描写校园的生活的作文600字汇总7篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的描写校园的生活的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写校园的生活的作文600字 篇1
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
描写校园的生活的作文600字 篇2
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试?
学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧!至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
描写校园的生活的作文600字 篇3
未來一定是个充满高科技的时代，浮空汽车、悬浮滑板等等应有尽有。那么未来的学习方式会是怎么样的呢？
在未来，大人们可以不用再为小孩子上学所需的学费而感到苦恼，因为学费是免费的。每一个孩子在学校都拥有一个可以帮助他们学习的“学习机器人”。学习机器人不会像传统的教学方式那样教我们学习知识，它会利用一些高科技方法让我们在娱乐以及一些亲身游戏体验中获得知识，边玩边学，这样不仅会让我们把知识牢牢地记在脑子里，而且再也不用像现在这样每天死记硬背了。
比如今天要学习《庖丁解牛》的故事，机器人就会利用时空穿梭把我们带到庖丁的那个时代。来到那个时代后，我一眼就看到了庖丁，只见他两手拿着刀，准备分解桌上的一头牛。说时迟，那时快，只见他唰唰唰，一整头牛就变成了一块块牛肉，而且每一块肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看见了说小意思而已。我想请教他一下，怎么会切得那么好，那么快。他说这是熟能生巧，经过不断地努力，现在在他眼里一整头牛已经不是一整头牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。时间差不多了，机器人说该回去了，于是我们又利用时空穿梭回到了未来。到了未来，机器人让我回顾了一下今天学习的知识：只要不断努力、坚持不懈，任何困难的事情都会熟能生巧。
如果觉得自己当前学习的知识已经很充足，想找人切磋，这完全不成问题。我们可以和学习机器人进行智力大比拼。有的人会觉得不可能比得过机器人，这完全不用担心，因为机器人会把智商调整到和我们差不多的水平再和我们比，如果有一些问题答不上来，机器人就会给我们讲解这道题的做法。机器人也会定期让我们进行智力考试，不过并不是纸做的那种试卷，而是把我们带到那个知识的时代来考我们。
这就是我的未来校园E生活。
描写校园的生活的作文600字 篇4
我感动、我快乐、我成长——校园生活的几朵浪花
进入西南位育中学一个学期了，我发现中学生活并没有我想象的那么枯燥，多姿多彩的校园生活令我着迷。如果说我们的学校是一片一望无垠的大海，那精彩的校园生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中学，我体验到了许多以前从未体验过的感受。
刚入学时，学校举办了校运会，我们也对中学的第一次运动会十分期待，盼星星，盼月亮，终于盼来了校运会，我们格外兴奋，早早地来到了卢湾体育场。我们一到自己的座位，就从包里取出了蓝色装米的塑料瓶，全班同学齐刷刷地举起瓶子，发出“沙沙”响声，为表达心中的兴奋，主要是为参加比赛的队员加油。在我们的鼓励下，参赛队员分外有劲，一连为班级获得了数张奖状。
更令我影响深刻的是在学期期末举行的长绳比赛。现在回忆起来，比赛依旧历历在目。我们班级的同学并不擅长体育方面，在平时的体育竞赛上我们往往会输给别的班，刚宣布要进行长绳比赛的时候，班级里几乎没有人报名参加，。后来班主任鼓励大家，她告诉我们只要重在参与、尽力了就好，她并不要求我们获得名次，而且这次比赛是团体的，并不只是水平上的比拼，而在于团体的合作精神。我们听了老师的劝说，一一报名参加了。我们为了不辜负老师对我们的期望，一到下课，便都涌到操场上，长绳队队员卖力地跳，剩余同学在边上给他们打气。我们放弃了课间休息时间、午休时间、体锻时间以及自修时间，拼命的练，希望能赶上与其他班的距离。比赛终于到来了，我们班的长绳队队员条长生接龙已经十分娴熟了。之间他们弓着背，一个接一个，连续的穿过甩动的绳子，绳子飞快地甩动着，队员们的脚如小鸡啄米一般，碰到地面又马上弹起来。比赛结束了，我们班出乎意料地获得了冠军，同学们不约而同的鼓起掌来，脸上露出了自豪的神情。
校园中的浪花，朵朵都是那么精彩，那么耐人回味，它们就如调味剂，是我们的生活变得有滋有味。
描写校园的生活的作文600字 篇5
有些诗写给昨日和明日，有些诗写给爱恋，有些诗写给从来未曾谋面，但是在日落之前也从未放弃过的理想，而我，则想写给我如诗的青春我的大学。
常听人赞颂大学，说是怎样的无拘无束、海阔天空，但是，对我而言，似乎不是，因为经历了近一年的大学生活，发现我的大学生活从来没能符合这种理想。
在大学的校园里，上课的教室是不固定的，所以，每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地，如此曲折的上课经历除了让我感到惊奇之外，更多的是难以置信。而除了上课时间，其他的空余时间都是自己安排，没有了固定的教室，没有老师盯着自习，于是我开始彷徨，因为似乎除了寝室，白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患，偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的，可桌上却叠着高高的书本，尽管我有想要坐下的贼心，却没那个贼胆，因为等那些书的主人来了，我就得被恶狠狠地赶走了;当然，除了图书馆，还有六教可以自修，可悲的是，在初来大学的时候，我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。
这些对于习惯了高中生活的我来说，都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业，没有了从早到晚的满满的课，没有了老师逼迫的自习可是，于此同时，我们的课程也变得更难了，不是么?没有了老师的监督，我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好，我们的理想又要怎么办呢?其实，因为这样的自由，大学对我们的自身要求变得更高了，需要我们更努力地去学习、去奋进。
但是，不得不承认的是，大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。
第一次走进这个陌生的校园，感觉好大、好美，月牙湖、凉亭、柳树、花朵俨然错落有致，似乎是来到了一个精心设计的花园，虽没有水榭，亦没有楼阁，但是，一水一树一倩影，足矣。怀着欣喜的心情，我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。这充满未知的校园生活令我期待。
描写校园的生活的作文600字 篇6
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命就是如此脆弱和无常。
20xx年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又就是天灾，四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。
为了尽快帮忙灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情十分高涨。
在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎样无人问津？怎样只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮忙他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还就是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎样办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的.男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于就是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其就是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描述小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于就是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就就是这样的书。他描述了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热
爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但就是我心里很高兴，因为我透过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校园就是一个大群众，那里的生活就是丰富多彩的。在那里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮忙，学会了求知。校园的生活多么完美！
描写校园的生活的作文600字 篇7
对于校园，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的，为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
清晨，在凉风的陪伴下，陆陆续续的同学来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。一天的校园生活就这样开始了。
每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备……
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，运动场上同学们在那里打篮球，打羽毛球，还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球……
傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快乐，多彩的。我爱我的校园生活！
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