学生描写小学的作文600字

时间:2020-12-21 16:19:00 600字 我要投稿

精选学生描写小学的作文600字五篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选学生描写小学的作文600字五篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  来到韩国的第二天,我们就乘车来到了滑雪场。只见许多弯弯曲曲的雪道似白练般高挂在山间,许多人脚蹬滑雪板,手执滑雪杖,风驰电掣般从山坡上滑下来。我的心痒痒的,迫不及待地想去试试。

  我们走上雪坡,脚下发出咔嚓咔嚓的声音,就像走在枯树叶上面一样。此时我还对滑雪充满了信心。可是,一拿到滑雪靴,我的心就凉了半截:天哪,它大概有十几斤重吧?我简直都拎不动了。好不容易穿上了滑雪靴,我感觉自己好像一只笨拙的鸭子,走路连抬脚都困难。还没有开始滑,我好像已经明白为什么许多人都说滑雪很累了。

  也许是雪坡比较陡的缘故,我刚把脚固定在滑雪板上,拿好滑雪杖,脚就不由自主地往前跐。第一次滑雪的我生怕栽下去,吓得尖叫起来。我想起导游说过,双脚呈“八”字形可以停下来,便想将两块滑雪板的前面靠在一起,使后面尽量分开。可是,我的动作还没完成,人已经像脱缰之马一般冲下去了……正好前面有两个人刚刚发生“车祸”,我又接着撞在他们身上,三个人都跌在一起了。幸亏导游及时赶到,才把我们一个个扶起来。

  可这样一来,我说什么也不敢再滑了。导游鼓励我说:“别怕,我跟着你,摔下来有我扶呢!”我壮了壮胆,努力控制着自己,慢慢往下滑,居然顺利地滑到了平地上。这下我的胆子大起来,滑得也渐渐好起来,后来竟没摔过一次跤。甚至,我还练出了不用摆“八”字形也能停住的本领。我俨然觉得自己就是个滑雪高手了。当我像飞一样在雪原上驰骋时,那种寒风掠过脸颊的感觉真是棒极了!

  时间过得很快,我准备最后再滑一次。我找了个空旷的地方开始往下滑。当滑行到一半的地方,我想提前结束,就把双脚摆成了“A”字形。可滑雪板好像突然失去了方向,我腿一软,就一屁股坐在了滑雪板上。本以为坐下来也就算了,谁知更滑稽的事还在后面,那滑雪板竟载着我一路滑下去,一直到坡底才停下来。无助的我只好坐在雪地上等待救援。妈妈笑着从雪坡上走下来,把我从雪地上扶起,并帮我卸掉了滑雪板。我艰难地抱着沉重的滑雪板,跟着妈妈,筋疲力尽地走上了雪坡。

  第一次滑雪,使我真切地感受到这种冬季运动的艰难和乐趣。虽然是初尝滋味,但我已从心底里爱上这项运动了。

学生描写小学的作文600字 篇2

  我知道一句话,这句话对我来说实在印象太深刻了,下面我就通过一件事来写一写这句话对我的启示与帮助!

  这句话是一句名言“失败乃成功之母”还记得四年级下册的一次考试。有一天,我与平时一样在辅导梁正彦数学题,而莫老是正向我这边走来,挥了挥手示意要我过去。

  于是我开开开心心的迎了上去,我以为是要说我考试考的好,而莫老师却一脸严肃的对我说:“陈轩言,你这次考试怎么考的,咋只考了70几分呢?梁正彦的事搞完来我办公室!”老师说完,我愣住了。眼泪都在眼框里打转了。

  我教完梁正彦,我蹑手蹑脚的来到老师的办公室,心里怦怦直跳。莫老师先开口了:“你去吧,找出你的试卷来”我望向老师手指指的地方,看见了一大叠改好了的试卷,我找呀找,终于找到了。72。8分,作文作文扣了20分!

  经过与老师的一番谈话,我要回家了,回家的路上,我的心情一直是非常沉重的,一路上都在想自己怎么考的那么差。

  回家后,家里一个人都没有,安静有点恐怖,我顾不上这么多了,我放声大哭,泪流满面,希望让自己轻松一点,突然爸爸一个电话说要我下去,可我不希望让爸爸看到我这个样子,更不想让他知道我考的那么差,可我还是怎么也掩盖不住我哭过的痕迹,我想了想还是和爸爸说了吧。

  下去后,我一五一十的跟爸爸说出了实情。爸爸非但没有生气,反而安慰我:“失败乃成功之母这句名言轩言,你应该听说过吧?这句话的意思就是指善于从失败中吸取经验教训,才能成功。就拿这次你考试来说吧,你不要只把这件事只当做一次失败,而更重要的是要把它当做一次从失败中吸取经验教训的机会,你这一次了吸取经验,下一次考试,你就有了经验,就会成功的,你不要因为这一次的失败让下一次考试失败,可以吗?”我坐在爸爸旁边,看着爸爸,点了点头,说:“嗯,明白了,爸爸请你相信我,我下一次一定会成功的,不止一次,以后都会的。”爸爸微笑地看着我说:” 我相信”

  后来,我从这句话得到了一个启示:我们要善于从失败中吸取经验教训,才能成功。不要因为这一次的失败,然后让下一次考试失败!

学生描写小学的作文600字 篇3

  比赛结束了。在一片喧哗声中,各班都回到了教室,有人垂头丧气,也有人像个过动儿般兴奋的雀跃不已,我也是其中一只兴奋的过动儿。如果你想知道我成为过动儿的原因,那就洗耳恭听吧!

  我们学校为五年级办了一场别开生面的合唱比赛。记得第一次全五年级的学习一起练习时,我们连走位都搞不清楚!回到教室,老师让全班讨论可以有什么花招或点子,让我们的合唱表演更加出色。我想起了我的长笛,举起了手,于是我们班有了优美的长笛伴奏。刚开始练习时,我们破绽百出,一下子伴奏出错、一下子有人说话,上下台更是乱得让人心惊胆颤。在经过多次的讨论及练唱后,我们班便成了阵容坚强的“合唱团”,除了长笛,还加入了中提琴,当然,我们班独具一格的全能扇也都纷纷出炉了呢!

  比赛当天,女生们都在头上绑了一条粉红色缎带,看着别班那些五彩缤纷又五花八门的装饰,我还是相信我们班不会输给他们!要上台了,我的脚抖得厉害,心也狂跳得差点从喉咙中飞出来,尽管我非常的紧张,但希望为班上争取荣誉的那颗心还是没有因此而动摇,我的肾上腺素飙到了最高点,不知为何长笛的音色被我诠释发挥得淋漓尽致,美极了。积少成多训练下来的成果在此刻的礼堂完全挥洒了出来。有一句话叫:“认真的人最美。”相信现在的礼堂一定很美!

  所谓:“强中自有强中手”,五班的表现更令人叹为观止,大、中、小提琴通通都搬了出来!而七班间奏时的“咩、咩”叫声更是引人入胜。眼看着每班都使出了浑身解数,我也开始焦躁不安了。中场休息十分钟,开始公布名次。第三名—五年四班、第二名——五年二班!我们班的欢呼声差点掀掉了天花板,可见辛苦是值得 的!在这一片欢呼和鼓掌声中,我真正体会到了点点滴滴的实力和辛苦累积下来,成果是不会付诸东流的!别看这场比赛短,他的寓意是很深远的!

学生描写小学的作文600字 篇4

  曾经,有一份珍惜的亲情放在我面前,我没有珍惜,直到失去了,才追悔莫急。

  --题记

  如果时间可以倒流,我愿意回到那一天……

  又是一个阳光明媚的早晨,窗外的树叶被小风吹着,太阳晒着,懒洋洋得在打滚儿。这么好的.天气,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在寻思着,不知不觉就到了中午。妈妈爸爸本来在看电视,这时候,妈妈突然站了起来,拍打着床说:"都快到中午了,我真的好想再在床上看会儿电视。唉,不看了,我去给老汉送饭。"说起我外公,他已经"睡"在床上很多年了,自打我明事儿起,他就躺着,没起来了,妈妈在无意间看见了我,顿了顿,她走过来,笑着说"今天中午,你去给外公送饭好么?你想啊,你本来就不常回来,回来了也没去看看外公啊。你去,顺便看看你外公,给他老人家说几句话。"我不明白,也不理睬。"为什么要我去?我还要赶着去玩呢!"我不屑地说。妈妈劝我,我不听。我还要玩我的呢!最后,还是妈妈去送的饭。

  想想以前,其实我还给外公送过饭呢!他原来经常对我说话,看到他开心,我也就高兴了。但是,现在我不想去了,总觉得麻烦。也许真是"失去了才知道珍惜"吧,请听我说……

  到星期天返校时,一路的风吹着我,树叶都落了,被风卷起漫天飞舞。我乘着风,踩着落叶,返校去了,早把"去看看外公,和他说几句话"的事推到脑后了。

  我永远也忘不了这一次,这是我所犯下的罪过。

  忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了。我是下午到家时才接到这个消息的。听到这个消息时,我整个人当时就蒙了,脑子了一片空白。外公死了?这这是我犯下的罪过,是的,一生去赎罪的罪过。

  外公啊,死前的最后一个见面的机会都被我自己给剥夺了,我傻呀……

  如果上天给我一个再来一次的机会,妈妈让我送饭我一定会,一定会,还会对外公说"外公啊,你看我成长了这么久了,还要看到我长大吧……"

  这一份亲情,是我没有珍惜,但是,此后的每一份亲情,我再也不会放弃了,我会珍惜,珍惜……

  窗外的风,停了,叶,也不在飘了。我在等,在等,等着外公给我的一个惩罚……

学生描写小学的作文600字 篇5

  战争给人类带来的灾难是深重的,特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民。我在课本上看到了一张战争照片,那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

  照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥,天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹:在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了;没跟自己的好朋友说声再见……而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……

  在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在舒舒服服的床上开心地玩着手中的玩具,而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤,他无助地哭着、喊着,想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上,他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭……而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……

  孩子的伤口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈,可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着,因为他想:和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……而现在的孩子却总想离父母远点……

  我想对这个小孩说 :有父母的孩子是快乐的,我相信没有父母的孩子也是可以快乐的;有家的孩子是幸福的,我相信没家的孩子也是可以幸福的 。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母,可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。世界上有一半的孤儿都是战争造成的,我们痛恨这些挑起战争的人,他们总是无故挑起事端,他们将遗臭万年。

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