我的双面老师作文

时间:2020-11-14 13:08:21 老师 我要投稿

我的双面老师作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我的双面老师作文,欢迎大家分享。

我的双面老师作文

我的双面老师作文1

  你看,迎面走来了我们的老师——顿老师。

  顿老师是我们的作文班老师。他总是穿着一身西装。他那魁梧的身材,个子高高的,小平头,国字脸。顿老师有着一对比老鹰还要尖锐的眼睛,同学们的一举一动都逃不过他的火眼金睛。他有一张能说会唱的嘴,可以把稻草说成黄金。

  有一天,我的同桌在上课的时候吃东西,老师见了,用那比老鹰还要尖锐的眼神瞪了刘浩然,好像在说:“刘浩然不要吃了,小心我让你写900字!”。可是,过了一会儿,刘浩然又接着吃。顿老师见到了,眉毛向上一挑,鼻子冲出紫烟,大声说道:“刘浩然,写900字!”这声音差点把我的耳朵给震聋了,教室里的玻璃都要给震碎了。刘浩然吓得目瞪口呆。

  顿老师虽然对我们很严厉,但时也很幽默。

  记得一次在上阅读课的时候。老师来改我的作业,突然往后退了几步,大声喊道:“付立业,你的作业里有好多毛毛虫。”教室里传来了女同学的尖叫声。胆大的同学们纷纷来到我旁边。顿老师扬起我的作文本,笑了笑说:“付立业的字龙飞凤舞,瞧,这不是一条条毛毛虫吗?”大家都笑成一片,我的脸红红的,恨不得找一条地缝钻进去。从此以后,我再也不敢写字歪歪斜斜了。

  这就是我的双面老师———顿老师,又严厉又幽默的一位老师。

我的双面老师作文2

  我的数学老师姓严,她顶着一个蘑菇头,鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是不苟言笑,是个名副其实的“严”老师。

  她的“严”是给我的第一印象。记得有一次,严老师抱着一堆考卷气势汹汹地朝教室走来,看着她严肃的表情,大家不寒而栗,连班上最调皮的男生都胆怯起来,原来吵闹的'教室一下子安静下来。因为没有考好,严老师让全班同学起立,每个人答对问题才能坐下,同学们都很紧张,生怕自己答错。一个接着一个,坐下的同学终于松了一口气,站着的同学仍然惴惴不安。经过那堂课,大家都不约而同地努力起来,我们班的数学成绩也有了进步。

  她的“柔”亦让人难忘。每学期,大家最喜欢的课程就是轻松有趣的综活体。上课铃响起,大家充满期待地看向教室门口,迎接综活体的老师。但是,出现的却是严老师,大家的心情一下子跌到了谷底。可听着严老师以聊天的口气说话,大家放松了很多,也渐入佳境。当聊到养宠物时,严老师更是像小女生一样和我们分享经验,说到有趣之处,脸上露出了笑容。大家跟严老师相处这么久,居然第一次发现严老师的笑容是这样甜美。这节课,大家其乐融融,抛去了学习的压力,抛弃了对严老师的惧怕,直到下课铃响,还意犹未尽。

  我的“双面”老师总是以为样的两种姿态面对我们。我知道,她的“严”是为了激发我们的上进心,她的“柔”是最真实的内心。

我的双面老师作文3

  人们都说老师是园丁,是红烛,是一本让同学们百读不厌、内容丰富的书,但是我的作文课水老师可不一样。

  我和水老师相处有两年多了,我发现她有“两张脸”。你们也许觉得十分奇怪吧,一个人不可能有“两张脸”,那不成电影里面的双面人了吗?别急,听我慢慢来说吧。

  第一张是“阳光灿烂”的脸。在我们写作文时,如果有人不知道怎么写,水老师会认真耐心地教导我们,引导我们去构思全文;当我们作文得了甲优或发表文章收到稿费单时,水老师会挂着大大的笑脸,像一个大苹果。在课堂上,如果同学们的气氛有一点沉闷时,水老师会给我们讲一些笑话,让我们立马活跃起来。看着这一张脸,我们感到十分幸福和快乐。

  而第二张是十分可怕的“乌云”脸。我们经常会犯错,如作业不写、上课走神、做小动作或讲废话等,一遇到这些情况,水老师就会大发雷霆。此刻,她的面容,会使我们平时快乐、幸福和温暖的课堂,立马变得风雷交加,原本美好的一堂课就变成了难受的两小时。

  水老师的这“两面脸”一直交替出现在我的眼前,“阳光灿烂的脸”,“乌云密布的脸”……不管水老师是第一张脸也好,第二张脸也好,其实她一直在为我们作文和阅读能力的提高、为我们的学业而操心,所以我们应该用双倍的努力,勤奋刻苦地学习让水老师永远留下“阳光灿烂”的脸。

  你们说,拥有“两张脸”的水老师是不是一位让人十分喜爱和佩服的老师呢?

我的双面老师作文4

  在我的班上有一位双面老师,她姓童,是我的四年级班主任兼数学老师。我叫她双面老师是因为她有两面,一面是幽默风趣的老师,还有一面是和蔼可亲的邻家阿姨。

  这节课是数学课,讲台上,一位戴着黑边眼镜,个子高高,衣着得体的长发老师正在讲课,她就是我们的双面老师-童老师,童老师正在讲课,有人却在下面偷偷讲话。童老师发现了,跟我们做了一个“嘘”的手势,我们看懂了,就闭上了嘴。童老师悄悄走到那位说话同学的身后,轻轻地拍了一下他的后背,那个同学不知道是老师,小声说“别搞我哦!”跟他说话的同学知道是童老师,想告诉他,可童老师依然做了一个“嘘”的手势,这下可把大学乐开了。后来,那位说话的同学终于发现是童老师,吓得不敢吭声,以为童老师要教训他,但是,童老师并没有批评他,更没有罚他,而这个同学接下来上课便认认真真听讲了。还记得有一次大课间,童老师带我们玩老鹰抓小鸡的游戏,童老师当老鹰,我们当小鸡,我们班同学连成了一个长长的鸡队,每一次大甩尾,都把我们逗得哈哈大笑。

  虽然现在童老师不带我们的课,不能做我们的“双面”老师,我依然很喜欢她,因为,她是那么可亲又可爱!

我的双面老师作文5

  双面人,顾名思义就是具有双重性格的人,我的班主任吴老师便是如此,她时而严厉得像一头凶猛的狮子,时而温柔得像一只温顺的绵羊。

  先说“狮子”吧。记得有一次,我的同桌作业字迹潦草,甚至连他自己都看不懂,吴老师看了顿时火冒三丈,噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎,另外还要罚抄五遍;还有一次,我在上课的时候跑了神,把语文课变成了美术课,在课桌上画起了画,下课以后,立刻被“请”到了办公室,只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪,从古代的孔子到我们班的No.1黄静雅数了个遍,从课堂纪律到学习态度说了个透,直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。

  再说说“绵羊”。每当下课以后,操场上立刻沸腾起来,三个一帮五个一伙做起了游戏,只见吴老师一会在这一帮跳大绳,一会在那一伙踢毽子,一会搂着我们海阔天空地聊起来,简直就是我们的知心伙伴;记得去年秋季的一天,吴老师正在神采奕奕地给我们上课,我的鼻子突然一热,一股鼻血留了出来,我的同桌吓得惊叫起来,吴老师立刻扔下课本,一个箭步冲到我的桌前,拉起我直奔水龙头,一边用冷水轻轻拍打我的额头,一边用手帮我清洗鼻血,她的衣服上沾满了血迹也毫不在乎,还像妈妈一样安慰我。

  我的班主任吴老师就是这样一个多面人,她是严师,是益友,也是慈母。

我的双面老师作文6

  我有一位双面老师,她时儿温柔,时儿严厉,她严厉时如同一只母狮子,温柔时如同一只小白兔。

  我的老师长着不长不短,如同被黑漆刷过的头发,一双弯弯的眉毛把水露露的眼睛衬托的如此动人,高高的鼻梁和樱桃小嘴成了鲜明的对比。她走起路来像一个超模一样动人。

  刚开学的时候,我们班没有班规,每次当老师上课时,教室一片混乱,老师微笑着维持纪律,可是没人听,老师一下子给惹怒了,大叫一声:“都给我住嘴,不要讲话啦。”顿时同学们都吓坏了。只见老师两眼发红,腮帮子一鼓。有些调皮的同学还在呵呵大笑。老师像一头发疯的狮子发话了:“你们是怎么回事?是因为每天我对你们太好了,你们不怕我,去操场跑五圈。”我们傻愣住了,老师又大声说:“快去。”我们吓的连大气都不敢出,心里想,老师怎么了?顿时教室里安静的掉一根针的声音也能听到。可是,从那以后,我们更喜欢老师了。

  后来上课的时候,老师一直面带微笑,时不时地鼓励我们。当老师和颜悦色地对我说:“雨婷,你来回答这个问题。”我胸有成竹的把答案告诉了老师,老师满意的点了点头,还让全班同学向我学习。听完老师的话,同学们一个比一个坐的正,回答问题举起的小手如同小树林一般,每个同学的脸上都露出了笑容。老师讲课更有劲了,更开心了,脸上的花儿更好看了。

  这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。

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