我的倒数第二个儿童节作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的倒数第二个儿童节作文，希望对大家有所帮助。
星期三是六一儿童节，虽然天气不太好，但是我的心情却很开心。
早上，我就早早地来到了学校，出乎意料的是有好多同学都已经到了。8点40分学校举办的极目开始了。
上午的节目是由我们班同学显示自己的才艺。我们班的节目不仅数不胜数，而且每个节目都很精彩。其中我最喜欢的是抢板凳这个节目，因为这个游戏是测试同学的反映能力和速度的快慢。
下午是游园的时间。让我印象最深的是倒着读句子。我和彭俊彦一起玩的这个游戏。彭俊彦先抽了纸条，纸条上只有很少的一些字，彭俊彦看后露出了笑容。轻松的倒着读玩了内容。接着轮到我了，我随心所欲的抽了一张，打开一看，我瞬间惊呆了，这么多字呀！连我旁边的同学都感叹字多。我万般无赖的倒着读了起来，最终我还是坚持读完了。
还有让我感兴趣的是夹弹珠这个游戏。为了玩这个游戏我排了很长时间的队。快轮到我时，我的心七上八下的非常紧张，裁判一声令下，我慌慌张张的夹了起来。30秒很快就到了，我一共夹了18颗弹珠。
时间过的飞快，今年的六一儿童节在愉快的笑声中结束了，真期盼明年的最后一个六一儿童节能早日来到呀！因为上了初中就不属于儿童了。
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