我家来了一位不速之客作文（通用31篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我家来了一位不速之客作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我家来了一位不速之客作文 篇1
今天，我的家里来了一位不速之客。
它有一对薄如纸片透明，夹杂着白色斑王点的翅膀，跟蚕差不多的体型。它，就是飞蛾。
当时，我正津津有味地看着电视。“咦？怎么回事？，地上怎么有一团黑影正移动着，”我抬头一看层“大概是窗子没关好。”飞蛾正猖狂地围着吊灯旋转着，一定是想把这丝光线据为己有吧！它总在我的头顶上盘旋，飞一会，停一会，飞得不亦乐平，我被这只飞蛾弄烦了，暂得电视，二话不说，抄起衣杆，拖了它几棒，“吃我一记竹笋炒肉。”飞我也不甘示弱，它灵活地扇动翅膀躲蔽着企图打它的棍棒，飞累了，就飞快地钻进吊灯内部，尽管飞蛾我吃了我一记竹笋炒肉，翅膀受损了，可还是艰难地飞着，明显慢下了许多。
飞蛾终究还是两眼发黑，摔了下来，它在地上艰难地爬着，依然不肯放弃，我准备用一张纸包住飞蛾，将它那短暂的生命终结。我取完纸，“飞蛾呢？我下意识一看，被眼前的一幕惊呆了，那只受到了多次重创的飞蛾，竟还在艰难地爬，好像在喃喃自语道：“我不能死，我要活着！”
小小的飞蛾这样强烈的求生欲，它深深地打动了我。一只飞蛾居然如此坚毅，我们做事情还有什么无理由半途而废呢？
这位不速之客我懂得了：生命的意义在于坚持！
我家来了一位不速之客作文 篇2
今天清晨，我兴高采烈地去外婆家，发现外婆家里多了一位“不速之客”——一只刚出生不久小猫，它的毛黑白相间，耳朵虽小，但很灵敏；两只水汪汪的眼睛如同月亮那么纯洁；粉色的鼻子又小又敏锐，几根细细长长的胡须不停地摆动着。别提有多可爱了。
说起这位“不速之客”，还有一段有趣的来历呢。外婆告诉我，这只小猫被猫妈妈遗弃在草丛里，外婆去遛狗时，发现狗目不转睛地盯着草丛，还“汪汪汪”直叫，外婆很奇怪，扒开草丛一看，啊！居然是一只刚出生的小猫，难怪狗赖着不走，原来是叫外婆救救这只可怜的小猫咪呢！外婆把这只小猫抱回了家，把牛奶和鱼喂给它吃。小猫大概饿极了，马上狼吞虎咽地吃了起来。到我第二天看见它的时候，它已经神采飞扬地在和小狗玩“躲猫猫”的游戏呢！
现在，这只小猫成了外婆家的一份子，而且又是那样尽职，深得外婆的心。外婆家的厨房是老鼠出没最多的地方，它天天晚上守在那儿，吓得老鼠再也不敢出来偷东西吃了，有了这个守护神，老鼠就得搬家喽！呵呵，外婆脸上绽开了花，逢人就夸小猫如何聪明。
我真喜欢这只小猫，因为它聪明，可爱，它给我外婆的生活增添了许多乐趣！
我家来了一位不速之客作文 篇3
这是一节普通的语文课，李老师在认真地讲着，同学们在认真地思考着，一切都是一节语文课的样子。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”教室里传来了一阵声响。我闻声看去，发现教室里来了一位不速之客。
这位客人在教室里转了两三圈，目光落在了邱越三的桌子上。然后它就像一架小小的直升机，绕着圈儿飞，缓缓地降落了。仔细看去，邱越三的语文书竟是它的停机坪。
“啊！有蜜蜂……”一阵尖叫声划破了教室里的宁静。
同学们迅速地把目光聚集在邱越三身上，老师也放下手中的粉笔，回过头来看他。
邱越三站了起来，用双手护着自己的脸，生怕被这位客人蛰着了。他一边往后退，一边时不时地回头瞄一瞄它，显出很害怕的样子。
“把它赶走吧！”李老师平静地对邱越三说。尚未平静的邱越三不但没有去赶它，反而退得更远了。
李老师见状，便亲自出马了。她走到邱越三桌旁，毫不犹豫地拿起她的语文书，在空中甩了两下。这时，教室里一阵骚动，而受惊的蜜蜂早已起飞了，像一枚陀螺，在空中不停地旋转着，上下移动着。正当大家聚精会神地看着它的时候，它突然加大了马力，像一枚黄黑色的火箭，冲出了窗户。
霎时，教室里又是那么安静了。
我家来了一位不速之客作文 篇4
同学的身上有一位“不速之客”。
“零零零……”下课的零声响了，每一位同学都象一支离弦的箭似的冲出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小鱼小鱼游啊游，还有的在跳绳……各有各的玩法。我在和同学聊天的时候，忽然从走廊上传来一阵“啊！啊！”的尖叫。我们好奇的跑出去看看出了什么事情。刚走出教室的门口，我就看见侯天骄在走廊上飞快的转着，跑着。他一会儿东转转，一会儿西转转，一会儿东跑跑，一会儿西跑跑，像是屁股上着了火似的。经过我们的仔细观察，才发现原来是一只巨大的马蜂在追着侯天骄，他俩像谁欠了谁的债似的。侯天骄原本就像猴子一样机灵，现在就更像猴子了！我们女生垛的远远的，胆小如鼠。而有的男生胆子非常大，连马蜂都敢斗斗。男生拿着拖把甩来甩去，害“金丝猴”吓的魂飞破散。“啪，啪……”马蜂终于被男生拿拖把大死了。“金丝猴”终于松了一口气，心中的大石头也慢慢坠落了，他吓得已经有些呆了。
就这样，一位“不速之客”就被拖把打死了。这马蜂来得可真不是时候啊！
我家来了一位不速之客作文 篇5
今日语文课时，李老师讲得正热血沸腾，突然，一只“蜜蜂”飞到了邱越三的语文书上。
这时，越三已经完全游离课堂，不停地扭动着身子，好像身上有跳蚤一般。他的语文书上的那只蜜蜂却纹丝不动，大有“敌不动，我不动”的架势。越三使出了杀手锏，用眼神去驱赶它。果然，这只瘦小的蜜蜂被越三凶神恶煞的眼神给震慑到了。它吓得立刻起动“发动机”，往越三左侧逃去。越三竟有些触不及防，使劲地把身体往后仰，给它腾出一条道来。谁知，动作太大，经一个踉跄，差点摔倒在地。
这下，惊动了我们全班同学，大家的注意力都集中到了他的身上。“你在干嘛呢？”李老师迷惑地问。“我……”“他在打蜜蜂。”旁边的小陈抢着帮他说。“坐回去。”李老师淡淡地说，好像什么都没有看见一样，接着热血沸腾地讲课了。
忽然，那只瘦小的蜜蜂又飞回到了邱越三的语文书上。这次，越三直接报告了李老师。李老师叫他把书拿过来，可他的手就像灌了铅一样，过了好久才把语文书拿起来，抖抖索索地递到李老师手上。
李老师接过书来，不动声色地往讲台上轻轻一拍。
教室里的这位不速之客就此一命呜呼，蜜蜂君——卒。教室里又传来了同学们朗读课文的声音。
我家来了一位不速之客作文 篇6
在一个星期四的早晨，蓝宝石般的天空漂浮着几朵白云，像一块镶着几朵小花的蓝手帕，同学们坐在教室里，捧着书认真的读着英语，阳光照在同学们的身上，一切显得那么和谐。
可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非为＂，＂大摇大摆＂地飞进我们的教室，顿时，教室大乱，于是，＂孙悟空大闹天宫＂的后续－－＂某蜜蜂大闹教室＂便开演了。
这只该死的蜜蜂刚开始还挺神气的，你瞧，一会儿在吴新月的头上＂盘旋而行＂，一会儿在周佳仪的脸上＂擦肩而过＂，来了个亲密接触；一会儿又时而３６５度旋转，时而又侧身飞行。这引起了一些人的注意，说时迟，那时快，只见我们的班长不停的跳起来用书拍打，这时，余凯豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飞书！＂只听见＂啪＂的一声，余凯豪手中的＂刀＂飞速旋转，但是几秒之后，那本英语书便＂光荣牺牲＂了。对于这招，蜜蜂似乎早以料到，轻轻一闪，便躲过了这一招。周明锐也来到＂战斗第一线＂，一挥手就对着＂敌机＂一阵乱打，而蜜蜂却并不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他们＂顽强拼搏＂时，老师来了，这时，蜜蜂好像发现了什么，夹着＂尾巴＂逃走了。
下课，同学们跑出教室，寻找那只蜜蜂，可再也找不到它的踪影了…
我家来了一位不速之客作文 篇7
在我的生活中，有各种各样的小动物，它们给我的生活增添了不少的乐趣。
今年寒假的时候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾来了一位不速之客——一只老母鸡。
我在姥姥家的院子里玩，一个身影悠哉悠哉地从大门外闲逛进来。我仔细一看，哇！是一只老母鸡。与众不同的是，它的样子实在是太好看了：它的身体的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黄色的，爪子和嘴是金黄色的，眼睛圆溜溜的，显得特别有精神。
它不慌不忙地扫视了一下院子，盯着我看了一会儿，就走到花坛边吃起草来。一会儿，大约吃饱了，就找了个荫凉的地方趴下了。不一会儿，竟睡着了。就这样，它就在姥姥家住了下来。
作为回报，它经常下蛋给我们吃，那新鲜的鸡蛋是我最喜欢吃的了，尽管它小了点，但金黄色的蛋黄和雪白如玉的蛋白，令人馋涎欲滴，这种鸡蛋，我恨不得一口吃上三四个。
真是一只可爱的老母鸡啊！
我家来了一位不速之客作文 篇8
今天，我来上作文班。一走进教室，就看见教室里乱成了一锅粥！本来那安静的教师变得喧闹极了。同学们围成了一个圈，窃窃私语着。我忍不住挤了进去，啊！我惊喜极了，嘴巴变成了一个O形，大得都可以塞下一个大鸡蛋了。
是什么呢？原来是一个不速之客——一个巨大的乌龟，它笨重的壳就像一个坚硬的大盾牌，别看它的身体那么大，其实胆小如鼠，可能是被我们的说话声吓到了，还是害羞了？它慢慢地把四肢、头和尾巴缩进了龟壳里。我用手碰了一下它的龟壳，凉飕飕的，但是非常的粗糙，它的壳是墨绿色的，不管我们怎么去碰它都没反应。有一个同学可就不耐烦了，一把把它抓起来，用铅笔头用力戳它的壳。乌龟一下火冒三丈，伸出自己的四肢、头和尾巴。它的眼中仿佛燃烧着熊熊大火，那眼神让我们都打了一个寒颤。紧接着，它挥舞着爪子，这时爪子仿佛变成了两把大刀，而那龟壳就犹如一件坚不可摧的盔甲。把那个同学的手都抓红了。
最后，它终于饶了那个同学一命，又缩回到壳里去了。当然，那同学再也不敢惹它生气了。时间在一分一秒的流逝，乌龟终于冷静好了，又开始自由自在地爬来爬去。
乌龟的食物虽然简单，只需要几粒龟粮或吃剩的几粒米饭。但是我们还是要好好喂它，和它一起成长。
我家来了一位不速之客作文 篇9
阅读课上，大家都静静地看书，沉浸在书的世界里。
“嗡——嗡——”不知什么声音一直在我耳边莹绕着。是蚊子？是苍蝇？我可管不了那么多了，把头不停地晃动起来，并用手在耳边驱赶，试图能让这个小东西滚开。过了一会儿，这个小东西走开了，我便又专心地看起我的书来！
“啊！”王一涵叫了一下，爱管闲事的我马上转了过去，看见我旁边的一扇窗户上，有一只不速之客——蜜蜂在这上下飞舞着。我心想：蜜蜂是会“咬”人的，当它尾巴上的刺扎到我们身上时，我们身上就会起一个红色的大包。我可不敢和它斗！想着，想着，我越来越害怕，全身都起鸡皮疙瘩，每一个毛孔都竖了起来。
为了让蜜蜂不再干扰我们，我和郑敏哲把两扇窗户并在了一块儿，把这只小蜜蜂牢牢地困在了里面。小蜜蜂在里面上上下下地飞着，撞来撞去，十分不安的样子。看着一只小蜜蜂如此痛苦，我的心软了下来，轻轻移动了其中一扇窗户，想让它飞出去，还它自由。可足足等了五分钟，这个小家伙却不肯出去。哼！人家让你出去，你居然不接受我的好意！那你就等死吧！
我气极了，又把窗户移了回去，再没有理睬它。
下课之后，我再去看这只蜜蜂时，却发现它已用尽了全部的力气，掉在了在窗台上，轻轻摆动着触角，最后死了！一只如此固执的蜜蜂，最后，只能等待死神将它带走。后来，我似乎有些后悔了，面对一只脆弱的小生命，我真不该如此对待，应该让它获得自由，飞出去
我家来了一位不速之客作文 篇10
窗外万里无云，我的心情就像这天气一样，开心。回想起上午的事，我就忍不住哈哈大笑。
星期五上午，我们正在上数学课。突然，一阵令人厌烦的“嗡嗡”声在我耳边响了起来。我抬起头，没看见。过了一会儿，那阵声音又来了，我再一次抬起头。只见屏幕上出现一道道横线，咦？老师明明没在写字，怎么屏幕上多了一道横线？难不成有隐形人？正当我疑惑时，一位同学叫了起来：“一直苍蝇在点小数点。”我定睛一看，果然有只苍蝇，它在84的中间点了一个小数点，这个数一下子成了8.4。老师生气了，拿起本子就向它砸去。它躲过去了，边躲边跳起了芭蕾舞。老师发怒了，把它赶了出去。可是，它却又飞回来了。唉！真是个顽皮的小苍蝇……
第二节是语文课，老师让我们读第16课《黄山奇松》。那只苍蝇在老师面前跳起了踢踏舞，老师没理它，而我们又去看苍蝇了。老师大喝一声：“谁在看苍蝇，罚抄课文。”我们只好捧起书本，读了起来。可我的目光一直落在苍蝇身上。看，苍蝇飞到屏幕上，准备作诗一首。我们看到这个情景都笑了，老师忍不住了。拿起语文书，向苍蝇拍去。我们以为它完蛋了，可谁也没想到，它竟然还活着。苍蝇在老师头顶上“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“哈哈哈，打不到我吧！”老师气地把电脑关了。关完之后，苍蝇觉得没意思，飞走了。唉！真是顽皮的小苍蝇……
这就是我们班的“不速之客”——苍蝇。
我家来了一位不速之客作文 篇11
前阵子，我家来了一位不速之客——斑鸠。
这只斑鸠是爸爸捉回来的。因为它飞到我家阳台里卡住了，爸爸听到了声音后，知道弟弟肯定想要，所以将它捉了回来。
这斑鸠长得像丑八怪一样。羽毛一层层地分布在头和身体上，灰色的头上长着一双闪闪发光的眼睛和一张又尖又长的红嘴巴。黑色的身体中夹杂着一些白色和棕色的羽毛。一双比鸡爪还细的腿，看上去头重脚轻的，一点都不匀称。
这只斑鸠很奇特。它只吃大米和小米，从来不吃菜籽，而且每次都在人离开鸟笼之后才进食。他平时总爱乱扑腾，搞得家里全是羽毛。
我们真是养了只又丑又奇特的斑鸠。但是，爸爸每天一回到家就会先去看望它；妈妈怕它活动不方便，专门给它换了个大笼子；爷爷奶奶居然还拿我的外语本给斑鸠遮太阳，挡寒风。有了它，我觉得我的家庭地位都变“低”了，真想把它放生。
我家来了一位不速之客作文 篇12
程老师正在班上讲着一个有趣的话题，教室里面同学安安静静，一根针掉下来的声音都听得见。可是，一阵嗡嗡的声音打破了教室的宁静。
我左看看，右看看，终于找到了那位不速之客—一只蜜蜂。教室里顿时议论纷纷。程老师生气了：“安静!一只蜜蜂有什么稀奇的?”我想：“也许这只蜜蜂是在芬芳的花里采了蜜回来，误来到我们班。”
后来，我发现这位“不速之客”一直在空中转圈，似乎在寻找什么。突然，这只蜜蜂猛地向窗户飞去。这时，我才恍然大悟，原来这只蜜蜂是在寻找出口。也许是我们把窗户擦得一尘不染，才误让蜜蜂把窗口当做了出口。
这只蜜蜂一次又一次的撞击窗户，可见它多渴望飞出这教室，飞往无边无际的大自然中，一位同学打开了一些窗户，这点缝隙足以让这只小蜜蜂飞到广阔的世界里，可它对此不以为意。一阵风吹过，这只小蜜蜂顺着风飞了出去。
啊，小蜜蜂，快飞到大自然的怀抱里去吧!
我家来了一位不速之客作文 篇13
我们的班里来了几位客人，他们有的大，有的小，有的胖，有的瘦，但是他们有一个共同点，就是长着毛茸茸的身体。你们猜猜它们分别是谁？对了，就是小兔子和小仓鼠。
小兔子全身毛茸茸，摸起来很舒服。它披着一个白色的斗蓬，像一位仙子，可爱的很。它的眼睛像一对红宝石，整天发着亮光，看起来就很聪明。一对耳朵像两条辫子一样披在肩上，一听到声响就立马竖起来，看起来很机灵。只要一听见声音，就会很机警的逃走。
你们知道吗？兔子可是很注意形象的呢，每次吃完东西后它们都会去洗下脸，跟公主似的。咔吱咔吱……兔子每次吃东西都会发出这种声音，但是只能在非常安静的时候才可以听见。
听了我对兔子的描述后，你们是不是觉得仓鼠没有小兔子可爱呢？那可不一定哟。仓鼠长着小小的耳朵，咕噜圆的眼睛，再加上那光滑的皮毛，你们觉得它不可爱吗？仓鼠不仅可爱而且走路的姿势也很有趣哟。它双脚打开，五指打开，眼睛瞪得圆溜溜的，就像一个仓鼠机器人，好玩透了。仓鼠还特别喜欢玩转盘，一有时间就在上面跑来跑去，样子特别的萌。现在你们觉得仓鼠和兔子是一样可爱吧。哎！真希望我也能有一只小兔子或小仓鼠。
我家来了一位不速之客作文 篇14
今天早上，我走进教室一看：呀！后面怎么这么多小动物？原来是姜老师让同学们带了自己最喜欢的小动物，让我们最后一节课近距离观察它们。
下课铃响了！同学们一窝蜂跑到后面去看，我也迫不及待地冲了过去。哇！小动物们真有意思呀！有可爱的小兔和调皮的小仓鼠。这里面，我最喜欢的小动物要属琚知轩的小兔子了。
它长着一对长长的招风耳，耳朵里面还有一些粉红色的血丝，越往里越红，像是羞红了耳朵。小兔子的脑袋像一个雪球，上面镶了两颗红宝石似的大眼睛，炯炯有神。小兔子的身体像一个毛绒球，胖胖的、软软的，油光发亮，让人一看就想抱一抱、摸一摸。它还拖着一条细小的，小团子一样的尾巴，真令人爱不释手。
小兔子有一张三瓣嘴，吃东西的时候很萌、很有趣。只见它抱起一块红萝卜就往嘴里送。嘴巴动得飞快，不一会儿就把红萝卜啃成了椭圆形。它有时还会咬笼子，发出细细的吱吱声，可能是在磨牙？
教室里因为来了这些新客人，而变得热闹非凡。可能许多同学都跟我的想法一样，都想养一只这样伶俐可爱的小兔子吧！
我家来了一位不速之客作文 篇15
今天，姜老师因为我们得到了上周的流动红旗，所以让我们带小宠物到班里，我们班就有不少人带了“小不点”---苍鼠。
苍鼠的外形非常可爱。它的皮毛呈白色、非常柔软，只要你摸下它那柔软的毛，就会摸到不一样的感觉。如果只是这样，恐怕你会觉得这只苍鼠不怎么可爱，但只要看它的脸，你就会被苍鼠这一点儿也不引人注目的脸庞吸引住。它的脸蛋可爱呆萌、颜色和蛋白一样，是奶白色。两颗黑不溜秋的黑眼珠子好像是珍珠做的，那么滚圆、那么透亮。最不同的是那两只黑灰色的小耳朵，滴溜溜地垂在小脑袋上，偶尔会立起来。看，苍鼠的可爱呆萌超出了你的想像吧！
我家来了一位不速之客作文 篇16
每逢周一，都有我们学校的社团活动。平日里都是我们这些小记者们去采访，今天可来了个真正的大记者，这是怎么回事呢？
原来，今天六（6）班里来了个不速之客，一只八哥闯入了教室里。要在平时，大家一定都是很新奇，恨不得八哥就留下来做个永久的小客人。可现在是禽流感高发的时期啊，它有没有带着h7n9呢？总之是太可怕了。
大记者把六（6）班的明星——DO都城小市长谢贺英子叫出去采访。我们这些小记者们也趁机采访了一番。
这只八哥闯进来时，大家都吓得尖叫起来。八哥也惊慌失措，到处乱飞。尽管老师快速地疏散同学，但还是有不幸的同学，跟它亲密接触了。一个同学被它的翅膀挠到了脸上，一个同学的肩膀被它踩着歇了会脚。就是这些，它还不过瘾，在另一个同学的课桌上留下了便便。
几分钟的时间，所有的同学都疏散到了走廊上。两位勇敢的老师把几张纸卷成筒，拼命往外赶八哥，它这才飞走了。
校医也飞速地赶到，给教室来了个全面消毒。老师也叮嘱同学们，回家后全部要洗澡换衣服。
采访结束后，我们都暗自庆幸。现在还是要远离这些比较好。如果家里有养着这些小宠物，也一定要把它们关进玻璃的防护罩里，安全第一啊。
我家来了一位不速之客作文 篇17
“呼……，淅沥沥”晚上外面刮起了大风下起了大雨，我正在窗前的书桌旁写作业。忽然我的书桌上来了一位不速之客。瞧，那对黑白相间的翅膀在我面前一扇一扇的，它竟然围在我的面前跳起了舞蹈，好像在告诉我：小朋友，别做作业了，来看我跳的多好！
我被他吸引住了，放下了手中的笔。它飞过来，停在我的本子上，我用手去抚摸它。可是，它却往后一缩，很害怕的样子盯着我，展开了它那对轻轻扇动着的漂亮翅膀，好像在说：小朋友，请不要伤害我好吗，我是你们的朋友。我温柔地看着这只受惊的蝴蝶，再次伸出手去抚摸它，说：“可爱的小家伙，别怕！我不会伤害你的。”它似懂非懂的看着我，扇动着它那对翅膀，享受着我的爱抚。我看着这可爱的家伙，说：“我会给你自由的。可是，现在外面的风大，雨也大，你出去会被雨水淋得看不清路，被风刮的分不清东南西北，还是安下心来在我这玩吧！”蝴蝶好像听懂了我的话，在我房间里开心地翩翩起舞呢！看着这娇小的蝴蝶，我的心变得复杂了……
我真希望所有的蝴蝶及所有的小家伙都可以度过这个风雨难关。
我家来了一位不速之客作文 篇18
夏天，我在窗边做作业时，突然飞进来一只黑色的、不知名的大虫子，“啪”的一声掉在我书桌上。我吓得一声尖叫。妈妈告诉我：“这是一只迷路的知了。
我小心翼翼地把它放在纸上，知了拼命地拍动着翅膀。知了穿着一身黑色的甲壳，一对眼睛长在头的两侧，像长针一样的嘴巴贴在身体下面。知了的背部长着一对透明的，像薄膜一样的翅膀。
我听见窗外的'知了正在树上欢快地唱歌，我想这只迷路的知了肯定想它的朋友了。于是，我把它送回了大自然。
我家来了一位不速之客作文 篇19
这节是语文课，同学们都在认认真真地听讲。“嗡嗡嗡”，一只大黄蜂从窗外飞了进来。它的身体像穿着一件一黑一黄的“毛衣”，长着一对透明的翅膀，还有着大大的眼睛和细细长长的腿。
教室里立马热闹起来了。有胆小的同学吓得叫了起来，有的同学想拍打它，有的同学想捉它。黄蜂也害怕了，他先撞到了灯上，然后撞到了墙上，最后它慌慌张张地躲到了电风扇上。
“叮铃铃”，下课了，那只大黄蜂终于飞走了。它一定已经回到了自己的家。大黄蜂，你下次可不要再迷路了呀！
我家来了一位不速之客作文 篇20
今天的数学课不同寻常。为什么呢?因为有人说了一句：”有只鸟飞进来了。”有了第一句，就有第二句，无数句……顿时，教室沸腾起来。
下课了，同学们都转过头去看，有人想转动电扇把它转下来，可鸟大脑中有空虚的地方，是转不晕的，这个想法无法实施。于是有人拿了个扫把这只”不速之客”赶得满屋子飞，一下子飞到窗台上，一下子又飞到了窗帘上，有人本想去把它抓下来，结果上课铃打响了，他们才作罢。
老师授课的声音在耳畔响起，但是我依然被鸟吸引这。我羡慕的看着那只鸟，我也想像它一样可以自由自在的飞翔，有属于自己的一片天空!
我家来了一位不速之客作文 篇21
“What time do you usually go to school?”英语课上得正欢的时候，后座的同学突然惊叫：“有鸟!”我抬头一看，原来是电风扇上站着一只不速之客。
有鸟这件事瞬间传遍了教室各个角落，同学们不时的偷瞄着“新朋友”，荣老师也忍不住多看了两眼。好不容易熬到下课，同学们全围在风扇下看鸟，这只鸟对我们也十分好奇，东瞧瞧西瞧瞧。
第二节数学课，同学们进入学习状态，没有理会这只鸟。没想到，这只鸟为了引起我们的注意力，特地飞起来给我们展示，一下子撞到了墙上，一下子又停在窗帘上，还不时俯冲下来和同学们互动结果差点撞到地上……
这可真是一只傻鸟啊!不过为我们学习生活添加了几分乐趣。
我家来了一位不速之客作文 篇22
今天，我们班闯来一位“不速之客”——一只鸟!
早上，我们发现它时，它正慵懒地趴在头顶的电风扇上。时不时抖下几根羽毛，时不时转个方向，时不时露出它的小脑袋望着我们，时不时“唧唧”地叫几声。它大部分羽毛是黑白相见的，只有尾巴上的羽毛全白，真是可爱!
下课，调皮的小东想打开电风扇转晕它，被一群热爱小动物的人制止。风扇”吱吱呀呀”地转了几圈。可能是那鸟太重了吧，风扇摇摇欲坠，真担心风扇会掉下来啊!
上课了，上到一半，那鸟不知怎么的，忽然地就飞下来了。伴随着一阵阵尖叫，它撞向玻璃。撞了几下，就飞到玻璃上方的窗帘上了。它面对墙，有人打趣说它是在“面壁思过”，这么一看，确实挺像的。
做完课间操回到教室，大家迫不及待的寻找它，却发现已经不见踪影，可能是同伴在呼唤它吧……
我家来了一位不速之客作文 篇23
今天，教室来了一位不速之客，它来得那么敏捷快速，走得又是悄无声息的。
它的毛发很美，但不是五彩斑斓，而是一种沉静，安静的美，棕色与黑色的搭配，似乎是与它的性格相匹配。它很安静，自从来到了教室就没发出过声响，以至于我们很久没有发现它。它蹲坐在满是灰尘的风扇上，凝视着我们，似乎是对我们读书生的羡慕：“我向往那朗朗书声，我向往那纯洁友谊，我向往那知识的芬芳。”
没有人知道它是从哪儿来。
下课时，我们都围观着它，但并不是因为它的外表是多么的漂亮，而是一种好奇猎奇的心态去看它。它只是静静的待在上边，静静的坐着，静静的看着我们。但是有一个小细节：它冷不丁的看两眼它待着的风扇的开关，好似在担心着什么，而我担心的事也发生了。
有一个调皮的孩子去按下了风扇开关，虽然很快就关上了，但已经全然不能阻止风扇的转动，但是它全然不动，似乎早已做好了准备。风扇的转动已经对它没有什么影响了，它依旧稳坐在上，随着风扇的停止，上课的铃声响了。
也许是过于孤独，又或是过于烦躁空虚，它飞到了靠近窗户的窗帘上，也许这种来自自然的风，才能够让它的心境更加的愉悦，在那，它似乎在思考，似乎在犹豫…
不知道为什么，可能是思考的过于入迷，又或是对于家的想念，下课时不久时，它一头栽在了地上，而这时，一个同学将它轻轻捧起，放飞了出去。没人知道它从哪来，也没人知道它到哪去，只会知道一个大概，它从自然而来，同样，也只能回到自然中去。
在自然的法则规律中，归属于自然的总该回归自然。同时它也带给了我们很多思考：在一个自身都不知道和了解的情况下的情况下进入了一个束缚点，不应只永远停留在这里，而是应该找到前进的方向。在追寻进步时，不能盲目，而是懂得思考问题，懂得思考，懂得寻找方法，永远是比盲目前行，更快捷的方法。
人的一生很短暂，有时候来的轰轰烈烈，有时候走的悄无声息。人生也像这位不速之客的经历一样，也许我们会短暂的停留在一个束缚点，但是当我们还拥有上进心时，找到方法时，有实践意识时，就会体会到人生的意义，一路的磕磕碰碰攒出的经验，是让我们的人生成为璀璨的星火的重要因素，也许没有这些的衬托，没有这些的沉淀，也就无法形成最灿烂的人生!
我家来了一位不速之客作文 篇24
蓝天白云，风和日丽，北回归线上秋季的惠州特别适合外出活动。当然，我不可以。今天星期一，虽是课间，我不得不为这篇未果的日记而绞尽脑汁。
几个小女生在旁边叽叽喳喳地聊着。突然，左耳边上的风扇声一下子大了好几十倍，头发莫名地动了起来。纳闷间，那几个女生正以一种忍俊不禁的眼光瞄着我，一副看热闹不嫌事大的样子。我忍不住把头转了过去，这一转可要紧……哎呀！妈呀！一只超级无敌大黄蜂差点亲上了我的鼻子！手上的笔一下子飞了出去，在众人面前我竟这么没风度地掉下了座位……
我的过度反应，让这位不速之客受惊了，它嘟着嘴，嗡嗡嗡……地在教室里“巡视”了一圈，又像战斗机似的朝毫无防备的卜彦希扑了过去。卜彦希大惊失色，“啊”地一声，就“晕倒”在李欣桐怀里。大黄蜂才不管那么多，自顾自试探性地撞了撞南边那堵墙，终于觉得无趣。再也不理我们，慢慢飞了出去。一路还在嘟囔不休：“这么好的天气也没人出去和我玩，我来找你们，一个一个还一惊一乍的，哼！不理你们了，我去隔壁班找几个帅哥MM……”
这位不速之客呀！有点意思。
我家来了一位不速之客作文 篇25
这几天，我们的教室里不知道从哪里来了一位“客人”，扰得我们不得安宁。
你瞧这位客人，一来就在我们的教室的各个角落里，掘下了一个个深洞。
一位同学眼尖，首先发现了它的“罪证”，先是一阵刺耳的尖叫，而后，赶紧向老师报案。
随后，我们的目光集聚在那位同学所指的地方，可当我们看时，只有墙和地板，根本没有“客人”的踪影。
下课后，一些胆大的男同学一时兴起，想要抓住它。
他们很快便用火眼金睛锁定了它的老窝——鼠洞，等目标明确，便开始布置引诱老鼠的阵地。他们把食物放在鼠洞旁，然后便守着洞口……不一会儿，“客人”就被这香味引诱了出来。
其中一名同学最为胆大，抬脚一踏便正中“客人”，就像当年孙悟空被压在五行山下的那一刻，我似乎听到了震耳欲聋的山石崩塌声。
我们忙围上去，那“客人”已经奄奄一息了。一些女同学，就为这位“客人”准备安排“厚葬”。她们先用扫帚将它扫进簸萁，然后送进了垃圾桶，最后隆重地送回了“故土”——垃圾箱。这位“不速之客”终于不再打扰我们了，我们重又恢复了安静的学习环境。
我家来了一位不速之客作文 篇26
今天，我们班飞来了一个客人――灰蛾。
我们班正在上作文课，教室里突然飞来了一个东西，赵柏林突然喊道：“有蜂呀！有蜂呀！”同学们都抬头一看，哇！那么大的一只“黄蜂”，在我们头顶快速地飞行。
说时迟那时快，语文老师一把抓起身边的扫把向它扑去，可是“黄蜂”也不是吃素的，它一个左闪就躲开了老师的致命一击。可是它太得意忘形了，一不小心撞在了玻璃上，掉下来不动了，哈哈哈哈……我想它应该是撞晕了吧，只见老师把它捡起来放到了瓶子里，放在展台上让同学们都来观察。
它全身灰色，有两条迷你小触角，翅膀上有白色的小斑点，翅膀张开是红色的。我们才观察到一半，它就突然醒过来飞了，我还有点舍不得它呢！看着它越飞越远，我在心里对它说了一句：再见。
据老师说，飞蛾对光很敏感。今天晚上我可以去灯柱上看看，说不定有别的蛾呢！
我家来了一位不速之客作文 篇27
正在上课时，忽然一个男孩叫：“蜂鸟，蜂鸟，蜂鸟来了！”全班人听着他的声音，也往头顶看。老师看见了，拿着一个扫把来戳这只小家伙，但老师戳不住。就拿起了旗杆，旗杆上套着队旗，老师用旗去扑它，还是弄不住这只小家伙。飞着飞着，可能是飞得太快了，小家伙一头撞到了玻璃上，晕了。老师就把它给装到了瓶子里。老师告诉我们，它是一只小飞蛾。全身都是灰褐色的，就又给它起个名字叫一一小灰蛾。
老师把它放到展板上，投放到大屏幕上让我们欣赏。
它有一双灰色的翅膀，翅膀张开里面是红色的，带了一些小黑点。六条小短腿，一个小尾巴，灰溜溜的身子，两个小触角。
过了一会儿，老师说：“它该回家了，它的妈妈都在找它了。”我们都恋恋不舍地看着它被老师放走。但它好像很喜欢这个教室，有些不想走了。它落在班里的电扇上，一直没有飞走……
这真是一只可爱的小飞蛾呀！
我家来了一位不速之客作文 篇28
语文课上，邬老师正在上《玲玲的画》，突然一只黄蜂飞了进来，它穿着黄白相间的衣服，有着透明的翅膀，还长着一对对细细长长的腿。
它扇动着一对翅膀，在教室里表演空中飞人，一会儿飞到了天花板上，一会儿又盘旋在我们的头顶。我们吓得抱住了头，不停地用书本赶它。这时黄蜂飞累了，它闭上翅膀，在一个电风扇上停了下来，它先钻到洞洞里去了，然后把洞洞当成了自己的家，最后终于又重新飞出来了！
下课了，黄蜂停在窗子上，最后邬老师把它放出去了，我们对黄蜂说：“再见，黄蜂！”
我家来了一位不速之客作文 篇29
今天我们班来了名不速之客！它长着细细的触角，六对足，翅膀如水一般明亮，身子黑黑的，头圆圆的，眼睛小小的。它居然在语文课上神秘地出现了！这回大家根本没有心思上语文课了，大家都盯着它。
黄蜂摆动着翅膀盘旋在空中，一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿飞到东，一会儿飞到西。
下课了，黄蜂似乎也下课了，它拍动翅膀跟我们说了一声再见就开心地飞走了。
我家来了一位不速之客作文 篇30
今天早上第二节课，老师正在上课，突然，一位不速之客飞了进来。它的身子黑乎乎的，一双透明的小翅膀不停地拍打着。
不速之客用它那又细又长的腿用力地在空中跳起了优美的舞蹈。它调皮地在同学们头上盘旋着，一会儿和同学们玩躲猫猫，一会儿给同学们表演杂技，惹得同学们哈哈大笑。
下课了，它先飞了几圈，然后，它飞进了电风扇里。大概里面又黑又大，它以为是山洞，还想在里面探险呢。最后，它飞出电风扇，飞向门外。大家招手对它说：“再见！”大家都希望这位不速之客再来看我们。
我家来了一位不速之客作文 篇31
今天上午，我们教室飞来了一位“不速之客”——黄蜂。
黄蜂的身子像一个花生，有一双透明的翅膀和细细长长的腿。
小黄蜂在同学们头顶上张开翅膀，一圈又一圈地盘旋着，时而上时而下，飞到东飞到西，调皮得很。许多同学都害怕极了。我们牢牢盯着它，见它先飞到日光灯下，停了一会儿，然后又在教室飞了好几圈，好像在和我们打招呼，最后飞累了，就停在窗户上休息了。
下课了，老师打开了窗户，小黄蜂终于不被困在教室，自由自在地飞向了外面的天空。
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