精选小学同步作文400字合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学同步作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学同步作文400字 篇1
小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？
“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子。
小学同步作文400字 篇2
我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……
【评析】
一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。
二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。
三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。
小学同步作文400字 篇3
社会在不断的进步，科技在不断的提高，人们的生活越来越好，我们的家乡也越变越好。
未来的房屋是能变形的，能走路的，能飞行的'，如果你想让它变成月亮的形状，它会随着房屋的转变，床也随着房屋变成了月亮形了，他的里面有一个高科技的电灯，他是不用你下床去关的，你只要说一个“开”或“关”它就能把灯开开，也能把灯光上。它的床边有一个星形的闹钟，他也像人一样，戴着帽子。你只要说出你几点起床，你按一下它的帽子就行了。他还能让你去你想去的地方，只要一秒钟他就到了。
未来的学校是一个珍珠形的，他不会破，在里面有许许多多的花、草、树、木，在中间又一座教学楼，在这种环境下，你能不认真学习吗？
未来的马路是一条就像北京一样的柏油马路，来来往往的车辆犹如闪光的银河，人们走在柏油马路上，是多么自豪、骄傲啊！
未来的车辆是能飞的，是能游泳的，是能攻打敌人的。未来的空气是清新甜润的，未来的湖水是像珍珠泉一样美丽的，清澈见底的。未来的商场是像高楼大厦一样壮观的，而且是全自动的。
我们未来的家乡不仅有很多好吃的小吃，而且山水秀丽，风景美好。小朋友们，有空来我们这儿做客，我一定带你游遍我们的家乡。
小学同步作文400字 篇4
我叫杨洋，是九洲小学三年级一名普通的少先队员。我有一双明亮的眼睛，虽然不大，但总是闪烁着聪慧的目光；我还有能会说道的嘴巴，鼻子又尖又挺。老师说我长得很像电视剧《红娘子》里的男主角，我也觉得自己挺像的，难道我长大可以做演员？
我很喜欢唱歌，音乐课我唱歌很大声，在家里，我冲凉的时候也尽情歌唱。但是，我不好意思在班级文娱表演时上台自己独唱，怕唱不好丢脸呀。我有很多偶像，都是歌星。我最喜欢林俊杰，他不仅歌唱得好，人也长得帅，是真正的高富帅哦！我希望自己长大也能成为他那样的名人。
我的缺点是性格冲动，爱和同学打架。有一次，我把一个三年级的同学头打流血了；又有一次我和班上的女同学打架，都说好男不跟女斗，不是我差劲，是女孩子先动手的。几个女孩围攻我，有个女生还要咬我，我忍不住就动手了。还有一次，我和班上的肥仔林伟涛打架，平时他就爱欺负人显得很霸道，我可讨厌他了。那次在过道上他碰了我一下，我也碰回了他，他大声吼：“打我干吗？”，还对我吐着口水，我心里想：“这个人怎么这样啊？你先碰我，我只是碰回了你，你还对我吼。”真气死我了！于是我就和他发生了矛盾，扭打了半天，直到同学劝解开。之后，我不和他说话了。哎！其实我也不想老为了一点小事就打架。可是这爱冲动的毛病怎么改不了呢？是不是我还不够大度呢？
这就是我，一个爱唱歌，有自己的理想，但是性格冲动的男孩。
小学同步作文400字 篇5
一年一度的森林音乐会开始了，很多动物都来凑热闹。比赛选手有：青蛙、百灵鸟、乌鸦、老虎、狮子、蚊子乐队、蜜蜂姐妹……
第一个上场的选手是青蛙。它穿着一件绿油油的外套，可是它那件外套实在是她太小了，连雪白的肚皮都露出来了，还带着一副黑不溜秋的眼镜，显得很酷。它唱得可有感情了，观众都为它热情地鼓掌。
接着，乌鸦出场了。乌鸦在台上有点儿紧张，因为它的祖先只要一张口就被人骂个不停。虽然它已经精心地准备了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢张口唱歌了。忽然，现场响起了热烈的掌声。“加油、加油……”乌鸦觉得有点儿意外，它放开歌喉唱了起来。
蚊子乐队出场了。它们团结一致的精神博得了台下观众雷鸣般的掌声。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籁之音，在舞台上空余音绕梁三日，让动物们都大饱耳福。
最后一个出场的是百灵鸟。它唱了《忐忑》。它那怪异的歌声配上古怪的表情，让观众们肃然起敬。《忐忑》把观众带到了一个梦境中，他们在梦中紧张着、欢笑着、思考着。一曲完毕，现场响起了热烈的掌声。歌后就是歌后啊，真是实力非凡！
最后，主持人宣布了比赛结果：百灵鸟获得了冠军、蚊子蜜蜂姐妹获得了最佳新人奖、乌鸦获得了最佳人气奖、蚊子乐队获得了最佳乐队组合奖、青蛙获得了最佳风尚奖。选手们一个个载誉而归，可高兴啦！
小学同步作文400字 篇6
我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺威威只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
我的姥姥
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
小学同步作文400字 篇7
大家好，我是一位小女孩，今年9岁了，在xx小学三（1）班读书。你知道我是谁吗？不知道就往下看吧！
我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，家中的大小事件几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下化解。
我的优点是：综合能力强，爱好广泛，性格开朗，属于乐天派。为什么这么说呢？因为我“棋、琴、书、画”样样都会。我会弹古筝，会下围棋、五子棋，我的书法曾获得过学校书法竞赛状元，我喜欢画画，还得过几次奖呢！呵呵，再加上个“动”：乒乓球，我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗：当然不能与古人相媲美，但也发表过一首哟！平易近人就不用说了，如果不平易近人，能当选中队长、班长吗？
我的缺点是：对文字太过有创造力，这可不是什么好事，我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”，把煮“红薯”，写成煮“红鼠”，结果总被妈妈取笑，今天早上一起床，妈妈问我：“今天天气果何？”我听了先是愣了一下，后来才明白过来。我可一定要改掉这个粗心的毛病，不然，妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢！
我的爱好：看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。
嗯，知道我是谁了吗？不劳你去三（1）班调查了，我就是xx。
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