有关小学作文500字汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文500字 篇1
国庆放假了，我想到的第一件事就是要妈妈带我去厦门玩。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈一下子就答应了。那一刹那，我一蹦三尺高，心里非常开心。妈妈笑了笑，说：“我们也带堂哥去，好吗？”我也答应了。到了他家，他换好衣服我们就一起走了．
妈妈开车载我和哥哥上了进厦门岛的新大桥＂杏林大桥＂，一路上我用妈妈的手机拍下了从大桥上看见的美丽景色，有辽阔的大海，还可以看见大海和蓝天连接在一起的美丽景色；在蓝天下有着洁白的白鹭在海面上翩翩起舞着！这真是一副美丽的图画啊！我赶紧用手机的摄像功能记录下了这一美丽的景色。
我们很快就到了厦门岛，这时候我的肚子有点饿了，我跟妈妈建议先去吃午饭再带我们去玩。于是妈妈就带我们去了“ＳＭ”商业成五楼的美食广场，我一进去就看见里面有很多好吃的东西，都是来自全国各地的名小吃，也有国外美食啊！妈妈带我和哥哥边走边询问我们喜欢吃什么？突然，我抬头看见了“韩国泡菜”这道在电视上经常看见的名菜，于是我就和妈妈说：“妈妈，我们吃韩国泡菜好吗？”妈妈答应了，于是我们就坐下来吃了。
吃饱了，我看见旁边有很多人在玩“射鬼”这个电子游戏。于是我跟妈妈要了１０块钱，和哥哥一起到电子游戏机那边和看机器的阿姨换了８个游戏币，一个游戏币是一块钱，我把剩下的钱还给了妈妈，我就和哥哥一个人四个游戏币，我玩了一盘“射鬼”和一盘“神枪手”，哥哥玩“特种任务”和一盘“神枪手”，哥哥好厉害！每一枪都打中了坏人。
我们玩得很激烈，也很开心！我们渡过了一个快乐又有趣的国庆假期！
小学作文500字 篇2
这天，我背着书包，高高兴兴地去上学。
走到校门口，只见门外坐着一位一年级的同学，我走上前一看，原来，这位同学在路上不小心被一块石头绊了一跤，腿上摔破了一大块皮呢！这时，有一位刚进校门的老师，看到了这位同学的情况 ，马上调头回来，把这位同学扶去了医务室。
我心想：这位老师和那位同学并不认识，但那位老师看到有人受伤了，就会主动去帮助他，真是一位乐于助人的好老师。
我走进班里，看见语文老师正在辅导一位同学的作业。那位同学有一道题不会做，语文老师没有直接告诉那位同学答案，而是把其中的道理讲给那位同学听。虽然那位同学听了几次都没明白，但语文老师一点儿也没有气馁，反而越讲越有耐心，终于，那位同学听明白了，老师才露出灿烂的笑容。
我心想：要是换成有些老师，早就对那位同学没有耐心了。而语文老师却没有这样，真是一位有耐心的好老师。
放学前，老师说让今天上课时开小差和默写没过关的几位同学留下来补习一下。那些同学听了直抱怨，老师说：“现在已经是下班时间了，你们学习上不过关，我放弃自己的下班时间来给你们补习，你们有什么意见吗？”那些同学听了哑口无言。
我心想：是啊，老师完全可以在下班时间一走了之，不管那些同学呀，但老师不能看着他们一天比一天差呀！真是一位负责任的好老师。
“嗨，宝贝起床啦！”妈妈扯开我的被子，喊了几声。原来，这是一个梦呀！
当我背着书包，来到学校，看到的情景竟和梦里一模一样。我不由自主开心的笑了起来……
小学作文500字 篇3
他，叫贾鸿杰，是我的同班同学。他长得很帅，有着周润发一样的头发，眼睛小小的，眉毛像弯弯的.月亮，一天到晚都春风满面。他给我留下的最深刻的印象是聪明。
那一天早上，到了教室，我才发现忘了带开课桌抽屉的钥匙。顿时，心急如焚。这该怎么办呢？心想：糟了，糟了，今天上课没得用课本了，一定会被老师批评的。我一定要把它打开，可是，我想尽各种方法，仍然束手无策。此时，我直冒冷汗，只得请求同学的帮助。好多同学走到我的桌边，拿出他们的要是来开，但仍旧开不开来。有的同学走过来，用手拿着锁，使劲的拽，希望把它拽开，但是也不行。美好的希望一个个都变成了泡沫，我变得更加垂头丧气。正当我极度伤心的时候，贾鸿杰同学走了过来，只见他拿着一把剪刀，笑眯眯地说：让我来试试吧！其他同学大笑起来，认为贾鸿杰同学在捣蛋，开锁拿剪刀，这不是有毛病吗？
只见贾鸿杰同学蹲下身子，左手拎起锁，右手拿着剪刀，用力往锁上一剪，两剪，三剪。咔嚓一声，锁分成了两半，掉在了地上，抽屉被打开了，我顿时欣喜万分，高兴的喊了起来：我的锁打开了，我的锁打开了！当我问贾鸿杰同学为什么会想到这个办法时，他神情镇定地说：这锁不是用塑料做的吗？既然这样，我们不是可以用换一种方法来解决问题吗？
贾鸿杰同学这么一说，大家恍然大悟，在场的同学都发出啧啧的赞叹声！
贾鸿杰同学真是聪明，我们没想到的问题，他却想到了，而且做得很好，我真佩服他！
小学作文500字 篇4
在我幼小的心灵里，除了爸爸妈妈的伟大，过后便就是你。你用那伟大的知识在宝库为我解开了一道又一道的疑问。同时，在我困难的时候，你又出来帮助我解决困难。你说：“你不是拥有这慈母般的心肠吗？”这么久了！老师，你可能忘记了你为我做的种种吧！可是我还记得那些事。
那一次，我们参加了秋季奥运会。那个时候，夏季还没有过去。我们都还穿着短袖子衣服。在你向我们提出一些比赛项目的时候。同学们十分的踊跃报名。我自己也报名参加了拔河比赛，并且还要为班集体争得荣誉。奥运会的那一天早上，同学们个个都很早的来到了学校。期待这一次我们赛出更好的成绩。八点钟的时候，我们在老师的带领下来到了操场上，准备的进行着第一场比赛。看着别人的队伍，个个都是一种给人感觉起来虎背熊腰的样子。看我们班上的这一对。虽然没有别人的虎背熊腰，可是却一点儿也不含糊。他们个个摩拳擦掌，仿佛在这一种气势上也不输给别人。要来一个开门红。“比赛开始了，请各班的拔河比赛的运动员，在老师的带领下来到指定的比赛区域。作好准备活动。”我们班的运动员拿起了绳子。站在了指定的区域上。一生令下，两方的运动员同时用起了力气。中间的红绳像一个无头的苍蝇一样，一会儿在这边一会儿在那边。我方的啦啦队员更是把吃奶的劲都使了出来。大声的喊着“加油，加油。”突然，对方手一放，我们全都倒在了地上。我的手划出了血口。这时老师过来安慰勒沃，并且给我擦干了眼泪。
老师，你用慈母般的的心肠对待我，我怎能忘怀呢？
小学作文500字 篇5
与众不同，顾名思义就是与大家不一样。
什么东西与众不同呢？那太多了，我自己，家人……我的妹妹就很与众不同。
男孩喜欢的玩具，跟她差不多大的小女孩一般是不喜欢玩的。可我妹妹就不同，看见就喜欢的不得了。比如小汽车，挖土机等等。
她的个性也很独特，如果她要去东边，你要去西边，两个人意见不同，她就会使出撒娇的本领，如果还达不到目的，那就开始用绝招-----大哭。吵的耳膜都快要破了。
她真的与众不同，通过接下来的事情你就能更深刻的认识到。
第一件，周六上午，我去上舞蹈课，爸爸把我送到教室就去办事了。妈妈和妹妹负责接我下课。她们来的有点早。当时我还在跳一支舞蹈-----“小燕子”。妹妹很喜欢，就跟着我们学了起来，学着学着，竟然一下子跑到了我的面前，跟我一起跳。老师和别的小伙伴都惊呆了。妈妈赶快上去给她抱了出来。她还扭着身子挣扎着，不愿意离开。老师要求我们回家之后自己练习，妹妹就经常跟着我一起学，后来，她一听这个音乐就开始跳起来，而且跳的还非常优美，动作都很到位。那时我妹妹才两岁多点，这让我非常吃惊。
第二件事，让我更加佩服她了。有一次，她和我抢东西吃。一般情况下，我作为姐姐都会让着她。妹妹已经知道了这个规律。先撒娇，奶声奶气的说：“姐姐你最好了，你就把这个给我吧！”说了好几遍。我还是不想给她，因为我也很喜欢吃。看撒娇不好使，就开始使出杀手锏-------大哭！真是受不了了，我赶紧找个棉球塞耳朵里。妹妹只好使出最后一招，大喊：“妈妈，姐姐欺负我！”我迫不得已，只得把好吃的给她。真是狡猾的小不点。
我的妹妹就是这样的与众不同，不过，我非常喜欢她，她永远是我的好妹妹！
小学作文500字 篇6
一天，小鸡发明了一台机器，它准备给小猪看。到了小猪家，小鸡就对它说：“小猪，看我发明的“制造电池机”它1小时就可以制造2节电池。”小猪说：“制造的速度再快点就好了。”小鸡听了后想了一想，就开始改造了，经过它反复试验终于完成了。小鸡高兴地对小猪说：“小猪，小猪，这回我把他的制造速度提升了，是1分钟制造3节电池，这回怎么样？”“这回倒是行了，但是你制造这玩意儿干什么？”小鸡说：“我是把电池贡献给大家，我现在就让机器开始工作。”一下子就制造了200多节电池呢！
第二天，小猪和小鸡带着机器来到了草地那，小鸡大声喊道：“免费送电池了，快来拿呀！”话音刚落，许多动物都来了，小猪见了惊讶地说：“哇，刚说完竟然来了这么多动物。”小鸡什么也没说，大家刚拿了电池准备要回家，小鸡就又说：“大家用完后不要到处乱扔，这样的话，会有一种含锰的化学元素会对大家有害的。”动物们说：“知道了。”
到了第三天，小鸡看见地上到处有废电池，小鸡说：“糟糕，我得赶快回去。”它把小猪叫道自己家来，小猪说：“怎么了？”小鸡说：“大家开始丢废电池了。”说完，它又开始动脑了，小鸡花了很长时间终于完成了“吃废电池垃圾桶”。小猪说：“发明这个垃圾桶有什么用？”小鸡说：“它可是专吃废电池的机器。”说完，他出去把地上的电池都放进了垃圾桶，捡完电池后，小鸡就告诉记者——小熊。小熊就把这件事登上报纸了。
过了几天，小鸡发现地上不再有废电池了。它就又和小猪把电池贡献给大家了。
小学作文500字 篇7
我以前听说在小学3年级的时候要学英语。我想啊，我又不去英国，干什么学英语啊？现在，我要学英语了，我听老师和爸爸妈妈说，英语是全球的通用语言，学好了才能和外国的友人交流沟通。我重视英语了，并决心要学好它。今天就是我的第一次英语课，我是既紧张又兴奋。
上课时，老师给我们说：“需要购买录音机和磁带作为辅助工具。”回到家里我就急忙给爸爸妈妈说了需要录音机和磁带的事情。妈妈告诉我：“辅助工具很重要，但是上课专心听讲更加重要。现在我们去买吧。”
录音机和磁带买回来了，妈妈告诉我怎么使用。我就打开录音机开始听起来了：先背着书听一遍，然后背着书跟读一遍，最后我看着书跟读一遍。现在该我关了录音机读课文了，我一看课文，呀，我只能勉强用英语说出课文中人物的名字，其他的就不知道怎么读了。这可把我急坏了，恨不得把书给撕了。妈妈安慰我说：“不要着急，事情需要一步一步的来完成，着急是没有用的。我们换个方式来练习一下？”妈妈和我就象课文里的人物一样来对话，介绍自己的名字和打招呼。几遍下来，我发觉我渐渐可以完全读课文了，这个方法真不错！
读完了课文，该听写了。我先看看单词表吧，哇！有的单词字母好多，我得好好记清楚，字母少的就看一遍。开始听写了，糟糕，我只顾去记字母多的单词，字母少的反而没有记住。不管了，这些不知道的单词胡编乱造也要写完。由于刚才一着急，字母多的单词也忘记了一些，只好空在那里了，最后错了不少。第二次也好不到哪里去。第三次了，妈妈说，再不全对的话，就把每个单词抄写一篇。这次我一定要认真记牢，反复在心里默写几遍，做到万无一失，要不然，罚抄每个单词一篇可不是好玩的。这次我满怀信心了，当然也全部正确了。
今天，我初次接触英语，也是经历了一些曲折吧。从中我也体会到，学习不同的东西需要用不同的方式去对待，但是，有一点少不了，那就是刻苦！
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