【热门】小学学作文500字十篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学学作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
“小子，起床，太阳晒屁股了！”随着一阵急促的敲门声，已被吵醒的我睁开睡眼，“孩子，快抓紧时间，今天咱们还要回奶奶家玩呢！”爸爸满脸笑容地对我说。“什么？我不去！”我的脑袋摇得像个拨浪鼓，眼前不禁浮起这样的景象。
一年前，爸爸开车带我回老家，也许是因为不久前下了一场大雨的缘故吧，一路的泥土已成泥浆，坑坑洼洼，泥泞不堪。“飞车”过去，豆豆般的泥点全溅在了我的新裙子上，我惊奇到了极点，发誓再也不来这又穷又破的地方了。
可是，我总抵挡不住家人们轮翻“攻心战”，坐在回老家的车上，不禁痛苦地闭上眼：“完了，我又开始受罪喽！”一边等待“疯狂颠簸”的到来。可过了许久，这一恐怖时刻始终没有出现，我睁眼一瞅：“哇，好美的景致！这是老家吗？一条玉带似的盘山公路蜿蜒在群山中，没有一丝杂物。稻田被划成一块块的正方形，绿油油的嫩苗苍翠欲滴，在晨风中婆娑起舞。忠实的稻田守望者——稻草人正在向我们行礼致敬。小河里的水清澈圣洁，欢快地流去，河中的小鱼不停跳起，荡起阵阵涟漪……车儿载着我与我心中的满腔疑问向前进军。
到了！我跳下车，我干净得像个白瓷娃娃，站在那儿更疑惑了。一字不识的叔母正坐在两栋如春笋般拔地而起的小楼中学习开车！我几乎晕倒：“文盲学开汽车？”我一下问了那么多问题，感到上气不接下气，你，到底怎么回事？
满脸笑容的叔母把来龙去脉给说了个遍！原来，是新农村建设使农民富裕起来，给不识字的村民补习了文化知识，大家兴起学开车了！
“哈哈……”我们不约而同笑起来，这兴奋、满足的笑声在山野的上空回荡。
小学学作文500字 篇2
“我们能爬到金字塔的塔尖上去玩吗？”调皮的小表弟问我。
“不能，三面又陡又滑，谁也上不去。”
看着失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有两种动物应该能到达金字塔顶端──鹰与蜗牛。
鹰有一对结实的翅膀，而蜗牛背着重重的壳。老鹰能到顶端，归功于它有一双善飞的翅膀，矫健、敏捷，可以在最短的时间内攻击和逃离，成败都不使自己受到伤害；蜗牛能到达顶端，归功于它的吃苦耐劳的态度和永不停息的执著。蜗牛或许要一年两年才能爬倒金字塔顶端，但是，只要能到达金字塔的顶端，蜗牛和雄鹰所看到的世界是一模一样的。
在鹰的世界中，注定是要飞上蓝天，那么一个小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取决于它先天的能力。蜗牛不会飞，我相信它和我一样也幻想过自己能长出翅膀，但现实就是现实，我们永远都长不出能飞善翔的翅膀来。我想：既然不能够成为雄鹰，那就让我做一个平凡但努力的蜗牛吧！只要功夫深，铁杵磨成针。最终，蜗牛不是也和鹰一样到达塔顶了吗？虽然过程千差万别，但结果却完全一样。
雄鹰，它是上帝的宠儿，凭着矫健的双翼，登上了金字塔；蜗牛，它未受青睐，可它依旧负着重重的壳，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鹰，又有多少人似蜗牛？不论是雄鹰还是蜗牛，只要努力，就能登上金字塔，历史向来为这些人书写。
鹰击长空，它有拼搏的干劲，蜗牛慢慢地爬，它有坚持不弃的信念，我要向它们学习──拼搏与坚持。
要到达生命的金字塔，我们应用拼搏与坚持导航，才能到达成功的彼岸。生活中的我们亦是如此，当我们满怀理想启航时，有时竟把拼搏与坚持丢下了，那我们注定要失败。千万不要忘记把拼搏与坚持时刻带在身上，但你疲惫时，拼搏会为你加油，当你气馁时坚持会告诉你不要放弃，成功就在眼前。
小学学作文500字 篇3
我的生活就像是一本自传体小说，真实地记载着我的开心、兴奋、伤心、愚蠢┅┅小传的第一页就是记载着我的聪明。
记得那一次，妈妈给我买了两只可爱的小鸡，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，可爱极了。我把小鸡放在阳台上，那里有它们的粮食，还有清凉的饮水，像它们温馨的家。一天，电闪雷鸣，瞬间下起了大雨。我竟然忘记了把窗户关上，等我想起来这件事的时候，我飞一般地跑进阳台。只见那两只可怜的小鸡身上湿淋淋的，两只小鸡缩着头，挤在一块儿，浑身发抖，它们一边看着我，一边叽叽地叫，好像在说：“小主人，快救救我。”怎么办呢？我开始想办法。
我真想帮助小鸡暖和暖和。我双手一拍，想出了一个好主意。对了，用热水给它冲冲澡。我双手小心翼翼地捧着小鸡，恐怕小鸡掉在地上。我把它们捧到洗手间，打开太阳能里的水管，把小鸡冲了冲。小鸡叽叽喳喳地叫着，它们是不是在感谢我呢？我说：“小鸡，一会儿就好了，不要叫了。”说完，我把小鸡拿出来。看着小鸡浑身湿漉漉的样子，我想：“我还没有给它擦擦呢，擦干就好看了。”我拿毛巾给小鸡擦了擦全身，可是感觉十分不理想。
我一拍巴掌，又想出了一个办法——我用微波炉来给它们取暖。我又把可怜的小鸡放在微波炉里烤了一分钟。微波炉嗡嗡地旋转起来，我听见里面传来叽叽的叫声，我急忙打开门，只见小鸡奄奄一息地趴在微波炉里，一幅快死的样子。我急忙将小鸡抱在手掌里，我真是聪明反被聪明误呀！妈妈一定又该狠狠地吵我了。
这就是我的聪明类小传，你一定该嘲笑我了。
小学学作文500字 篇4
又是一年菊开时，我心中高雅的菊花，迎哉！
她，在陂池旁开着，盛开着。近闻，淡淡幽香，在鼻前萦绕。我好似步入江南水乡，薄雾绕江，青墙黛瓦！细雨中，几位游人撑着油纸伞，漫步于青石板路。我又如身临世外桃源，眺望远方，漫山遍野雏菊簇拥，空气中夹杂着菊花的香味，阵阵沁脾！陂池闪闪发亮，倒映着菊花的倩影，一阵微风掠过，泛起层层波纹，如梦境一般！我是多么想把这种香味隽永在我脑海中，香哉！
她，在邻家小院开着，盛开着。近观，嫩黄色的花边簇拥着，花瓣是卷的，就像俄罗斯婀娜少女的金发；淡紫色的花边舒展着，花瓣是平铺的，就像翩翩舞者的精致裙摆；深红的花边紧簇着，花瓣是缠绕着，仿佛苏绣中的锦团……她没有桃花般奔放，不似牡丹那样娇美，更不及玫瑰那么雍容。她有着自己独特的美丽，这是给予欣赏她的人开着！她不曾奢望引得世人所有的赞誉，她只为知己绽放，哪怕是一个人，她都会满心欢喜，美哉！
她，在深谷山涧开着，盛开着。远眺，当山头、林间、溪边退去绿意，不再郁郁葱葱。一眼望去，满目的枯黄，而你却是“孤芳自赏”！你可是我心中的“君子”，高雅的菊花，你甘于孤独，不畏寒霜，默默无闻，在你的时间里绽放。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，你可能是花中一年到头最完美的句号。在朔风严霜中，哪怕最后枝折花败，荡然无存，只为在世间留下一点点身影，一点点香气。这时何等的荡气回肠，傲哉！
爱她，因为花香；爱她，因为唯美；爱她，因为傲骨！淡淡幽香在我鼻前，窈窕身姿在我眼中，傲然绽放在我心里，只为懂她之人，菊花残！
小学学作文500字 篇5
说到尴尬，每一个人都尴尬过，可是你们以为我跟平常的尴尬一样的话，那你就大错特错了！不信！那就继续往下面看一看吧……
记得那一天，下课了，我走在走廊上。我的“死党”走了过来，拍了拍我的背。我吓了一大跳，他说：“兄弟，最近过得怎么样？”“唉！别提了，昨天作业本没有带被罚，这不又被你给吓到了吧！”我说道。我们聊了一会儿后，我就去卫生间了，在去卫生间时，我老是听见有人在笑，我却不在意，以为他们在聊什么有趣的事呢！在卫生间里面，我也看见我身后的同学在捧腹大笑，我却不理不睬，心想：哼！我走我的阳关道，让他们笑去！回班级的路上，还是有人在哈哈大笑，我十分迷惑不解，便去问一个同学为什么，那个同学听了之后笑得更欢了我却不理他们，可心中还是非常想知道为什么，我心想：该不会是我衣服穿反什么的吧……我仔细检查一遍，什么也没有少，“可是到底大家为什么会一见到我就笑呢？难道我有仙术让大家一见就笑吗？”我心想。
“叮铃铃……”上课了。我坐在位置上，隐隐约约听见我的后桌在笑，老师走进来后一下子把我按在桌子上，背朝上，班上顿时哄堂大笑起来，老师把我身后的一个小纸条扯了下来，上面写着“别看哥，哥是一只猪”我一看见小纸条就知道是我的“死党”在拍我背的时候贴上去的……
“是谁贴上去的！”老师火冒三丈。班上霎时鸦雀无声。因为我的'“死党”是其他班的。“啊呀，你这个‘死党’呀，可把我害惨了”我心中暗暗想道……
那一刻，我真尴尬……
小学学作文500字 篇6
微笑着，虎牙露了出来；微笑着，猫纹显了出来；微笑着，字从嘴里羞涩地吐了出来。没错，他就是那个虎牙少年——王俊凯。
小小年纪就出道，无论是在心理还是在生理上，都必须忍受着比同年人更加剧烈的痛苦。压腿、劈叉是他每周都必须经历的难关，他没有什么舞蹈基础，在十岁时就被爸爸妈妈送进了公司。记得有一次，一位舞蹈教练直接就坐在了他的背上，嘴里不停的喊着“加油，还有一点就下去了。”，而王俊凯，早已被泪水湿润了双眼，他咬着牙，面部狰狞着，仿佛在接受什么严重的刑法似的。劈叉完成后，他无助地趴在了地板上，而那位教练却不顾一切地拉着他的手，活生生地把他拖到了门边……我只想说：他只是一个少年，一个普普通通的少年，他本应有快乐、悠闲的童年时光，为什么要这样对待他？这样不公平！真的不公平！
他曾经说过：“不想被别人否定，就需要自己更努力。”，是啊，在十个人当中，不可能每一个人都喜欢你，而你如果因为这样而颓废，而自暴自弃，只会惹更多的人讨厌你。反之，如果他们看到了你的努力、你的坚强、你的倔强，相信，他们终有一天会认可你，响亮的向全世界宣布：“你真的很努力！”。
王俊凯是一个暖心的少年。他会在舞蹈训练后，带着疲惫的身躯发微博，给大家说晚安；他会在粉丝拥挤的时候，提醒大家要小心别摔倒；他会在录制MV完成后，给工作人员捡起地上的废纸；他会在粉丝的手机掉落后，冒着摔倒的风险，捡起手机。他，真的是一个好少年！
王俊凯，我会陪伴你度过一个又一个十年。无论你是否再年轻，是否再纯真，是否再羞涩，我仍会记住那个“有时冷静，有时不冷静”的暖心少年——王俊凯。
小学学作文500字 篇7
兵马俑是祖国中间的一颗明珠，她坐落在陕西省西安市近郊临潼区的怀抱中，这里原本只是一个普普通通的小村子，但这里自从发现了兵马俑以后，便热闹了起来，许多人都来参观兵马俑。
兵马俑博物馆里有许多分馆，有１号坑，２号坑，３号坑。其中，１号坑最大，里面的兵马俑一个个整齐的排列着，就像一个训练有素的军队，随时做好战斗的准备。这些兵马俑姿态各异，有的赤手空拳，有的手拿宝剑，有的骑马······虽然这些兵马俑有的少一只手，缺一条腿，少一颗头，但它们庄严地站着，使它们显现出一种气势，就像打仗一定要赢的那一种气势。看着这些惟妙惟肖的兵马俑，就像回到了古代，看它们在战争一样。
在兵马俑博物馆中，综合陈列厅里的东西也很好看。里面放的都是属于战车，马车类的文物。其中最吸引我眼球的就是高车和安车。这两件文物都是保存的很好，呈现出完好无损的感觉。高车是一辆开道车，主要装备武器为主。而安车是辆车主乘坐的车，刻得非常精致。这些文物，真是鬼斧神工的好作品啊！
兵马俑不仅是一个巨大的地下军库，也是个庞大的武器仓库。出土的武器达数万件，分为长兵器，短兵器和远射兵器三大类。长兵器有矛，戟，戈，殳，铍，钺，短兵器有剑，吴钩，远射兵器有弓，弩。其中剑的保存非常完好，２０００多年前的剑能保存到现在，还如此锋利，真是太不可思议了，我们的古人真厉害啊！
兵马俑不愧被称为“世界第八大奇迹”，里面的展示品，个个有模有样，千姿百态，每个兵马俑都栩栩如生，简直已经到达神之领域了。兵马俑真是我国的一大骄傲啊！
小学学作文500字 篇8
经过一番浴血奋战，我终于闯入了六（三）班首届男子扳手腕的决赛。
这场比赛是我vs何彬，我们在几分钟的“休整”之后，在居勇的桌子上严阵待命。
老师一声令下，大声说“开始。”我以迅雷不掩耳之势凝聚全身力气运进右手，一时间，只觉得血往头上涌，脸涨得通红，活似“关公”。何彬则怒，怒目圆瞪，好象“张飞”。突然，我发现他的手慢慢地，慢慢当然往左倾斜了。“呀——”我大喝一声。只见他的手更倾斜了，差点儿碰到桌面。我再一用力，何彬的手就贴在桌面上了。好！只需再赢一盘就大获全胜。
第二局一开始，我用力往何彬那儿压过去。此时，空气仿佛凝固了，只听心在“扑通扑通”地跳。我心里只有一个念头：赢。半分钟过去了，双方势均力敌，难分胜负。我不得不猛吸一口气，用力将手臂往左下方压，哈哈，何彬没有力气了，我骄傲了起来。也许他看见了我的大意，突然力大如牛，打油一举追回失分之势。我再也不敢有半点马虎，拼尽全身之力，好几次要驯服这头“蛮牛”了，可是却又弹簧般“弹”了回来。这时我早已是大汗淋漓，筋疲力尽了，恨不得另一只手也去参战。双方均已达到身体极限，我好几次想就这样放弃吧，可想想又太可惜，再想起“坚持就是：胜利”这句话，于是咬紧牙关，顶了下来。再看看何彬也并不轻松，不停地喘着粗气，同学们个个盯者我俩僵持在空中的手，终于何彬的力气没有那么大了，我一咬牙，一跺脚，何彬的拳头趴在桌子上，久久未能动弹。
“啊！功夫不负有心人，我胜利啦！”我高兴得差点晕倒。
小学学作文500字 篇9
《三国演义》是一本家喻户晓、妇孺皆知的古典名著。该书将天下奇才诸葛亮，一枭雄曹操，勇者张飞 、许褚，庸主献帝、刘禅等人物，描写得淋漓尽致，无不各极其态。而给我印象最深的是“美髯公”关羽，他的忠、义、勇、气，很令我感动。
关羽，字云长，河北解良人，身长九尺，髯长二尺，人称“美髯公”。书中描写为：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手提青龙偃月刀，胯下千里追风赤兔马。可谓气宇轩昂、威风凛凛。关羽文武双全：他读过很多书，知春秋，明大义；他武功盖世，斩大将颜良、文丑，三战吕布不下……。
关羽的忠，惊天地，泣鬼神。“身在曹营心在汉”流芳千古。书中记载：“曹操素爱云长武艺人才，欲得以为已用，所以待之甚厚。”虽如此，仍未能关羽之心。后有人叹曰：“奸相枉将虚礼待，岂知关羽不降曹。”
关羽的义，惊天动地。“华容道，捉放曹”众所周知。关羽为了报答曹操款待之恩和放行之情，不惜违背军令状，以身家性命当代价，在华容道捉放曹。当初若不是如此，可能就不会有后来的晋朝了。
关羽的勇，惊世骇俗。“千里走单骑，过五关，斩六将”闻名遐迩。关羽为见刘备，保护着刘备的两位夫人，一路拼杀，所到之处，无人可敌，无人可挡；“单刀赴会”，只身入敌深境，无人敢言，无人敢害。
关羽的气，惊心动魄。“刮骨疗伤”时的非凡气概，万代传颂。书载：“华佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下者，皆面失色。关公饮酒食肉，全无痛苦之色。”虽然华佗医术高超，但能忍受这种痛楚而不显形于面的，实属罕见。
古人云：“孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。关羽为人忠孝，所以事于刘备；关羽为刘备之弟，所以事于刘备；关羽仁慈勇猛，所以帐下百万雄兵，千员虎将，都听使于他。因此到后来，关羽不单是人，他已经被神化，而且历代加封，直封到“盖天古佛”。
当然，我们要用现代的观点去理解、学习古代著作，“取其精华，去其糟粕”。我们的忠，是忠于师长、忠于工作；我们的义，是守道义、讲信誉；我们的勇，是勇敢地面对挫折、敢见义勇为；我们的气，是做人要有骨气、有凛然之气。这，就是我读此书的最大感想。
小学学作文500字 篇10
笑，好久不见！有几天了你没对我笑，亲爱的老师。
你知道吗？当你的眼神狠狠盯着我，我在开小差，在你心目中我是个好学生、好孩子，而每次同学在你面前投诉我，投诉我的不好，可你总是说：“她是个好孩子，怎么可能做这些事呢？被误会她了。”每个投诉我的同学总是会抱怨：“老师怎么那么包庇她呢？唉！”他们在议论纷纷说老师包庇我。我想我真的错了。
“叮叮……”上课了，我一如往常一样开小差，不知为什么这次开小差我的心会忐忑不安的乱跳。
时间突然凝固在我低头的那一刻，老师绝望的看着我，说“下课到我的办公室来”她的眼神我看到了失望、绝望和伤心，看到了她以前对我的期望全破灭了。
“报告”我颤抖着声音喊着。老师点点头表示让我进来。老师走去，乞求其他老师回去上课。她转过来对我说：“你知道吗？你这个情况我从不相信到亲眼看到而不得不信，你在我心中你是一个多么优秀、听话的孩子，可你却做出这样的事，其他同学投诉你，我以为他们嫉妒你才讲出来的谎子，可你呢？做出这样的事，你让我太失望了。”我低着头沉默不语，我不知道该说什么，我伤害老师太深了。
我跑回家，我深深的思考、反省自己的错。我拿起笔写起“道歉信”希望老师原谅我的错，我写一字写一句都写在我的心里、刻在我的心里。
于是我拿着“道歉信”走向老师，而老师只是瞟了我一眼理都没理会我。我绝望了，我不知道以后还会怎样？
每次我看着你，你却总是看我一下而摇摇头，转身就走，脸上带着失望。
我错了老师，你能给我个微笑吗？
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