8篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学学作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文500字 篇1
幼稚的童年已经与我们擦肩而过，我们渐渐长大，渐渐走向成熟．伴随着成长的脚步，有着无数的烦恼．他们是成长的见证，也是对成长的考验．
我们都有着美好的童年，可当我们再次与他相遇时，他只是以一种过去式的形态展现在我们面前．岁月一天天流逝，让我们在不经意见习惯了这种节奏，追循着没有规律的规律．
我长大了，真的长大了，每晚熄灯后的一片黑暗和寂静中似乎听到骨头“咔咔”一节又一节伸展，慢慢长大．我不禁怀念起小学那些日子来．
小学，那么美好，和我的好朋友们穿着连裆裤，手拉着手，放声大笑．
“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑．有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫，不知不觉睡着了．”
初一上学期，我常常叹息着将这些往事回顾，心里的悲哀全写在脸上．那时的我，只会活在过去，而不会朝前看．过着混过一天算一天的生活．
也就是在那时，我爱上了雪漫姐的文字，看她笔下的一个个女孩，善良而单纯，她们都受过伤，可伤口却使她们边得更加强大．
她那因为“依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大，长大到可以勇敢的面对人世间所有的风风雨雨”彻底感动了我，让我“复活”过来．
于是，我又开始做回自己，上课时头保持着３５度的.姿势，我不再沉迷于过去，我开始有了新的开始，我开始有了理想，有了目标．因为我知道，虽然我想像海燕般与暴风雨搏斗，我想像苍鹰般傲视群雄，但是我必须先学会走路，具备应有的能力，我必须走好路，才能等到我羽翼丰满的一天，所以，我必须成长．
总之，一切都是过去，一切都有着美好的结局，我有着新的开始．
花朵默默地开放，就像小树静静的成材，青春的岁月里，无须等待，成长的历程中，只要向前走！
回哞凝望走过来的路，或歪或正，使我走到了今天．我要用信念做帆，乘着满载理想的船，向着胜利的彼岸，前进！
小学学作文500字 篇2
一只甲虫望着高高的天空，看着一朵一朵的白云自由自在地飘来飘去，不禁忧虑起来：天空那么高，而我却那么小，我就是一辈子也可能看不见天的尽头了！我活在世上干什么呢？
甲虫坐在一棵梧桐树下，哭了起来，他感到无比委屈。
这时，一头长颈鹿来到甲虫边上，关切地问道：甲虫，你哭什么？天的尽头看不见，我想搞清楚，天的尽头到底在哪里？甲虫呜呜地哽咽道：长颈鹿，你个子高，或许能看见天的尽头在哪里吧？
长颈鹿开始张望，他看啊看啊，甚至跳了起来，但仍然什么也看不见。长颈鹿在甲虫旁边坐下，也哭了起来。他们哭哇，哭哇……忽然,甲虫说道:长颈鹿,你爬到梧桐树上,我再爬你头上,,我们再看看。
甲虫爬到长颈鹿头上,长颈鹿则爬到高高的梧桐树上。
他们看啊，看啊，除了几朵白云，照样还是什么也没看见。
于是他们 坐在梧桐树上又哭了起来。
这时，一只小翠鸟飞到梧桐树上歇脚。
嘿。她喊道，在地上好好待着吧，哭什么呀？天的尽头在哪里，我们看不见。甲虫和长颈鹿回答道。
什么？翠鸟感到很奇怪，这难道不是天的尽头吧？我认为天应该没有尽头，因为地球是圆的，如果有尽头，地球上面的每个点对应的天空都是尽头，所以，这里的天空也可以是算是尽头。
对吗？甲虫兴高采烈地说：太好了！长颈鹿，我们看见天的`尽头了！太好了。长颈鹿高兴地欢呼起来，然后从梧桐树上下来。但他忽然思考了一下说：那这里是天的尽头的话，天的开始又在哪里呢？
小学学作文500字 篇3
在我的家乡——靖江这个日益繁华的江边小城，仍有许多花草树木生长在城市的缝隙，让你在闹钟般准时的生活中看到一抹绿色，而芦苇却在远离喧嚣的河流溪川边酿制了一份又一份小小的快乐。
小时候，总很爱一切绿色的玩意儿，无论是爷爷灰绿的军服还是院西掩着河水的`芦苇。即便是同一株芦苇，那叶子、那根茎上起伏的绿色也总会带给我无限的遐想与满满的快乐。爸爸很厉害，每每春未夏初时，便挑几片嫩绿的芦苇叶用河水洗净，在手里三折两折，一只神奇的、能吹出鸟鸣般动听的叶哨就诞生了，这时只要用嘴唇轻轻抵住叶哨，吹出一口气，婉转美妙的声音立刻让你陶醉其中……
上学后，回乡下老家的次数渐少，即使回去，一个中午的时间连说话吃饭都嫌短，何况……直到偶然一回头，才发现结了一层薄冰的河水旁不再有芦苇挺拔的身影。幼时在它一旁玩耍的记忆顿时涌了出来，一度的漠视也被曾经的依恋所取代。我固然知道，每到冬天，爷爷就会将它们砍倒，院中一定有它们泛黄而不屈的身影；我也知道，每当春暖花开时，芦苇坚强的身影将再次映入眼帘。但，冬为什么这样萧条？
又是春天，我像幼时那样望着冒出的芦苇，那么嫩、那么绿，新生的枝干、叶子随风摇曳，显现出让人怜爱的神态，自然的清新混杂着泥土与雨露的气息。呵，我闻到了久违的大自然的味道！
夏的炎热弹指一挥间即逝，立秋了，芦苇那洁白如棉花般的花儿也在习习凉风中绽放，真美啊！不知何时，爸爸站在了身后：“我小的时候，很多人买不起棉花做棉鞋，就用芦苇花代替，芦苇还能编成篮子、帘子呢！即使是现在，芦苇在我们生活中少见了，却被广泛采集入药……其实，芦苇浑身都是宝哪！”
我倚在院墙边，回味着爸爸的话语，望着被夕阳染成金色的芦苇，不禁又陷入了想象的世界。
河西，第一缕炊烟冉冉升起；河东，默默奉献自己的芦苇微笑着，微笑着，颤动着的花儿就是它纯洁、朴实的心灵……
小学学作文500字 篇4
书，是你的朋友也是你的老师。一本好书就是良师益友。在寂寞时，书会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
有许多名人都把书比喻成了一样生活中必不可少的一样东西，而我把书比喻成是人类的'灵魂。我之所以把书比喻成灵魂是因为人类没有灵魂就活不下去，而人类没有书活得是毫无意义的，就相当于失去了灵魂。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的，没错，没有书籍人类就没有创新的思想，没有创新的思想就没有大胆的尝试，也就不会有伟大的杰作，这样人类就不会跨越时代也不会进步了。
读书有三到谓心到、眼到、口到。一个人如果在读书时做到了三到就可以把书读到脑子里，我就是一个事例：在一个星期六里，我写完作业发现还有半小时看书，我马上拿了一本书看了起来，我看了半小时后发现差不多把书看完了。这时我觉得奇怪？为什么这本书我以前看了一天才看完，今天只看了半小时就看了十分之九呢？这时我想起了一句话：读书有三到谓心到、眼到、口到。这时我才明白这个道理。
读书，这个行为是一个简单的行为，但是也不简单，因为很多人只是去读书中的字，并没有理解书中的深层意思，所以读书对他们来说是无意义的。而有人只是把读书当作自己的任务一样，我奉劝一句：“世上没有人会逼另一人去读书！”所以不要把读书当作是痛苦的差事！
书是新鲜的，你总能从一本书中不断发现新东西，不管你读过多少次！读书可以使人拥有更加丰富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜欢的书就是你的朋友，也是一处你随时随地都可以去的故地！
小学学作文500字 篇5
盖上《同桌冤家》这本书的最后一页，我开始回想和我坐过的所有同桌，真是感慨万千，没想到，我的那么多同桌里，竟没有一个是女的，真是无语。而且我 还 发现，这书中有几个人物，和我的同桌，特点简直是一模一样。下面我来盘点一下，我“亲爱”的同桌！
极品同桌之NO.1:：郑浩浩我和郑浩浩，坐过很长一段时间的同桌，对他的了解，也是略知一二。说到他的最大特点，就是胖了，他的最大爱好，便是“吃”了。还有，我跟他坐完之后，便变得特别爱吃，跟他是有一定关系的。每次看到他吃的那么起劲，吃的那么香，嘴角上都是白白的，饱满的饭粒，虽然恶心的我有些吃不下饭，但是我也被他“感染”了，爱吃饭的病毒，弄得我一个瘦的“只剩骨头”的女孩子，还跟他们，这些胖子一起去抢饭，真是太没面子了。而且，他在 抢 饭的时候，真是一点面子都不给我，平常我还好心教他作业，借他东西，真是可恶！但是郑浩浩同学，认真的样子还真的很“Q”呢！
极品同桌之NO.2：张继元说到他，我真是“咬牙切齿”啊！张继元就是我的灾星，扫把星。我真怀疑，他那张嘴，是不是专门用来损我的！一下课，他就开始：“周雪彤，笔借我一下！”我坚定的.摇头，并说“死也不借！”他看到我这样，便开始损我：“欧巴桑！接下笔又不会死的，那么倔干嘛！你看你本来长得就不怎么样，还小气，再加上爱臭美，等毛病，见过有缺点的人，没见过有那么多缺点的人。”我气得连肺都要炸了，虽然他真么损我，我已经习惯了，但是我真是搞不懂，他不是向我借东西的吗？还那么自以为是，而且我一点也不爱臭美啊！我哪里小气，是因为他每次借东西都不还。不想了，气急伤身，犯不着。这就是我的极品同桌，多亏了他们，才能让我的学习生活多添一份乐趣。
小学学作文500字 篇6
今天我们学校举办了以“快乐成长”为主题的缤纷书画节绘画比赛。我和三个同学一起在纸箱上画了一幅水粉画。
美术老师先给大家示做了指导，首先，用一支大小之中的笔，画出大大人物，然后用一支细笔勾勒出细节，比如口子，领子等等。画好之后在简单的分一下环境，接下来就可以涂色了。老师让张馨予来涂色，其他同学花自己的，然后我们就开始画自己的了。
我先画了一个“顶天立地”的女孩儿。然后在女孩儿的后面画了一条长长的`线，把天和地分开。正准备画下一步的时候，我回头看一下张千峰，瞧！他画的多认真啊！画面画的也非常生动。一个可爱的小男孩儿拿着画笔和调色板正在画画呢！还穿着只有画家才穿的衣服，看上去正像活了一样！我小声说：“张千峰，你画的好像是你自己啊”不过他没听见。然后我接着画我的小女孩儿。
我先把女孩儿的长裙全涂上红色，把她的平底鞋用细细的笔涂上柠檬黄，接着又把小女孩儿的两条大粗辫子涂上了与众不同的蓝色，最后我才把小女孩儿的脸蛋儿涂上了有点儿发奋的肉色。换支笔小细笔沾一些黑色小心翼翼的描出小女孩儿的眼睛，眉毛。画完小女孩儿，我足足欣赏了一分钟，才开始涂上草地的绿，天空的蓝、小花的粉、还有太阳那特有的红。最后的最后就是勾边儿啦！全部都勾完边之后，仔细的端详着我的作品高兴地笑了。
这时另外三个同学也完成了各自涂色。我们看着我们齐心合力画好的纸箱画，心里都有一种说不出的自豪。我心里还默默的祈祷着，纸箱啊纸箱，你可要一定争口气啊！可别让那么多的老师和同学失望呀！
小学学作文500字 篇7
猴年的春节，我们全家是在外婆家过的。大年三十晚上，一家人吃过年夜饭，爸爸看别人家放烟火了，便对我们说：我们也放烟火吧！我和妹妹高兴得又蹦又跳，嘴里连声说：好！好！
对了，烟火还没报上名呢！我们买了小燕子、喜洋洋、大团圆……十几种烟火。呀！大人们已经把烟火抱出来了。妹妹见了大声说：放烟火喽，放烟火喽。邻居的大人、孩子们都来看烟火。
首先放的是小燕子。因为爸爸没有经验，所以第一个是在地上放的。结果，小燕子没有飞起来。我大声对爸爸说：爸爸，把‘小燕子’点着了，扔到半空去。爸爸拿了第二个小燕子，把它的引线点着，扔到了半空。小燕子便围着我们直转。小燕子向我这儿飞来时，吓得我连忙躲开。
接下来，舅舅放了一个大礼花。它的名字叫全家福。舅舅点燃引线后，便往后退了几步。嘭一个火球冲上天。啪的一声，火球炸开了，散出红色的礼花来，又一声响，散出了绿色的礼花。响了二十次，也就散出了二十朵礼花。围观的人都说：好看，好看。
礼花一个一个地被放上了天。它们有的像银蛇飞舞，有的如金花四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是五彩缤纷，美妙绝伦！
当然，压轴戏是最好看的。最后放的礼花是大团圆，总共有十六响。爸爸点燃引线，只见一条火龙直冲云霄，随后清脆的一声响啪一朵巨大的菊花绽开在天空中，几十片花瓣往下垂着，还有许多金星。烟花的'粉尘飘落下，像小雨一样沙沙响。人们不禁啧啧赞叹：啊！这才是最漂亮的。
不过，我觉得今晚的烟火都很美。我想：它们不光是用自己的美丽为节日增添了欢乐的气氛，还仿佛在祝福人们猴年吉祥、新春快乐呢。
小学学作文500字 篇8
表妹是一个5岁的小姑娘，她总是嬉皮笑脸的。脸是鹅蛋形，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴，小脸红通通的，像个红润的苹果。那双眼睛，如秋水，如寒星，如白水银里养着两珠黑水银。不知道的还以为，是芭比娃娃呢！表妹刚读幼儿园，就像一个机灵鬼似般既调皮又机灵。
一天，表妹刚放学，就直冲我们家门口，像只小牛似的横冲直撞。她很有礼貌：“舅妈，舅舅，表姐好！”她大声向我们问好，妈妈和爸爸直夸她。瞧，她一点也不客气，她可神气了，她第一件事就是打开电视机，看她最喜欢的动画片—《喜羊羊与灰太狼》，然后，她就打开冰箱拿出饮料。“哟，还真会享受！”我故意说得很大声，表妹也不笨，她嘟着小嘴：“表姐，冰箱里还有一瓶饮料，我知道你没喝，故意留给你的。”
“真的吗”我半信半疑地打开冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的`。瞧她说得多好听。
表妹不仅会说好话，还会随机应变。一次我刚回到家，表妹就在我房间里偷偷摸摸干些什么。我站在门口，直勾勾地瞪着她，她意识到我回来了。立刻立正，笑得像只鸭子一样笑。她那双眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当她做错事时，用眼睛来说“对不起”。我严厉地说：“你拿着什么？”
“没……没什么”，她一下紧张起来，“真的……没什么。”“哦，真的没什么吗？”我拖长了声音。“表姐，我错了，我不该偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我，恐怕只差跪地求饶了。“算了，看在你诚恳认错的份上，就原谅你吧！”我大发慈悲，饶了“罪犯”。表妹忽然说：“也就是说，我可以继续吃你的糖了。”“啊……”我现在才知道，我中了表妹的圈套。
每当我想起表妹那甜甜的笑脸，我就深深地感到甜蜜！
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