初中享受人生作文600字（精选40篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中享受人生作文600字，希望能够帮助到大家。
初中享受人生作文600字 篇1
人生是享受幸福的过程，幸福的真谛却在于你怎样享受人生。
幸福是妙不可言的，只因为它能带给人甜蜜和快乐。幸福是什么呢?
幸福是临出门时父母的叮嘱。 骑自行车路上当心点，上课认真听讲。 每次都是这句话，可里面却蕴含了他们对我的关心和期望。尽管每次都在重复一样的话，我都会向他们会心的一笑。在默默地望着彼此的时候，心潮无数次翻滚，却又无言以对。我想，那种涌上心头的莫名的冲动也许就叫幸福吧!
幸福是遇到挫折时朋友一句安慰的话语，虽然不是富有道理的哲理，但却像一场如酥的春雨滋润我需要安抚，干涸的心田;虽然不是体贴婉转的话语，但却像一双温柔的手抚平我需要安慰，疼痛的伤口。话语过后，我竟然走出了心中的阴霾，重拾了信心，昂扬了斗志，确立了目标!我想，那种流过心田的纯洁的暖流也许就叫幸福吧!
幸福是无偿地为别人作出贡献。大千世界，芸芸众生，需要我们伸出援助之手的人数不胜数，当我捧着我的小金猪，把里面的钱全部捐给那些灾区贫困的失学儿童时，我感到非常高兴。在我的世界里面，我知道这世界除了我，还有别人。伸出手，希望这个世界变得更美好!我想，那种照亮心窗的无私的给予也许就叫做幸福吧!
幸福是一种经历，一种体验，一种享受 幸福是没有道理的，它产生于一瞬，幸福是无须用言语来表达的，一颦一笑，看似普通，含蓄却永恒，永恒的华丽也将在那一刹那定格!人生在弹指一瞬间就会逝去，时间的车票已被我紧纂在手中，希望名叫幸福的驾驶员能够带我驶向人生的最辽阔的地方!
初中享受人生作文600字 篇2
朦胧的月色下，我正在奋笔疾书，进入初三的我，人生变得百无聊赖但同时在这无趣的人生中，也找到了一丝淡淡的享受。
‘你静静坐在教室，等着老师，听说考试得了满分’塞上耳机，听起了歌，想放松一下心情，但不想却在妈妈的唠叨声中无奈的取下了。‘初三了，还玩，还考不考高中了，你看看人家，考了满分呢，你啥时候也给我考个满分。’妈妈的唠叨声总这样环绕在最爱歌曲的上空。‘初三的人生那么无聊又无趣。。。’‘唱什么，你主要任务是学习还是唱歌啊。’无奈，学习吧，就让书做我的朋友吧，随手翻开'格言’就让我明白了很多，轻轻捧上一本书，细细的品味着，思考人生哲理，正如书上所说，‘人生在这个世界上，就存在着诸多的不公平，太多的不满足，当你停止抱怨的时候，或许也是你闭上眼睛的时候了。’也许我们都是习惯被宠着的，总是向人生不断的索取，可能我们越是拥有，就越害怕失去，其实，幸福就是握在我们手中的一把沙，我们攥的越紧，就失去的越快。
或许初三的我，没有了以前那样。
的日子，但有时候，读书也是一种美的享受，只因书中折射出的一种人生，一种态度，一种思想，这种思想会引领我走向成功，告别童年，让我成熟。
无论干什么，都是一种享受，只是你还没有发现而已。
初中享受人生作文600字 篇3
快乐，在人生中无处不在，去寻找，去体验，你会发现，原来人生中是存在着这么多的快乐!
对于悲观者来说，活着是无比艰难的，活着就是一种痛苦，一种磨难，人生这个词对他们来说，太沉重，甚至就像一个魔鬼一般的可怕!那是因为，他们没有看到人生中的快乐，所以，一遇到一点小困难，就垂头丧气，觉得自己活得多么痛苦，人生是阴暗的。
对于乐观者来说，人生是多姿多彩的，人生中充满了快乐。哪怕仅仅只是一件小小的事，他们也能从中寻找快乐。他们脸上每天都洋溢着最灿烂的笑容，哪怕是人生让他们摔跤，他们也会重新站起来，因为他们始终坚信，人生不可能轻而易举的就把他们打到。人生为他们提供了那么多快乐，他们应该努力地去寻找，去发现，从而体验快乐，积极面对人生。
不错，人生中的确存在着很多的快乐，它们就在你的眼前，但它们又很喜欢跟你玩“捉迷藏”的游戏，总是躲在某一个角落里，需要你自己去寻找--
带个帐篷去野外露营，夜晚时候，抬头仰望天空：星星、月亮再加上充满神秘感的天空，构成了一幅美丽的自然图画……眼前的一切是否让你感到很惬意，心中的一切杂念都消失了呢?如果真的是这样的话，那就说明你已经感受到人生的快乐了!不用惊讶，人生中的快乐就是这么简单，它并不像你想象中的那么复杂。只要你自己能从人生中的某一件小事中体验到快乐，那份快乐源于人生，就是人生中的快乐……
去感受吧!与小孩子嬉戏;侍弄一些花草;打一场球;下一盘棋;拥抱一下大自然…… 你能体验到人生中的快乐，你能拥有更多的快乐!要记住，不是人生中缺少快乐，而是你自己不会去发现快乐。从现在开始，去吧!去寻找，去发现，去体验，人生中的快乐在等着你!
享受人生，生活中的快乐无处不在!
初中享受人生作文600字 篇4
路途亦是遥远，亦是艰难，但爬山的态度可以让你拥有不同的收获。我们可背上行李，带上收音机，一路欣赏风景，然后缓缓向上爬，累了歇歇脚再走。
沿途风光无限，拿着照相机，照下生活中的点滴，手提素描本，绘出一幅幅山水写真，一样也别有一番滋味。好酒的人可以提着个葫芦，装满酒，潇潇洒洒游遍山岭，醉眼遥望山水，颇有一种豪爽的意味。
可总有一些人，总想快些，快些，再快点赶向下个景点。他们心中总想着下面或许有更美的花、瀑布，更巍峨的山，更清澈的水，于是他们匆忙翻过这座山，毫无感受，没有体验到半点乐趣，只是在忙碌中浸透汗水，这样的旅行实属苦隶之行！
人不需要赶，对生活也不用操之过急，要有条不紊、踏踏实实掌握好脚下的路，享受脚下的、身边的，所有事物。人活在当下，不要总急着去往下一个站点；停一会儿，人生更舒坦，更愉快。
爬到山顶，俯瞰山下，你会发现自己走过的路居然如此广阔，如此美好；或许你也会发现自己并未感受到什么，只是平平淡淡地，单纯地走过了而已。有的时候，你意外来到一个美丽的“世外桃源”，想想再往前走也许没有这样的好去处，决意在此“长住”……可能这是最好的选择，因为起码你的人生享受过。
山可以高不可攀，陡峭险峻，也可以低矮平缓如丘陵；人生可以简简单单，平平淡淡，也可以跌宕起伏，五彩缤纷。就看你如何看待，如何走，怀着怎样的心情走。如果你觉得苦，那就算给你喂上十斤糖，你也不觉得甘甜；但如果原本你就一直觉得幸福，那么就算有多少苦涩，你的嘴里总能感受到回甘。
人生是需要去感受的，去品味的，不用急着赶往前方，看看脚下，生活正如你梦中那样美好！
初中享受人生作文600字 篇5
人生如此多姿多彩，有时候，我们也应该学会享受。
首先，我们应该享受一次磨炼。有人怕苦怕累，受不了挫折。正是因为如此，我们才要敢于接受，敢于挑战。只要勇敢的踏出了第一步，就什么都做得到。
记得第一次学骑自行车，它一摆在我面前，我就立刻败下阵来，望着那高高的坐板，我更是望而生畏，别说骑了，就是碰都不敢碰一下。在妈妈的推搡下，我坐上了自行车，还没开始骑，人和车就双双倒地了。但心里还是高兴，因为我坐上了自行车。所以只要你敢于尝试，成功就会向你招手。
其次，我们应该享受一缕阳光。当初母亲把我们带到这个世上，就是要让我们看看这个世界的美好。在成长的过程中，我们无时无刻都在享受着阳光赐予我们的恩惠。随着学业的加重，我们的自由被限制，束缚在一个小小的空间内。有时候，我们应该停下手中的笔，抛开所有的作业，跑到外面去享受阳光，享受这个世界的多姿多彩，任凭心绪在空中放飞，无所顾忌。这是一个再简单不过的要求，用一颗真挚的心去与大自然拥抱，又有何不好呢?
最后，我们应该享受一句唠叨。母亲是世上最爱我们的人，也是最爱唠叨的人。随着年龄的增大，母亲对我们的担忧也越来越大。所以总是把一些话挂在嘴边，每天不厌其烦的讲着。有时候，我们受不了，难免会跟母亲争吵，希望她不要唠叨，但年少轻狂的我们不知道，那是爱的流露。随着时间的加深，我们与母亲的隔阂越来越大，心灵的距离也被拉远。在一次次的争吵中，我们越来越叛逆，母亲的心被伤害得越来越深，但我们不知道。我们应该享受一句唠叨，感受母亲对我们浓浓的爱。
初中享受人生作文600字 篇6
光阴似水，倏来忽去，所谓的开始与结束，不过是此消彼长的辩证。
——题记
人生十分缥缈，就如欧阳修的“无风水面琉璃滑，不觉船移"。
说来也是，人一生下来就坐在通往死亡的船。如此想来倒也有些可悲。
生活让我们从一艘又一艘的穿，来来往往不断重复。但一想到命中注定的死亡，我心中不免有些惆怅。
踌躇一下，随即放开，走出家门，复前行。单薄的背影在楼道的灯光下隐隐烁烁。出楼层，入小区，复行数十步，嗅异香，闻桃放。怅惘的我呆呆地望着落英缤纷的桃树，心中抖乱的念头戛然而止。
“人生下来到底要做什么？"我问道。“吃、喝、玩、……不，绝对不是！”我眼光逐渐尖锐起来，似要望穿这一切。蓦然，我又呆了？。远在天边的地方，发生着衰草连天的景象。翘首，望向湛蓝的天空，不过眼光已经恢复平静，我似乎懂了。
如梦初醒了我喃喃道:“是呀一一人生美好的事物有太多太多，天上飞的，地上跑的，海里游的，远在天边也好，近在眼前也罢，那都是属于人生别样的美。″我忽然亢奋起来。又道:“人生的长度，我无能为力。但船的鹤立鸡群，亦可让自己决定，拼搏，努力，奋斗。″我释然，元气淋漓，至于迷茫，让它飞吧！再也不见。
之前的我可谓“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。"而现在我想大声唱:“人生当高歌，现在的一切算得了什么？活出属于自己的别样人生，到那时，浩瀚天地任我翱翔。"
人生她是一位羞涩的姑娘，直到现在我才终于将她朦胧的面纱拿下一些。但更多指在下次迷茫之时吧！
人，生下来就是享受生活的物种，酸甜苦辣，爱恨情仇……世上美好的事物有很多，而懂得享受生活就是人生一场。
初中享受人生作文600字 篇7
”享受”这个词，在很长一段时间和大部分时候是被当作贬义词使用的，随着年纪增长，阅历增多，才知道这样理解未免狭窄。人来到世界上，美好的生命只有一次，而且内容无限，你就抓紧享用也只能仅得其中的一部分。老作家孙犁见几个年轻人在泰山极顶，不欣赏风光，却围座在一块巨石上打扑克。他感叹到：扑克何处不能打？这泰山风光却能享受几回？你看，这不是享受吗？这里没有剥削，没有欺诈，大大方方，自自然然。取之不尽，其乐融融。
生命中值得享受的东西还有很多很多。比如享受知识，读书学习；享受艺术，听音乐，赏诗文，观演出；享受刺激，探险，登山，看竟技比赛；享受情感，亲情，友情，爱情；享受成功，奖励，鲜花，掌声；享受环境，浴新鲜空气、赏满眼绿色；享受平安，心平气和，自我平衡；享受修闲，散步，谈天，度假；享受精神，信仰，理想，宗教，等等。这都是自然赋予我们，让我们尽情选择享用的。一次，朋友谈天，有人说，独生或僧尼无爱无伴，少了多少享受？马上有人反驳到：这也是一种享受，享受孤独。生命原来是这样的多层次，多角度。生命之花原来是靠这许多的享受来供养的。试想一个在鲜花掌声中受勋的人，和点一支烟来过瘾的人，这是两种多么悬殊的享受。但是只要可能，不同的人接受同一种享受时又是多么平等。朱自清说：“老于抽烟的人，一叼上烟，真能悠然遐想。他霎时间是个自由自在的身子，无论他是靠在沙发上的绅士，还是蹲在台阶上的瓦匠。”
生命是博大丰富的，可享受的东西无穷之多。生命又是很短暂的，许多有意义的东西稍纵即逝。让我们好好的珍惜它，细细的品位它，尽情的享受它！
初中享受人生作文600字 篇8
每一个人对人生都有不同的体会，有人只喜欢甜滋滋的人生经历，有人却喜欢平淡的人生，而有些人喜欢又苦又甜的人生体会。前两者都让人觉得人生无意义可言，而后者能让人生变得更有意义。
古今中外的伟人，有哪位不是在痛苦中寻找快乐呢？例如古时候的司马迁，他创作了闻名中华，流传千古的一本《史记》，但其背后隐藏了司马迁的许多痛苦往事。他年轻的时候就颇有一番作为，中年时，在朝廷做史官，因为他为官清廉，正义直言，而使得他得罪许多高官，皇帝听信小人的谗言，而把司马迁打入监牢，不幸的是，他遭受到人生中最大的耻辱，后来被放出来，他忍辱负重，把《史记》完整的写出来了，也让他在晚年时得到了最大的快乐，使得他的人生变得有意义了。
外国的居里夫人与他的丈夫都对科学研究颇感兴趣，甚至把他们的精力都用在了科学事业上，他们整天都在研究室里做提取镭的实验。在一次车祸中，居里夫人的丈夫不幸身亡，这给他带来沉重的痛苦，但她却没有因此而停止实验，他把自己的伤心时间用在了实验上，希望完成与丈夫未完成的工作。数年后，居里夫人成功提取出了镭，获得了诺贝尔奖。这让她获得了喜悦和让死去的丈夫感到欣慰。居里夫人也从痛苦中走到了快乐的彼岸，让自己的人生变得更有意义。
在我自己的人生中也经历过苦与甜的时候，譬如考试不及格时，会觉得不愉快，但努力后，看到成绩有所提高就会觉得重新有了自信，并且快乐；自己与最要好的朋友发生矛盾后，我想，彼此都会难过，不过只要我努力去挽回，就会让彼此加深友谊了。
其实，无论是伟人还是普通人，经历过挫折后而获得成功，不是会让人生变得更有意义吗？是的。品味人生关键在于其过程，只享受甜滋滋的人生的人是不会体会到人生的真正意义的，而只希望过平淡人生的人亦是如此。“阳光总在风雨后”的这种人生才有真正的意思。
愿君能细细品味其人生苦乐，享受人生的意义。
初中享受人生作文600字 篇9
素心做人，是种人生哲学。放下尘心，方能享受精彩，幸福的人生。
日升日落，沧海桑田。他毅然一放弃功名利禄，抛下荣华富贵，几经周折，回到了魂牵梦绕的山水田园，开始了“开荒南野际，守拙归田园”的淳朴自在生活。就这样，陶渊明远离尘嚣，在乡间，怡然自得。在菊花烂漫的季节，他“采菊东篱下，悠然见南山”；于落日黄昏，他“带月荷锄归”；在闲暇日子，吟诗作赋。而这正是他最想要的生活：放下尘心，享受人生。
陶渊明回归田园生活，收获了一份淡然，放下了功名利禄，享受了宁静、安逸的生活。
弃名利，远污浊。他寄情山水，醉心学问，在思想的天空中任意逍遥。庄子逍遥的人生态度，使他挥洒出妙趣横生的锦绣华章。与大自然相处，聆听自然的声音，崇尚自然，提倡“天地与我并生，万物与我为一”。再无功名利禄的生活中，任其逍遥，放下自己的尘心，享受一段自由的人生。
庄子追求“至人无己，神人无功，神人无名。”做到了淡然，放下了私欲，享受了逍遥的人生。
纳兰性德在纷纷扰扰的朝堂，他依然保持一份清高，依然保持一份深情，依然保持一份属于词的韵侓，放下自己的尘心，享受幸福的人生。
反观现在，在纷纷扰扰，根本停不下来的社会中，我们是否能保持一颗素心，享受自己的人生呢？
那傲骨儒气，不为名利的季羡林曾三辞“桂冠”。作为国学大师的他一直认为自己只是一个普通人；杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又为何不能放下尘心，我们又怎能不屑那一颗宁静之心？
给自己一个机会，放下尘心，听一听春天的鸟声，夏天的蝉声，秋天的虫声，冬天的雪声。享受自己的人生，为自己的心灵扫清尘埃。
繁华时代，坚守一份简朴、恬静淡泊的人生，其实就是精彩人生。
放下尘心，素心做人，方能享受一份真正属于自己的精彩的人生。
初中享受人生作文600字 篇10
生活是神秘而又多姿多彩的世界。它有时像块巧克力，有时像个黄莲，有时还会变成一位清新可人的小姑娘。如此多彩的生活是不是需要被好好地享受呢?是的——
我们应尽情享受生活中的苦与乐。陶渊明弃官隐居，过着古朴简单的田园生活，他有他"采菊乐篱下，悠然见南山"的快乐;人人皆知的奥斯特洛夫斯基一生苦难重重，但他从不颓废与气馁，苦难的生活磨练了一个伟大共产主义战士的性情，造就了苏联的一个巨人!生活苦与乐无关紧要，只要你我尽情享受美好，生活就依然很精彩。
我们应用心享受生活中的友情与亲情。哲人高呼："生活没有友情如同沙漠中没有绿洲?quot;至高至洁的友情，血浓与水的亲情，在你孤独时给予欢乐，在你徘徊不定时给予信念，在你快乐无限时给予分享，在你悲伤忧愁时给予倾听，不管你走到哪，身边总萦绕着亲切的问候，心中荡漾着一股暖流，告诉自己--许多人都在乎我!这就是一种享受。亲情因被享受着而变得崇高与无价，友情因被享受着而变得长青不老，我们因享受这两种情感而变得乐观。
我们应努力享受生活中的简单与淡泊。诸葛亮以"淡泊以明智，宁静以致远"作为格言，突显了他的睿知与伟大情操。生活中的荣禄名利无需去勾心斗角地争，是你的终究到你手。我们需要的是找一把竹椅坐下，凝望天空的湛蓝与白云的变幻无常，闻着沁人心脾的花香，倾听着自然的欢叫声，简简单单就好，抛掉无休止的争名夺利，让淡泊之情融入心中，常驻体内。这是一种超脱自然的高享受，它让你平静与满足。
快乐的享受为生活之船扬起了一片帆，这帆鼓满了风，引领生活的旅客到达理想的彼岸。不管生活如何变样，它依旧美好，注意提醒自己：生活需要享受!
初中享受人生作文600字 篇11
在旁人看来太咸或太淡的东西，在大师眼中，却只是两句“咸有咸的味道”，“淡有淡的微道啊”。平实的两句话，浅显却又耐人寻味。咸，味道浓重，如人生中的浓墨重彩，锣鼓喧天；淡，如人声生中的朴实无华，小桥流水。但这两种味道，都是一种人生常态，是一外在的环境，而我们所需要的，正是如弘一大师那般的心境，如范仲淹所说，不以物喜，不以物悲，内心才是决定味道好坏的关键，庞辱不惊，安之若素，那么人生对我们来说更将一直是一道美味，品尝它将带给我们欢愉。
低谷中，放平心态。阳光依旧普照大地，春天依旧鸟语花香。咸有咸的味道，用心去品尝，便能感受道泥土的芬芳。苏轼品尝了，尝出了“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的豁达。李白品尝了，尝出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的毫放。拥有乐观向上的心态，虽身处低谷，却犹居于高峰，世间万物尽收眼底，心境的高度决定了外物的高度。
平淡中，积极面对，便会发现身边虽无惊天动地的伟业，却有感人至深的真情。淡有淡的味道，用心去品尝，便能感受到自然的香甜。平凡的城市居民品尝了，尝出了家庭和谐，邻里友善，日常的每一天都可以充满欢声笑语。辛勤的农民品尝了，尝出了一份耕耘一份收获，敞开心扉居于天地之间，与山为伴，与水为友，勤勤恳恳创造未来。拥有一双发现美的眼睛，美便无处不在，再平淡的人生，都会拥有美丽的色彩，平平淡淡也是福。
有人向往 满天的鲜花与掌声，向往无尽的金钱与权利，但当他们离你而去时，辉煌不再，光华暗淡，人们将你遗忘。有人追求内心的高大，品德的美好，即使你悄悄地经过，仍会留下美好的芬芳，让人静静地追随。这便是心与心的差距。
心，一个人的心是决定一切的关键，一颗平常心，可以造就不平常的人，一颗平常心，可以为平凡的人生添上无尽的光华。
初中享受人生作文600字 篇12
音乐，在我们的生活中是不可缺少的一部分，它可以让我们感受到人生的喜、怒、哀、乐……法国的浪漫主义学家维克多·雨果曾经说过：“音乐表达的是无法用语言描述，却用不能对其保持沉默的东西。”对于音乐，我仿佛有一种莫名的喜爱，不知从什么时候开始，我就爱上了音乐，喜欢在雨天的时候，一个人静静的倾听着古典的音乐，捉摸着其中蕴含的情感；喜欢在写完作业后，带上耳机，享受着现代的流行音乐。今天，我就来谈谈我对音乐的“瘾”。
从很小的时候开始，我就试着接触音乐，每当闲下来的时候，便坐在琴边，用那双稚嫩的小手，弹奏出一曲曲动人的乐章。有时，我也会让八音盒来播放音乐，而自己在一旁，跟随着音乐，翩翩起舞。
上小学的时候，我喜欢上了贝多芬的音乐，无论是《命运交响曲》，还是《欢乐颂》，又或者是《献给爱丽丝》……每一次，我都会听的如痴如醉，完全沉醉于其中。虽然不能完全体会那种情感，但是对于音乐的喜爱，丝毫不减。
上初中的时候，我又爱上现代的流行音乐，抛开了那些悲伤，似看破了红尘，又似在迷茫中找到了乐观，手机上的音乐那一栏里，已经被《爱情公寓同名音乐》、《God is a girl》、《小小世界》……虽然有些可能不太适合我这个年龄段听，但每一次触碰到那些时，我对爱情仿佛有一种憧憬，那种朦朦胧胧的感觉，美好、甜蜜……
在我的身边，有好多人都喜欢音乐，但每个人对音乐的理解都不同，有的人认为，音乐不只是追求某种快感，而是为了让自己的身心能够更加的放松：有的人认为，音乐可以让我们懂得更多，音乐可以让我们从一个什么都不懂得小孩子，变成一位懂得人间世事的少男、少女……而我认为，音乐的宗旨，不在于本质的好坏，而是一个人对深入，是一个人能从音乐中讴歌出多少情感，是一个人对音乐都多少倾注……
我对音乐的瘾，已经算是痴迷，你呢？
初中享受人生作文600字 篇13
我相信，世界上每一粒种子，都享受着雨水的滋润!我相信，世界上每一只雄鹰，都享受着天空的广阔!我相信，世界上的每一个人，都享受着他们多姿多彩的生活!
著名作家梭罗总是这样对自己说：“如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，无法闻到木材燃烧的香味，也无法看到人们眼中爱的光芒，更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐……能活在世间，是一件多么幸运的事啊!如果我们没有活在世上，那我们将怎样享受生活呢?
生活就像是一首歌，那开放在大地里的每一朵小花，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那播洒在夜空中的每一缕月光，那婉转在树林中的每一声鸟鸣，那绽放在人们脸上的每一丝笑容……不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符?只要心中的希望还在，这首美妙的曲子讲永远的谱写下去......
享受生活，并不是只享受它风花雪月的轻松，也不是只享受她诗来歌往的悠闲，有时，我们也会像一棵耸立在高峰顶的松树，经受那漫长岁月中的千辛万苦，如果在这样的岁月里，你还能用自己的断枝作笔，在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗，那么，你便能经受住生活中的风风雨雨，学会坚强......
生活就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子，生活也是如此，你只要度过了那一阵子，你就便可以享受那多姿多彩的生活!
一座寺庙的一个大师就要死了，弟子们怕师父去世时忘了说什么，就问道，：“师父，还有什么要跟弟子说的吗?”大师听后睁开了双眼，说：“生活，多么美妙啊!”随后，大师的便离开了这个世界......
当像大师那样真正知道了生活的美好时，我们的心中一定会豁然开朗，努力去享受生活。
一个人，只有充满梦想，才能真正懂得生活的意义，才能正增得去享受生活!
初中享受人生作文600字 篇14
曾经我是一个非常郁闷的人，我总是容易走进内心的死胡同，总是容易偏执钻牛角尖。之前的时候我一直在寻找眼原因，造成现在的我到底是因为天性使然，还是因为后天的经历导致的。可是后来听我妈妈说小时候我就是这样的倔强。偏执。很多时候都不是太愿意听别人的建议和劝告的，因为自己认准了什么就一定要去做。
虽然在我的印象当中好像并没有什么，但是我知道在我脑海当中一直有一个非常自主的灵魂在一直呼唤着我的名字，尤其是在遇到什么事情的时候，他做出决定总是像一头牛一样横冲直撞。有时候我也会因为自己的决定而感觉无可奈何，有时候也会觉得自己固执的要命，好像没有什么挽回的空间。但是见过了那么多的事情，那么多人都没有自己的意见，都好像漂流的浮萍一样无跟他们盲目从众，好像还是有自主意见好一些。
或许在这人生道路上生存，我们大步流星地行走，我们总要会去看懂那么多的故事和原因，我们要知道这些可能就是我们成长过程当中必须要去经历的一些事情。慢慢长大之后，我不再刻意去背那些作文素材所积累的名言名句，我觉得那些对于我们人生其实并没有什么太大的作用，只是偶尔充当点缀。慢慢的我知道了，其实人生当中大多数道理有用的都是自己总结出来的，因为别人总结的你只会当成耳旁风，根本就听不进去。
所以我一直都很认同他们说的那一句话，世界上没有真正的感同身受。假如你早就已经明白了这句话的含义，那么往后余生所有的情绪都可以变得豁达而开朗，不用再因为那些没有意义的事情到处纠结，也不用逢人就说起你的故事。每一个人的人生和经历都是难以启齿的，也许他们愿意保留着那最后一种秘密。
所以好好的享受人生的所有体验吧，有时候可能这一切会造成我们更好的人生，有时候会给我们更强悍的灵感，让我们有更强大的勇气去做好眼前的这一切。
初中享受人生作文600字 篇15
读过海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我慢慢闭上了眼睛。
海伦凯勒，从小就双目失明，双耳失聪。上帝对她如此不公，但他并没有失去生活的信心，她努力学习说话，努力学习盲文。但是，她的耳朵听不见那！为此，她要付出超与常人的毅力，她和老师学习说话时，老师让她摸着自己的喉咙，自己说话，让海伦凯勒感受自己说话时声音的震动。海伦凯勒不停地练习，直到自己感觉到说对了为止。终于，功夫不负有心人，当她学期结束后，回到家，说了一句：“爸爸妈妈，我回来了”，他的父母听了后热泪盈眶。海伦凯勒是一个奇迹，我们崇拜她。但是在崇拜她的同时，我们是否在意了他所付出了多少》她失去了什么？因为她失去了听力和视力，所以她比常人更懂得珍惜，更会享受。这就是所谓的失去的才是最珍贵的吧！可是，她在付出了那么多之后才拥有了常人都拥有的东西，我们常人不应该更懂得珍惜和享受吗？
不光是海伦凯勒，像她一样的人还有很多。交响乐之王贝多芬在付出了种种努力后，博得全场的喝彩，但是，作为他本人，却因为双耳失聪而无法享受到全场的喝彩。
当我们走在阳光大道上，可知道有多少人无法享受到行走的乐趣；当我们听着小鸟歌唱是，可知道有多少人无法享受到声音的美妙绝伦；当我们看着大自然的形形色色时，可知道有多少人无法享受到大自然的五彩缤纷......
作为常人，我们要比其他人拥有的多的多，而我们有些人却不懂得珍惜、享受，因此，学会享受，学会享受生活，学会享受自己拥有的。不要等到失去了才懂得珍惜。
初中享受人生作文600字 篇16
《穆斯林的葬礼》的作者在《后序》中说道：“我审视着我的作品，犹如母亲在注视着她的婴儿”。我想，写作的人，作品之于作者，便如自己的孩子一样，人们当然享受使自己的孩子变好的过程，享受孩子带来的一切痛苦和欢乐。
写作的素材和主题必定来自于生活中的一点一滴。以我个人来说，灵感的来源总在某个细节中忽地乍现，就如秋季到农田中，种子成熟时一连声噼里啪啦，炸开一连串的惊喜。当闲情逸致来临，这颗种子便要开花了。
每每到下午，人们惬意地午睡，而我惬意地与写作厮守。一笔一画，我的小小的孩子长出了清奇的骨骼。我记下了他成长的过程。她在纸与笔的相遇中伸展，一颦一笑，一举一动，我都听到了，看见了。我极欣喜地深情地注视他，他正蓬勃向上地长成一个翩翩少年。
然而他也常使我痛苦。我思索着如何让他更好，这不拘泥于外表，还有他的内心。然而这过程是艰辛的。我驻足于各式各样的美文前，汲取它们的养分;我在图书馆长留，寻求知识的甘露。我崇仰文化，拜读名著，好读书不求甚解。我又塑造了许多个“他”，并像年迈的手艺人一样，细心地雕琢这“艺术品”。我将这种种劳动的成果，寄希望于他。
甘露化作泉水，在我心中长鸣;养分化作泥土，丰厚我的心田。啊，我看见了，少年又成长得更好了，他向我微笑，蜕出一层层茧，诞生一个真正的他。
那一瞬，我忽然明白十月怀胎一朝分娩的良苦，忽然体会了母亲那一次次催促我们成长;体会那作者对作品的爱，在那一瞬，我仿佛听到了婴儿嘹亮的啼哭。
完成了!一粒种子，顶破顽石，向着阳光，我听见那一瞬花开的声音。
长舒一口气，我又欣喜地看着他，他带来的痛苦与欢乐，在一瞬，我觉得好享受。
初中享受人生作文600字 篇17
生活，需要去拼搏，也要会享受。
享受生活不是坐在家里玩弄各种电子产品，而是要做生活的有心人，观察生活的点点滴滴，品味生活的芳香清醇，享受大自然的美……
清晨的露珠顺着花草树木的脉络缓缓滑落，当落下的那一刻，水珠蜕变成了婀娜多姿的仙女，纤腰细柔，舞姿优美。在花草树木之间舞着、舞着……，倏忽之间不见了，也许露珠与泥土融为一体?我想她是把自己的生命奉献给了大地上那些小草小花吧?
清晨的花儿，不睡懒觉，也没有睡眼惺忪，更不会无精打采，而是昂首挺立绿叶丛中，生机勃发，光彩照人，把它的美献给大自然。
“桃之夭夭，灼灼其华”。瞧，美丽的桃花，花色由里往外、由深而浅，慢慢晕开，想来是大自然这位丹青高手，尽情地在枝头做了点染。这样美的桃花，我不忍心伸手摘去，还是静静站在原地继续品味它的美吧。
眼观色彩的美，把花香穿在身上儿，享受她们带给我的乐趣，这个早晨我便心满意足了。
坐在秋千上，闭上眼睛，微风拂过秀发，我听着青蛙“呱呱”鸣叫，感受小鸟在树梢婉转歌唱，远处传来河水潺潺声，我的思绪跟着它一直流着流着，流向了远方……
在美好春天的清晨，品味描写春天的诗句，别有一番情趣，即能陶冶情操，也能给人一种美的享受。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，让我感到盎然春意;“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，让我品味到江南春光明媚绚丽;“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，让我享受到微风细雨春游的乐趣。遨游在古诗句中，会发现其中的韵味和情趣。
做生活的有心人，发现大自然之美，体会文化之美，用心享受美好生活。
初中享受人生作文600字 篇18
灰色墙壁上贴着许多水粉画、大大小小的手工屋、一张张国画、素描画，门窗上粘贴着圣诞节做的小精灵，每个人手里都拿着一副刀叉，时刻准备大吃一顿火鸡大餐。……
当门缓缓打开的时候，当你踏入画室的那一刻，一股艺术气流迎面而来。在绘画的同时，陪着我们的不只是楚老师、同学，还有那悦耳的歌曲：
“时光雨
洒落在你我心里
……”
听着歌就犹如潺潺的溪流缓缓流过身上的每一寸肌肤，每一个细胞，又仿佛骤然坠入桃林，心情格外舒畅。对于我来说，画素描就是一种享受。……
拿起画笔，2B笔尖与纹路光滑的素描纸之间来了一次亲密接触。2B铅笔仿佛含了一粒奶糖，心里乐滋滋的'。到底有什么惊喜等着它呢?温柔可爱的楚老师揭开了这个谜底，今天的任务——一幅超级大画——桌子与墙壁之间的故事——一面墙、一瓶酒、一个果盘、柠檬、西瓜、樱桃、苹果、梨子及一张杂乱下垂的桌布。像得到什么可喜事，它浑身上下仿佛都被施了法术，每一个细胞都跳起了华尔兹，又如走进了一片花海，闻着一股股沁人心脾的浓香、醇香，连风打的旋儿都充满香味儿。
“唰……唰……唰”铅笔那急性子始终改不了，只要一看到高难度的画作，它的手就开始忙碌起来，急着完成呈现给楚老师，冒险一半完成了，楚老师来修改了。
白色的灯光洒在画纸上，给酒瓶抹上一层油，每个反光点都一尘不染、十分锃亮。嗅一嗅，画室里依旧飘荡着甜甜的香味……
走进画室，所有的烦恼就如在炎日下的冰块会迅速融化。那份安静，那种艺术感，那个音符，那股甜香，才是真正的享受。
初中享受人生作文600字 篇19
或许在这一路上我们看到了千万种风景，却唯独忘记了那一颗心是民族的珍贵，我知道在我身边，在我的朋友圈里很多人都有着而自己的事业，他们也许是在不断的经营者自己的兴趣爱好，是画画也好，跳舞也好，但是他们都能够把自己生活当中的精彩纷呈展现出来。
可是在很多时候大多数人都是过着迷茫的生活，他们拒绝去尝试新的东西，也不愿意走出自己原本的舒适区域，也许他们总是在告诉自己是时候改变一些东西了，可是却怎么也下不了这个决心。刚才我看有人说一天之计在于晨，只争朝夕不负韶华，可实际上当他们真的开始面对时间上的抉择的时候，就开始有了各种各样的压力，变得优柔寡断犹犹豫豫。
我突然就想到很久以前看的电视剧沉香，也许那个电视剧的名字叫做宝莲灯，但是我却认识了很多的人，比如刘晓庆，比如舒畅，比如很多人在那个过程当中，其实看电视剧是一种很美的享受的，因为我们都知道他们拍得很用心，而且我们看起来也没有什么剧情的遗漏，那本身就是一个很美的享受。
在此之后我们好像渐渐的模糊了娱乐是什么样的定义，又或者是他们大家的审美都在于实践，进而我还是停留在原地，我欣赏不来，那样网络上先流行的那些东西，也许是他们觉得比较接地气，也许是他们觉得更加现实，但是我总觉得有些浮躁，而且并不像什么艺术作品。或许在这样一个遥远的过程当中，很多人都在定义者这些漫长的时光发生的事情，这些存在其实也没有什么遥远的过程，只是我们还是在郑州的过程当中米米不休。
也许终将有一天我们会真的长大，变成一个什么事都懂的大人，可是中间有一天也会丢掉自己原本的初心和童真，那一切都变得如此遥远而又残酷成长，也是这样一个残酷的过程。
初中享受人生作文600字 篇20
承受是层层巨浪拍打岸边的岩石，享受是花儿含苞欲放是的花香。
承受与享受是相互依存的，心连心、手牵手的。
有些人讨厌承受，讨厌承受所带来的苦闷与不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾听闻过享受钱所享受的另一面“光彩”，一个人如果不愿去承受就意味着他不愿去享受，也应拿得起放得下，让身心平衡，不能“坐着山，望那山”在承受中追寻享受承受与享受是一个相对的载体，生活中任何一个享受的背后都有一承受在默默的给予支撑，任何一个承受面前都有一个享受在焦急的等待……明星们在舞台的英姿使我们赞慕不已、欢喜不已，而人们只是看到了浅薄的一面被他们在舞台的几分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？泪水与汗水无数次横过他们的心灵、失败与痛苦的浪花多少次袭击过他们的精神目标，有时经历的一次打击和挫折会把你推向人生的低谷，甚至使他们一蹶不振，有人会说“那我们就等待着命运的安排好了。是的命运的安排我们无人知晓，但我们可以改变现状，享受也是在无形中迸发的。的确，你所承受的痛苦会使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦会感化身边的人，享受的快乐和幸福不单单是你一个人的，而是在我们每个人的心中。
有时承受了过了”负载体“享受在你面前也显得无足轻重了，但你也不要一味的去享受，当你身心在没有任何负担的情况下时，承受也就按照着自己的计划慢慢侵蚀着你的精神养料，给身体带来了痛苦和负担。
因此，我们要学会如何正确对待承受和享受、理解承受和享受‘懂得承受和享受，使承受和享受成为你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同时也在痛苦中享受着快乐，人生的意义永不颓颜，承受和享受会使你的生活更充实，人生更美好。
初中享受人生作文600字 篇21
“享受”一词你是怎样理解的呢？或许你们会认为有美味的食物，有舒适的房子，漂亮的衣服就是享受；但许多的文人之士则认为，享受是远离荣华富贵，远离官场，隐居深山，过田园般的生活则是享受。是的，我不奢求荣华富贵，不奢求有舒适，安逸的生活，我只希望能得到我爱的人的关爱。
雨过天晴，大自然焕然一新；清新的空气。青翠欲滴的小草，艳丽的花朵，都互相映衬着。站在其中，仿佛自己来到了另一个鲜为人知的‘世界’；这里如诗如画，所有的花草都在不停的窃窃私语，相互嬉戏着，在这样的环境中，此时的我对此非常的享受。它使我的心情愉快、所有的烦恼都被这动人的景色带走了，剩下的只有享受。
我想说的不仅是大自然的美，而是大自然给我带来的无尽快乐与怡然自得的心境。
春天。大地万物复苏，一切都停在刚睡醒的样子。花朵红着脸蛋在向我微笑；柳条伸展柳子，长出了嫩叶，不停地在春风中摇曳着，似乎是在向我问好；小草也已揉出头来。在阳光的照射下，它是那样的青葱欲滴。小鸟不停地在茂盛的林子里不停地；叽叽喳喳‘的叫着，似乎在告诉我它们作为鸟儿是多么的自由，如此的快乐自在。是的，我很羡慕它们有这样的生活，无拘无束。不过此时的我已经感受到了我想要的生活，我也感受到了春天大自然万物复苏的模样给我带来的愉悦心情。此时带我很享受春天大自然欣欣然的样子。所有的负担，悲伤都被春风收走。
我享受大自然的一切。享受它们的美，享受它们给我带来的不同心境，享受它们向我问’好’。诗人之所以隐居深山，是因为他们和我一样都非常享受这一切。
初中享受人生作文600字 篇22
拥抱是一个简单的动作，它可以表示很多种意思。慢慢地，我学会享受拥抱。
拥抱妈妈，享受母爱
我们每个人的婴儿时期几乎都在妈妈温暖的怀抱中度过。在我牙牙学语的同时，是妈妈让我学会了拥抱，让我懂得去享受拥抱，懵懵懂懂的我也会试着去享受妈妈给予的无私母爱。而现在，我几乎淡忘了妈妈怀抱中的温度，我要在妈妈累了的时候，给妈妈一个拥抱，送上一句“妈妈，我爱你”。
拥抱朋友，享受友谊
在家靠父母，出门靠朋友。在我的记忆中，每当我失落的时候伤心的时候，都会有一个人在我的耳边轻轻地说上一句“加油！会好起来的”。而在我开心的时候，在我成功的时候，他也会衷心地祝贺我“我真为你感到高兴”！这个他，就是我身边所有的好朋友。我要给他一个拥抱，送上一句“朋友，谢谢你”。
拥抱老师，享受学习
随着年龄的增加，我从无知的幼儿时期，成长为爱好学习的少年，这都和老师的指引和教导分不开。是老师，教会了我书本中的道理，也是老师，教会了我许多人生的道理，教会我要热爱生活。在这一刻，我要感谢我的老师，是老师让我爱上学习，我要给老师一个拥抱，送上一句“老师，辛苦了”！
拥抱昨天，享受今天
再美好的今天，终究也会成为昨天，再辉煌的现在，终究也会成为曾经。既然我们不能将时间定格在这一刻，那我们何不学会给昨天一个拥抱，让它成为美好的回忆，然后再好好地享受这独一无二的今天！每一天都是新的一天，昨天的我，已是曾经，今天的我，是一个全新的我，我会做好一个新的我！
初中享受人生作文600字 篇23
听妈妈说，学校有个陈小菊老师是大名鼎鼎的“指导作文高手”，她既博学，又幽默、风趣，她还开了一个新体验兴趣班，许多同学都想进这个班学习写作。我一听，挺感兴趣的，叫妈妈跟小菊老师说我也要进兴趣班学习。
第一次爸爸带我来新体验兴趣班时，我看见一个胖胖的妇女，我想：这就是陈老师吗？怎么这么胖？爸爸果真告诉我，她就是名气不小的陈老师，还吩咐我要认真听课。大约20分钟过后，陈老师终于发话了，她对大家说：“安静，我们今天要玩一个游戏，叫做传话游戏。”话音刚落，陈老师便在黑板上写了四个大字“传话游戏”。 我想：“哇！写作文之前还要先玩游戏？这个老师真特别。”于是陈老师宣布游戏规则，我们分组进行传话，游戏结束后又耐心指导我们写作文。第一次来这里上课，我感到真有趣，也感到陈老师的确是个博学多才的好老师。
后来，她又让我们体验了呼啦圈转转转，带我们观察树叶，还让我们自主起新名字，更有趣的是教我们闻一闻太阳的味道，教我们许多购物金点子。不管是教我们玩什么游戏或观察什么都一样有趣。
陈老师让我们推开写作的门，搬来写作的敲门砖，吃上写作的美食，收获写作的喜悦，让写作伴我一生。
我想：作文不是绊脚石，不是包袱，更不是天敌，它原本是人心灵的伙伴——随心儿放飞，为心灵而歌。作文是快乐，是倾诉，是交流，是创造，是创新，更是最惬意的享受。享受作文就是享受快乐、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。
写作文是快乐的，自由的，让我们去用心享受吧！
初中享受人生作文600字 篇24
我从小特别喜欢听故事。当我还不识字的时候，就缠着妈妈给我讲，早上一睁眼就要听故事，吃饭的时候要边听边吃，晚上临睡前都要听上几个故事才肯入睡。
有一次，都快晚上十点了，妈妈都讲了好多故事了，还是越听越来劲，闹着不肯睡觉，妈妈终于忍无可忍了，想了一个逼我睡觉的馊主意，她恐吓我说：“你还要听是吧？好啊，只要你肯闻闻妈妈的臭脚丫儿，我就讲给你听。”我听了非常沮丧，气得一句话也不说。妈妈见我终于安静了，得意地钻进了被窝。过了半晌，我经过激烈的思想斗争，毅然推醒了妈妈，郑重地说：“好吧，闻就闻！”从睡梦中惊醒的妈妈狂笑，彻底向我投降。
在妈妈的故事中，我一天天长大了，我上学了，我识字了，我能自己读书了，我体会到了什么是最美妙的享受，读书就是我一生中最美妙的享受！
在学校里，图书馆是我最爱去的地方，只要有空，我就会往图书馆里跑，看见书架上那一排一排的书，我十分激动，恨不得把图书馆里的书一口气都读完。而每当我捧起一本书认认真真看的时候，我就会完全沉醉其中，随着书里面的主人公一起悲伤，一起欢乐，就连身边的人喊我，我都浑然不知！
在家里，有一个属于我的书柜，里面的书可多啦！有故事书、神话书、科技书、作文书、小说等等，这些书可都是我耍各种花样骗来的哦！当爸爸妈妈外出时，我要他们给我带书作为礼物；当我取得好成绩时，我要他们给我买书作为奖励；当爸妈让我单独完成什么事情的时候，我就会以买书作为条件……这些书就是我的宝贝啊！每个星期天，小伙伴们来我家，我就会用我的这些“宝贝”来招待他们。
书是我的朋友，更是我们大家的朋友！让我们一起走进书的世界，去尽情享受那美妙的滋味吧！
初中享受人生作文600字 篇25
也许你想拥有一个耀眼的梦想，也许你想活得光芒万丈，也许你想人生能够伟大……但，我希望并喜欢着平凡。
平凡，不会使你沉睡，也许你会看不起它，一直想努力地摆脱它，但你要知道：平凡，也可以精彩。在平凡的世界里，你会努力，会满足，会宽容，不用勾心斗角，唇枪舌剑。你只要拿着书，在阳光下躺着，这种静谧，这种舒适，就是平凡；只要每天早起对着缓缓上升红日道一声“早啊”，看着经过一夜的洗涤的蓝天，就是平凡；只要心中有一个一直执着的梦，朝着它奋力奔去，跨过所有阻碍到达那里，就是平凡……
平凡的世界犹如树上长出的新芽，清澈，单纯，令我向往。平凡，不代表着不上进，虽然美，但满足不了一生的需求。努力，才是少年时期的重要任务，在平凡中努力，在平凡中上进，在平凡中成功，在平凡中精彩！不断前进，风雨无阻，成为平凡中的“仙人掌”，即使渴望“水”的滋养，但依然屹立在“沙漠”中，挺拔不屈。即使平凡，但也精彩。
少年，你该努力。平凡的人，虽然得不到高贵的奢侈品，但是他们得到了一颗清纯的心；虽然住不进高档的别墅，但是他们得到了一片“湛蓝的天空”；虽然不能开豪华跑车，但是他们嗅够了世界的“花香”。其实，平凡的人，获得的也很多。平凡的生活，简单，既能尝遍人间百苦又不会使自己感到疲倦。在功利主义面前，平凡就是低档次，高端豪华才是他们心里所需，但他们不知道，他们已经被功利蒙蔽了。易知足的人面对平凡的生活会觉得这是美好的，是最华丽的生活。平凡，不也很好吗？我渴望这种美好的平凡的生活，希望成为这“沙漠”中屹立的“仙人掌”，我的人生虽然平凡，但我一定可以活出精彩！
初中享受人生作文600字 篇26
“都快初中毕业的人了，怎么屋子还是这么乱！”在妈妈不满的抱怨中，我无奈的走进屋子，开始整理。俯身抽出书柜下厚厚一叠纸张，细细翻看了，原来都是这几年来的试卷，学案，学校发下来的通知，被随意丢在这里，被时光的河流润湿了。从中抽出一张物理试卷，上面的分数让我轻轻吐了吐舌头，它的边缘已经被撕裂，那是当年父亲恼怒下的盛举。中心的一个朱笔画的红叉有些看不清了，笔墨的痕迹被我的泪水泅开，凝固至今。
默默将它们叠的整整齐齐，午后的阳光照在桌上的相框里，照片里孩子的笑靥仿佛又深了深，那是前年暑假，我和她拍的最后一张照片。她是我几年来最好的朋友，下课一起玩闹，课后一起复习，即使初中选在了不同的学校，也常常在网络上联系。“啪嗒”一声，玻璃的相框被取下，框子上已经积了一层细尘，可框下的照片，已经光亮如新。就在我怀着感慨怀念的笑容时，忽的一愣，从层层书籍后取出一张金黄的纸片--那是我作文比赛的获奖证书。
记得是老师推荐我去，我还不乐意过。我的水平怎么能和全南京市的学生比呢。不想真的获了奖。想起这件事，我的嘴角不禁又勾起了一抹欣慰阳光的笑。那一片明黄色，温暖了我的心，鼓励我走过一个又一个漫长黑夜。“好了没有？那些东西没有用就扔了吧”妈妈的催促声响起“不”我缓缓摇了摇头，用一个小箱子把它们一一装好，“它们可都是我享受的见证呢”是的-----这些，都是享受。享受不一定有欢笑，也有泪水；不一定只有光明，也有黑暗。但是，泪水终会被拭去，黑暗中也定有明月星辰的光亮。在这些掺杂着酸甜苦辣的享受中，我已长大。
初中享受人生作文600字 篇27
每一个人对人生都有不同的体会，有人只喜欢甜滋滋的人生经历，有人却喜欢平淡的人生，而有些人喜欢又苦又甜的人生体会。前两者都让人觉得人生无意义可言，而后者能让人生变得更有意义。
古今中外的伟人，有哪位不是在痛苦中寻找快乐呢？例如古时候的司马迁，他创作了闻名中华，流传千古的一本《史记》，但其背后隐藏了司马迁的许多痛苦往事。他年轻的时候就颇有一番作为，中年时，在朝廷做史官，因为他为官清廉，正义直言，而使得他得罪许多高官，皇帝听信小人的谗言，而把司马迁打入监牢，不幸的是，他遭受到人生中最大的耻辱，后来被放出来，他忍辱负重，把《史记》完整的写出来了，也让他在晚年时得到了最大的快乐，使得他的人生变得有意义了。
外国的居里夫人与他的丈夫都对科学研究颇感兴趣，甚至把他们的精力都用在了科学事业上，他们整天都在研究室里做提取镭的实验。在一次车祸中，居里夫人的丈夫不幸身亡，这给他带来沉重的痛苦，但她却没有因此而停止实验，他把自己的伤心时间用在了实验上，希望完成与丈夫未完成的工作。数年后，居里夫人成功提取出了镭，获得了诺贝尔奖。这让她获得了喜悦和让死去的丈夫感到欣慰。居里夫人也从痛苦中走到了快乐的彼岸，让自己的人生变得更有意义。
在我自己的人生中也经历过苦与甜的时候，譬如考试不及格时，会觉得不愉快，但努力后，看到成绩有所提高就会觉得重新有了自信，并且快乐；自己与最要好的朋友发生矛盾后，我想，彼此都会难过，不过只要我努力去挽回，就会让彼此加深友谊了。
其实，无论是伟人还是普通人，经历过挫折后而获得成功，不是会让人生变得更有意义吗？是的。品味人生关键在于其过程，只享受甜滋滋的人生的人是不会体会到人生的真正意义的，而只希望过平淡人生的人亦是如此。“阳光总在风雨后”的这种人生才有真正的意思。
愿君能细细品味其人生苦乐，享受人生的意义。
初中享受人生作文600字 篇28
酸甜苦辣咸，人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易，但是收获却又像雨后彩虹。
以前总是想当老师，觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课，改改作业。不像学生没完没了的上课。但是，周五上了一节班会课后，老师的形象又在我心目中高大了许多。
我拿着常规记载簿走进教室，铃声已经响了很久了，却只有一群学生稀稀拉拉的走进来，我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声：“上课！”结果下面又是桌椅响，又是喧闹声。站姿十分恶劣，我强忍着让他们坐下。
我刚准备进行第一个流程，结果一毛就插嘴道：“老师今天上课讲什么呀？”我没时间搭理他，我还有好多的内容要讲。底下的人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了，明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀！"安静！安静！"我拍了拍讲台说。我理了理喉咙：“今天的班会课，我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道：“讲常规啊！”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛，他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上，可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎，当老师真是个技术活。
中间也不知道经历了九九八十一难，可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走，却感觉腿被人用力踢了一下，差点摔了一跤，这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课，我们却常在下面讲话，做小动作，一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间，为我们备课，批改作业，仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正，不尊重老师的辛苦。
虽说只是一次班会课代班老师的体验，却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹，却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长，蜕变。
初中享受人生作文600字 篇29
盛夏的傍晚，滨河路凉风习习，成了达城最热闹的去处，我决定到那儿去学卖荧光棒。
来到滨河路，只见乘凉的人们来来往往好不悠闲。有大人牵着小孩的，有双双相伴而行的，有独自漫步的，有做健身运动的，更有三个一伙，五个一群的小朋友，或嬉戏，或交谈，或追逐，一个个乐不可支。我连忙把带来的荧光棒拿出来卖。
刚开始，不知是没有“做生意”的经验，还是“小公主”的面子在作祟，我把荧光棒拿在手里一动也不动，虽然怀着期盼的心情拿眼睛盯着来往的人们，结果好大一阵子一根也没卖出去。我虽有点着急，但心里总对自己说：“别气馁，你能行，一定会成功的。”这时，我看见不远处有一个小孩也在卖荧光棒，他高举起手中的荧光棒，还不断地大喊着：“荧光棒，荧光棒，五角钱一根。”不一会就有一位阿姨给她女儿买了两根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也卖不出去。”于是我也喊了起来，起初声音十分小，到后来胆子放大了，声音也大了。果然，一位小女孩儿买去了一根荧光棒。我终于“开张”了，心里别说有多高兴。后来我便信心百倍地一个一个地去问别人买不买。第一个牵着小弟弟的老奶奶说：“不要。”第二个带着小妹妹的叔叔说：“不买，不买。”前面几个都碰壁了，但我没有灰心丧气。我又来到一位大姐姐面前，我笑着说：“大姐姐，您买荧光棒吗？”“多少钱一根呀？”“不贵，不贵，五角钱一根。”“好吧，我买两根！”我让大姐姐挑了两根。大姐姐说：“你这么小就会做生意了，真行啦！”听了大姐姐的话，我心里美滋滋的。
我越来越起劲，最后把进来的20根荧光棒全卖出去了，一共赚了3 元钱。虽说这钱赚得不多，但为了赚这点儿钱我的脚走痛了，背也湿了，口也喊干了。此时，我才真正懂得了赚钱的不易，我想，以后哪怕是一角钱我也不会乱花了！
这——就是我暑假中的人生体验。
初中享受人生作文600字 篇30
星期天上午，我看见电视中说盲人走路很困难，便产生了怀疑，心想：闭着眼睛走路有什么难的，我也能闭眼走路。所以，拿出红领巾，三下五下把眼睛蒙上，顿时，眼前一片漆黑。
刚蒙上眼睛就觉得口渴，去厨房到一杯水吧！我双手扶着墙，一点一点往前走，突然，“砰”一声，我的头撞在墙上了，疼得要命，我对墙暗暗埋怨：墙啊墙，你竟敢跟我作对，走着瞧！我更加谨慎，小心的摸着墙往前走。没走几步，我左脚的步向前一迈，有脚一滑，，又被凳子绊在地上，退磕出一个大包，恨不得立刻把红领巾拿下来，好大步走向厨房。可又想：不行不行，不能半途而废，要不然之前受的苦不就白受了么，再说了，连个盲人都当不好，长大后遇到更大的困难怎么办，我要坚强点。我勉强的爬起来，扶着墙往前走，认为每一步都是一个巨大的陷阱，所以，我脚步放慢，生怕再摔倒。终于，费劲了千辛万苦，到达了我一路来渴望到达的“天堂”。
到达厨房后，面临着第二个难题，水杯放在那里？对，在消毒架中。我沿墙，小心翼翼的走向消毒架，突然，我身子一转，胳膊一甩，只听见一阵噼里啪啦的打碎碗声，我想：普通的碗都在碗架中，只有妈妈心爱的碗盘放在外面，难道我心里像揣了只兔子，忐忑不安。头上冒出了汗珠，我也没办法，只好自言自语的安慰自己：“没事，不就是一套碗么。”终于，我费了九牛二虎之力，拿到了杯子，刚迈出左脚，准备去接水时，谁知，地上有油，我脚一滑，五体投地的摔在了地上，紧跟着一阵响声，杯子也打碎了，满地都是碎玻璃，我被玻璃大军团团围住，懂一点就会有“生命危险”。我觉得自己糟糕透了，唉！没有眼睛的生活，真的是很不方便啊！
当盲人可真辛苦哇！虽然没有完成任务，但通过这次体验盲人的生活，我明白了盲人生活的艰辛，但我感到很庆幸，庆幸我们这些身体健康，五官健全的孩子，以前认为自己有多么糟糕，，但现在相比，我们好得多，所以，我们更应该珍惜现在的幸福生活，和读书学习的美好时光！
初中享受人生作文600字 篇31
我们学校组织了一次活动，这次活动要落实到每个班级每一个人，于是班主任就通知我们每一个人都要体验一天的盲人生活，并且要写800字的体验作文。另外还需要家长为我们拍几张体验时候的照片和视频，并且要上交到老师那里。我对这次活动是比较感兴趣的，我不仅仅将它当做一次作业，因为我也很想体验一下盲人的生活，体验他们的辛苦和辛酸。
其实在一开始我是没有觉得会很难的，因为我觉得我已经熟悉了家里的地形，于是从早上开始起，我就把自己的眼睛蒙上，确保在蒙上眼睛的情况下看不到任何东西。起初我在家里走路的时候经常会磕磕绊绊，比如在走路的时候磕到沙发脚磕到桌角，这些情况都会把我的腿撞的生疼。经过一次以后一次的疼痛之后，我决定要让我妈妈给我拿一个拐杖之类的东西让我能够检查一下附近有没有什么障碍物。我以为有了拐杖之后行动就会方便很多，但是其实不然我在走路的时候还是会磕磕绊绊。
走路并不是最难的，因为我还要体验盲人吃饭。体验盲人吃饭并不是一件容易的事情，因为我经常会忘记了我的碗在哪里，而且我还需要妈妈的指引，才知道我加的是什么菜，因为我平时是一个比较挑食的人，所以葱姜蒜我是不吃的，有时候也会夹到这些东西喂到我嘴里，这种感觉很不好受。有时候记着碗就在我的旁边，但是当我再次夹菜想要放到碗里时，又将筷子碰到了桌子。盲人吃饭真的是一件很困难的事情。
除了走路和吃饭还需要体验盲人怎样上厕所，厕所里的东西是比较多的，经常会磕磕绊绊，而且地面也比较滑，一不小心就会滑倒，当看得见的时候还可以看见前面有水潭就要倒走以至于不会总是背叛的，但是因为看不见我就刷到过一次，摔得可疼了。学盲人上厕所真的不是一件容易的事情。
再体验了一天体验盲人生活之后，我更深刻的感受到了盲人生活的不易，我们也要在生活中多多关注这些残障人士，为他们提供更多的帮助。
初中享受人生作文600字 篇32
今天我们班级里面开展了一个活动，就是老师让我们去体验一下盲人的生活，主要就是在一天的时间里面把自己的眼睛蒙住，然后体验一下盲人是怎么样生活的，他们是怎样克服在生活中遇到的困难的，让我们来体谅盲人，更加能够理解盲人。
今天刚好是星期天，周六的时候我把作业都写完了，所以今天就不需要写作业了，但是做一大早，我就让妈妈给我找来了蒙眼睛的布，让我体验一下盲人的生活，从早上开始起床穿衣服开始我就遇到了困难，首先我虽然把衣服都放好了，但是想要知道应该穿哪件，还是比较难分辨的，因为我从来没有闭着眼睛穿过衣服，所以也经历了很多的错误，总是穿错衣服或者是分不清袖子和领子在哪里。
好不容易穿完了衣服之后，我就面临了最大的问题就是下床走路，因为虽然我的家里我家的布局我已经比较熟悉了，但是如果闭着眼睛走路的话，还是会遇到很多困难的，所以我需要一直把手张开在空中摸着，这样可以知道前面有没有障碍物就不会伤到自己，但是这样走路虽然不会伤到自己，还是比较危险的，而且非常的慢，我每走一步都要好好的观察一下附近的局势。
好不容易体验了一下盲人是怎样走路的，我又遇到了新的困难，因为现在要开始吃饭了，我被妈妈扶在了座位上之后就开始吃饭了，但是我根本看不清桌子上面有什么饭菜，也不知道我想吃的在哪里，所以我还要一道一道的尝试，妈妈她说她不会告诉我的，她要让我体验一下盲人吃饭时候的艰辛，我也就照着做了，于是我发现真的很难辨别是什么菜，而且我是一个比较挑食的人，知道了一些我认为很难吃的菜之后只能哑巴吃黄连，有苦说不出。好不容易把饭吃完之后我还要去洗碗，这个时候妈妈觉得对于我来说洗碗真是太困难了，所以她就这次说让她来洗碗吧，就不让我洗碗了。
体验了一天盲人的生活，我觉得盲人生活实在是太不容易了，所以在以后的生活中，我也会更加谦让盲人，多多帮助盲人。
初中享受人生作文600字 篇33
人生需要困难的打磨才会有成功。人生中的体验是无穷无尽的，而这次的千岛湖漂流给我带来一次全新的体验。
我们来到的是千岛湖最刺激、最惊险的漂流——龙潭峡漂流，虽然全场只有3公里，但是滑道多、险滩多、平摊少，听着导游的介绍，我不禁跃跃欲试。
到了漂流起始点，我居然有些害怕。虽然我不是第一次漂流了，但是我还是显得有些退缩。我在心里为自己打气：加油！
终于要开始了，看着一个又一个的皮筏艇冲下滑道；听着一声又一声的尖叫不绝于耳，我本已经平静的心再次紧张起来。
轮到我们了，我的双手死死抓住两边的绳子，双眼闭得紧紧的，生怕看到就更加害怕了。这次的漂流不同于上次，没有了划艇的木杆，完全是靠水的冲击力的。
完全不给我思考和说话的时间，我们的皮筏艇就已经顺着喘急的河流进入了第一个滑到。
“啊！好爽啊！”我的好奇心促使我睁开了眼睛，一个撞击又把我的眼睛吓得闭上了。
我们的两边都是奇形怪状的岩石，郁郁葱葱的树遮住了骄阳，使山里的溪水更加冰凉。
皮筏艇顺着水流一泻而下，并不直的水道撞击着我们的皮筏艇，左摇右晃的皮筏艇似乎要把我给甩出去。
到了一处平摊，冲击力把冰凉的溪水卷进了我们的皮筏艇打到了我的皮肤上。
“啊——好冷！”从害怕中缓过来的我说了这么一句话。
溪水冷得刺骨，似乎要把我给冰起来，冻得我牙齿打颤，全身发抖；溪水混着我胆怯的眼泪从我的脸颊上落下；力气在一次又一次为即将翻倒的皮筏艇的尖叫中所流失；抓着绳子的手已经麻木，可我还是在心底为自己加油：忍住，不要害怕；加油，终点就快到了！
在许多次叫喊之后，我们迎来了终点。上了岸，换身衣服，喝杯姜汤，一次人生的体验就在紧张和欢笑中过去了。
人生的体验就像一场又惊无险的漂流一样充满刺激；回味起来却又像一杯热乎乎的姜汤一样温暖人心。
初中享受人生作文600字 篇34
海水轻轻地拍打着船板，湛蓝的海水也不知什么时候变成了土黄色，一叶小舟正静静地靠在大船旁，从甲板上扔下了一条长长的，窄窄的梯子，倘若从下面看上去好似直通云霄。此时的我正单脚跨上那条危险的软梯，向上爬到大船上去。
第二条腿，刚刚跨上梯子，身体和梯子就一起随之摇摆起来，我一阵阵的胆颤，脚也软了，头更是嗡嗡的响起来，全身无力。低头一看，海浪似乎近在眼前，一阵大浪拍上来，就要把我吞噬，只要我稍不小心，就会坠落。我死死地抓住梯绳，紧紧地闭上眼睛，竭力压制内心的恐慌，可软梯依旧在摇晃，风似乎也在和我作对，开始呼呼作响。海浪拍打船板的声音更大了，好像在催促我快点下去，立刻离开这个让我害怕的地方。我的手心里也开始直冒冷汗了，心怦怦地跳个不停，简直要从喉咙里蹦出来了，“如果海浪真的打上来了，那我不就没命了……”我胡思乱想着。
“怎么办，现在怎么办啊。我要下去啊，爸爸妈妈，我不要再呆在这儿啊！我好怕，我好怕……”我吓得不知如何是好，早知现在，打死我也不会爬上来的。白天看着爸爸，叔叔们都能轻而易举地爬下去，我心里痒痒的，也想学着大人往大船上爬。可现在怎么就比登天还难了呢！我每做一个动作都十分的小心，生怕软梯再摇晃起来。此时我仿佛觉得时间变得格外得漫长，梯子也变得更长了，怎么爬也爬不到底。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，抬起脚，想迈下去，却又缩回来了。
我努力地让自己平静下来，长长呼了口气，鼓起勇气轻轻抬起脚，慢慢地迈下去，踏到木板上了，海水拍打船板的声音越来越重，海面也离我越来越近，浪花星星点点的沾到了衣服上，啊！爬下来啦！我终于爬下来啦！爸爸把我抱到了小船上，我摸摸后背，已经吓出了一身冷汗，我悬着的心终于如释重负。回想起刚才的一幕幕，真是有惊无险哪！
初中享受人生作文600字 篇35
海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》举世闻名，无数人阅读过这本书，都被主人公的顽强与乐观所打动。我读了这本书，敬佩之余，也想体验一下她是在什么样艰难的情况下生活、奋斗的，于是今天，我尝试了当盲人。
我拿了条纱巾蒙住眼睛，所有光明立刻消失了，看不到红彤彤的太阳了。海伦·凯勒把太阳想象成什么样子呢？圆圆的、红红的、光芒四射、很温暖………。那、树呢？树叶是绿的，枝干是青的……。花呢？彩色的花瓣上有珍珠般晶莹的露水，喷香的花蕊，碧绿的叶片，嫩黄的花茎……。再想想云朵，雪白纯洁，无暇柔软，四处飘动……尽管绞尽脑汁想作文书上的优美语句。但这些与我朝夕相处的景物竟变得像干巴巴的菜叶，神韵逃之夭夭。
我耐着性子继续尝试，脑中想着，海伦·凯勒和此时的我一样，拥有漆黑、寂寞、苦闷的世界和殷切的期盼。她怨天尤人？垂头丧气？自暴自弃，失去信心？不，海伦·凯勒用身体去拥抱太阳，充实生活，以坚强的意志去描绘自己暗淡的生命，使之跳跃生辉，照亮了自己和别人的人生路。黑暗中，海伦。凯勒的形象在我心中更伟大了。
过了一会儿，我拉下纱巾，万道光芒四射而来，世界是那么美好。看看表，才过了10分钟。
那一瞬间，我明白了海伦·凯勒的伟大。短暂的10分钟，让我痛不欲生，每一秒都焦熬。而海伦·凯勒在这种环境中生活了几十年，还取得了那么多惊人的成就…。那一瞬间，我伸出双手，拥抱太阳，情不自禁地说：“生命真好！太阳真美！”我吟诵起岳飞的《满江红》“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……。”
对啊！莫等闲，白了少年头，空悲切！《假如给我三天光明》不仅传递了海伦·凯勒身残志坚的品质，更告诉我们现在的生活是多么幸福。通过这次体验，我懂得了光明是如此可贵，我们应该学会珍惜，趁着大好青春奋发努力。
初中享受人生作文600字 篇36
人的一生，不可能一帆风顺，总是崎岖不平，充满坎坷。没有体验过风浪，就不能显示帆的本色；没有体验过曲折，就无法品味人生的乐趣。只有历经生活的磨难，才能发掘出人生别样的精彩。
史家之绝唱，无韵之离骚——
这是司马迁在遭受酷刑，奋笔疾书后体验出的千古佳作，不惜用尽一生，不惧狱中折磨，只为挥洒汗水，留一本《史记》在人间。正是因为体验了无数次的磨难，才有了战胜挫折的必胜信念，成就了一个家喻户晓的史学家。
“我要扼住命运的咽喉，他决不能使我屈服”——
这是贝多芬体验过耳聋的沉重打击，用心体会出的人生韵味。在追求梦想的道路上，一生愿与音乐相随的他，突然与音乐变得陌生起来，一连串的打击，让他更加坚信，只有浸透了汗水，洒满了血雨，才能迸发出震天撼动的力量。正是因为体验过命运的打磨，才成就了贝多芬精妙绝伦的乐章，成就了一个不平凡的人生。
“人活在世上，要么赶紧死，要么精彩地活着。”——
这是刘伟在挫折面前不屈不挠，勇往直前体验出的人生哲理。幼时，他因一场灾难失去了双臂，小小的他，并未一蹶不振，而是像蜗牛一样，一步一步爬出深渊。他苦练游泳，获得了全国冠军。然而就在奥运会前夕，他又被告知得了一种病，不得不错失了人生的重大舞台。几年后，他苦练钢琴，并登上了维也纳金色大厅……正是因为经历过风风雨雨，体验过命运的电闪雷鸣，才滋润了坚强的他，诠释了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真谛。
“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑而后作。”经历过困难，才知道成功是多么来之不易；经历过心灵的打磨，才会更加坚强；体验过汗水，才会品味出成功的甘甜。
生活本是一张毫无色彩的白纸，体验就是一支画笔，在这张白纸上描绘出奋斗的艰辛，最终必将成为精彩夺目的人生篇章！
初中享受人生作文600字 篇37
外婆双目失明，每当我想到外婆在摸索着走路，那艰难的样子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人体验生活。
那是寒假中的一天，我突发奇想，想亲身体验一下盲人的痛苦，于是我让妈妈用一块布把我的眼睛蒙起来，蒙上后，我顿时觉得眼前一片乌黑，我大声地叫喊，可留给我的只是沉寂、黑暗和孤独。突然一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，想把窗帘拉上，我站了起来，努力地摸索着，明知道窗户的前面就是沙发，可还是不敢加快步伐，这恐怕就是所谓的心理障碍吧！终于，我摸到了沙发的一角，我便把窗帘拉上才慢慢地坐下来。我真想一下了把带子解开，可一想到盲人一辈子都见不到一点光明，我才一个时辰就坚持不下来了，我又打消了这个念头。我倚在沙发上，不到几分钟，我便坐不住了，我爬起来，摸着探着，终于走到大房间里，“咣”的一声，原来是一只椅子倒下了，我把它扶起来。我摸控制器想打开看电视，可打开电视我什么也看不到，只好又关了电视，自己慢慢地摸索着向前走去……
经过半天的家中体验，下午我到楼下散步，麻烦事更多，我扶着扶手下楼梯，一不小心脚落了个空，差点滚下楼，幸亏妈妈把我拉住。我到了楼下的花园，感觉跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂头丧气地慢慢地踱着，想找个地方坐下，好不容易才摸到个似石凳的东西，我一坐，身体却翻到了草丛里，草屑、泥土粘了我一脸，那时我真的想把那“害人的带子”摘掉。
傍晚，我被妈妈带回了家，我摘下带子，天还是蓝的，松树还是绿的，草丛还是枯黄的，一切又恢复了原样，体验生活结束了。我想，我才一天不见光明，就那么的痛苦，我真不知道外婆是怎样把妈妈和舅舅他们姊妹五人拉扯大的。唉，当个盲人真是太不容易了！
那天晚上，我坐在电灯下，思绪万千……
初中享受人生作文600字 篇38
古人云：“人生有味是清欢。”安于平静，淡泊名利，归隐于无限幽静的山野竹林中，固然是很多人梦寐以求的生活。但我要说，人生有味是体验，体验让我们的人生感受更加完整，让我们人生中的清汤寡水变为满汉全席，让我们开阔了眼界，留下一段珍贵回忆。无体验，人生怎会有味？
去体验不一样的风景，才能体会到世界的美好。体验过了风暴，才明白彩虹的可爱；体验过了寒流，才能明白梅花的清香与顽强；体验过了失败，才能明白成功的花儿是多么的娇艳，去体验山林的宁静，湖泊的纯洁，森林的神秘，而不要把自己拘泥于一方小小的岛屿上。体验让你明朗，让你深邃。仲尼曾说：“世界那么微妙，你却把自己定义在那里，杀死了所有可能性。”不去体验那些风景，不去体验那些可能性，不是最可悲的吗？
去体验不一样的人情，才能体会到人间的温情。我也曾害怕过，失落过，迷茫过，克无论我在哪，多会有人来拍拍我，对我微笑。只有体验过不一样的人情，才会更加对生活心怀善良，才会更好地珍惜身边的人。体验所产生的美好回忆，会一直在你低落时激励你，支持你，安慰你，让你在苦难中尝到一丝甜，一点乐。
体验在于用心而非走马观花；在于在该做什么事的时间做什么事而非不负责任，不管不顾；在于开拓自己而非炫耀攀比；在于苦中作乐而非逃避现实。工作、学习自然充满了困难，苦恼，但只要你用心体验，你终会发现成功带来的甘甜；但若你以体验为名，以为所求，贪图享乐，等待你的绝非有味人生，而是一汪苦水。
体验在于留心生活，在于积累，在于积极向上。体验充实人的精神，给人希望。人间有味是体验，它让我们体尝欢乐和痛苦，感受严寒与温暖，感受成功的欣喜与失败的懊悔，将我们塑造成一个个独特的、有血有肉的人。人生有味，是体验！
初中享受人生作文600字 篇39
盲人的生活是黑暗的，盲人的生活是困难的，今天放学，周老师竟然让我们当一天的盲人。
老师刚说完，下面就七嘴八舌地讨论起来：“啊？盲人，万一走着走着撞墙怎么办？”“吃饭走路，过马路……岂不是很危险？”“那不就不能看电视写字看书了吗？”哎不管怎么说，老师要我们试，那就试一下吧。
到了星期天，我早上醒来，一睁眼，又闭上了，我可是盲人啊，怎么可以睁眼睛呢？于是，我开始穿衣服，这可真困难，连头都分不清楚，好不容易找到了头，又找不到前后，好不容易找到了前后，却把头塞到袖子里，手塞到头套里，折腾了半天，终于穿好了，可又发现穿反了，真是太倒霉。穿好衣服，我得去刷牙洗脸了，可我走两步“扑通”摔了一跤，爬起来走两步又摔跤了，怎么回事啊？原来鞋子穿反了。来到水池前，我拿起杯子接好水，牙刷上挤上牙膏，咦？怎么味道不对呢？我实在摸不出来，只好去问妈妈，妈妈叹了一口气说“哎，你拿了你弟弟的牙刷，用了你爸爸的牙膏。”最难要数吃饭了，我连菜都不知道再哪儿？更不知道饭在哪儿？妈妈扶我做下，说“吃吧，饭在你手旁边”我拿起筷子问：“今天什么菜，在哪里？”妈妈说，今天有鱼，土豆，萝卜……你爱吃的已经夹在你碗里了。我想夹碗里的土豆，可怎么也夹不着，我生气了，用筷子使劲的夹，可仍是竹篮子打水一场空，无可奈何，只好让妈妈喂了，吃完饭。弟弟让我陪他去楼下玩，我摸索着换上鞋子，走出电梯门，只听见“咚”的一声，我捂着头，哭笑不得，原来我撞上电梯旁的墙壁了。一上午终于过去了，下午，朋友约我外区玩，我告诉她们我悲催的经历，来到楼下，我们想了好长时间，我说，要不我们玩捉瞎子吧，我来当瞎子。于是我们开心的玩了一下午，回到家已经四点了，我坐在沙发上发呆，想到平时，我现在可以干很多事情，但现在什么也不能干，真是太累了。
我想到盲人每天都要这样，那得多累啊。所以我们要珍惜光明，爱护眼睛。
初中享受人生作文600字 篇40
上学期，我体验了一次盲人的生活，虽然只是体验一节课，却使我难以忘怀。
记得那天第三节课是数学课，随着上课时师生的问好声，我开始了体验盲人的生活。那天的数学课上要用天平学具，我费了九牛二虎之力，摸到的学具盒，几乎是硬掰开了它。我仰着脸，仔细听懂了老师的要求，先找到秤杆，接着又摸到秤盘，几经周折，在同学的帮助下，算是将天平组装完毕。听老师讲要求了：“我们先讲天平一面的秤盘中放一个2克的砝码，将另一面放两个1克的砝码，有什么发现？”我将几个砝码在手中掂了一下，选出了一个砝码，这个砝码是10克的，我却认为是2克的放到一边的秤盘上。又将两个一克的砝码(因为它俩最小)放到另一边。顿时，由于失衡，砝码跟我玩起了失踪。恰恰这时，另一个“盲人”也将砝码掉在地上。我几乎是趴在地上一寸一寸用手摸我丢失的砝码。“哈哈，找到一个。”可另一位盲人说是他的，上我手中来抢，我当然不能白白送给他。最终，同学们又给我们找到另一个掉在地上的砝码，“战火”才平息下来。接着老师又讲了单位之间的换算，同学们在练习本上做练习时，我们“盲人”试听口答，不过我们几位盲人口答完全正确，赢得同学们的啧啧称赞。
下课了，我在几位同学的帮助下，去了趟卫生间。下楼梯时，我脚下一滑，跌倒在楼梯上。来到操场上，我几乎被同学们撞成了“夹心饼”。同学们都在玩排球，那上下翻飞的排球像炸弹般，将我砸得防不胜防。我想躲到大树下休息，却绊倒一位同学，那位同学还向我道歉。历经波折，终于来到了大树下。不到一分钟，上课铃响了，我急忙像班队跑去，不料却跑反了方向，被同学拉回后，几次站不到队伍中……
盲人生活真不容易。今后我一定要多多帮助残疾人。同时也倡议大家都伸出援助之手，让他们也感受到生活的美好。
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