小学生聆听大自然的声音作文400字
导语：大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人无限的遐想。让我们闭起眼睛，竖起耳朵，用心去倾听大自然的声音吧。下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
【篇一：大自然的声音作文】
“嘀嘀”。听!春雨绵绵，淅淅沥沥的下着，滋润着大地，花儿草儿最喜欢这种声音。大地苏醒，形成一首风格独特的古典乐;“噼里啪啦;噼里啪啦”。听!夏雨来得多及时呀!豆大的雨点敲击着屋檐瓦砾，形成一曲轻快节奏的摇滚乐;“沙沙沙沙”，听!一阵风来了，吹红了树叶，树叶正在空中飞舞着，飘落在地下，形成一曲爵士乐;“嘶嘶嘶嘶”，听，雪花正在飘落，大地瞬间粉妆玉砌，形成极具现代情趣的流行乐。
大自然的这一角，一年四季都有自己独特的音乐。而那一角却是喧嚣的噪音与悲哀的祈求。
你听到了吗?地球妈妈又在呼唤自己的孩子——北极熊呢，从她那嘶哑的喉咙中，我听到了她疲惫，听到了痛苦。原来，气候变暖，北极与南极冰川融化了不少，许多喜寒的动物濒临灭绝，怪不得地球妈妈在这么伤心的喊叫着呢?
“啊”，一声凄惨的长叫划过天际，在某个森林里，一群可恶的人们正对一头大象实行酷刑。一滩血流过之后，大象的牙齿被生生拔下来。于是这只象牙被卖到别国，换来一叠叠红色的钞票。大象还在痛苦的挣扎着，呻吟着。他们却在某个角落里尽情享受这金钱带来的乐趣。
大自然的呼喊难道声音不够?力度不够?人类的耳朵都失聪了嘛?不然，为什么都叫不醒呢?也许人们在经历长眠之后苏醒过来，看这人类的杰作——昔日繁华如锦幛的一切悄然逝去，世界已满目疮痍，痛苦、悔恨，可又有什么用呢?
大自然的喉咙已经喑哑了，再也喊不出来了。这就要我们仔细用心去倾听她发出的微弱的余音。
闲暇时，多听听大自然的声音吧!这样到老了也就不会有什么遗憾了。为你们的子孙后代多留些四季的音乐声，别让你们的子孙听到大自然凄婉的声音。
【篇二：大自然的声音作文】
我喜欢大自然的一切声音，在我的眼里，风声、雨声、雷声都是富有生命的。
“轰隆隆—”，一阵雄壮的雷声突然响起，冲进了我的耳朵。是不是玉皇大帝从顺风耳和千里眼那里知道了人间又发生了冲突，所以让哪吒带着天兵天将来消除人间的灾难?是不是外星人开着UFO来地球拿地球人去做实验?是不是雷公公和云妹妹吵架了，在大声的吼呢?难道是玉皇大帝过生日，大家擂起低沉的大鼓在庆祝吗?你瞧!雷声多么有趣!
雨下了起来，开始，声音很小，“沙沙沙……”，轻柔得仿佛像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。慢慢地，雨下大了，哗哗的雨声欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。你瞧，这雨声多么有趣!
雨停了，呼呼的风声又响起来了，“呼——”，它拂过树梢，那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的`碰撞声;它掠过屋檐，惊了一窝新垒燕巢的燕子，雏燕叽叽喳喳的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺，活泼而娴静地低诉，它如散落一地的珍珠，发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好，有谁能不在这风中沉醉，为这风声倾倒?
瞧，这就是大自然美妙的声音，这是一个天然的音响世界!
【篇三：大自然的声音作文】
我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听雄壮的雷声……
柔和的风声像是奏着的曼妙的古琴声，轻柔婉转。你听：那清凉的晚风吹来，苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上披着月光，叽叽喳喳地叫了几声，落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影间，月亮的身影被晚风吹摇着的苇叶的影子遮来掩去。清凉的晚风吹过，月亮又静静地嵌在芦苇的影子中。水鸟又飞回巢中，伴着徐徐的晚风进入甜甜的梦乡。
雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声，像是压抑的无情的怒吼。你听：雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰”的一声，大地也随之微微颤抖着，像是古战场上两军对垒，突然，战鼓敲响，战车碾过，两军战士冲锋陷阵，视死如归，战马发出的低沉的咆哮，仿佛是奏着的命运交响曲。刹那间，电光闪闪，雷声隆隆，大地震撼不息。
我爱倾听柔和的风声，雄壮的雷声，也爱倾听微妙的雨声。
“滴答......”先是那么几滴，滴在树叶上，马路上，是那细微的几乎听不见的声音。慢慢地，缓缓地，开始有那种“沙沙”的声音了，伴着雨点的旋律，愈来愈大的“沙沙，沙沙”，像一首变换调子的歌谣，从低音变成高音“哗哗哗，哗哗哗”，雨点们唱着歌，蹦跳着，给大自然平添了几分韵律。
大自然是如此的美妙，大自然的声音是如此的奇特，只要细心地去聆听，我们就会发现：美就在我们身边。
【小学生聆听大自然的声音作文400字】相关文章：
聆听大自然的声音07-21
聆听大自然的声音作文09-25
聆听大自然的声音作文【精选】11-30
关于聆听大自然的声音作文02-28
小学作文聆听大自然的声音01-24
聆听大自然的声音小学作文12-19
聆听大自然的声音优秀作文02-07
描写聆听大自然的声音作文05-28
有关聆听大自然的声音作文02-13
小学生聆听大自然的声音优秀作文01-04