关于描写春天的作文900字7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写春天的作文900字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的作文900字 篇1
微风轻拂而过，枫叶缓缓飘飞落地，你那修长的发丝飘逸出一股让我流连之息，即使相隔数以万里，即使没能相见，依旧那么清晰可闻。把你藏于心间，你那甜美的笑容，你那温和的话音，你的一切无一不让我为之陶醉。不可能的可能，可能的不可能。望着快要暗下的天空，将双眼紧紧的闭上，与你相牵于花海中，闻着花香，看着花飞，而我却闻着你的发香，视线从未离开过你。
背着书包，走在一条没什么人的路上，步伐缓缓的慢下，扭头望着远处的红绿灯，就这样呆了不知多久。忽然吹起了一阵风，好像有什么东西碰到了我的手，感觉有点冰冷的，冷入了我的心里。低头望去，看见一支冷得通红的手正握着我的手。扭头看去，我惊呆了，你的发丝随风翻飞，一股熟悉的气息传进我的鼻孔里，传进了我的心里，你那笑容是那么可爱，那么的迷人，你的一切无不让我为之陶醉。我久久才发出了声音，断断续续，不完整的说道：“你…你这是…你不是…”
“如你所见。”你露出非常灿烂的笑容说道。
我也笑了笑，将手握得更紧了，说道：“绿灯了，走吧。”
“恩！”
手握着手，相牵前行。像是有花香怡人这一词，要我说是花因香美，你之完美。步伐走得并不快，而一列列的公车已呈现于眼前，准备登车之时，你化作了一抹黑暗，这夜黑黢黢一片，房间并未亮灯，我右手紧紧握着空气躺于床上，眼睛望着远处发黑的蚊帐，原来是我在现实中睁开了双眼，破壳而出这梦中。连忙紧闭双眼，而梦已远去，你也远去，一切就如此荡然不存了。
《不知道》
又名：《做一个安静的观众》
听着最爱的音乐，觉得已经不再爱了；玩着最喜欢的游戏，发现已经不再喜欢了；打开天天背单词，困意冲昏了头脑。整天呆在电脑前，不知在干些什么。突然，你的头像闪烁了，我心兴奋的迟迟未平，想与你聊天却哽咽了。只好在一旁静静的观看着，做一个安静的观众。厌倦，不喜欢，困意浓浓，唯独你能让我喜欢，精神，让我知道该做些什么，让我做你永恒的观众吧。
《爱的音乐》
第一次见你，是在宽敞的教室里，在座位上静静的看着你，你那背影是那么的迷人，下课偷偷的望着你，你那灿烂的笑脸是那么的美。你的声音就像那音乐，永远都是那么的动听；你的笑脸就像那音乐，永远都是那么的灿烂辉煌。见你笑时，我也会笑；见你伤心时，我心早已破碎。想对你说爱，却没勇气说。我对你的爱就像那音乐，永远都是那么的真诚；我对你的爱就像那音乐，永远都是那么的灿烂辉煌；你对我来说就像那歌词与曲调，永永远远都不能分开。
《星空下的美丽》
又名：《因为有你》
坐在草坪上，抬头望着天，晚风轻轻的吹过，头发随风飘舞，一切都是那么的美好，只可惜你不在身旁，不能与我共赏。或许，你在某个地方，也在抬头望着天，晚风轻轻的拂过，头发随风飞舞。星星点点的闪烁着，流星一道道的划过，天空早已不再孤独，也不再黑暗，因为有你。
以上三篇摘抄于我初三之时书写而出的短文，没有太多的字句，却饱含了太多的思绪与情感。风轻轻的拂过，头发翻飞，横溢而出一股熟悉的气息。
风之爱，梦之情，一切仿佛已消然
描写春天的作文900字 篇2
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
有这样一座小城，玲珑剔透，温柔婉约。
“东风有信无人见，露微意、柳际花边。”乍暖还寒时，春天已经伸出她细腻丰腴的手，水袖长挥了。柔暖的徐风矜持而温厚，小城的风，有着碧玉般的质感。小巷里人家墙垣上，露出一点猩红，枝桠参差，和风习习，旖旎多姿。“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。”春在院内，缠缠绵绵一枝杏红，“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。”春阴似水，花深如海。庭中花木扶疏，言笑晏晏，刺绣女红的姑娘在庭中玩耍，彩色的毽子上下翻飞着。
迎春挤满了墙头，明黄一片。大叶海棠也开得毫不逊色，恣意铺张，大胆渲染，丝缕芬芳的香气四下弥漫。阴凉的墙根，不知何时也开满了蓝色的小野花，招惹得人春心萌动。
一枝初绽的梨花斜过柳岸，不施粉黛，点点素色淡远宁静。“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。”古人有云：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”垂柳依依，宛若着绿纱长裙，青罗水袖，略施粉黛的古代仕女在和着清风低吟浅唱，摇曳着湖光倒影，袅袅娜娜，乍绿还黄，如烟如雾。揉皱了似蹙非蹙一湾桃花水，宛若羞赧娇俏的眼波儿瞟乜，让人不由得心跳，缱绻逶迤出让人惜怜的情致，旖旎如晨曦下清丽唯美的水墨画。
东流的一湾春水，狭长的石板路边，老人练着太极，抖着空竹，有的在，和煦的微风里咿呀拉起二胡。“离却玉山仙院，行到彩蟾月殿，盼着紫宸人面。三生愿偿，今夕相逢胜昔年。”有年轻人唱一段《长生殿》，也看“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵”，唱词清丽，唱腔清远雅致，隐约一点儿哀愁含而不发。
“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。”春雷惊响，吓退池中鱼儿，薄雨轻灵如花，悠远似雾，写尽隐约与迷蒙。手持一柄朱红油纸伞的姑娘躲在露台，倚楼听雨。当年苏东坡在黄州，也在一径缥缈烟云中写下“一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天的小城，背景显著的是青色。青青的屋檐，青青的街巷，青青的古树，青青的山，俨然泼墨的山水画。穿着莲青短衫的姑娘吆喝着，肩上，手里，是装满鲜花的担子和篮子。人们悠闲地踏着轻轻足音，在“卖花担上，买得一枝春欲放”
雨歇了，女孩儿男孩儿兴冲冲拉着风筝往平缓的小山坡上跑，野花零零星星地开出一山俏丽，新绿浓浓，仿佛一片青烟。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”奔跑过大片大片明丽的油菜花地，那是普天之下只有油菜花儿才有的黄颜色。流云在天际浮沉，五颜六色的风筝已借东风之力飞上蓝天。承载着少年的憧憬与梦想，飞得很高很高。
街头巷尾，少男少女们都穿上了春装，尽显生机蓬勃。燕子啄了一嘴春泥，穿梭于柳烟中，忙于筑巢。“寄语洛城风日道，明年春色倍还人。”徜徉于和煦的青阳，沐浴着香薰的微风，沿着阳光下的绿意阑珊、枝叶娉婷、莺歌燕舞，任由思绪飞舞，情丝洋溢。
穆穆清风至，吹我罗衣裾。青袍似春草，草长条风舒。
描写春天的作文900字 篇3
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
看着一个个活泼可爱的孩子，我思绪万千：这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗？他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗？
描写春天的作文900字 篇4
春天，多么美好，愉悦，浪漫多彩的季节，让人怀念，期待，憧憬着置身其中；
三月里的微风，踏着余冬的薄学徐徐而来，吹红了面颊和脸庞，渐渐地温暖起来，停在了树梢上，染绿了一道道山梁；三月里的小雨随风而至，清清扬扬潇潇洒洒，落在荒野上，山坡上，红了一丛丛花海，飘香了此岸和彼岸；
四月里的燕子，团队式的凯旋归来，忙碌着在寻找栖息的枝头，快乐的哼着曲儿，幸福的垒着窝；四月里的冰排，哗啦啦的唱着豪迈的歌儿气势滂沱的涌来，唱着，这就是春天；
五月里的山荆子，欲放在满树的枝干，朵朵洁白的花都似千张万张含笑藏羞的小脸儿，静待着你去抚摸，蜂蜜般淡淡的香甜远飘数里，弥漫着风，弥漫着雨，弥漫着心情，一树树一排排，似天堂小路，弯弯悠悠深深；五月里的丁香，束束都昂扬斗志，傲立枝头，争芳争艳争春光，你给它一抹嫣然开心的笑，它就许你一夏浓浓飘香的盛情，热热烈烈真真，浪漫着你，浪漫着我，浪漫着人间情，一朝朝一幕幕。似坚信永远的期待如旧；
春天，多么美好，就这样在你，我，他的期待中感性而来，置身其中如梦；；
校园里的运动会上，明媚的`骄阳下，振奋生命的进行曲，徐徐渐升的五星红旗，整齐的红领巾，尊敬的注目，齐向国旗深情的敬礼，大声呐喊《我爱你中国》，瞬间放飞的和平鸽为梦想追逐，为和平飞翔，那个带草帽漂亮的的姐姐万分激动着在摄影，定格了这个豪情的画面；
夕阳西下的马路上，三五成群的孩子，穿着休闲裤，花裙子，拿着冰棒，相约着一起去放风筝；这一对，那也一对，甜腻腻的情侣们，相亲相爱的握着爱情扣，感受着青春和爱情；对面走来的是一家三口，爸爸左手搂着满面笑容的妈妈，右手拽着顽皮可爱的儿子，那边那个健硕的老公公搀着年迈的老婆婆靠在栏杆边上，也许是在说着过去，说着健康，说着明早儿吃点什么呢，有个打电话的声音有点大，一定是个生意人，计划着明天的订单和客户，为生活忙碌奔波；；；
春天，多么美好；可以做很多事，很多快乐幸福的事；可以计划很多事，很多可以完成快乐幸福的事；
春天里，可以置身其中，享受春天给予我们那些真挚而宽厚的爱，对每个人都很公平，只要你去发现，你去感受，就在你心中；春天里，可以置身其中，卸下身上的累，沐浴春光，休闲烦恼，纯净心情，小憩心灵，再踏上生活的征途，只要你去面对，你去承担，就在你的命运之中；
春天啊，那么美好，我是多么多么的爱你，爱你那一颗博爱的心，哺育着人类和生灵，我定要与你相约，并携手所有爱你的人和我一起与你如约；这个约会就是，年年岁岁你会在，岁岁年年我会来；
感恩你，春天，我虽负累，但会因你而轻松；我虽忧郁，也会因你而欢快；我虽贫穷，终会因你而去奋斗；
感恩你，春天，总是那样生机盎然，给我多姿多彩；总是那样斗志昂扬，教我永不服输；总是那样一路飘香，飘香一生；
我和春天有个约会；
在我的期待里，在春天的明媚里，在我和春天的今生里，不远离，不错过，不虚度；；；
描写春天的作文900字 篇5
十岁左右，春天的好，已扎根心里。因是男孩的缘故，常被母亲的指令催向春天的田野。提着小柳条筐，拿着铲刀或手锄，走入田野，寻找刚萌出的野菜。
关外的田野多辽阔，村庄相距甚远。六十年代中期国家政策是以粮为纲，平原或丘陵地区，树木少尤其是果树甚少，只有村庄里长些高杨大槐粗柳，或正式公路的两边有些高大的树，入眼多是漫远的田野。关外不种冬麦，小麦是春天才播种的，尽管是万物勃发的春天，田野里因物种少，花红柳绿草青青的关内春色，在那里是罕见的。
田野的春意，有暖暖的太阳暖暖的风与土地交流、亲热。风总是用翅膀撩拨土地，土地总是抛扬点土面回应，太阳总是乐呵呵地看着它们嬉戏。土地，脚踩上去感觉松软，于是一脚一脚地踏向前，边踏边寻找着柔软予脚的舒适。也发现着、或停下、或蹲下观察一会；那红的、黑的、褐色的、黑褐斑纹或其它颜色斑纹斑点相交的，大小不一的蜘蛛和叫不出名字的各种甲虫，来去匆匆地奔忙。有奔忙的虫，阳光的暖，风和土的闹，竟也忘却了一些出门时的不情愿和身处大地的孤独感。农人扬撒完农家肥，犁杖一过，一条条的垄宽窄整齐、蜿蜒起伏，如给大地编上了条条发辫。犁翻的土黑油油的发亮，有些不知名的鸟盘旋起落忙着觅食。扑入鼻孔的土和肥的味道，虽不香甜却也受用。到现在散步或出游，还是喜欢在乡间小道或田埂地头走一会呆一会，很大原因是寻辩那熟悉的春时土地的味道。
田野的春色也不是全无的。田的田埂、排涝渠的向阳处，没有翻耕留给晚种作物的田地里；野的河边沟坡的光照充足处，哪家祖上用地的阳面，还是有斑斑点点或簇簇绿色的。偶尔未被割净的柳条摇晃着绿叶欢迎着春天；沟坎的向阳面，分不清什么草本植物的大叶，黑绿、浅绿、嫩绿、绿中含红、绿中含紫，得意地发展自己；苦菜、荠菜、刺菜、蒲公英等野菜，多在阳光充沛处先露头角；也有各种绿色的草，只是长得稀疏，且尖叶刚刚冒出干枯的母体，不显青绿罢了。而在大片大片的田野里，只有弯下腰，眼睛向下，翻沟过坎，寻向阳坡面，才能找到这春的绿和星星点点的花色。
我往往带着满身的暖意和灰尘，挎着满筐或半筐的野菜在午饭前向母亲交差。那时国家实行粮食配给制，根据户口本的年龄，对老幼、壮劳力等因素分不同标准供应粮食。家虽是城镇户口，却住在乡下。挖回的野菜用来添补吃不饱的肚子。母亲将野菜逐一分类，挑洗或过水，有的蘸酱吃，有的包馅，有的混面蒸着吃。春深了，遍地都绿了，也去挖野菜，用时很少，收获很多，还可以弄些鲜黄的榆树钱，远些日子还能摘些飞着香气的洁白的槐花，用来丰富饭碗，只是野菜的味道没有初春的鲜美。
遇得春天有数；大饱眼福的，敞亮胸怀的，激昂斗志的，奋发精神的，给予希望的，收获浓情的，落下伤感的------惟小时候家乡田野上的春天，挖有野菜的春天，能饱腹的春天，来得实在，记忆深刻！
描写春天的作文900字 篇6
迎着清晨的第一缕阳光，我们乘车前往黄果树瀑布景区。听着导游绘声绘色的讲解，我的心情越发激动，迫不及待地想去撩开她那神秘的面纱。
一路上，乡村和城市都沉睡在群山环抱之中，放眼望去，一片片绿色中看不见杂色，真可谓“山中有城，城中有山，城在林中，林在城里”，好一幅美景哟！
可美景终究抵挡不住我内心对黄果树瀑布的渴望，黄果树瀑布景区肯定会更美的！
到了景区大门，才知离大瀑布还有一段距离，而且景区内除了瀑布还有别的美景，这不免让我有点儿着急，我实在太想早一些看到她的真容。
不过到了天星桥我眼前一亮，这“桥”竟然是一块块石头在水上形成的桥形路线。“桥”下的河，则是一条暗河。石头加起来一共365块，故人们叫她“数生步”，每块石头分别记录着一个日子。
踏着“数生步”，一览胜景，再好不过r。远处山谷空幽，青林翠竹遮满天，棵棵劲竹剑指苍穹；身旁清流见底，接天莲叶铺满河，朵朵荷花亭亭玉立：就连岿然不动的青山，倒映在水里也显钟灵毓秀。途中，遇见两块巨石夹缝中的“一线天”就想爬上去；碰到峻峭狭窄的“侧身岩”也想试试不侧身能否过去；凝视浓郁茂盛的“美女树”，不由得来到她的身旁伸开双臂……清新的空气，恬然的幽景，婉转的鸟鸣，沉浸在自然中总是那么舒畅美好：
沿着长龙般绵延的山间小路向大瀑布走去，路上游客越来越多，渐渐地我依稀听见瀑布不安分的喧闹声。
远远看见簇拥成群的游人竞相拍照留影，我不免加快脚步“蛇形”跑去，不小心蹭到几个游人，还招来他们的白眼。我无暇顾及这些，视线穿过密密的树林，隐约望两座山谷之间“太上老君雪白的长须”，那“长须”飘逸舞动，仿佛要席天卷地，这不正是我心驰神往的黄果树瀑布吗？
好一座黄果树瀑布！虽然高不及大龙湫，敌陡坡塘，流量不比黄河壶口，但她二三方面协调组合，至美无疑！
好一座黄果树瀑布！宏伟壮观，气势磅礴，如同白龙飞下，宛若白练倒挂，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”亦不能形容，“世上最壮观优美的喀斯特瀑布”名不虚传！
好一座黄果树瀑布！随着愈加近前，瀑布喧腾之声响彻耳边。向瀑底望去，飞瀑拍打着石壁激起层层浪花，水雾弥漫。走在瀑布旁，如同梦幻的感觉，不是仙境，胜似仙境。
水帘洞的…现让我感到十分惊讶，没想到还能钻进瀑布的“肚子”里。由于雾气太大，不得不撑开雨伞，、看着万丈瀑布飞奔倾泻，好似银丝珠帘垂下；听见水滴落在伞J：发出的清脆声响，好似大珠小珠落玉盘；触及瀑布拍在岩石上泛起的层层水雾，好似仙纱抚面。
出了洞，回头望去，瀑布已在身后，但壮观美景仍在，耳旁涛声依1日绕，只是我难以再返回多看她一眼，凶为后面拥挤前行的人群已使我身不南己。
黄果树的天星桥、大瀑布以及诸多小瀑布，都让人流连忘返。没有刻意的修饰和雕琢，这一切都是大自然的鬼斧神工。在这里，我感受到了造化的神奇与壮美，更领悟到大自然的古朴与和谐。
在这里，只有大自然的秀美和无拘无束的畅想。我心徜徉！我心飞扬！
描写春天的作文900字 篇7
不知不觉，春天已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。温暖的阳光洒遍了祖国的大地。
记得在小学的一个阳光灿烂的日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春天的气息。
我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌;一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来;一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头;一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑着我们从它们身边走过……
瞧，多美的一幅景象!老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的了解。
接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。女生 你听，春姑娘的脚步越来越近了。啊!春姑娘又来了，美丽的春天又来了。
三月阳春，春风信息，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。大地渐渐从沉睡中苏醒过来，小草也探出了小脑袋，好奇地向四周张望，晃动着小手，仿佛在向伙伴们打招呼呢!五颜六色的花儿个个争奇斗艳，不甘示弱。它们有的红得好像天边的朝霞，有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花缭乱。走到这五彩缤纷的“花海”中，一阵阵芳香就围绕在你的身旁，如果用鼻子轻轻一嗅，一股沁人心脾的香气便会涌入心间。柳树姑娘拥有一头嫩绿的头发，每当微风拂来，她就会一面看着自己在河面的倒影，一面梳着头发。小鸟们都从南方飞回来了，它们站在电线上，叽叽喳喳地叫着，仿佛是五线谱上的音符，发出了美妙的音乐。
走进菜园，映入眼帘的是绿油油的白菜地，大大的白菜宛如一位位身穿绿裙的公主，亭亭玉立、端庄文雅。风婆婆奏起了优美的歌曲，“白菜公主”们又拉起了长裙找位搭档便翩翩起舞：有的舞起了华尔兹，有的跳起了踢踏舞，有的跳起了探戈舞……它们那优美的舞姿无人媲美。
走向梨树园，里面满是令人沉醉的梨花。远远望去，那娇小的梨花像皑皑白雪一样覆盖着枝丫，微风拂过，花瓣就会纷纷扬扬地飘落下来，这情景似乎是人来到了雪花纷飞的冬天，颇有诗情画意。成群结队的蜜蜂、蝴蝶在梨园中飞来飞去，忙着采集花粉，吮吸花蜜。
啊!这美丽的春天，这充满希望的春天，这富有活力的春天，我将永远赞美你!们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。
啊!好一派秀丽的春光!远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临!欢迎光临!”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩!
孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。春姑娘用它温暖的身躯拥抱着孩子们!用它细嫩的双手抚摸着孩子们。她要让孩子们感到，春天多美丽!
时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。
啊!春天——一个美丽的季节!
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