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【精品】小学学作文400字9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学学作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学学作文400字 篇1
这个暑假，我读了一本好书，名字叫《幸福的鸭子》，书中的小鸭子麻花儿是一个做什么事情都很乐观，拥有幸福感的鸭子，书中的故事使我明白了一个又一个做人道理，这本书让我受益匪浅。
这本书主要讲了笑猫和马小跳他们去乡下外婆家的时候，遇到了一只名字叫麻花儿的'鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易打动的心，麻花儿每天都唱着像打饱嗝一样快乐的歌声。除此之外，笑猫一行人还认识了腊肠狗拖拖，它很小时就瘫痪了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖凭着坚强的毅力找到了属于自己的温暖。
麻花儿之所以会幸福是因为它做什么事情都向好的方向想。有一次，笑猫失足掉进池塘里，麻花儿费了很大的劲背起笑猫，虽然很累，但麻花儿也感到幸福，因为它想：能背起笑猫，就代表能背起瘫痪的狗拖拖，就可以带拖拖到池塘里游玩。这让我知道了幸福的含义，幸福不只是自己快乐，还要把快乐带给别人。
麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子，它所有的幸福都来自它对生活智慧的态度。
《幸福的鸭子》让我明白了凡事都要乐观面对，没有过不去的坎，只要你以一颗乐观向上的心，你就会成功。希望同学们读读这本书，它一定会让你大有收获。
小学学作文400字 篇2
小草应该是世界上最平凡的植物了。 模样矮小，随处可见。似乎在涉及生命力的话题时，人们才会顺带着想起草这样一种植物。即便如此，人们也是将所有的草作为一个整体形象来谈论的。
其实，每一棵草都有它独特的一面，路边、墙角边、旷外的野地上……每一棵小草都如此不同。这棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，还有点刺刺的感觉，那棵叶子长长的，姿态妩媚，一颗露珠从它身上滑过，“啪”的一声掉在地上， 这些都是我童年看过的`摸过的不同的小草，长大后，小草就只剩下了一副“野火烧不尽，春风吹又生”的模样。 有很多东西，因为离我们太远，所以看不清，就像星星； 有很多东西，因为离我们太近，所以被忽视，就像小草。 星星一直在闪烁，小草也年年绿遍大地。平凡的小草不会因为自己的渺小而放弃自己对生命意义的追求。
写到这里，我想起了《草叶集》，那真不愧是一部伟大的诗篇，整体的合一，个体的并存，交织成了一篇歌颂生命的乐章。没错，就像那小草，作为个体，每一个渺小的个人都在演绎着各自生命的精彩华章；作为整体，平凡而伟大的普罗大众在时间的长河中时隐时现，却一直推动，并创造着整个人类的历史。
小学学作文400字 篇3
今天，妈妈带着我到哥哥家玩。一进门，我就被一棵高大无比的大树吸引住了。
这棵大树郁郁葱葱，像一把大绿伞。仔细一看，树叶丛中还挂着几个小小的果子，有些发黑了，看似一个个小小的葡萄，可又不像。我丈二和尚摸不着头脑——这是什么呢？
我不管三七二十一，小心地摘了一个小小的果子。果子红红的，布满了成千上万个“疙瘩”，我心想：这个小果子红红的，像小姑娘的`脸，一定很好吃。我洗了洗小果子，把它放入口中，“呀！好酸呀！”我大叫起来。
哥哥闻声跑过来，我连忙问哥哥：“哥哥，这些果子是什么东西？还有，我吃了个红红的果子，怎么这么酸？树上有些发黑的，是烂了的吗？”
“哈哈哈！”哥哥大笑起来，“你知道吗？那个红果子叫桑葚，那棵树是专门结桑葚的树，与桑树又不同。”
哥哥接着说：“你吃的桑葚还没熟，黑色的是熟的。桑葚还可以补血，治疗百病，不信，你尝一下。”说着，摘了一个又大又黑的桑葚递给我。
我迫不及待地拿起水晶般的桑葚，看了又看，一口吃下了桑葚。我细细地品尝着，幻想自己变成了一只花蝴蝶，在满园桑葚的地方飞舞。桑葚的甜，滋润了我的全身。一个桑葚使我深浸在梦幻的世界中了。
过了一会儿，我才回过神来。吃了一个又一个的桑葚，舌头都紫了。这些桑葚让我回味无穷。
今天，我品尝了桑葚，我很开心。
小学学作文400字 篇4
宜兴素有“陶的古都，茶的绿洲，竹的海洋，洞的世界”的美称。其中，我最爱家乡的'竹子.
竹子是多年生木质化植物，枝干挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
当春风还没有融尽残冬时，新笋就悄悄在地里萌发了。当春雨一下，它们就破土而出，那尖尖的脑袋，活像一座座绿色的小塔。它们好奇地观望着这一新奇的世界。竹子大约长到三米多高时，就让春风拂去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的时候，它舒展开长臂，抖走一片浓郁的清纱。远远看去，像一个成熟的姑娘站在那里。阵阵风儿吹过，竹子翩翩起舞，发出“沙沙”的声音，就好像在演奏美妙的乐曲。
秋冬时节，许多树木的叶子纷纷飘落，竹子依然一身翠绿，傲然挺立在寒风中。
竹子的用处可多了，富有韧性的枝干可用来做家具，如：床、背箩、椅子、竹席；可以用作建筑材料，如造房；可用来做乐器，如竹笛、笙、葫芦丝…… 可用来造纸；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹叶可治病；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘；就连烧完的竹炭还可以做肥料呢！竹子真是浑身是宝呀！
竹子不仅外型美观，用途广泛，生命力也十分顽强，清代诗人郑燮赞叹道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“
我爱家乡的竹子，爱它的苍劲挺拔，爱它的勃勃生机，爱它的顽强生命力，爱它无私奉献的精神。
小学学作文400字 篇5
以前，我一直不敢学骑自行车，因为我胆小，生怕摔倒、受伤。后来，我还是慢慢地学起来了。下面就让大家听听我的学车故事吧! 一开始，看到哥哥姐姐们骑着自行车四处闲逛，我觉得他们是那么的潇洒，那简直就酷呆了。我就强烈地央求姐姐教我学骑车。起先，姐姐扶着自行车，让我跨上车去。她跟在我的后面扶着自行车的后座，让我试着骑了一圈又一圈。 不久，姐姐就问我学会了没有。我信心十足地告诉她：“会了，会了。”于是，姐姐就放开了手。我还没有骑出一米来路就从自行车上摔下来。幸好我没有受伤，只是摔痛了我的手臂。
后来，姐姐再次向我示范了一遍又一遍，让我尝试着一遍又一遍地去学。可还是不行，一上车我就从上面滚下来。 接着，姐姐又骑车载着我，让我寻找感觉。可是我总是找不到那种所谓的'行车感觉。我一直学车也一直在摔。后来，我还摔出脚骨折住进过医院呢。那时，爸爸妈妈还曾经为此臭骂了姐姐一顿。 我出院后，脚也好了。我不服输，又开始学自行车了。姐姐因为怕被爸爸妈妈骂，再也不教我了。她说，让我自己练。我练了几个月依然还是没有学会骑车。我再次哀求姐姐教我，可是她死活不答应。我也只好自己继续摸索学习。
一天，我把家里的花瓶打碎了，爸爸知道之后就火冒三丈，拼命地追着要揍我呢!我连忙骑上自行车，蹬着脚踏板就往前跑，因为这事，我竟然奇迹般地学会骑自行车。 现在我想来啊!只要努力，没有什么事做不成的。“不经历风雨怎么见彩虹”只要我们付出足够的努力，就一定能够把自己自己的愿望实现。从学骑自行车这件事情之后，我对自己更加的自信了。我觉得应该“为自己竖起大拇指”!
小学学作文400字 篇6
世界上的美食，数不胜数。有可口的烧烤；有美味的龙虾；还有诱人的鸡翅……但是我最爱吃牛排。
暑假到了，我又让妈妈带我去吃牛排。一到门口，我就急急忙忙地冲了进去。一进门，我闻到了浓浓的香气扑鼻而来；看到了优雅的环境；听到了悠扬的流行音乐，让我感到很温暖。心想：一看环境那么好，牛排一定也很好吃，我一定要大吃一顿。
我们找到了座位，坐下来点餐。有儿童套餐、沙朗牛排、丁骨牛排……真是应有尽有、琳琅满目。看图片都很好吃、很可口诱人，最终，我点了有鸡蛋的沙朗牛排。
上餐了，只见服务员叔叔右手端着牛排，用滑板慢悠悠地滑到了我们的桌边。服务员叔叔用着礼貌的声音对我说："小妹妹，给您的午餐，请慢用。”服务员就像魔术师一样，变出了一块手帕，放在我的面前，微笑着对我说：“小妹妹，小心油溅开来哟！”开始动餐了，一看，啊！圆圆的牛排上有一层红红的番茄酱，就像给牛排涂了口红似的，真让我胃口大开。我模仿电视里吃牛排的'样子，左手拿叉子，右手拿刀，细细的、慢慢的品尝着诱人的牛排。嘴里还没嚼完，还不时吃一口鸡蛋，真是鲜味无比。
吃完了牛排，我摸着如西瓜般的肚子，心里美滋滋地想：啊！这里的牛排真好吃啊！好吃得让人无法想象！
小学学作文400字 篇7
冬姑娘乘着马车急急地降临带了人间，生怕晚了一步，她是应邀来做秋婆婆的接班人的，还带着她给大自然的>礼物。
奔流不息的小河停止了唱歌跳跃，它在冬姑娘温柔的催眠曲下静静的沉睡了，等到来年春天，小河又充满了活力，冬姑娘还给大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被，害怕庄稼和小花小草受不了北风伯伯的摧残。看冬姑娘是多么的善良啊！
冬天，是孩子们最喜欢的季节，因为又冬姑娘赠送给他们的礼物---雪。也许是因为我也是孩子的原因，我对雪也特别的情有独钟。雪花又朵朵飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，还有丝丝秋雨的细密。雪花好像游遍世界的小伞兵，还像是蒲公英那漫天飞舞带绒毛的`种子。那玉蝶似的的雪花，在空中翩翩起舞，像是糖，又像是盐，更像是漫天飞舞的音符，当冬姑娘看着孩子们高兴地玩堆雪人。打雪仗的时候，她开心的笑了。冬姑娘是快乐的。
冬天，虽然世界都是银装素裹，可是好心的冬姑娘怕人们整个冬天只看到白这种颜色，担心人们会觉得寂寞。单调，就创造了“待到雪化时”的松，“任尔东西南北风”的竹，“凌寒独自开”的梅，让人们看到不止白一种颜色，还有红和绿。冬姑娘是多么的善解人意啊！
冬姑娘，你的善良，你的快乐，你的善解人意让我忘不了你。
小学学作文400字 篇8
曾有过这样一个故事。白纸对人们在自己身上写画痛心疾首，认为自己变成了废纸。可是当主人收拾东西时，把那些发黄的空纸烧了，而被“玷污”的纸却被小心翼翼地保存起来。
这就说明，当我们承担责任的时候，我们便拥有了一份高贵的价值。
反之，如果对自己所承担的责任不尽到义务，不仅愧对于良心，而且影响了集体的利益。《少了一个马掌钉》就是典型的例子。理查被俘虏以后，人们就说：“少了一个铁钉，丢了一个马掌；少了一个马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；丢了一场战役，少了一个国家。”所有的损失都是因为少了一个马掌钉。告诉我们小的疏忽会带来大的灾难。
一个同学没能将自己负责的卫生区打扫干净，当组长责备事，往往就是一句：“我没看见。”逃避责任的人似乎是漠视一切的，重要的是他也没看见自己的责任感。其实我们可以试着战胜逃避思想，说句“对不起。”再将失误补救一下，结果会好许多。
对于责任的问题，我们应先唤醒人们的潜在意识。自己既然是集体中的一份子，便应该尽自己的力量去维护集体的利益。法国哲学家萨特曾说：“人之为人就在于他是一种必须对自己的行为负责，应对自己的`行为行为的存在，是由于真正人性的行为是自由选择的结果。
诺威尔史密斯说过“义务”用做“责任”的同义词。既然是义务，我们就应该努力去完成它，一个不负责任不尽义务的人会给他人和社会带来伤害，因而是社会所不欢迎的人。所以，我们的生活需要责任感，用自己的行动去赢得他人的信任和尊重。
小学学作文400字 篇9
我们的校园真美丽，宽阔的操场，窄小的长廊，绚丽的花坛，高大的教学楼……让我来介绍一下吧。
一走进大门出现在眼帘的就是前操场了，操场上有运动器材和花坛，运动器材在大门的右边，有塑胶跑道、有单杠、还有沙堆等。一下课，同学们百米冲刺般地跑到运动器材哪儿玩，打上课铃了还依依不舍。花坛在大门的左边。两颗玉兰树上的花儿在竞相开放，那洁白的花瓣像白色的连衣裙，一阵微风吹来，花儿就翩翩起舞。紧挨着玉兰花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝头绽放笑脸。令人一走进去就有好心情。
往里走一点儿就来到了长城墙和主席台，最引人注目的就数长城墙了，灰色的墙砖，凹凸不平。远看，它是多么的壮观呀，它象征着中华人民坚强不屈的精神和智慧，听老师们介绍，这条长城墙已经有二十多年的历史了。操场地面是浅绿色的，像一块绿油油的大草坪。四周用红砖包围着，含义是象征着我们热爱大自然，保护大自然。
在往里走，就看到了高大的教学楼，教学楼共有五层，每一间教室都有电视机、电风扇和柜子，柜子上放了许多的图书，每间教窗明几净，一层不染，同学和老师把教室装饰的'绚丽多姿。
这就是我的美丽的、可爱的校园。这里是我学习成长的地方，我爱我的校园。
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