【精华】小学写事作文400字四篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学写事作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写事作文400字 篇1
在我们的人生中，遇到过许多事情，悲伤的、有趣的、开心的等等。我遇到一件非常有意思的趣事，你们想知道吗？
记得在暑假里的一天，我和爸爸妈妈去海边游泳，我先换上了泳衣，看着别人游泳，不会游泳的我心里也痒痒的，哼，游泳有什么难的？不就是伸伸胳膊、蹬蹬腿嘛，想到这儿，我“扑通”一声跳进了大海里，但是，一跳进海里之后，我的胳膊和腿就好像不听我使唤一样，乱蹬乱拍，最后，还是呛了几口水。接下来是钓鱼。我上了船，选了一把纯白色的鱼竿，再把鱼饵套上鱼钩，然后把钓线扔进海里，过了一会儿，鱼竿晃动了起来，我连忙把鱼竿提了上来，提上来一看，唉，竹篮打水一场空，鱼饵上哪有鱼！爸爸在一旁幸灾乐祸起来，用嘲笑的口吻说：“鱼竿摇晃起来表示鱼在试探鱼饵，等鱼竿下沉的时候，才说明鱼在吃鱼饵。”“我不会输，我要胜利。”我大声吼道。我拿来一根钩线，把它绕在鱼竿上，再把鱼饵套上鱼钩把它们一齐扔到海里，嘿嘿，这次鱼竿没有晃，直接沉在水里，我迅速往上一提，好家伙！有 30 厘米 宽， 20 厘米 长，“我不钓了，我要吃烤鱼。”我兴奋地说，妈妈却慢斯条理地说：“没有工具，你生吃。”我只等回家时吃。
同学们，这就是我的快乐事情，你有吗？
小学写事作文400字 篇2
“鼓号队的同学，请抓紧时间到一楼集合”。我一听，鼓号队已经比赛过了，还集合干什么呢？我带着疑问到了一楼。
“同学们，下周五会有领导来我校进行‘德育工作’我们代表我校来检阅我们的鼓号队，所以，我们要打起精神来，好不好？”“好”我们大声说到，仿佛很有信心。
在我上楼梯的时候，我心里暗暗说：“一会儿，老师一定会说。”到了班后，老师还没有来，我和左雪把这个消息告诉了张龙超，张龙超自称是我们的班的“小喇叭”所以，还不到上课，全班人就知道了。
“你觉的我们班会表演什么呢？”“希望我们表演唱校歌”。一声美妙的音乐，把我们引进了课堂，果然，老师在课上留了10分钟时间来说：“同学们，我们下周五要进行‘德育工作’而我们五年级要表演我们的“集体舞”。好了，下一节课，我们就开始训练。”
“一嗒嗒，二嗒嗒……”。我们随着节奏，跳起了舞蹈。
经过我们的努力，那一天终于到了，首先是鼓号队，我外面穿着衣服，我们以精神抖擞的面貌迎接一批又一批的领导。鼓号队以后，我赶快换了衣服，跑到了操场。
接下来是合唱，是由六、三年级演唱，听！他们的歌声多么悦耳啊！让人感觉就是一种享受，突然一个古筝声传来了，原来四年级的弟子规开始了，他们声音是多么清脆啊！再加上古筝一起表演，真是十全十美啊！
终于到我们了，我赶快把耳麦的声音调大了。“稍息，立正……”我用我最响亮的声音喊着口号。“跑步走”我说，到了场地。广播室的老师见我们准备好了，便放起了音乐。我们随着音乐跳起来了。当音乐到最高潮时，领导们不约而同的为我们鼓起掌来了，音乐停后，我们很整齐的离开了。
这就是我们学校的新鲜事，也是我不能忘记的一次活动。
小学写事作文400字 篇3
发生在我身边的事情，犹如天上的繁星，多得数也数不清，但我觉得最有趣的就是捉知了这件事。
那是暑假的一个晚上，我和几个小伙伴在院子里玩，小明提议捉知了，大家同意了。我们一个个拿上手电筒，来到树林里。那些知了太好骗了，只要被手电筒的'光一照，就从地里的缝隙中钻了出来，一伸手就抓住了。不一会儿，我们的小口袋就装得满满的。接着，我们分头捡柴草，不一会儿就堆起了一个柴草堆，像一座小山似的。划着一根火柴，点燃那些柴草后，就用树枝挑着知了放在火上烧。一股娇娇的肉香味儿飘了出来，引得我们一个个馋得直咽口水。小明拿着一个知了，赶紧往嘴里放。一咬，生的，恶心得“哇”的一声吐了出来，好不容易等烧熟了，大家便争着抢着往嘴里放，那味道真香呀！
等吃完了知了，一个个抬起头来的时候，你瞅瞅我，我瞧瞧你，便禁不住哈哈大笑起来。有的笑弯了腰，有的笑出了泪，有的笑得直喊肚子疼，还有的笑得扑倒在一旁的树身上，用手直点着对方的脸，你猜我们笑什么呢？原来，我们的脸上、鼻子上、嘴角边都抹上了一层黑灰，看上去好像一群小猴子……
捉知了这件事真有趣啊！
小学写事作文400字 篇4
一天，老师拿着一张纸，纸上画着一张小熊的脸。小熊的脸圆圆的，小熊的眼睛水灵灵的，可就少了一个鼻子。正当我们在想老师想干什么的时候，老师开口说“今天我们要做一个”贴鼻子“的游戏。”
老师又拿出一个磁铁鼻子说“谁能把这个鼻子贴到小熊鼻子的部位？我想：“不就是贴一个鼻子吗？那多容易呀！”同学们把手举得高高的，说：“我来！我来！”。正当同学们在争先恐后地嚷着要贴鼻子的时候，老师又说话了“同学们静一静！我的话还没有说完呢！”大家一下子就安静了下来，“游戏的规则是得把眼睛蒙上。”听了这话，有的同学把举得高高的手放了下来。老师想了一想，就点名让贾瀚雄上来贴。
按照老师的要求，贾瀚雄站在教室的最后面，蒙住眼睛，然后小心翼翼地扶着墙，一步一步地向前蹭着。他最有摸到了小熊的脸，他摸了一阵子，然后犹豫着把鼻子贴到了小熊的脸上。同学们有的喊“往有一点！”，有的喊“往左一点！”。老师说：“大家不要喊，让他自己来贴”，教室里顿时鸦雀无声，老师问“贾瀚雄，你贴好了吗？”贾瀚雄点了点头。老师让贾瀚雄摘下蒙住眼睛的红领巾，他自己睁眼一看，也禁不住笑了--他把小熊的鼻子贴到了小熊的眼睛上了。
后来老师又叫了几位同学上来贴，可是没有一个人贴中。直到下课铃响了，大家才恋恋不舍地走出教室，这节课可真有趣！
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