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【精品】小学学作文500字5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学学作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
我盼望已久的日子终于来到了。
凌晨五点，我收拾好行李，和爸爸妈妈一起兴奋的坐上汽车，准备去上海游玩。在路上，金色的稻田仿佛给大地妈妈穿上了一件金色的围裙。
大约行了八个小时的路程吧，我们来到了上海的国际金融中心，这是一座100层，搞474米的观光大厦，20xx年8月荣获吉尼斯世界纪录“最高观光厅”称号。从远处看，它就象一个啤酒扳子似的。
来到电梯里，简直就像来到了时空隧道一样，里面有一道道蓝光。电梯开始上升了，蓝光慢慢的缩成了圆形，电梯的速度为八米每秒，从—5层到100层仅仅只需要66秒，并且，这里的一层楼相当于普通房子的'四层楼。电梯不断上升，我的耳朵开始耳鸣了。
终于来到了一百层，哇！这里真可以用“人山人海”来形容，人挨着人，人挤着人，人与人之间没有一点儿空隙，脚下全是透明的玻璃，这样做也许是为了更加突出金融中心的搞吧！从上往下看，简直像到了“玩具城”一样，汽车小的像手指甲盖那么大，房子也像玩具一样小小的。到了晚上，上海的每个房子、每条街、每盏路灯、每个景点都点起了灯，每条马路都像一条金色的长龙。对面是上海有名的东方明珠，东方明珠是由四个粗壮的大柱子支撑着，上面有两个打“珠子”。“珠子”上有一个非常尖的“针”……
在回家的路上，我既高兴又难过，高兴的是 终于看到了梦寐以求的上海，难过是因为舍不得离开上海。别人都说上海的“东方明珠”搞，但“耳听为虚、眼见为实”，其实，还有比“东方明珠”更高的“金融中心”，比“金融中心”更高的建筑物。虽然我在上海仅仅只呆了一天，但我和上海的关系已经非常亲密了。天空中下棋了浓浓的雾，远处的山顶上已是灰蒙蒙的一片，多么像一层薄薄的轻纱，若隐若现。
上海，我爱你，爱你那璀璨的明珠，爱你那繁华的都市，爱你那耀眼的霓虹灯。
小学学作文500字 篇2
如果说一个能奔善跑的同学爱踢足球，你一定不会意外；如果说一个身高腿长、动作灵活的同学爱踢足球，我是一名中学生，但我对足球的热爱一定会令你感到不解吧。
我爱足球，不在乎我踢的怎样，因为在场上我找到了许多别处找不到的东西。
每当我头顶烈日，汗流浃背，不知疲倦地在足球场上自由奔纵时，那份无拘无束、酣畅淋漓的感觉真是人生一大快味，没有了课堂上的拘谨，告别了考场上的紧张，更忘记了家中的谨小慎微，此时的.我才真正感觉到一个男孩子应有的豪放不羁，这里，我找回了男孩子应有的大气。
每当我长驱狂奔、突然摔倒在球场上时，皮破血流的小伤已不能让我愁眉苦脸。因为此时众多的队友都会围拢过来，贴心地问你的伤情，主动地帮你医治，或将他的一大串医创偏方传授给你，此时你的心头早已被那颗颗火热的心灵所感动、融化，此刻的你感受着世间最真的友情、最温暖的关爱。于是，我找回了同学间那份被紧张学业冲淡了的诚挚情谊。
我爱足球，也不只是我自己踢球。我爱中国足球，也爱全世界的足球。从足球运动中，我学到了许多别处学不来的东西。
每当我看到中国女足姑娘忍受着寂寞、埋头苦练，最终却在国际赛场上以她们坚强而优异的表现为国人赢得荣誉时，我懂得了什么是对事业的执着与拼搏。每当甲A赛场上那头缠绷带、轻伤不下火线的一幕映入我眼帘的时候，我懂得了什么是勇敢与顽强。不仅如此，每当中国男足冲击世界未果，场下球迷潸然泪下时，我懂得了什么是专注，什么是纯粹的爱国情。但每当世界杯之际，各国球迷共聚欢庆的场景也更令我羡慕。
于是，我为中国的足球祝福，祝他早日冲出襁褓，走向成熟。
而同时，随着足球的滚动，我的青春也被那黑白世界打造得更加成熟。
我爱足球。
小学学作文500字 篇3
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现，它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识，我校在组织编写作文教材的基础上，进一步进行此次的作文教学研讨活动，进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体，教师是批改的'主体，教师‘高耗’，学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体，进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展，特制定本实施方案。
一、指导思想：
乘县作文研讨会的东风，以《语文课程标准》为指导，以提高学生习作能力为核心，以课堂教学研讨为载体，打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革，全面提高我校语文教学的整体水平，提高教育教学质量。
二、活动目标：
1.通过此次活动，进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。
2.增强组内研讨作文教学的氛围，从而形成良好的教风。
3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径，从而提高作文教学质量。
三、活动时间、地点、活动方式及要求：
（一）活动时间：12月4日。
（二）活动地点：明德小学三楼会议室
（三）活动程序
1明德小学关忠阁指教作文公开课。
2评课，
3观看县级作文公开课。
4作文讲座
5小组讨论
（四）活动要求：
1.作课内容：以自编教材为主。
三至六年级上作文指导课，但是要选择不同的体裁。如人、事、物等，不能都讲一个体裁的。
2.教师要深入钻研课标、教材，明确各年段的习作目标，深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课，发挥教研组作用，个人备课和集体备课相结合，形成可行、有效的教学设计。（程序中要含有指导、习作、评文环节）讲课后将教案交到教研室。
小学学作文500字 篇4
在今年，我读过一本书，书的名字叫做《三毛流浪记》，这本书的作者是张乐平。我是怀着十分激动的心情看完了这本书。
三毛是一个孤儿，他没有真正的家，只能到处去流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在大街上。如果讨不到东西吃，那只能一整天饿着肚子了。不仅仅是这样，他还常常受到了别人的欺负，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却和三毛的生活不一样。就比如我吧，我呢，从小就过着衣食无忧的生活，爸爸和妈妈从小就把我照顾的很好，什么都会为我考虑到的，我要什么，爸爸妈妈就会给我买什么。可能爸爸妈妈从小就惯着我，因此，我还会时不时的'发脾气，弄得大家都会很不高兴。现在想起来我是多么的不应该是这样子呀。
再看看流浪儿------三毛呀，他的生活是那么的悲惨呀！三毛小小的年纪就要靠乞讨和打工来维持他的生活，我们现在的生活和三毛的生活相比，简直是一个天，一个地呀。冬天还没到，妈妈早就给我准备好了厚厚的毛衣；晚上我睡在轻柔、温暖又舒适的被子里，而三毛常常没有地方住；我不仅仅吃的很好，还常常换换口味，而三毛却没有东西吃；我每天都可以坐在宽敞又明亮的教室里学习新的知识，而三毛不能去上学……和三毛这样一对比，让我想了很多很多的东西。
《三毛流浪记》这一本书，让我知道了以前的生活是多么艰难的，想吃一点也 很困难，我想这本书告诉我们，我们应该珍惜好我们现在所拥有的的一切，珍惜好现在的时光，珍惜好可以坐在明亮又宽敞的教室里学习。
小学学作文500字 篇5
在万物复苏的季节，花儿们争先恐后的绽放。迎春花是最早醒来的，美丽的花瓣，在和煦的春风中摇曳，接着，是一大片一大片的花儿盛开，点缀在草地上，像繁星，令人心旷神怡......而我却独独爱上了那傲立在萧瑟秋风中的窈窕身影......
就在不久前，我买下了菊花的种子，它们静静地躺在我的手心里，等待着自己绽放花瓣的那一天。回家后，我将它们埋进土里，轻轻掩住，用喷水壶浇上一层水后，便不敢再轻易动它了，这样过了几天，也不见其动静，我对这盆花也算没了信心，不再理会它了。
没想到，当我再度想起它时，已经过了一个星期。我踱步到花盆边，看到一根嫩茎上，飘着几片淡绿的叶子，捎带着一个粉嫩的、小小的花苞。那花苞就像一个新生的小婴儿，里面满载着希望和奇迹，多么奇妙啊！大自然的奥妙，我想谁也解答不了。
此时已经立秋了，外面“唰啦唰啦”地飘着落叶，我怕小花儿冻着，将它移进温暖的'室内，谁承想，叶子竟泛了黄！询问了几个朋友，才知道，封闭的屋子使它没有氧气，且菊花不喜暖，我只好再将它移了出去。在我的悉心照料下，它终于在一个夜晚盛开了，一片、两片、三片......菊花慢慢地伸长着那长条的须，粉色的弯曲的小须拥挤着，在静谧的夜里散发出梦幻、迷人的幽香，小小的花蕊点缀在花瓣中央，像王后一般被供了起来，神秘高贵。在月光的衬托下，犹如一名舞女，披上了面纱。菊花不像牡丹一样鲜丽明亮，也不像郁金香散发着迷人的花香，它只是它，是无论在哪个季节都不会被讨厌的花朵，静静的在某个无人的时间里一点、一点地绽放。
我佩服菊花，佩服它的不屈不挠，佩服它的坚韧，在秋风中傲立，永远乐观地面对生活与挫折。
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