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【实用】教师节的作文700字3篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的教师节的作文700字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节的作文700字 篇1
我没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩； 我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和； 我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。
不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧？ 一年一度的教师节就这样来临了，我们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的！ 晓婷是我们班上的'绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人！跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”呐，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。
“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛！ 我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗？很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀？”唉，好伤自尊哦。画了半天，居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，嘻嘻。 走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。”真有勇气！ 班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是我们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了！一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧！ 6：15，总算搞掂，哦，回家喽！希望我们的努力不会白费！ 教师节的氛围，虽没有了以往在作业本里面夹上“老师，Iloveyou”之类的信条，也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报！
教师节的作文700字 篇2
教师节对我来说，只是一个普通的工作日，因为不能休息，也没什么庆祝。何况这个教师节我刚好幸运地赶上流感，头重脚轻，为了防止自己倒在路上，只好打的上班。生病对于老师来说是个令人上瘾的东西烦，不想请假，因为怕耽误学生学习，所以能坚持就坚持吧!
走进校园，今天的空气里似乎弥漫着一种不一样的味道。在大厅前，新转来的一个胖乎乎的小女生早已经守候在那，一看到我，连忙跑过来，献给我两支小花。来到办公室，同事们告诉我，刚才有几个孩子在这儿等了很久，要送礼物给我，见我没来才走的。第一节课铃响了，我走到教室门口，孩子们个个暧昧地笑，坐得比以往什么时候都端正。我故意装作很奇怪的样子，问：“今天是怎么回事呀，好像大家表现特别好哦!""今天是教师节!"他们终于按奈不住，笑起来。这节课上得异常地轻松，学生们读书比以往更响亮，更投入，听课比以往更专心，个个答问都很积极。课中休息的时候，我听见有音乐卡的声音隐约从后边传来。我轻轻走过去，刚走到谭岳峰身边，他就赶紧从抽屉里抽出一张音乐卡递给我。我正准备伸手去接，旁边的.几个孩子看见了，也纷纷往抽屉里拿东西，结果像海浪一样，波及了其他的组，大家都蠢蠢欲动，有的手往抽屉里伸，有的转身往书包里掏。为了不影响上课，我只好把手缩回来，对孩子们说：“同学们把礼物先收好，下课再给老师一个惊喜，好吗?”孩子们听了，乖乖地又把礼物收起来，伏在桌上休息起来。终于下课了，铃声一响，孩子们再也按奈不住，一窝蜂地冲上讲台，把我围个水泄不通。我一个一个接过他们的礼物，向他们真诚地鞠躬回礼。这一刻，我是真心地高兴，真心地幸福，甚至我想捧着每个孩子的小脸，亲他一口。哎，可惜我感冒了!
把一讲台的礼物搬上办公室，我开心地清理我的礼物。啊，太多了，有贺卡，有花，有糖果，还有贝壳、耳环、小钱包。卡片里又有音乐卡，有折叠卡，有孩子自己做的小卡，花又有小纸花，有塑料花，有鲜花，糖果里有巧克力，有梅子，有润喉糖.....这些小小的礼物里，有孩子们沉甸甸的情，每一样我都爱不释手。其实，我知道，这些礼物里，还有站在孩子们背后的家长们的关心，你看那水杯、那润喉糖、那营养霜，哪一样里不是家长们的体贴与关怀?
做老师是辛苦的，做老师也是幸福的!
教师节的作文700字 篇3
初秋的小雨濡湿了土地，又是秋的微凉，伴着硕果，伴着收获的喜悦，一年一度的教师节如期而至。
原以为今年是个例外，由于放假在家，自己会对这个节日反应平淡，可当它的脚步一点一点地走近时，当我接到了一份一份善意的祝福时，我心中的喜悦由起初的涟漪慢慢地蒸腾了起来。古人云，不以物喜，不以己悲。但我实在做不到，我不禁沉浸在属于我的小世界的一己之欢里，高兴了一番。
记得刚上班那会儿，迎接教师节的总是演讲啊比赛啊等等。不管年轻的我们私下里对教师这一职业多么地不屑，但站在台上我们都会高呼：我庆幸我是一名教师！我爱教师这一行！真是慷慨激昂呢！
年轻时的.我们，一度讴歌这太阳底下最光辉的职业，可我们言不由衷。
而今，已届于不惑之年的我，却发现如果抛开世俗的很多，从职业的本质上看，我真的越来越喜欢教师这一行了。
时光流转，年岁增加，教龄变长，我越发觉得这个职业给予了我那么多的回报 。当我又一次手捧节日的鲜花时，我很感动，我不禁想：我付出了什么呢？我付出了多少呢？我只不过是站在讲台上传授了我应该传授的知识，而孩子们却是如此地牵挂于我——我汗颜，我觉得我做的太少，孩子们给予我的太多。
有人曾一度这样描述教师：花的事业是绚丽的，果的事业是甜蜜的，叶的事业是朴素的、谦逊的，教师就是叶的事业。我不知是这份工作滋养了我，还是我更适合这份职业，觉得自己愈发像这个职业.沉静，内敛，追求真善美，心中有爱，我最爱充满激情地站在讲台上滔滔不绝的那种感觉了，几十双眼睛齐刷刷地盯着我，目不转睛，那一刻我切实地体会到了我的价值——我是一名引领孩子们、陪伴孩子们成长的人民教师！我自豪。
记得我给教过的第一届毕业生的留言：此刻我感到一位母亲般的神圣与伟大，因为我用心地爱过你们;我又感到一种母亲的悲凉与沧桑，因为我将亲手送走你们，将你们放飞，我的年轻的心将多了一份牵挂......还记得我对我的上一届毕业生说：愿你们翻开小学生活的那一页时，你们的回忆中能依稀有我，你们成长道路上的曾经的良师益友......是奢求么？也罢，我不奢望孩子们永远地记住我，只是回忆起那段时光时，他们心中充满了幸福...就好。
是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江长，无语东流。我明了，来时路还很长，而我将继续坚定地走在这条神圣而淡泊的路上。
节日快乐！
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