【精选】小学作文600字集合九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
“地球仪”这个名字大家都很熟，而我，却对地球仪有一种更特殊的感情。
我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色也很好看：成片的绿色表示平原，窄长的是谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝颜色的是海洋。蓝色越浓，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。看着它，我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔；我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界，它太奇妙了！
地球仪还是一个不张口的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里？在哪个洲？我想了想，却是一无所知，便忙看了看“小老师”，脱口而出：“在欧洲！”爸爸听了，满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老师”——地球仪。
我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢，它不像录音机、彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡，可我却那样地喜欢它——地球仪！
小学作文600字 篇2
在一次模特比赛中，他成为进入总决赛的四位模特之一，四位选手都是经过千挑万选才通过选拔站在舞台上，每个人都是实力不凡。而当主考官提出最后一个问题：“谁觉得自己能成为冠军？请上前一步。”所有选手都沉默了，几秒后，只有他，这个并不被看好的选手向前跨了一步。而他，也真的成为了那次比赛的冠军。
很多时候，我们失败并不是因为实力不足，而是因为我们没有自信。没有自信能成功，没有自信能达到目的，没有自信能出人头地……其实，自信并不难。自信，是对自己实力的肯定而产生的信任和安全感。自信要有个度：自信过了头是自负，自信不足就是自卑。自负的人：骄傲自大，目中无人，往往会因为高估自己而马失前蹄导致失败；自卑的人：畏手畏脚，止步不前，常常会陷入负面情绪中。可以说，自信会使你变得优秀，但自负和自卑会使你退步，同时自负和自卑是由自信演变过来的，所以你必须仔细把握这三者之间的平衡，才能真正变得优秀，取得成功。优秀的标准有很多，如：坚持、团结、努力、聪明、善良等等。美好的性格和优秀的品格都会使你向成功迈进，而自信则会加快你前进的步伐。如果说上述的性格、品格是反应物，优秀是生成物，那么自信则是催化剂，你可以说催化剂可有可无，却不能说它作用不大。如果你空有实力却没有自信，那么成功的大门就在你面前，你却没有力气推开这座门，或许会有一阵好运得风刮开门，但这样的成功你想要吗？没有自信的话，任何成就都带有施舍的意味，完全凭运气得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想当将军的兵不是好兵。”没有自信当将军的病也不是好兵。真正优秀的兵，就应该在万军丛中，用实力做盾牌，自信做剑，杀出一条血路来，挥出改变战局的致命一击。应该是这样的，因为他足够自信，所以他足够优秀。空有实力的人永远徘徊在成功边缘，被动的等待着上苍伸出援手；自信的人会自己逃出险境，也许会顺手拉懦弱的人拉一把。
小学作文600字 篇3
今天下午最后一节课，老师要去开会，作业布置好后，让我们自己在教室乖乖自习。
刚开始，教室还算安静，可状态还没持续多久，便被小威打破了：“来来来，兄弟们，打牌，多赌多赢！”这时，小睿说：“打个牌还赌钱，写作业！”刚说完，小余就跑来说：“我玩我玩，谁都不要拦我啊，谁拦我我就…我就…”“你就怎么样啊？”小华回头问。“我就让他尝尝我卷头的滋味！在此申明啊，我可不打女的！”小华听了，立刻翘个兰花指，那张纸当帕子一样，抓在手里，然后回头让我给他把红领巾栓在他头上，转头对小余娇滴滴的说：“余欧巴，不去打牌牌，写作业，陪陪人家好吗，人家好怕怕！”边说还边向小余抛了个媚眼，说完还装起可怜来了。大家不管是听见了还是看见了，都纷纷掉了一地的鸡皮疙瘩，有不少同学暗暗发笑。小余更是恶心至极，拎上拳头上去就打：“死三八，你个伪娘，不打你打谁啊！”在小余卷头砸下来之前，小华一个健步冲向教室门口，对大家说：“我看门，你们玩。”瞬间，大家炸开了锅。瞧，小晨和小彤在讨论着上周的快乐大本营；看，小斌和小桉在追逐打闹……而我，则是和小智一起，给小余拍“照片”。为什么给小余拍“照片”呢？事情的经过是这样的：小睿小文的位置上推了一把刚站起来的小余。小雨猝不及防，被小睿推的“人仰马翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一个踉跄把自己椅子给撞倒了，小雨也摔了一个“狗啃泥”。这时，小智和我正巧撞见了这一幕，赶紧用自己制造的“手指照相机”去“抓拍”小余的正脸，制成“照片。我“拍”了好几次，都没“拍”到正脸。小刘走过，冒出句“还能爬起来啊！”小余气了个半死，小刘和小智把小余拉着为我争取到拍到正脸的机会，。“小余。”小余好不容易死里逃生，听见我的声音，立刻抬起头。“咔擦——”我自动配声，一张照片完美出世，我不禁哈哈大笑。
最后一节课铃声彻底响彻耳际，同学们已经完全沉醉在一片举世欢庆中，老师布置的作业—见鬼去吧！
小学作文600字 篇4
今天是20xx年8月24日，我新的学期开学的第2天。
早上6点30，智能机器人准时把我叫醒，我吃完早饭，拿着新学期刚刚发的电子书本的芯片，去上学了。
来的学校的大门口，你会发现一个小型的监控摄像头，他会主动识别“已经注册”的学生和“未注册”的学生，如果识别出“已经注册”的学生，监控摄像头就会自动把大门打开，如果识别到“未注册”的学生，监控摄像头就会向校长室发出“未注册学生”的照片，让校长决定是同意进入或不同意进入，“未注册”的学生要提前“预约”见面时间，否则校长就不会允许“未经注册"而且没有“预约”时间见面的学生或家长进入。
进入学校，就会看见每个年级的楼层都只有一间教室，其实这“压缩空间”，虽然外表看起来只有一间教室那么大，但里边却有4间教室，也就是每个年级有4个班。来到走廊，会看见每个走廊旁边都有一个“接水器”，“接水器”的旁边有一个“检测仪”，你一定会想为什么“接水器”旁边有一个医用的“检测仪”呢？原来，这个“检测仪”是用来检测身体的情况，然后把数据传到“接水器”里，“接水器”会根据这些数据来配置接的水的成份。
来到教室门口会发现一个“指纹检测器”，这个又是干嘛的呢？，这是用来检测指纹然后分配资料的，只要把你的手放上去，“指纹检测器”就会自动检测你的指纹，然后形成信息，最后把信息编辑到一张卡上再发给你。
进入教室会发现，除了一个机器，什么都没有，这个机器是用来刷门前的“指纹检测器”给你的卡的机器，把卡刷一下，相对应的教室门就会打开。
进入教室后，发现没有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就会自动伸出，然后把电子书本的芯片放上去，就会出现书本的映射，选择书本，打开就会发现，原本只是图片的书，现在的`画面可以移动了，像动画片一样。
未来的学校可方便了，应有尽有，一应俱全，方便的不能用一个词来形容。
小学作文600字 篇5
尽管天下有无数的狗，但在我的眼中，狗只分为两种，抬头狗和低头狗。抬头狗象征着高贵与权利；低头狗象征着贫穷与落后。抬头狗靠的是主人的本事，低头狗则会靠自己的双手来养活自己。
之所以会有抬头狗和低头狗之分，是因为抬头狗整天衣食无忧，有人伺候只，只需要细心的把自己打扮漂亮，然后在人类面前左摇右晃的走来走去，将自己的美丽绽放在人类的眼里，它不必为生活担忧，所以，它可以抬着头走路。但低头狗的目标只有一个，就是活下去！为了活命，它们不顾一切，每一天，低着头认真仔细的寻找每一点能吃的东西，在它们的生命中，唯一的信念就是生存，在它们看来，美丽这东西并不可靠，有不可以当饭吃，所以它们从不在打扮上浪费时间。而且，正因为这样，才让狗与狗之间有了如此大的差异。
文章写到这里，大部分人都应该认为我喜欢用自己双手养活自己的低头狗了。但我却喜欢抬头狗，因为我是一个俗人，所以始终逃不出一个“俗”字；我只是十分崇拜低头狗，它们用自己的四肢制造粗它们想要的，可以过着自由自在、无拘无束的生活，四海为家，走累了就休息一会儿，饿了，就吃一点人类的残汤剩饭，到了中午，就要找一个可以晒到太阳的地方，舒舒服服的睡上一觉，任人类说它是一只庸懒的狗，不理睬世人那些俗气的目光。过简简单单的日子，直到有一天安静地闭上眼，安静的离开。尽管没有有人会为它流泪。
设想，如果将一只抬头狗和一只低头狗放在一个相同的环境里，一切都要靠自己的地方。那么，低头狗会存活下来，因为，它是一只学会了生活技能的狗，而抬头狗会因为找不到食物而死亡。但如果去一个有人无微照顾的地方，那么，抬头狗将如鱼得水，快活自由，然后往死里打扮。可低头狗将无法适应，它会想尽一切办法逃跑，要是跑不了，它宁可选择死亡，只因，它爱简简单单，自由自在，无拘无束的日子。
如果有来世，我愿做一只低头狗，过那简简单单的日子，四海为家，在午后找一块有阳光的地，睡上一觉……但是，我今世有扮演了怎样的角色？一只怎样的狗？
小学作文600字 篇6
我们生活在光明世界里，所以在我们一起床就能看见的就是光。虽然它是一件很平常不过的东西，但很多人也看不到它潜在的美！
如果我们生活在一个没有光的世界里，我们将会怎么样？这样的生活能坚持多久？可是那些盲人却一直生活在这种世界里，他们没有见过一丝光明。我想他们一生最大的愿望就是看一看这美丽的光明世界。
有一个晚上我在写作业，突然电灯熄灭了。我马上跑到大厅问爸爸是怎么回事，爸爸说：“我想应该是停电了！”“那我怎么办，作业还没写完啊！”他不紧不慢的说：“不用愁，看看哪个小卖部有蜡烛卖。买几条蜡烛回来不就可以写了吗。我们小时候都是这样的。”我点了点头就出门了。“有蜡烛卖吗？”“没有。”“有蜡烛卖吗？”老板娘摇摇头。我小声地嘀咕着：“哎，都找了五家了，都没一家有！”我只能回小区，当我一踏进门口，一把声音叫住了我：“小伙子……”原来是那个小卖部的盲人老板。他在三年前在我们小区开了家小卖部。他捧着一个箱子叫我：“要买蜡烛吗？”我问他：“你不是买玩具和文具的吗？怎么卖起蜡烛啊？”他告诉我他在一个小时前听说停电了，所以急忙进了一批货，现在才回来呢。听他说完后我买了他三只蜡烛。“多少钱？”“6毛。”买完后我很好奇的问他“你卖玩具和文具的生意不错啊，为什么还要趁夜进货，在夜色下做生意？”他告诉我：“在我的世界里没有白天和黑夜之分。而我在夜晚卖蜡烛，不是为了赚钱。只是想给居民们一些光明。如果世界都黑了，难受！”我终于知道我们有多么的幸福，生活在这个美丽的光明世界。我平时和盲人老板虽然距离只有几米之差，原来我们的距离是那么远！唯独这天，把黑暗和光明拉得那么近。
在黑暗世界里的人，虽然他们没有见过一丝的光，但他们认为，光，是无价的。可在光明世界的人，虽然能看见光，但根本不珍惜这幸福。所以，千万不要等到失去的一天才学会珍惜。
小学作文600字 篇7
时光老人还是急性子，趁我不注意，又把我的小学生活装到他的时光口袋里了。转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。
我想：我向往这样一所中学！
这是一所温馨的中学，所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的，学生犯错从来不打骂，只是用自己的爱去感化学生们，一次不听，再讲二次；二次不听，再讲三次；三次······直到讲到他们听为止，他们都是不耐其烦的教师。讲了老师，该讲讲这个学教其他特点了！
校园里有成千上万棵树，花草遍地，那里的地是用草坪铺成的。而且操场也都是用高智能滑毯铺成的。人在操场玩必须穿滑板鞋，当开运动会时，我们比赛的800米赛跑就改革了，变成了800米滑板大赛。操场改革，食堂见了不高兴，嚷着也要改革，校长无奈，只好给他变了一下身，现在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，应有尽有。最有趣儿的是吃东西不要钱，你这次考试多少分，你就可以不要钱，在那消费你的分数那么多钱。这些必须用自己的成绩来换，不然你考0分，那你就没有中午饭可以吃了。学校这样做为的就是提高学生学习的积极性。
还有宿舍，宿舍已不是几个人住在一间了，而是一人一间，每天早上还有快递给你送来早餐，宿舍用的床都是高级的席梦思，让你晚上睡眠十足，如果你实在是睡不着，那墙上会传来一阵悦耳的歌声哄你睡觉。
学生课桌也变了，全都焕然一新，变成多功能透明课桌，不仅防作弊，而且还会让你坐上学习精力充沛，教师墙也变了，全都画上了绿树红花，可以随四季变化而变化。
哎呀增么忘了说这座学校的形状了，这是最有趣儿的，这座学校是由水果和食物组合成的。教学楼是一个苹果，旁边则是一个香焦宿舍。食堂，顾名思义，肯定跟食物有关。猜对了，食堂以一个汉堡房。哈，真有趣儿！
遨游完了我心中向往的中学，我有点紧张又有点激动，因为马上就要毕业了，我向往的中学能不能成真还是个谜，但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜，去读我心中向往的中学！加油吧！！！
小学作文600字 篇8
以前，我是一个小气的孩子，每当我看见妈妈大包小包地把东西送给别人时，我就会立刻把那些东西抢过来，确认没有我的东西后，才不情愿地还给妈妈。
有一次，外公外婆和舅舅舅妈来我们家作客，晚上，我们一起围着电视机看春节联欢晚会。大家都专注极了，只有妈妈心不在蔫，一会儿跑回房间一趟。你瞧这不，她这一次已经进去半天了，还不出来。
我忽然想起了妈妈前不久对我说的话：“雪雪，这件衣服穿小了，送给玲玲妹妹吧！”
我回忆着，不禁浑身一颤，立刻跑回房间，果然不出我所料，只见妈妈正在把那条公主裙放进一个袋子，我立刻跑过去，把那件衣服一把抢了过来，生气地说道：“要知道，那可是我最喜欢的公主裙啊，虽然现在已经小了，但我宁愿天天看着它，也不愿意送给玲玲！”妈妈拗不过固执的我，只好无奈地摇摇头走了。
不久，一则菜根谭引起了我的深思，也给了我很大的启发：“经路窄处，留一步与人行；滋味浓的，减三分让人尝。此是涉世一极安乐法。”妈妈趁热打铁，对我说：“经过狭窄的地方或道路时，让一步给别人一同分享；如果有好吃的食物或好处，也分一些给别人一同享受，这样不是很好的吗？”
是啊，如果我喜爱的东西能和别人一起分享，在给别人带来快乐的同时，我不是也得到了更大的快乐吗？
这天，好朋友张诗晨来我们家玩，那是一个盛夏的下午，我们热得大汗淋漓，我忽然想起冰箱里还剩下两只可爱多蛋筒，于是我便毫不犹豫地把一个给了张诗晨，另一个给了我。要是在以前，我一定会只给自己一只，在张诗晨面前美美地吃着，看着她那羡慕的眼光，心里似乎有些得意。但学了这则菜根谭后，我便改变了自己的想法。
我们俩你一口我一口香甜地吃着，开心地笑着，共同享受这美妙的时刻。
小学作文600字 篇9
在我们生活的这个大家庭中，我们人类是大家庭的一部分，与小动物们息息相关，所以，我们应该和成员们友好相处。
一只小蜜蜂迷路了，它翘着尖尖的小屁股，从窗子外边“闯”入了我们的学习乐园——教室。同学们对这个中途来的“插班生”心存戒备，生怕小蜜蜂的到来会给我们班带来什么“灾难”。可小蜜蜂才不管这么多，它好不容易来“旅游”一趟，当然要好好玩一玩儿咯。只见它扇动着一双透明的小翅膀，轻盈敏捷地在我们教室里窜来窜去，好像发现了“新大陆”，东瞅瞅。西瞧瞧，好不快活。看，它一会儿低着头飞向四大组那边了，一会儿又高昂着头在教室上空盘旋，一会儿又与电灯嬉戏，一会儿又从我们的课桌前轻盈地掠过。小蜜蜂边飞还边发出“嗡嗡嗡”的声音，好像在说“好好玩，好好玩！”
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自若地站在那儿，李老师看见我们的反应，和蔼地说：“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，李老师的这句话又一次引起了我们班的骚动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的眼光望着李老师，李老师淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕，继续开导我们说：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？
下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。
小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
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