幸福的校园生活作文600字

时间:2020-10-18 20:03:44 校园生活 我要投稿

精选幸福的校园生活作文600字三篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的幸福的校园生活作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选幸福的校园生活作文600字三篇

幸福的校园生活作文600字 篇1

  校园里环境优美,中间有两个大花坛,种着很多美丽的花草,还有许多鸟儿在水杉树上婉转的唱着动听的歌,一阵风吹来,鸟语花香。教学楼上四个大字——幸福之林。塑胶的操场、篮球场,还有一个室内的风雨操场,我们上体育课就在那儿。

  此外,学校开展了许多个免费的兴趣班:竖笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、灯谜班、羽毛球班等。让我们在学习中多增添兴趣。还有体育1+x活动,每当体育1+x月来临时,大摇绳、毽子、篮球上下翻飞,别提多快活了!

  当我踏进校园对一个老师说:“老师好。”时,心里早已忍不住“飞’向了五年级三班。我大喊:“五年级三班,我来了!”我以每秒“一千米”的速度,高速跑上了四楼,跑向了五年级三班。同学们进来了,接着老师也进来了。等同学们交完作业,老师开始讲课了:“同学们,今天我们讲的是“推敲”请同学们把书翻到49页……”我痴迷的听着课,积极的发言,感觉老师把我们带上求知的航船,去寻找知识的海洋。老师是园丁,我们是花朵,老师培育着我们长大成才。

  下课了,同学们像快乐的小鸟,叽叽喳喳飞向了操场,在一起玩耍,嬉戏。我们同学之间非常互助。有一次,我的好朋友周宛漪和姜晓涵叫我出去玩,我为难地说:“我有点冷。”周宛漪听了赶紧把她妈妈准备的小棉袄给我穿上,姜晓涵也把她的围巾给我,上面还有姜晓涵的体温呢,我们几个开心的笑着,我觉得一点也不冷了

  老师也非常关心我们。有一次,我在课堂上突然发高烧,接着就吐了,同学们慌忙去告诉老师,老师闻讯赶来,把我送到办公室,并打电话给家人,在家人赶来之前,老师给了我一片退烧药,又递了一杯水给我,我顿时眼泪刷的一下滴落在杯子里。老师见了给我擦去眼泪,柔声说:“没事,你家人一会就来了。”我点点头,眼泪还是忍不住往下掉,毕竟,这是老师对我的关爱啊!

  我在这里幸福着,快乐着,成长着,因为这是我的幸福校园!

幸福的校园生活作文600字 篇2

  时光如梭,岁月如流。小学的学习生活眨眼间就要过去了。回首六年来的一切,心中不免有一些酸,有些留念。

  回想六年前,我离开了幼儿园,迈入了城南小学。那时,我们是那么小,属桃子都要扳手指,直到在校园里生活了六年,在这六年里我不仅知道地球芬南半球和北半球,还知道世界上有七大洲、四大洋。但我们更知道要热爱祖国,捍卫祖国。这些大道理都是老师的心血,学校教育的结果。这是我由衷地感谢母校带给我的快乐。

  在六年的母校生活里,我更懂得了:一个人可以没有历史伟人般的成就,但是一个人绝对要有奋斗终生的决心、勇气和信念。”正如段老师所说:“六(4)班是一个集体,六(4)班的每一位同学都要有一个信念,要么就不做,要做就做的.最好。”

  说起段老师,段老师是我人生中的第一个启蒙老师。为什么呢?因为我的人生是有他的一句话而改变。

  自五年级的时候,我的数学非常差,可以说是全班的数一数二的倒数。为此老师还专门找我聊过,这一切的谈话,使我受益终生。

  我怀着忐忑的心,来到了办公室,办公室里一个人也没有,我刚想离开,段老师就来了,我想:这回我死定了,如果被请家长,那我的人生算是完了。

  没想到,老师不但没有生气,还让我坐下。这突发的情况真是让我百思不得其解。

  接下来,老师说:“袁同学,把这个先看完。”这更让我丈二和尚摸不着头脑了。

  看完了这个片子我不禁潸然泪下了。因为片中的女孩凭着自己的信念、坚持和勇气终于获得了评委的一致好评。

  这时老师走了进来,告诉我:“袁同学,世界上不知道有多少人为了自己的疏懒误了自己的人生。做事,谈话考虑问题之类的事物,但是当一个人人一心一意的做好一件事时,他最终必然会成功的。”

  就如你一样,我相信只要你用心你将会使学生中最棒的一个。

  抱着老师对我的期望,我离开了办公室,觉得金田的天气格外的好,心情格外的开朗。

  果然,我抱着老师对我的期望,取得了绝对性的成功。

  在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献。在母校的生活中我学会到了互相帮助。雪中送炭。如今,我就快要毕业了,告别别人不舍的母校,只能把不舍化为一种信念,志向,努力拼搏下去。在剩下的几个月里,我一定会努力学习,让生活像绽放的百合花,一样美丽动人。

幸福的校园生活作文600字 篇3

  爸爸是个老师,小时候,我就被常常带到他的校园里。还没进校园,我就感受到了那里欢乐的气氛。你听那课堂上的琅琅书声,再看运动场上生龙活虎的同学,想到那多姿多彩的课外活动,不免使我早早就开始盼望着长大。

  及至自己上了小学,身处活泼热闹的同学之中,聆听着老师风趣幽默的教诲,感觉到时时处处都充满了快乐,特别是丰富多彩的校园生活,更是给我们带来了许多的惊喜与乐趣。

  记得那是一个下午,谢老师正给我们上数学课,她首先讲解了一个例题,问我们懂了没有,我们异口同声地答:“懂”。可当谢老师又出了几个同类的练习叫我们做时,我们却还是做不来。谢老师无奈地摇摇头,对我们说,你们啊,就像空瓶子,放入水中,水进入瓶子啊“咚咚咚咚咚……”,可要把水倒出来用啊却又“扑咚扑咚扑咚了”。形象的比喻,倒显得我们的不懂是理所当然了。还有一次科学课,老师正讲鸡翅的组织,问:“鸡翅是用来干什么的?”只见小豪同学飞快地站起来,大声地回答:“吃的。”逗得我们啊,肚子都笑痛了,就连老师,也禁不住笑出声来。

  课外活动同样也是趣味盎然的。那一回,我们玩“盲人捉跛子”游戏,盲人就是被蒙上眼睛的同学;所谓“跛子”,就是把两位同学的一只脚绑在一起。游戏开始了,其它同学在边上大声呐喊:“加油、加油!”还有些女生偷偷地在向“盲人”告密:跛子身处何方?终于,“盲人”渐渐把“跛子”逼进角落,“跛子”急了,两个人合作得越来越不好了。只听“扑咚”一声,“跛子”摔倒了,盲人却还不知道,朝“跛子”摔倒的地方摸去,“跛子”正挣扎着要站起来,盲人听见了声音,忙扑过去,结果也被绊倒了,但歪打正着,却把“跛子”捉住了。”“哈哈哈……”我们笑得前俯后仰,很多人肚子都笑痛了,这样的欢乐,总是让我们常常回味。

  校园的生活是那么有趣儿,生长在21世纪的我们,是多么幸福呀!

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