我的老师小学作文400字集合八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文400字 篇1
我喜欢的老师是康老师。他虽然不是我们班主任，但他很关心我们班的每一个人。他有一双聚精会神的大眼睛，高高的个子。
康老师上课很严厉。又一次，老师叫我们读一篇课文，我们不小心读错了一个字，他听到了，就让我们停下来，叫我们查字典，然后给我们教，一次不会读，教两次；两次不行教三次……知道我们会读为止。
康老师上课虽然严厉，但也有和蔼可亲的一面。记得又一次，我们把老师给“惹”了，他很生气。随后平和的告诉我们：“学习时给自己学又不是给父母学，更不是给老师学，你们要知道长大后要做一个对社会有用的人；只有你们把文化知识学好了，长大才能更好的为国家做贡献。”
老师的话：“我们都知道。”
还有一次，我们不小心把老师辛苦给我们写的信放在讲台（老师想让我们每一个人看）。可上课，老师看到那封信被扔在讲台上，老师语气严厉地说：“这是谁干的？”同时用眼睛环视教室，没有人回答，教室静级了。老师又说了一遍，谁放的，快点上来拿下去。依然没有人去取，老师把那封信给撕了。老师还说：“我辛苦给你们写的信，你们不但不看，而且还不尊重我。”
通过所以和康老师一次次的交往，我知道康老师是一位善良、有爱心的好老师。
我的老师小学作文400字 篇2
老师，我想对您说，我们想要一点自由的空间，我们不想被束缚！
记得有一次上品德课，您批评了我。那时我的笔没水了，我只好向邻桌借了一支笔，用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上，您让我站起来，问 我为什么往邻桌那儿凑，我没有回答，您就一直让我站着，继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题，却把我叫到讲台上问我：“你刚才干什么呢？！”我说我是 在借笔，您严厉的批评我：“借笔也不能打扰别人学习呀！以后不允许再借笔！”我回到座位上，心里很生气。难道连借笔也不可以吗？没有笔，我怎么写字？
类似的事不只发生过一次两次，几乎每次一上您的课您就会批评我，即使别人也做错了，您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗？难道一上您的课 就要死板的坐着，把手放在背后，按您的指示做事吗？连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们，如果您仔细思考，会发现您讲课一点也不活跃，枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习，成绩怎么能提高呢？
所以，我要代表我们班所有学生，向您呼吁：请您把教学方法改变一下，不要再过多的管束我们了，我们需要一点自由！
我的老师小学作文400字 篇3
杜老师是一位十足的“怪”老师。
一“怪”，“怪”在她作为老师从不那么严肃。我们问候她：“老师好！”她总是笑眯眯地说：“同学们好！快坐下吧。”让我们心里感觉一上课就美滋滋的。
二“怪”，“怪”在她的时尚。我们以前印象中的老师都是古板保守的，可她不是。她一头长发，上面还带着一个黑色的卡子，直直地披散下来，折都折不弯；经常化着淡妆，文雅中透着时尚，更像我们的大姐姐。
三“怪”，“怪”在她的教育智慧。有一次，杜老师在给我们讲动词和形容词的区别时，老师讲得津津有味，同学们也听得特别认真。忽然，她发现有两个同学趴在桌子上睡觉，还睡得很香！就连忙问：“同学们，有谁知道‘睡觉’和‘认真’有什么区别？”我急忙站起来回答：“‘睡觉’是动词，‘认真’是形容词。”老师笑了，说：“咱们班的‘形容词’做得特别好，‘动词’应该投奔‘形容词了’。”同学们听了，都哈哈大笑起来。两个睡觉的同学醒了，赶紧坐直腰认真听起讲来。原来，老师把睡觉的同学比作动词，把认真听讲的同学比作形容词了。
四“怪”，“怪”在她还会对学生说“对不起”。记得有次上课时，我在底下做小动作，以为老师看不到，没想到被老师抓了个正着。老师在班里点了我的名字，还用课本在我背上点了一下。下课了，老师把我叫到办公室，我想：这次可惨了！到了办公室后，老师对我说：“在老师心里，你一直是同学们的榜样，怎么上课还做小动作……”没等老师说完，我的脸一下子就热了。老师又说：“今天上课时我太激动了，对不起。”说完，老师还送我一支铅笔表示歉意。这支铅笔特别漂亮，我十分喜欢，却一直没舍得用。从那儿以后，我上课再也没做过小动作。
这样的“怪”老师，我们都很喜欢！
我的老师小学作文400字 篇4
徐老师，您像妈妈一样，细心地呵护着我们。更像一艘扬起风帆的船，带领着我们在知识的海洋中遨游。徐老师，我想对您说？
还记得，我刚上小学一年级的时候，那时的我还是一个非常胆小的小姑娘，不敢跟您大声的.说话。直到开学的第二个月正是我的生日，那天放学，您让我去办公室找您，当时我非常害怕，心想：是不是我哪里做错了？是不是我上课没有认真听讲？是不是……当我带着忐忑的心情走进您的办公室，我就看见您的桌子上放着一套书，您慈爱地对我说：“菲尔，今天是你的生日，我送你一套书，希望你能喜欢上阅读，能够从书中学到更多的知识。”当时我欣喜若狂，有种受宠若惊的感觉。因为您是除了家人以外第一个送我礼物的人，我一出校门，就跑到妈妈的身边，自豪地说：“今天是我生日，徐老师送我的一套书！”“是吗！”妈妈微笑着对我说。从此，我一有空就会看您送给我的书，是您让我感受到了阅读的快乐。
您不仅对我如此，而且对班里的所有同学都是这样。不管是谁的生日，您都会用自己的钱给我们买礼物。转眼间，我们已经五年级了，马上就要离开您，进入一个新的环境了，我是多么的不舍，您说的每一句话，每一个眼神都让我永远远难以忘怀。
徐老师，我想对您说：“谢谢您这五年以来对我的关怀和教导。也许，我不是您教过的学生中最优秀的一个，但我肯定是最爱你的一个。”
我的老师小学作文400字 篇5
李老师，现在我读四年级了，您再也没有教我们了，我是多么想念您呀!
李老师，我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师，虽然个子不算很高，但是有一张能说会道的嘴，还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛，而且脸上总是挂着笑容，特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。
我记得，您的眼睛会说话呢。有一次，您带我们去上公开课，课堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老师。您提出了一个特难的问题，我本来想举手的，可是想到这么多老师，勇气早就抛到九霄云外了。突然，我看见您正用鼓励的目光看着我，仿佛在说：＂自信点，李亚男，你是最棒的!”我终于举起了手，并流利地回答出了问题，顿时台下响起了雷鸣般的掌声，这多亏了您呀!
我还记得，您对我非常严格。记得有一次，我租了一本《仙子童话》，上语文课时，我眼睛望着黑板，心里却老想着那本书，我趁您不注意的时候，就偷偷地拿出来看，结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在说：“专心点，上课不要看课外书喔！”我会意地马上把书收起来，坐得端端正正的了。
课堂上您对我们是那样严格，我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时，您和我们一起做游戏，参加跳绳比赛，您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!
李老师，您是我终生难忘的好老师！
我的老师小学作文400字 篇6
小学的时候，经常会有一位胖乎乎、笑呵呵，稍稍有点儿黑的老师骑着电动车穿过学校操场，他就是我们的美术丁老师。
丁老师的性格十分开朗大方，圆圆胖胖的脸上总是挂着阳光般的微笑。他的肚子又大又圆，像童话里的大肚宰相，走起路来一颠一颠的，肚子也一起一伏，看起来孩子气十足。
丁老师很严格也很幽默。有一次，我们班的&ldqu;调皮大王&rdqu;董世超在丁老师的课上讲小话，不幸被老师发现。丁老师板起脸，故作生气状：&ldqu;董少爷&rdqu;，他带着怒气和恐吓的语气威胁道，&ldqu;如果你再乱动并讲小话的话‐‐&rdqu;丁老师突然一指黑板的边角，凶狠地说：&ldqu;我就把你挂到黑板上的钉子上！&rdqu;全班同学先是一楞，然后笑得东倒西歪。还有一次老师正上&ldqu;
我们爱刷牙&rdqu;设计牙刷的一课。汪同学突发奇想，要给丁老师刷牙。丁老师先保持笑容，然后深吸一口气大声说道：&ldqu;好！汪同学，我命令你以后每天都必须带牙刷来给我刷牙，如果
不来我就扣你期末分&rdqu;！
丁老师的课纪律都很好，他对纪律非常重视。如果你敢在丁老师的课上干与课堂不相干
的事，哼哼哼，那你可就惨了。丁老师扔过张XX和楼XX的水杯，谷XX的剪刀，汪XX的
小刀，还罚过无数人抄课文、找资料，整人方法既多样又残忍。
这就是我们的&ldqu;宰相&rdqu;老师，一个和蔼严厉、幽默开朗的美术老师。
我的老师小学作文400字 篇7
有一个人，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛、矮矮的。你们猜一猜她是谁？告诉你们吧！她就是我们班的班主任---杨老师。
杨老师亲切和蔼像我们每个同学的第二个妈妈，但杨老师也非常严厉，只要有同学在课堂上讲笑小话，杨老师就会把她那眼睛瞪的大大的盯着那位同学，还把嘴唇咬着，同学看到杨老师这样，立刻就做好、动都不敢动。
我印象中最深刻的是发生在二年级的事，二年级我刚转学到杨老师的二年级一班，我的语文非常差，可杨老师每天都会给我补，即使考得差，杨老师也不会骂我，而是鼓励我：“不怕慢慢来。会越来越好的。”经过杨老师给我补课，我的语文现在很好了，这都是杨老师的功劳。我现在担任班长、组长这都是杨老师那炯炯有神的眼睛和那亲切的笑容、关怀的语言让我各方面都越来越好。杨老师非常的信任我，让我保管班上的钱，但我也会把每一笔帐都记得清清楚楚，让杨老师不费心。
杨老师不怕累，时时刻刻都在为我们着想，放学后她不是像别的老师下课就走，而是留下一些调皮或学习比较差的同学下来做他们的思想工作和补课。
我爱杨老师，杨老师是那么和蔼可亲，那么的受人爱戴啊！
我的老师小学作文400字 篇8
四年前，我进入了二实小，开始了我的小学生活。
上二年级的时候，我们班换了一位新班主任，她就是我们至今的班主任：马老师。自从那天起，我就像换了一个人似的。每天马老师带领我们很有感情地读文章，声情并茂。马老师写在黑板上的每个字都很工整，大方，每笔都一丝不苟，为的就是让同学们看得清楚，并养成这样的好习惯。马老师讲的每节课都引人入胜，许多同学都被陶醉了，有时甚至下课都不知道，每天马老师都会教我们很多的名言名句，美文美诗，就像春雨般滋润着我们的心灵，让我们深深爱上了语文这门课。
还记得四年级的时候有个特殊的活动——加星活动，加的多，就可以得到奖励，我拼命地努力争取，可是还是没有别的同学多，不过我并没有放弃，我相信我只要一直努力，就一定会成功，最后还是马老师开后门请我们兄弟俩参加了做饼干的活动。
每一次马老师都是认认真真地帮我批改作业，帮我写评语时却很宽容，在前进的道路上，马老师总是要拉我一把，马老师就是这样对待我们班的每一位同学，她每天批改我们的作业都要批到很晚，回家还要继续，真是伟大啊。
同学们，我们有这么好的老师，咱们更应该努力，从我做起，做不让老师操心的好孩子。、马老师就像辛勤的园丁在培育着我们，总是牺牲自己的时间来帮助我们的成长。
再过几天就是教师节了，我写下这篇文章，送给我们最最敬爱的马老师，祝她节日快乐。
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