有关追忆作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的有关追忆作文，希望能够帮助到大家。
有关追忆作文1
提到“追”，我们总会不由自主的想起，因为追而更精彩的生活，因为追而有意义的生命。每个人都要去追：追梦，追星，追寻……我追的是忆。
回忆三年级的日子，那时我有一个“偏心眼儿”老师。上课时她总是提问班上的“老大难”，我们这些优秀生在一边看着，心里都是对老师的愤愤不平，和对差生的羡慕嫉妒。
记得有一次上课，老师刚讲了一道难题，就问我们谁能说出这题的算式。我们一听，这不刚讲吗，太简单了。顿时，全班一片“刷刷刷”的声音，教室成了手的“森林”，老师扫了一眼所有人。竟然叫了小红，但她根本没举手。小红慢慢的站了起来，看着黑板上的题，吱吱呀呀，什么都说不出来。她的脸因为羞愧而红彤彤的，手不安的捻着衣角，头可弯了，都不敢直视老师。这时老师开口了：“你先坐下吧。”说着挥了挥手，示意她坐下。小红坐好后，老师就把这题又讲了一遍，还放慢了速度，讲完后老师又请人来回答。你猜请的谁，还是小红。我们都不开心的说：“不公平。”“怎么还是小红？”“为什么？”小红很快的站了起来，坚定的看着老师，流畅的说出了答案。我们都知道，这是老师的功劳。
我又回想了一下，放学时“偏心眼儿”老师还会留几个落后生，辅导他们的作业。我也好想留下来，让老师检查我的作业呀。但老师总是说：“自己回去写。”“可要是不会怎么办？”我问老师。老师微笑着回答：“不会就想呀，赶紧回家。”总之，老师有千个万个理由，就是不让你留下。唉，突然好想当差生呀。
我的回忆就到这了，追忆真是令人欢喜也令人伤感，我的老师，我何时还能再看到你呢？
有关追忆作文2
今天我放学，本应该有个开心的假期，却得到一个噩耗——爷爷去世了。顿时我泪流满面……
爷爷的个不高，是一个农民，在阳光的暴晒下，爷爷才六十多岁脸庞就已爬满了皱纹。他辛辛苦苦把爸爸拉扯大，爸爸成家后生下了我。爷爷现在本应开始享清福的时候了，却依然不肯休息，没事就去地里干活，好像土地才是他的'家。
小的时候爱和爷爷去地里玩，爷爷在地里种树，我就在边上玩土。每当玩土累了，我就吃爷爷做的盒饭，那味道真让人忘怀，以至于我以后在学校的时候总会留恋这种味道。
再到我上学了，每次放学我就会跑到爷爷家，因为我知道爷爷一定做好了饭在等我了，我每次都是吃撑再回去的，可从不想过爷爷做这些菜的辛苦，也从没有帮爷爷刷过碗。有一次，吃完饭了，我想起了在学校流行的一个恶作剧——在别人耳边大喊。我于是就偷偷的在爷爷耳边大喊，看着爷爷捂着耳朵的样子，我竟拍手大笑。第二天再去爷爷家时，我发现叫爷爷，爷爷听不大清了。当我没起疑心，因为我知道年纪大了之后都会有些耳背。却不知道那是我造成的。
我曾幻想过，等我长大后我要买一个超大的房子，让爷爷住进去，好好孝敬爷爷。去治爷爷的耳朵，花多少钱我都愿意。但到不了这一天了。爷爷才60多岁，他应该长寿，他应该活到100岁，我真希望能这样。
愿爷爷在天之灵能听到孙女的心里话。
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