新生活优秀作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的新生活优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
新生活优秀作文1
艳阳高照，蝉声唧唧，又是一季热闹的盛夏。金蝉脱壳，蝴蝶羽化，新芽萌生，大地一片生机盎然，处处瀰漫着“新生”的气息。而我在今年的暑假，告别了无忧无虑的小学童年，心里既期待又怕受伤害，自己小学六年的小小成就，使我渴望能尽快的迈入初中生活，我的“心声”能再次体验“新生”，面对更多的新奇事物，挑战更多的关卡，学习更多的知识。
树上蝉儿引吭高歌，唱出夏天的热闹，但在此之前，有谁明白它们需在地底下蛰伏多年，才能“出土”为夏天献唱，重获“新生”。我曾看过一本绘本“星月”，星月是一只还不太会飞的小蝙蝠，有一天跟着妈妈在夜空中飞行时受到猫头鹰攻击，被迫与妈妈分离。星月摔落到一个鸟巢里，鸟妈妈喂小鸟们吃虫子时，星月肚子也饿了，可是蝙蝠不吃虫子，但最后星月真饿到受不了，只好吃噁心的虫子。星月就这样开始学当一只鸟，展开了它的“新生”。这故事给了我很大的启示，为了生存，星月愈来愈不像是一只蝙蝠了。星月在困境中能够改变自己，学习新的事物，那我们呢？是不是也能有十足的勇气来面对自己的“新生”？
初中新生暑期辅导的第一天，一个崭新的开始、新的生活、新的学习环境，老师在台上讲了好多话，感觉不再和小学一样随性轻松，因为是考试入学，来自四方的好手竞争，课业压力加深加重，能玩乐的时间更是大为减少。小学和初中的生活有非常大的落差，就好像一堵大墙隔着的是两个不同的世界。老师一句话：“立欣，我好像认识你？”决定了我担任班长的命运。唉！谁叫我的名字和哥哥只差一个字，谁叫哥哥是老师的高材生呢！忐忑不安的我很想告诉老师“我数学程度没哥哥那么优啦！”但既是不能改变这个结果，只能勇敢去接受它、适应它，甚至是挑战它，把班长的职务用心的做到最好。也许正因这样，我的新生生活会更加有看头。
新生是多元性的，尽管是小树、小草，甚至是名不见经传的人，也都能有自己的一片天。在未来的日子，我会更加努力，突破重重困难，迎向美好的未来。
新生活优秀作文2
热带雨林可不像非洲大草原，到处闹哄哄的，搞得我老是睡不着觉，自然，不多时，我便成了一只熊猫。同时，雨林里非常潮湿，我出去散一散步，便等于洗了一次澡。
不过，雨林还是有许多好处的，比如说很凉快，有很多水(不用慌张地找水喝了)，还有很多食物。唯一让我感到生气的是，热带雨林里“肉食”很少，“食物”是很多，但全都是素食!我可不想变成和尚。
也许，对其它动物来说，如果非洲大草原是地狱的话，那么热带雨林自然就是天堂了。但我在恶劣的环境呆惯了，这种“待遇”使我“受宠若惊”，我不得不用吼叫来表达我内心的“喜悦”，弄得许多动物劈头盖脸地骂我：“烦不烦啊你，还让不让人睡觉啦!”本想过去给他们一狮掌的，但他们都是水生动物，什么鱼啊，鳄鱼啊，水蛇啊等等。我又不会游泳，只能闷着气自己。对此，我非常委屈。
我努力适应新生活，从没放弃过。
我也会 “仿人”学，大多数是在人类那学来的，自然就叫“仿人”学。他们所说的雨伞，我也会做，我的雨伞其实是用巨大的芦苇叶用“芦苇汁”牌“胶水”和一根木棒粘在一起做成的，挺不错，既防水，又防电。(我经常在散步时，打雷下雨时带着它)至于他们所说的帐篷，也没什么难的，我很辛运，发现了人类一艘失事的，扣翻了的大船。我灵机一动，请来鼹鼠(他是干木工行业的)，帮我给船的船侧打了个大洞，我试了试，我身子刚好能穿过，我便采来更多更多的芦苇叶，铺满了船的内部，又捉来许多萤火虫，用我捡来的人类的布袋装着，做成“电灯”(以后再也不会黑漆漆的了)整体布置就是这样，以后还会摆放更多的家具。
“啊--”我打了个哈欠，不知不觉中竟到了晚上，我忘了午休!好吧，就把这次盹当作午休算了，我要睡觉了，别再打扰我，午安。
新生活优秀作文3
20xx已经来临，地球人的移民行动接近尾声，看着空荡荡的地球，我也只能无奈地选择搭乘最后一班飞船----“东风悦达起亚号”离开。熟悉的街道、熟悉的学校、熟悉的城市将成为我心中永远的回忆。飞船腾空的那一刻，我的眼泪情不自禁地流了下来。我没有心情欣赏飞船外的景致，闭上眼睛，怀念我的家和不能带走的所有的一切。飞船高速行驶着，很快就到达了目的地——月球。走下飞船，眼前的一切让我惊叹，笔直宽广的道路，高大浓郁的树木，纯净新鲜的空气，造型奇特的高楼。这难道就是我们在地球上总也看不到的“月球的另一面”吗？我乘坐月球“东风悦达起亚”汽车前往住所，司机是一个土著月球人，他身材高大，皮肤白净，湖水般清澈的大眼睛。我礼貌地向他问好，想要了解月球，可是他却好像带着很大的不满，抱怨道：“我们的生活原本平静、安宁、和谐，但是自从你们地球人登陆以后，砍伐树木，排放污水，捕杀动物，任意开采，哎！还好我们月球上汽车污染少，你看我们这的汽车都是“东风悦达起亚”牌的，几乎没有噪音，不排放尾气，不用汽油燃料，轻盈便捷，能上能下……”“哦，哦，将来我们月球也用上这样的汽车就好了！”“你们为什么会侵占我们月球？”“难道都不检讨自己的行为吗？……”他几乎愤怒地喊道，我无言以对。此刻，车窗外的景色真的很美，马路上人车各行其道，沿途绿化带优雅洁净，连小松鼠和小鸟也乐得其所。可是，如果真如司机所说的那样，我们地球人亲手毁掉自己的家园，难道还要再毁灭第二次吗？我陷入了沉思……
新生活优秀作文4
一个人的一生，有几个重要的车站。车停了，说明车站到了。而我，就是一名刚下第一个车站的中学生。
初迈ｘｘ镇初级中学，仿佛一个新世界的大门向我敞开。不管是人、事，还是环境，一切都是陌生的。不再是那闭着眼都能走到的母校；不再是那默契得不说话便知道对方在想什么的朋友；不再是那平时慈祥可亲，学习上又很严厉的老师……陌生的环境，让我这个胆怯的人感到无比的孤独。
一开始，我是没有融入这个“新家庭”的。下课时看着他们高声笑谈的'样子，我心生羡慕。渐渐地，我发现大家并没有我想象中那么难相处，都是自然熟，我才收起胆怯，和同学交流起来。现在，虽然和班上的一些同学还不是特别熟，但至少和小组里的人混熟啦！比如我们组长，大家都叫她“小燕子”。她时而活泼，时而认真，那双“凤眼”总有一种不可抗拒的魅力；坐在我身边的小金，总是一副嬉皮笑脸的样子，还一口一个“帅哥”；而坐在小金对面的小烨，感觉她的脸鼓鼓的，让人都忍不住上前捏一把；小组里最后两位女生——小仪和小古，整天文文静静的，课堂上不怎么发言。老师们也是可爱：班主任杨老师是教生物的，准备上生物课时她总早早来到，似乎很是期待上我们的课呢；语文老师人长得漂亮声音也甜美，是一位温柔的老师；数学老师有点胖胖的，但是她上课会认真仔细地为我们讲解一道有一道的题；英语老师波浪般的棕发显得她优雅，工作时认真，还会半夜给我们准备课件……依然在叽叽喳喳的宿舍，依然书声琅琅的教室，我发现，我已经融入到这个新集体去了！
我喜欢初一15班，无论什么样的初一15班，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。
新生活优秀作文5
人生有不同个阶段会出现不一样的想法，有的能使自己变得更成熟，了解之前所不了解的问题找到一直在寻找的答案，引发出自我的省思、检讨，也许能因此蜕变；也许因而获得成就感，而最后因人而异走到不同的道路上，变成一位“新生”的自我。
还记得刚从那离情依依的小学毕业典礼中——毕业的我，才一眨眼的功夫；就已成为一位初中一年级生，来到一个毫无认知的新环境，有新同学、班主任等，不知是要感到喜悦和紧张；还是得因为陌生决定封闭自我，表面似乎看不出来，但心中有万分疑惑，实在难以用言语完全表达出来。这样的想法我一直藏在心中，藏到了一年级的下学期，这时的我也多少有些朋友了，在这新环境中已熟悉的我，逐渐的放下心中那犹如死沉沉巨石般的想法，成日和几位交情较好的朋友三五成群的围在一起嘻嘻哈哈，话虽如此，但这时的我心中又出现的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出尽风头、一马当先是否会受人厌恶呢？如此自取灭亡的举动何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是这样想迟早吃上大亏的定会是自己罢了，此非长久之计，时间不会为了而停止，这样一天迟早会降临，如今我是为初中二年级生，又有一年级的新生需要包容了，如此一来又更需要有一颗包容的心，已过了那比较需要人多多包涵给予帮助的年级的我，总是需要改变的啊！于是我对我初二年级的期许有非常的多，希望自己的表现能更卓越、能出类拔萃，过去的想法须一一抛弃变成一位真正开朗的人，相对的也期望自己课业的精进，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成为一位“新生”的我！
每一个人都次独立的个体，拥有不一样的想法，随着时间再前进一定会有所改变，需要掌握自我的优缺，优则加以精进；缺则加以改进，进而迈进成为一位新生的自我。
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