我送自己一个字作文（精选27篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我送自己一个字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我送自己一个字作文 1
让我送自己一个字，我会毫不犹豫地选“美”。
我送自己一个字——美。因为我希望自己有美丽的外表，拥有美丽的姿态。能够走到哪里都能吸引到别人。让人看一眼就觉得自己是一个有教养有内涵的一位女孩，让人能够很快地记住自己。
我送自己一个字——美。我希望我能拥有美好的内心。非常的乐观，不管遇到任何的事情，我都能以一个良好的心态去面对这些事，不去惧怕它，也不去过分担忧它。要把这些事都看成十分地细小，能够将这件事看得非常美好，而不是很伤心。
我送自己一个字——美。我希望我能拥有美好、平凡的生活。我希望我的'生活能够很平凡，不要太富，也不要太穷，能够在两者之间。我希望我的生活能够很美好，一家人每天过得开开心心，平平安安，不出现任何不愉快的事情。即使有，也会立刻就化解。
我送自己一个字——美。我希望我能有一个美好的班级，有一个“超级五班”。离一个个梦想越来越接近。
我送自己一个字作文 2
我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”，这是因为我从小就会帮助别人。
在我很小的时候，那时是汶川大地震，我家小区门口摆放着一个捐款箱，每次爸爸抱着我出去的时候，就要捐一次钱，回来的时候也要捐一次钱，这时爸爸就好说：“幼儿园里的捐款箱捐过了，这里的.也捐过了，不用再捐了！”我这才罢休。
后来我又长大了一点，到八、九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个朋友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们，这件事让我记忆最深刻。
爸爸的这种精神值得我学习，我也有这样的想法。在我长大以后，有经济能力的话，我也要像爸爸一样，去帮助其他需要帮助的人。
我也不再提将来的事，就像现在，同学有困难，我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾，我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过：“一定要记住谁帮助过了我，我要感谢他，而不是去刻意记住我帮助了谁，谁该感谢我。”
在生活中，助人为乐的小事很多，但从一件小事中就能看出一个人的品格，当你在帮助别人的时候，也要想起别人帮助你的时候，一个人要心怀感恩之心！
我送自己一个字作文 3
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的.奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学习，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学习吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
我送自己一个字作文 4
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学习虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学习它的一生和它的构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。虽然时间不长，但天下难道有不散的筵席吗？
虹，高挂在天空，散发出灿烂的'光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学习虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学习它的一生，学习它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字——虹。
我送自己一个字作文 5
一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。
首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。
其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接近他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的.气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。一个乐观的心，总能让我们用平静的心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！
“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。
我送自己一个字作文 6
古人说得好：“学而时习之，不亦乐乎。”这句话中的“习”的意思是温习。如果一个人学习了对你一生都受益匪浅的知识，而不温习，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复习，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的心中，“习”还有另一个意思：“预习”。妈妈常常教导我：“上课之前要预习，这样学到的'知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预习明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学习的一个小秘诀呢！
我送自己一个字作文 7
我身为班长，平时是老师的小助手，因此我要送自己一个字——责。
班长的权力大，在班里仅次于老师，但我身上的责任也很大：每天要管班，晚上要整理积分。要是遇到六一节、元旦等一些重要节日，班级开展联欢会等娱乐活动，这时候作为班长，我肯定要组织活动，还要找家委阿姨沟通购买装饰教室的物品，还需登记节目等等。
我之所以要送自己这个责字，是因为责代表责任，我无时无刻提醒自己要有责任心，老师之所以让我当班长是信任我。我认为班级被全校点名时，不仅是因为那些调皮、爱说话的同学。作为班长，我没有管好班级，也有一部分责任。当然，遇到一些很皮的同学，我会严格管理，不放纵他们去聊天、玩闹。遇到管不住的同学我会告诉老师，寻求她的妙招。
作为班长我总是以理服人，以身作则。我认为这样同学们才会听我的。平时班级卫生不合格时，我会安排人去打扫干净；同学犯错时我会一视同仁，不徇私情；当老师交代我做某事时，我都是认真对待，做到位。这，就是我的`责任！
我心中一直牢记这个责字，我时刻提醒自己：责任！责任！这是班长的使命，是老师对我的期望。我送我自己一个字——责！我希望这个字可以伴我终身！
我送自己一个字作文 8
我想给自己的一个字是“言”，我选择这个字的原因，是因为我有的时候说话很直接，嘴巴很主动的自己把心里想的话说出口，没曾去想过去委婉的表达，有时便会惹些麻烦，希望这个字能够警醒我自己。
记得在小学在上音乐课时，看见老师一头卷卷的长发，便脱口而出了“好像泡面哦！”，被老师听见了，于是罚我一个人上台吹奏当时在练习的曲子，并留我下课罚站，当时老师告诉我，说话要经过仔细思考，要想想对方听了会不会难过、会不会感到不被尊重，还告诉了我一句话：“语言，能让人开心一阵子，更能让人伤心一辈子。”
这句话令我了解到语言巨大的力量，可以帮助别人，也可以伤害别人，说出口的话十分的重要，对别人的影响是很大的，要该经过缜密的思考才判断要不要以及能不能说出口，否则有是伤害的`不只是别人，还有自己。
“言”这个字能够让我更加注意我想说的话，也能提醒我在说话前多想想，不要把所有想到的话一股脑全说出来。就因为一句话，甚至一个字，伤害别人，也伤害自己，很不值得。语言是一捆绷带，也能是一把匕首，好言能够止血疗伤，恶言却只会增加伤痕。我希望我的话能成为救人的绷带，而不是伤人的匕首。
我送自己一个字作文 9
说起省来，我觉得这个字和我特别有关，就连妈妈也是这样说我！
从小时候起我就很节省了，每次我与妈妈去商场，妈妈都会大方地说：“难得来一次，你喜欢什么就去挑，妈妈都给你买。”可我总要问上妈妈好几次：“哪一个最便宜？有没有免费的？”妈妈听得不耐烦后，说了我好几次，妈妈说钱是越赚越有的，不是节省出来的'，可我总是改不了这个习惯。
有一次妈妈去买盐，老板找完钱后，我发现他少找了一元钱，当时我们已经往回走很远了。我小声地与妈妈讲老板少给了一元钱的事，妈妈拍了拍我的肩说：“没事。一元钱不多，先回家再说。”可我不答应，我认为钱要一分一毫存着，不能浪费。于是我自己厚着脸皮去找老板拿回一元钱，老板明白后边笑边说：“呵呵，没想到你年纪这么小，还会帮妈妈省钱啊！”
现在呢？我也是如此，买个学习用品都要货比三家，和同学换个东西一定要看自己亏没亏，很多人都说我吝啬。但我觉得“省”还是有好处的，比如在网上购物时，我会根据东西的价格与东西的质量去给妈妈一些提示或建议，我帮妈妈省下不少钱呢。
我觉得省这个字与我很标配，我也挺喜欢这个特点的，你们觉得我这一个特点好不好呢？
我送自己一个字作文 10
“静以修身，俭以养德”这是诸葛亮的名句，是呀！我们在生活中总要勤俭节约，可我到现在都没养成“俭”这个好习惯，我的生活中总充满了浪费。
有一次，我在老家吃着午饭，那天的菜十分不合我的`味口，可奶奶总提起农民们种田是多么辛苦，让我们必须勤俭节约。我怎么听得下去，正巧我的好朋友过来找我去玩，可奶奶硬是要让我吃完再去房间里玩。我的心里立马有了一个歪点子：我假装要拿汤，小心翼翼地去到厨房把饭菜统统倒了，倒干净就跑去玩了。学会了这个计谋后，每次吃饭我要么倒掉，要么就不吃，成了家中有名的“必剩客”
还有一次，我一个人在家，我在洗手池旁玩水，这时我最爱的动画开始了，我立马飞奔到电视前，浑然不知水龙头没关。就这样，直到了妈妈回来洗手时才发现水龙头未关，把我打了一顿。
“由俭入奢易，由奢入俭难”，可我不管被大人们教训几次还是改不掉浪费的习惯，直到“杂交水稻之父”——袁爷爷去世后，我才体会到“俭”的重要。勤俭是人们最重要的精神品质！我多想送给自己一个字——“俭”。从此我要改过自新，不再浪费。
我送自己一个字作文 11
俗话说“路曼曼其休远兮，吾将上下而求索”。这句话告诫我要做一个勤奋的人，不能懒惰。
我平常有些懒惰。有时，打扫卫生时，总是草率地扫一扫就算完了。扫完后，也把扫把随手地一丢，而不把工具放回原处。
做作业时，我没做一会儿，就会觉得很累，总是找着借口来休息，也不想检查。妈妈让我检查时，开始我十分得认真，可后来我总是开小差，做一些小动作，玩一些小玩具……有时，妈妈也会说我太懒惰。
运动时，我也总是喜欢偷懒。跳绳时，我总是喜欢去喝水，上厕所……跑步虽然对我们长高有利，可我总是想偷懒，一会儿去脱个衣服，一会儿系下鞋带……能休息一会，就多休息会。甚至，有时我会觉得运动十分累，十分不想运动。
平常生活里的我，也总是十分懒惰。这样下去可不行，我一定要做一个勤奋的`人。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我送自己一个字作文 12
我是一个傻得可爱的小伙子，总爱在家人面前卖“傻”，所以我想送我自己一个字——傻。
那天，爸爸下了班，我们饶有兴致地玩起了“石头剪刀布”的游戏。真是太幸运了，我连赢三盘，这是历史最好成绩，太棒了！我跳起了胜利之舞，边跳边唱：“我是一只小、小、小、小、小小的鸵鸟……”还情不自禁地扭起屁股来。爸爸被我逗得哈哈大笑，边捧着肚子边指着我说：“儿子，我越看越觉得你好傻呀！你是神勇小白鼠吗？”我一本正经地答道：“爸爸，我才不是什么小白鼠！如果我是老鼠，那您就是土拨鼠了！”说完又进入游戏中。
不止一次听家人说我“傻”了，那一天，又有一桩好玩儿的事在我那充满欢乐的家中发生。
我写完了周末作业，兴高采烈地去二楼找我堂姐玩。太久没有逗我姐了，看到她闷闷不乐地坐在那儿发呆，我突发奇想，开始耍帅了！一边捋着我那飘逸的秀发，一边走着猫步：“我是帅锅，世界第一帅就是我虞大帅！”听我这么不要脸的表扬自己，堂姐双手捂着脸，故意不看我：“你真傻，我怎么会有这么傻的弟弟呢？”说完，满脸洋溢着幸福的微笑写她的'作业去了。
每当家人说我傻的时候，我不但不生气，反而觉得幸福甜蜜。我希望自己一直这样傻下去，成为家人的开心果。
我送自己一个字作文 13
每个人都有自己的特点，如果让我送自己一个字，我毫不犹豫地将“勇”字送给我自己！
大家知道女生一般都很胆小，可我偏偏就是一个例外，不但什么都不怕，而且还胆大包天！
周六，我和两个同学一起去鬼屋玩，售票处后面便是一个张开血盆大口的怪物鬼屋。我身后的那个男同学腿在不住地发抖，另一个女同学更是还没进去便脸色苍白的像张纸。买完票之后，我面无表情地走了进去。心想：真不知道这有什么好怕的。我们走进去之后，灯光暗了下来，一股凉意直面袭来，这时一个白衣女子飘了过来，她披头散发向我们扑来，那两个人吓得直往我身后躲，我不耐烦地把这个白衣女子赶到了一边，我们继续走下去。一直到出口，我还是神态自然，一点也不恐惧，他们两个却说以后再也不来这种鬼地方了。
有一次，我们家里来了一位不速之客——马蜂。弟弟尖叫一声，投入了老妈怀里，我赶忙出来“支援”。我先将马蜂引到了一个四周有墙的地方，趁它停留在墙上之际，我一把抄起一旁的练习本，以迅雷不及掩耳之势，“呼”地拍了过去。马蜂一下魂飞魄散，只留下了一堆黄色液体，去遥远的.天堂里了。我又回去写作业了，对刚才的事一点也不关心，老妈和弟弟瞪大眼睛对我竖起了大拇指。
这就是我，一个勇敢的我！
我送自己一个字作文 14
“你们班可真牛哇！”为什么有人对我们班如此佩服，那就是因为我们桃李园的的汗水凝聚而成的——《撑起来，真好看》。
去年冬天，夏老师突然叫我们班不定时地下去排套节目。我们都不知道为什么，后来才得知原来是市教育局举办的一个创意课间操比赛。听到这个消息后，我们都非常地兴奋。
于是，为了完美地呈现节目，我们一次又一次的'练习，一次又一次的改编。大雨倾盆的时候，我们练，阳光刺眼的时候，我们练，一个月，我们不停地练习，练习，练习，过了两个月，终于把这套节目完美的呈现出来了。
在最后拍摄比赛视频的时候，我们还将节目进行了很多次的编排。先是全体进行表演，再是拍摄。我们努力地摆着优美的动作，之前排练时地汗水和辛酸都一消而散。而最后的成品也远远超出了我们的期待值。夏老师、李老师、李老师都开心地落泪，我能感受到他们油然而生地骄傲和欣喜。
蔚蓝色的天空，配上我们的动作，简直“绝配”——我们也为自己感到自豪。在楼上的班级看见了我们这个成品，都非常的佩服，甚至有些班级还拍了下来。
如果只有自己一个人，我肯定无法坚持排练完这个表演。幸好我有班集体在我背后跟我一起默默训练。我要送给我们班所有人和自己一个字——牛。
我送自己一个字作文 15
如果让我送自己一个字，那一定是“乐”字，因为我在班里可是有名的幽默小王子，几句话总能逗得班里人哈哈大笑。有时在家里，我也总能把学校里的丑事说得绘声绘色，让家里不再那样的静寂，也不再那样雅雀无声。我送自己这个字，也包含了我的.性格特点——幽默风趣。
我送自己“乐”字，还有一个原因是，我也有表现出来的具体事例。这件事发生在昨天晚上，我们去充话费时，妈妈无意间想起了我牙齿上的牙虫，她带我去看了牙。当时是夜晚，医生也下班了，我也把我心里的大石头放了下来，心想：终于不用去看牙了。
这时，楼上传来一阵阵的脚步声，原来是医生来了。牙医问道：“这里已经下班了，请问您们是来干什么的？”
妈妈就和医生说了我的情况，医生爽快地说：“那请上楼吧！”我插了一句说：“这么晚了，医生也要休息的呀！”
但是妈妈不但不理我，还把我拉了上去。做了一系列检查之后，我对医生说：“我们就不打扰你了，告辞！”医生和妈妈都笑了起来，我又说了一句：“没关系，下次再来。”我们交了钱就走了出来。最后，妈妈又和医生说了些什么，后来才知道原来是约了星期四要来做复查，我心里凉透了。
这就是我想送给自己一个“乐”字的原因，能让大家都笑了，是不是名副其实的快乐小王子？一个“乐”字，也能表现出我的活泼开朗向上呢！
我送自己一个字作文 16
从小我就是一个很乐的人。
我的笑点很低，一点点小事就可以让我乐不可支，甚至开怀大笑：有时可能只是同学的一个鬼脸，有时也许仅仅是一个冷笑话……总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间，军训、春游、接下去的运动会，太多可乐的事了，我完全进入了“乐过头”的状态，静不下心好好学习，好好看书。校外被课外班的老师告状，校内忘记这忘记那，被史老师批评。静下心来好好想想，我觉得，乐是一件好事，但凡事不能过头，乐极就会生悲了，要学会该乐的时候乐，该静的时候静，妈妈说要学会收放自如，才能乐得长久。
在我身上的第二个乐，就是乐观。每当被老师，被爸爸妈妈批评时，有的人或许会抵抗，会想：为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告诉自己：今天爸妈、老师这样批评我，是为了让我以后有能力高人一等，有机会出人头地，我应该积极改正错误，迎头赶上！遇到挫折时，我也总是以阳光的心态去面对困难，相信风雨过后就会有彩虹。
乐于助人也是我身上的.闪光点。我会帮助老师做力所能及的事；我会扶生病的同学去医务室；会帮助学习上有困难的同学解决难题；会在公交车上地铁上给需要帮助的人让座；会为不认得路的人指路……我总能在帮助别人以后感受到满足和快乐。
乐：快乐，乐观，乐于助人，我希望我可以接着乐下去，把乐带给身边更多的人。
我送自己一个字作文 17
“容”可以是“容纳”“容量”，也可以是“宽容”“包容”，而我送自己的“容”字是“宽容”“包容”的意思。
有一个成语叫做“海纳百川”，顾名思义，就是说海能容纳成百上千条川流不息的河流之水。海之广大，可容庞大江流；人之心胸，不应当也像海一样宽广，包容别人吗？因此，我想送自己“容”字，告诉自己要待人宽容，心胸宽阔。
平常的我，就像祢衡骂曹操的“不容诸侯”一样。我坐第一排，平日下课常被人碰掉文具袋，笔洒一地，如果那人没有及时捡起来，我立马对她吼叫，直到她捡起来了，我还要碎碎念几句；考试成绩出来，我如果被原本成绩比我差的人超过，我的第一反应不是反思自己，而是去找那人，拿他的卷子细细检查，找不到错误时吹鼻子瞪眼，并不服气。找到老师改错的地方我就扯着嗓子大喊：“老师，你这里改错了，没扣他分数，快重算分数。”那位同学羞的面红耳赤，我这才大摇大摆回座位看看自己的卷子错在哪里？回想起来，我感到一阵惭愧。
我要送自己这个“容”字，时刻提醒自己：千万要包容别人的错误，要包容比自己优秀的同学，接纳他人提出意见，更要容纳昔日遇到的.不平事，既往不咎。一个“容”字，包含着许许多多的道理，我要时刻提醒自己“海纳百川”之理，让自己的心胸像海一样宽广，真诚地去容纳他人，完善自我，让自己的胸怀无比宽广！
我送自己一个字作文 18
如果要让送我自己一个字，那便是勇敢的勇……
我是胆小的，不能勇于面对一些事。就比如上课发言，老师说过“上课多发言，积极一点儿，哪怕错了也举手。不在沉默中爆发，就在沉默中死亡！”尽管如此，我的手却非常的沉重，迟迟举不起来。
因此，我的身上没有“勇”，只有“胆小”……
一次语文课，我明明早已想好了答案，却依旧不敢举起自己的手。这时，老师看了我一眼，把我叫了起来：“你来回答吧！”
“咚咚咚……”我的心跳瞬间快了起来，但内心深处有个声音告诉着自己——“好好发言，努力发好，一定不要让自己丢脸啊，魏语涵，千万不要慌张，加油！”
终于，我做了个深呼吸，还是把那专属于自己的答案大声说了出来……
又直直地看着老师的脸，我的心跳跳得更快了，生怕老师会批评自己。
我不禁屏住了呼吸，背挺得更加直。
谁知，我等来的竟不是那扑天盖地的骂声，而是同学们的掌声：一个同学、五个同学、二十个同学、全班同学！“啪啪啪！”老师也鼓着掌：“你讲的很好，不仅准确，还十分简洁、简短！”并让我转过身再为大家讲一遍……
我换来的`，不仅仅是老师的一句赞赏，不仅仅是同学们的掌声，而是对自己更多的自信和勇气。
勇，就是让我朝着成功更近一步，因此，我要送自己一个字——勇。
我送自己一个字作文 19
恒心，每个人都应该要有，选定了一件事，就要坚持下去，才能取得好的结果。
之前，我的写作能力很差。而且字数很少。于是我就下定决心，每天坚持读书半个小时！
刚开始，我只是读一些故事书，当这些书无法满足我对书的渴望时，我就开始攻读名人名著了。
若说名人名著，中国四大名著当然是首选！可是，我在攻读《红楼梦》的时候，遇到了一点儿小插曲。
我本想好好“惜红楼梦断”一番，可《红楼梦》实在太枯燥了，人物关系太复杂了！怪不得这么多人研究红学，却都无功而返。
有一天，我读到《红楼梦》的中间一篇，实在是读不下去，就开始了一场思想战争。
“哎！《红楼梦》有多难看。读了也记不住，还不如到大厅看电视！”我朝大厅的.方向迈出了一步，踌躇了一会儿又缩了回来。
有一种声音却一直在耳边回响：“坚持下去，你会更棒，加油！”我下意识的点了点头。
是的，盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有“恒”。没错，我拿起书一头埋进了茫茫的书海之中。
思想战争，正派胜利！
可我在学校里是全托的学生，根本没时间读书啊。
那一天，正巧黑板上写着一句话，时间就像海绵，挤挤总会有的。我灵光一闪，把读书时间拆开来，每个课间读一点，东拼西凑，还愁凑不齐三十分钟？
于是每天三十分钟的读书计划终于有了着落。
如今，我的写作能力直线飞升，“恒”还是挺管用的哟！
恒，让我成长；恒，让我更有耐心；恒，使我更有力量！
我送自己一个字作文 20
人生在世，最宝贵的品质是什么？我说是诚实。我想大部分人在小的时候多多少少都撒过谎吧？
我清晰的记得在一次的数学考试后，老师并没有将卷子收上去，而是叫我们自己改。看看周围的`同学，没有一个是不高兴的，个个脸上显出洋溢的笑容，我也不例外，心里暗暗出了“坏”主意。
那天，我考的格外好，却因有些事令我不知所措。
“这题……错了，算了把它改成对的吧！”我并不想考得很差，就私自撒了一个谎言。
“不行，你这样做骗的是自己，对自己一点都没好处！”一个声音说。
“这有什么关系？反正别人也不知道。”另一个声音急忙跳出来说。
也不知为什么，脑子里顿时像炸开的锅，最终听了另一个声音的话，犹豫着按下了笔头，打了一个大大的红勾，打完后又是一阵后悔，却又不想将这光荣而又鲜艳的红勾，改成一个红红的大圈。就这样，一直经常考八十几的学生一下莫名其妙考了九十几，大家都半信半疑地打量着这充满红勾的高分试卷。
当别人说起我的九十分时，不管他们知不知道这是真是假，我路过时想装的并不在意，心里却会很上心，往往会有一种心虚涌上心头。
诚，大概所有人都能说出口，而却不能做到。今天我就要把“诚”字送给自己，希望今后的我不会傻到自己骗自己，而是将诚实设为最美的品质。
倚墨，做个诚实的学生吧！因为“诚”将会一直陪伴着你！
我送自己一个字作文 21
有句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从小，奶奶经常就跟我讲一些勤奋和勤劳的故事，可是，我这只耳朵进，那只耳朵出，根本不把它当回事。
有一天，我跟奶奶到菜地里去玩，看到奶奶种的菜：青青的白菜，大大的萝卜、高高的玉米、圆圆的.花菜……脑海里反复出现奶奶辛勤劳作的身影。我明白，如果没有奶奶辛勤的挖地、种植、浇水、施肥、治虫，哪里会有这么水灵灵的菜呢？于是，我立下一个信念——勤。
刚上学时，因为赖床常常迟到。有一天，老师跟我讲了鲁迅先生的故事。鲁迅小时候，因迟到被老师批评，便在课桌上刻了一个“早”字，从此再也没有迟到过。从那天起，我也每天早上听到闹钟响后，提醒自己不要赖床，早点起床，不能再迟到。学习上，我牢记“闻鸡起舞”的故事，“勤能补拙”的道理。
还记得在四年级每天默写时，本子上都是一大堆红色的“x”，不仅被老师批评，还被父母一顿教育。我想起我立下的那个信念“勤”。我便每天晚上写完作业，就开始复习每一课课文中的生字，然后让妈妈来报词给我默写，自己批改后，将错词订正十遍。“一天之计在于晨”，早晨还要再读一遍错词，在我周而复始将课本中的生字复习了几遍后，果然，功夫不负有心人，在默写练习中我全对了，听到老师的表扬，我心里如同被甜蜜包围的喜悦。我的成绩进步，与“勤”这个字有着密不可分的关系。
数学家华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”我要把“勤”牢牢种在心里，让它开花结果。
我送自己一个字作文 22
如果要我送自己一个字，那一定就是“俭”，为什么这么说呢？因为我就是一个节俭的人。
在平常，我勤俭节约，从不随便花钱。记得有一次，爸爸妈妈带我到杭州游玩，逛商城的时候，妈妈给我挑了一堆衣服，算了算，总价超过了一千元。妈妈拎着大包小袋准备付钱去准备付钱去，这可把我给急坏了，我快步走到妈妈面前，认真的地说：“妈妈，你不用买这么多的衣服，我又要长高了，这些衣服穿不了几个月，又小了，到那时，不就浪费了吗？”妈妈听后，直夸我懂事，和蔼地对我说：“儿子，节俭是好事，但衣服总不能不买吧？要不你自己挑几件吧！”我答应了，便拿了两件合我意又便宜的衣服，总价才198元。
生活中，我注重节约用电，养成了“人走灯关”的好习惯，平时没少得到长辈们的表扬，但有时也会闹出一些笑话来。几年刚放暑假的时候，天气慢慢变热，吃饭的时候，我们都会开着电风扇。一天中午，我们一家人围着桌子吃午饭，电风扇“呼呼”地扇着风。我三下五除二地吃好了，吃完起身，很自然地关了风扇，准备回房间看书。
“儿子，干嘛把风扇关了，我们还在吃饭啊！”我还走两步，就听见妈妈在身后大呼。
我愣了一下，马上回头，一家人都正用惊奇的.目光看着我，我恍然大悟，吐了吐舌头，耸了耸肩，不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”说完，马上又把风扇开了起来，爸爸看我尴尬的样子，忍不住笑出来声，说：“儿子，节约是好事，但也不能太过头，该用时还得用。”
“俭”是我的生活习惯，也是我的生活态度，我一定要把这种传统美德坚持下去。
我送自己一个字作文 23
如果我说我很勤劳，你们想必绝对不信，如果你想知道我是怎样勤劳的，那就请继续看下去吧。
那是一个星期六的下午，奶奶让我去捞青苔给鸭子吃，我提着桶一声不响地大步向田埂上走去，我二话不说，抄起家伙开始干，我半蹲着，用捞网捞起一块青苔起杆倒进桶里，可没过多久我便腰酸腿痛，就这样捞啊捞捞了n次，不知忙活了多久，我满载而归。可看到那桶青苔，我又犯了难，这么多青苔，怎么搬回家呢？没有别的办法，只好用蛮力了，我用力地拎起桶，气喘吁吁地一桶一桶地运回家，到了第三桶，我已经精疲力竭，可还是拎回家了，偏这老天爷，却让我连桶带人摔了个狗啃泥，我缓缓站起来，吃力的拎着它回到了家，奶奶看到我浑身都湿透了很是心疼，叫我把桶放下，让我赶紧去洗个澡。
当我洗完了澡再出来时，发现奶奶在不辞劳苦地将一桶桶青苔倒入池塘，鸭子们纷纷跳入水中，游到青苔上方，在水下一口一口抢食。让人看着乐呵呵的。它们吃完青苔，游在水上跟着我，还一边嘎嘎的.叫，仿佛再说谢谢，我觉得很值得。
除了捞青苔这件事，我还是家务小帮手，是家里的小劳动力，比如当天上午，我奶奶正费力的扫着地，我一把抢过了扫帚，并对奶奶说：“您歇着去吧。”随后，我拿着扫帚对着地面开始扫荡，对我来说，这实在太轻松了，没一会功夫就扫完了，再说昨天下午，爷爷在艰难的拖着地，我又一把抢过拖把拖地，等拖好地时，我已是精疲力竭……
我送自己这个字，也是我地座右铭，我相信有了这个字，我会变得更加完美。
我送自己一个字作文 24
我很平凡，就好比时间长河中的一粒小小的沙子，但我却渴望不平凡，朝着那可望而不可及的梦想去远航。
或许我很自卑，别人总觉得我这人是个阳光开朗的男生，但我那肉体之下却是一尊孤独的灵魂；我有许多朋友，但也只有那微乎其微的真朋友，他们离我既是那么远又那么近，让我茫然又不知所措。
曾经我很天真，曾经幻想过我在小学里会有像幼儿园那么多的好朋友；然而，我一直被孤立了好久，我曾经从来不乐，但这一天我乐了，又是乐的那么的`快活，似乎要把这么多年的憋屈奔泻得无穷无尽。
那天，也就是那么一丁点的小事罢了，我喜欢在午后的闲暇里独自一人地去散步，独自一人地在秋千上思考人生，也就是看着天空发呆罢了，然后坐很久很久，接着去看花观鱼喂鸟……
那天，你不知道从什么地方冒了出来，你跟我都各占一端，不爱搭理别人，巴不得有一丝清闲，但又是那么的孤独。
“我们……我们……”，他显得十分迟疑不决，眼角有些抽动，红扑扑的小脸上透露出一种生来俱有的渴望，“交个朋友好吗？”
对朋友，我是多么的渴望啊，我做梦也没想到会发生这种事在我身上，我眼里发光，声音有点发颤地说：“当然行啊！”
“那我们现在开始就是朋友啦，遇到困难就要出现在各自的左右！拉钩！”
金色的夕阳映在我的脸上，莫名其妙地在我的心田涌起一股暖流，把我的内心披露在胸膛之外；友谊是一束光，能照亮我的前程点燃我的欢乐！
黄昏的夕阳下，有两个少年快乐地在奔跑……
我送自己一个字作文 25
我为什么要送自己这么一个字呢？这不正是在败低自己么？我送给自己这么一个字，是因为我做过太多傻事了。
之前，我家里头有一个大蜂窝，家里人警告我不要试着去把它捅下来，但我总是左耳进右耳出，根本没听进去，我静静等待时机的到来。终于那一天家人们要出去买菜，让我自个儿在家玩儿。我心里偷偷暗喜着，我找了根长棍子，拿着棍子蹦了几下没碰到，我扔下棍子，若有所思地看向院子里的石子。我心生一记，拿了一大把石子，瞄准蜂窝后一气呵成，用尽全力扔向蜂窝。可谁知，力度太小了，连蜂窝的一角都没碰到。我又试了几次，终于硬是把蜂窝给整下来了。“砰”的一声，蜂窝裂开了，一群蜜蜂气急败坏地朝我飞来，我拼命朝门外跑，还好邻居大叔赶来，帮我把蜜蜂赶走了，但我还是被蜜蜂教训了一顿。妈妈回来后骂了我一番，说道："你都知道蜜蜂惹不起，你还干这种傻事！你自己不觉得傻吗？”
还有一次在乡下奶奶家，我看邻居大爷在牛棚里喂牛很有江湖味儿，我就缠着那位大爷教我喂。养牛的大爷跟我讲述了喂牛的方法，最后还提醒我千万不要靠太近，否则会被撞！我不耐烦地点了点头，就给牛拿好吃的去了。我打开围栏想摸一摸牛的角，我走到牛身旁，浑然不知危险正要降临。我越靠越近，牛好像生气了一样，一口气朝我飞奔而来，幸好大爷来的及时，我被救了出去。大爷把我训斥了一顿，问我傻不傻？
以上所说的不过是我干过的.傻事里的冰山一角呢！我觉得送给自己“傻”这个字，是理所当然的呢！虽然傻，但这些事儿给我的童年生活增添了不少乐趣，谁说这不是“傻人”有“傻福”呢！
我送自己一个字作文 26
每当我觉得自己做得不够好的时候，都会告诉自己：要善，善解人意。
每个人都有邻居，当然，我也有。就是在这次事情发生以后，我才真正懂得什么叫善解人意。
咚咚咚的声音此起彼伏，我刚开始觉得还挺有节奏感的，但是后来，我就开始讨厌了，觉得是种噪音。没错，这就是邻居制造的声音。每当我饭后按时开始提笔做作业，这样有规律的伴奏声也按时响起，它像是算准了我似的'，时不时地打断我好不容易酝酿出来的思路，让我实在难以下笔呀！
有一天，我实在受不了了，也不知是吃了什么雄心豹子胆，我竟然试图想去搬开这块我学习道路上的绊脚石。
我从书桌上一跃而起，急匆匆地打开房门，昂首挺胸地来到对面的邻居家门口，气呼呼地按下了他们的门铃。在等待的那么一小会儿，我开始胆怯了：开了门，我应该怎么说呀？转而一想，既然门都敲了，就要理直气壮地跟他们说，本来也是他们不对嘛。门开了一条缝，一个小男孩的声音传来：你有什么事吗？
我没好气地回答道：你每天‘咚咚咚’的，还让不让人做作业了？
小男孩沉默了一下，也不甘示弱地说：我在我自己家里打篮球，关你什么事？
就这样你一言我一语地吵了起来。妈妈出来赶紧把我拉回家，然后对我说：这个小哥哥啊他是太喜欢打篮球了，你呀，别看他不饶人的样子，其实啊人挺好的，你每天早上喝的牛奶就是他帮忙拿上来的呢，要不然你准得漏掉几次。遇事记得要多理解和包容，设身处地地为对方想想。
从这件事之后，我再也没有听到篮球声了。突然没有了伴奏还有点不习惯呢！我随手抽过一张白纸，在纸上写下我每天做作业的时间，反面粘上双面胶，偷偷地贴在了对面的门上。
我送自己一个字作文 27
我这个人十分活泼，在我的身上有着各式各样的“乐”，我好似“乐”的专卖店，欢乐、快乐、乐观……我这里应有尽有。
在我身上尤为明显的便是“欢乐”。因为我太活泼了，交朋友什么的不在话下。在同学没考好，内心沮丧时，我总会讲各种笑话让他们破涕为笑，甚至开怀大笑。同学们说我有让人瞬间忘记烦恼，只留下开心的本领。下课时我会跟大家有说有笑，大家都喜欢在我座位附近玩。在发卷子那样万分紧张的关头，我会对自己施行“欢乐”的魔法，给自己加油鼓劲，说些鼓励的话。我的“欢乐”不只是自己个人独享的，我总喜欢跟人分享快乐，我认为这才是真的“乐”。
“欢乐”是我的一面，“专卖店”里肯定还有其他特殊的乐一一“乐观”。有了“乐观”的`加持让我变得不再垂头丧气。有一次，我拿到了老师刚批改完的试卷，果然没达到我的预期，那个成绩真叫个惨不忍睹，我忍住了哭的来袭、恼火及后悔。我屏足了气，先去查找错题，再去寻找原因，然后重新做一遍，最后再仔细检查，果然和正确的答案一样了。我以乐观的心态慰藉自己：“这次是我失误，大意了！但这个失误会让我接下来更细心。以后答题一定要再三检查，不轻易犯错，下次一定要考好，加油，你可以的！”我一般在做了不好的事情时，会从另一个角度去思考这一个教训能让我得到什么，从而告诫自己下次绝对不能这样。
“乐”是多样的，我体会到“乐”的秘密，深入了解“乐”的含义，并且能融入“乐”的世界。此情此景，我真想为自己献上一个字一一乐。
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