- 相关推荐
我的黄老师作文（通用23篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的黄老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的黄老师作文 1
我的数学老师黄老师，有一双会“变魔术”的手，总能把枯燥的数字变得生动有趣。记得刚上三年级时，我最头疼的就是应用题，每次看到“一共”“平均”这些词就头晕。
一次讲“鸡兔同笼”问题，黄老师没直接讲公式，而是从口袋里掏出一堆彩色卡片，上面画着小鸡和兔子。“大家看，这10张卡片代表10个头，我们给每张卡片贴腿——小鸡贴2条，兔子贴4条。”她一边贴一边数，我们跟着她的动作慢慢算出答案。那节课后，我突然觉得应用题没那么难了。
黄老师的“魔术”不止这些。她把错题本变成“成长手册”，让我们在错题旁画笑脸标注掌握情况；把口算练习变成“闯关游戏”，通关就能换小奖品。现在我数学每次都能考90分以上，每次翻开作业本，看到黄老师用红笔写的“继续加油”，就想起她那些有趣的.“魔术”。黄老师用爱和智慧，让我们爱上了数学。
我的黄老师作文 2
我的班主任黄老师口袋里，永远藏着各种口味的水果糖，那是我们最期待的`“奖励”。黄老师的糖，不轻易给，只奖励那些有进步的同学。
我以前很胆小，从来不敢在课堂上发言。一次语文课，黄老师提问《背影》的感悟，我低着头不敢看她，却感觉她的目光落在我身上：“我记得你作文里写过爸爸送你上学的事，能和大家说说吗？”我捏着衣角小声讲完，全班响起掌声。黄老师走过来，从口袋里掏出一颗橘子糖：“你的分享很真诚，这是奖励你的勇气。”
从那以后，我渐渐敢举手发言了。黄老师的糖有不同含义：考满分是草莓糖，代表甜蜜；改正缺点是薄荷糖，提醒要清爽做人；帮助同学是牛奶糖，寓意温暖。现在我抽屉里攒了一盒子糖纸，每次看到它们，就想起黄老师温柔的笑容。那些糖的甜味，早就刻进了我们的成长里。
我的黄老师作文 3
黄老师是我们的体育老师，也是学校田径队的教练。他皮肤黝黑，肌肉结实，跑起来像一阵风，我们都叫他“飞毛腿黄老师”。
去年校运会，我报名了800米长跑。赛前训练时，我总在最后一圈掉速，急得直哭。黄老师没批评我，而是陪我跑了一遍又一遍：“你看，跑到这里时调整呼吸，两步一吸两步一呼，把注意力放在脚下。”他还教我用手臂带动节奏，给我制定了“循序渐进”的训练计划。
比赛那天，跑到最后一圈我又想放弃，忽然听到黄老师在跑道边大喊：“坚持住！你比上次快了10秒！”我抬头看见他挥舞着我的校服，瞬间充满力气。冲过终点时，我扑进他怀里，他笑着递给我一瓶水：“你做到了！”虽然我只得了第三名，但黄老师教会我：真正的'胜利，是超越自己。现在每次跑步，我都会想起他的话。
我的黄老师作文 4
我的语文老师黄老师，有一双“火眼金睛”，我们的小心思都逃不过她的眼睛。她总说：“我不仅教你们读书，更要教你们做人。”
一次自习课，我偷偷把漫画书夹在课本里看，正看得入迷，忽然感觉有人站在旁边。抬头一看，黄老师正微笑着看着我。我赶紧把书藏起来，脸涨得通红。下课后，她把我叫到办公室，没有批评我，而是递给我一本《西游记》：“漫画书有趣，但经典名著里有更精彩的故事。上课要专心，下课我们可以一起聊漫画。”
还有一次，同桌丢了钢笔，大家都怀疑是转学来的小雨偷的。黄老师却让我们先安静上课，放学后她悄悄调查，发现是值日生打扫时收错了。第二天她在班上说：“没有证据就不能随便怀疑别人，信任是最珍贵的品质。”黄老师的“火眼金睛”，不仅能看出我们的`错误，更能守护我们的心灵。
我的黄老师作文 5
每天放学后，教学楼三楼的办公室总有一盏灯亮着，那是我们的黄老师在批改作业。黄老师的办公桌上，总堆着高高的作业本，红笔在纸上飞快地移动。
有一次我发烧请假，第二天返校时，黄老师特意把我叫到办公室。她的办公桌上放着一杯温水，还有一份写满笔记的讲义：“这是昨天讲的重点，我标了易错点，不懂的地方随时问我。”我翻开讲义，看到上面用不同颜色的`笔标注着知识点，连例题都画了示意图。
后来我才知道，黄老师每天都要批改50多本作业，经常忙到晚上七点多才回家。有次我路过办公室，看见她揉着肩膀继续工作，灯光照在她的白发上，格外显眼。黄老师的灯光，不仅照亮了办公室，更照亮了我们的学习路。现在我每次写作业，都会想起那盏温暖的灯。
我的黄老师作文 6
我的历史老师黄老师，是个“故事大王”，再枯燥的历史事件，经他一讲就变得活灵活现。他常说：“历史不是冰冷的年份，是活生生的人写的。”
讲“鸿门宴”时，黄老师模仿项羽的豪爽、刘邦的谨慎，连语气都变了：“项庄舞剑，意在沛公——大家想想，当时刘邦心里多紧张啊！”我们听得入了迷，连下课铃都没听见。讲“五四运动”时，他拿出珍藏的老照片，指着上面的学生说：“他们和我们差不多大，却敢为国家挺身而出。”
为了让我们更好地理解历史，黄老师还组织了“历史情景剧”活动。我扮演林则徐，在排练“虎门销烟”时，黄老师耐心教我语气和动作：“要演出那种坚定的'决心。”那次活动后，我不仅记住了历史事件，更懂得了爱国情怀。黄老师用故事打开了我们的眼界，让我们爱上了历史。
我的黄老师作文 7
别人都说老师不能“护短”，但我们的黄老师却总在关键时刻“护着”我们。不是包庇错误，而是给我们改正的机会。
一次班级大扫除，我不小心打碎了走廊的花盆。我吓得躲在教室里，不敢出来。黄老师找到我，没骂我，而是拉着我的手说：“做错事不可怕，不敢承担才可怕。我们一起去跟后勤老师道歉，然后用零花钱买一盆新的。”
还有一次，隔壁班同学说我们班拔河作弊，双方吵了起来。黄老师赶来后，先让我们冷静下来，然后调取了监控，证明我们是公平比赛的`。事后他说：“我护着你们，是因为我相信你们的品格，但你们也要记住，做人要光明磊落。”黄老师的“护短”，让我们有了安全感，也教会我们敢作敢当。
我的黄老师作文 8
我们的黄老师，是个“唠叨”的语文老师。每天早读时，她会唠叨“把书拿高点，保护眼睛”；天气变冷时，她会唠叨“多穿件衣服，别感冒了”；考试前，她会唠叨“仔细审题，别马虎”。
以前我总嫌她唠叨，直到有一次我感冒发烧，趴在桌子上昏昏欲睡。黄老师发现后，赶紧从办公室拿来退烧药和温水，一边喂我吃药一边唠叨：“昨天就叫你加衣服，你偏不听，现在难受了吧？”她还把自己的.外套脱下来给我披上，外套上有淡淡的粉笔味。
现在我转学了，新老师很温柔，却没有黄老师的唠叨。每次天气变化时，我总会想起她的叮嘱；每次写作业时，我总会想起她唠叨的“认真书写”。原来黄老师的唠叨里，全是满满的爱。那些曾经觉得烦的话，现在都成了最珍贵的回忆。
我的黄老师作文 9
我的美术老师黄老师，有一双巧夺天工的手，无论是剪纸还是绘画，她都做得又快又好。她的美术课，是我们最期待的课程。
一次上剪纸课，我总剪不好对称的窗花，急得快哭了。黄老师走过来，握住我的手一步步教我：“先把纸对折三次，剪的时候要慢，沿着线条走。”她的手很温暖，带着颜料的清香。在她的指导下，我终于剪出了一朵漂亮的梅花。黄老师把我的作品贴在教室的“展示墙”上，还奖励我一套彩色剪纸。
学校举办文化节时，黄老师带我们做了一幅巨大的剪纸画《校园春色》。她教我们分工合作，有的`剪树，有的剪花，有的剪同学。画完成后，挂在学校大厅里，引来很多人参观。黄老师不仅教会我们画画和剪纸，更教会我们：团结协作才能做出最好的作品。
我的黄老师作文 10
我以前是个不爱学习的“差生”，上课睡觉，作业不交，直到黄老师成为我的班主任，她从来没放弃过我。
黄老师第一次找我谈话时，没批评我，而是问我喜欢什么。我说喜欢打篮球，她眼睛一亮：“那我们约定，你上课认真听讲，我每天放学后陪你打半小时篮球。”从那以后，我上课不再睡觉，虽然还是有很多题不会，但黄老师总会利用午休时间给我补课。
一次数学考试，我考了60分，这是我第一次及格。黄老师比我还开心，特意买了个篮球钥匙扣送给我：“你看，只要努力就有收获。”现在我已经能考80多分了，篮球也打得越来越好。黄老师用她的'耐心和坚持，让我知道自己并不差。她就像灯塔，照亮了我曾经迷茫的路。
我的黄老师作文 11
我特别喜欢听黄保余老师讲阅读课，我还买了一本与他讲课同步的课本。
上午我打开电脑，点击黄保余阅读讲课，进入课程后，我迅速拿来新买的课本，和他一起模拟上课，今天学的是概括文章的主要内容，首先要找中心句，老师先讲了一件他小时候发生的一件事。然后让我们概括。当时的同学都觉得在文章的中间，可我的思路和他们就是不一样，中心句在什么地方，黄保余老师和他编写的课本上印证了我的`想法，中心句有时在段的开头，有时在段的末尾，还有时就是在段的中间。于是我开始在这篇文章的末尾先找了起来，可末尾只是说这件事可真有趣啊!再找中间，中间是说这件事的过程。再看看开头，嗯!一定是 ，只见前面写道：今天我们做了一件有趣的事，这件事让我和小伙伴久久不能忘怀。既然后面都是围绕着它来具体描写与介绍的，那这就是这篇文章的中心句。过了一会，黄老师说实际中心句就是在这篇文章的开头。我欣喜若狂，虽然我不能亲自当时在黄老师的课堂内，无法与老师真实的互动，但我不仅受到了爸爸的表扬，自己的内心也受到了极大的满足。爸爸夸道：“不错刚刚接触黄老师的课就能回答正确，不错嘛。”我喜欢黄保余老师的讲课，因为他里面的问题特别难答，例子也特别的生动、精彩引人入胜，不仅然大家感受到了快乐，还受到了名人所传授的知识。
我喜欢黄保余老师的讲课，以后我一定要每天看一集掌握阅读要点，和技巧!
我的黄老师作文 12
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——黄老师。
黄老师椭圆的`脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“黄老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，黄老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，黄老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈……黄老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的黄老师。我们快乐时，黄老师也跟着快乐；我们不快乐时，黄老师总是想办法让我们快乐。
我的黄老师作文 13
我的数学老师黄老师，有一双会“变魔术”的手。她总能把枯燥的数字变得鲜活有趣，让我这个曾经的“数学困难户”爱上了这门学科。
三年级刚接触应用题时，我总被“谁比谁多多少”“平均分成几份”绕得头晕。有次月考，我数学只考了68分，躲在座位上偷偷哭。黄老师发现后，没有批评我，而是从口袋里掏出几颗糖果。“我们来玩分糖果游戏好不好？”她笑着把8颗糖果放在我桌上，“把这些糖分给你和同桌，每人能分几颗？要是多2颗呢？”
我跟着她的引导摆糖果，忽然就明白了“平均分”和“有余数除法”的道理。从那以后，黄老师的数学课上总有“小道具”：用火柴棒拼图形讲几何，用扑克牌练加减法，连作业本上的红叉旁，都画着小小的鼓励笑脸。
期末复习时，她把重点题型编成“数学儿歌”，我们边唱边记，难题不知不觉就掌握了。期末考试我考了95分，黄老师摸着我的`头说：“你看，数学是不是很有趣？”现在我知道，黄老师的“魔术”不是魔法，是对我们满满的耐心和爱。
我的黄老师作文 14
乡下的雨总来得突然，那年夏天的一场暴雨，让学校门口的小河涨了水。是黄老师背着我们一个个过河，她的后背，是我最温暖的'记忆。
那天放学，原本齐脚踝的小河变得浑浊湍急，河上的石板桥被淹没了一半。我们站在河边发愁，家远的同学都急红了眼。就在这时，黄老师挽起裤腿走过来：“别怕，老师背你们过去！”她先抱起一年级的小不点，稳稳地踩进水里，河水没过了她的膝盖。
轮到我时，我紧紧搂着黄老师的脖子，感觉她的后背很结实。走到河中央，水流更急了，她脚步晃了一下，赶紧扶住我的腿，轻声说：“抓稳了，马上就到。”我低头看见她裤脚沾满泥点，鞋子里灌满了水，却还笑着问我冷不冷。
等把最后一个同学背过去，黄老师的衣服已经湿透了。后来我才知道，那天她发着烧，却坚持把我们都送回家。现在每次路过那条河，我都会想起黄老师温暖的后背，那是比桥更安稳的依靠。
我的黄老师作文 15
我们班教室的角落，挂着一个彩色信箱，那是黄老师的“秘密基地”。不管有什么心事，我们都可以写成纸条放进去，而黄老师总会给我们最温暖的回应。
我性格内向，总害怕在课堂上发言。有次语文课上，我明明知道答案，却因为紧张说不出话，引来同学的笑声。那天晚上，我写下自己的烦恼，偷偷放进信箱。
第二天早读时，黄老师把我叫到办公室，递给我一张画着小蜜蜂的`卡片：“你看小蜜蜂刚开始采蜜时也会害怕，多试几次就勇敢啦。下次上课，我先眼神示意你，你再举手好不好？”从那以后，黄老师总会用鼓励的眼神看着我，我慢慢敢主动发言了。
有同学和父母吵架，黄老师会在回信里教他怎么沟通；有同学考试失利，她会画个加油的小人。这个信箱就像一座桥，连接着我们和黄老师的心。现在我知道，信箱里装的不是秘密，是黄老师对我们细细的关怀。
我的黄老师作文 16
我天生有点驼背，总爱低着头走路，直到黄老师的一次画展，让我重新抬起了头。
五年级的美术课，黄老师要举办班级画展。同学们都积极报名，我却躲在一边——我觉得自己画得不好，而且不想让别人看见我驼背的样子。黄老师发现我没报名，拉着我看画册：“你看这幅画里的小树苗，虽然有点弯，却在努力向上长，多好看。”
在她的'鼓励下，我画了一幅《向日葵》。展出那天，我的画被挂在最显眼的位置，黄老师特意指着画说：“这幅画的向日葵充满生命力，就像它的作者一样，一直在努力成长。”她还悄悄告诉我：“每天靠墙站十分钟，慢慢就不驼背了，老师陪你一起练。”
从那以后，每天课间黄老师都会陪我靠墙站。渐渐地，我不仅挺直了腰板，更找回了自信。现在我不管做什么都昂首挺胸，因为我知道，黄老师眼里的我，是像向日葵一样充满活力的。
我的黄老师作文 17
北方的冬天格外冷，那年的一场大雪，让教室的暖气坏了。黄老师带来的一袋暖手宝，温暖了我们整个冬天。
那天上课，我们的手冻得握不住笔，跺脚声此起彼伏。黄老师走进教室，怀里抱着一个鼓鼓的袋子：“看老师给你们带什么好东西了！”她拿出一个个暖手宝，分给我们每人一个，还帮我们撕开发热包。我的暖手宝是粉色的，握在手里暖暖的，很快就不冷了。
后来我才发现，黄老师自己没有暖手宝，她搓着冻红的手给我们讲题。下课后，她还烧了热水，让我们轮流暖手。有个同学的暖手宝不热了，黄老师把自己的围巾解下来给他裹住手。
暖气修好了，但那些暖手宝我们一直珍藏着。现在每当冬天来临，我就会想起黄老师冻红的手和温暖的笑容。那些暖手宝带来的.不仅是身体的温暖，更是心里的暖意。
我的黄老师作文 18
黄老师有一本特别的错题本，上面记的不是我们的错题，而是她自己的“教学错题”。这本错题本，让我明白了什么是真正的用心。
有次语文课，黄老师讲古诗时读错了一个字音。下课有同学指出来，我们都以为她会生气。没想到她笑着说：“谢谢你提醒老师，这是老师的失误。”她还拿出一个蓝色的本子，认真地记下这个错误和改正方法。
后来我们才知道，这本本子是黄老师的“教学反思本”。上面记着她每次教学中的不足：“今天讲的'知识点太抽象，下次要带实物演示”“提问时没照顾到后排同学”……她还会让我们在本子上写对课堂的建议。
黄老师用这本错题本告诉我们：犯错不可怕，重要的是勇于改正。现在我也养成了记错题本的习惯，不仅记录知识的错误，更提醒自己要像黄老师一样，做个勇于反思的人。
我的黄老师作文 19
我们班的“开心农场”是校园里最热闹的地方，这片小小的菜地，是黄老师带我们亲手开辟的。
四年级开学，黄老师看到教室后面的空地上，提议我们种蔬菜。同学们都很兴奋，纷纷从家里带来种子和工具。黄老师教我们翻土、播种、浇水，她的手上沾满了泥土，却笑得像个孩子。
我负责种小番茄，每天课间都去浇水。有次我发现幼苗蔫了，急得快哭了。黄老师蹲下来仔细看了看：“是浇水太多了，蔬菜和人一样，不能溺爱。”她教我学会观察土壤干湿，还帮我给幼苗松土。
夏天到了，菜地丰收了。我们摘了红彤彤的番茄、翠绿的`黄瓜，黄老师还带我们做了凉拌黄瓜。吃着自己种的蔬菜，我觉得格外香甜。黄老师告诉我们：“劳动不仅能收获果实，更能学会责任。”现在每当看到蔬菜，我就会想起那段和黄老师一起劳作的时光。
我的黄老师作文 20
小时候我体质不好，经常在学校生病。每次生病时，黄老师送来的热粥，是最温暖的味道。
三年级的一天，我在课堂上突然发烧，头晕乎乎的。黄老师赶紧把我扶到办公室，给我量体温、敷毛巾。得知我没吃早饭，她从包里拿出一个保温桶，倒出一碗小米粥：“这是老师早上煮的，趁热喝。”粥里有几颗红枣，甜甜的`，暖乎乎的滑进胃里，我瞬间觉得舒服多了。
那天黄老师给我妈妈打了电话，还一直陪着我直到妈妈来接。临走时，她把保温桶塞给我：“里面还有粥，回家再喝点，要好好休息。”后来我才知道，那碗粥是黄老师给自己孩子准备的早餐，却全都给了我。
现在我身体好了很多，但总忘不了那碗小米粥的味道。那不仅仅是粥的香甜，更是黄老师对我像妈妈一样的爱。
我的黄老师作文 21
我参加校运动会1500米长跑，是黄老师陪着我跑完了最难熬的最后一圈，也教会了我“坚持就是胜利”。
报名时我一时冲动报了1500米，训练了几天就想放弃——跑到第三圈就累得喘不上气。黄老师看出了我的心思，每天放学后陪我训练。她给我制定计划，教我调整呼吸，还在跑道边给我加油。
比赛那天，跑到最后一圈时，我实在跑不动了，想停下来放弃。就在这时，我听到黄老师的声音：“加油！再坚持一下！你看你已经跑了这么远了！”我抬头看见她跟着跑道跑，手里挥舞着我的'红领巾。
我咬紧牙，跟着她的声音往前冲。虽然最后只得了第三名，但黄老师抱着我说：“你战胜了自己，就是最棒的！”现在不管遇到什么困难，我都会想起黄老师在跑道边的身影，告诉自己再坚持一下。
我的黄老师作文 22
六年级毕业那天，黄老师带我们在校园里种了一棵玉兰树，她说这是我们的“成长树”，见证着我们和她的`故事。
种树时，黄老师给我们每人发了一张卡片，让我们写下自己的愿望挂在树上。我写的是“希望黄老师永远开心”。她看着我们的卡片，眼睛红红的：“这棵树会和你们一起成长，老师会在这里等着你们回来。”
她还送给我们每人一本笔记本，扉页上写着不同的祝福。给我的那句是：“愿你像玉兰树一样，洁白挺拔，努力绽放。”那天我们围着树拍照，黄老师站在中间，笑得格外温柔。
现在我上初中了，每次回母校都会去看看那棵玉兰树。它长得越来越高，就像我们在黄老师的教导下，一天天长大。我知道，不管我们走多远，黄老师和那棵树，永远在原地守护着我们。
我的黄老师作文 23
我们的老师姓黄，他教我们语文，是一位男老师，他个子不高，瘦瘦的，黑黑的，一头乌黑的短发，两道粗粗的浓眉下面有一双炯炯有神的眼睛。
我们都很喜欢上他的课，因为黄老师非常幽默，每一节课都会让我们大笑一场，课堂上的气氛非常活跃。
记得一次语文课上，老师让我们写一篇关于人物的作文。我们都开始写了，突然黄老师从一位同学身边走过，惊讶的说：“有一个同学写的是《帅气的黄老师》，我倒要看看她写的黄老师是怎么个帅气法，和真正的黄老师有没有区别。”我们都哈哈大笑起来，因为我们的`黄老师好像不怎么帅气。
还有一次，我们做课间操的时候，有一位同学没有站好，一会儿这边倒，一会儿那边歪，黄老师发现后，没有批评他，而是对大家说：“我们班有一个‘不倒翁’呢。”我们哈哈大笑起来，同学们都想看看这位‘不倒翁’，眼睛齐刷刷的看着他，只见他满脸通红的低下了头，马上笔直的站好了。
这就是我们的黄老师，一位可亲又很幽默的老师。
【我的黄老师作文】相关文章：
作文：春游黄琅05-12
春游黄峨故里作文03-15
校园的黄桷树作文11-16
爱管闲事的黄奶奶作文04-17
黄文秀的事迹简介08-23
黄文秀事迹通用08-15
广州游记之黄腾峡作文05-21
关于黄桷树作文20篇06-11
实用的黄桷树作文15篇08-15
追黄蝴蝶作文（通用3篇）02-09