【精选】学生描写小学的作文400字集合10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
鲜花感恩阳光，因为阳光给予它温暖；苍鹰感恩大地，因为翅膀赋予它天空；高山感恩大地，因为大地衬托它高耸；我感谢我的老师，因为老师送我一叶扁舟，让我在知识的海洋里泛舟，追寻着成功的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”这是您工作的写照。白天，任凭粉笔侵蚀着您的双手；黑夜，埋头批改着同学们涂涂改改的作业；放假了，还要为我们的功课担心。
时间的车轮载着我走过一个又一个的春夏秋冬，身上的行李也越来越重，一路走来，您浓浓的师爱伴随着我。
还记得那时背着的是您殷切的希望。在那个洒满阳光的下午，您站在讲台是那样的慈祥，阳光照着您那张慈爱的脸，照在您手里的《语文》书，也是在那个下午，我学会了拼音字母。几个月后，您同样拿着一本《语文》书，嘴里为我们讲解这一句句的诗词，也就是在您的领导下我学会了领悟。从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中领悟到李白与朋友之间深深的友谊……
您不仅在学习上无私的教导我们，在生活上也给予我们关心和帮助。
因为有了您——老师，我的世界才变得如此绚丽多彩。您像一盏明灯，在我迷失方向时给我必要的指引；您像一把打伞，在风雨来袭时为我们遮风挡雨；您像一双翅膀，带我飞向广阔的天空……
谢谢您——老师
学生描写小学的作文400字 篇2
今天一早，妈妈就接到了阿姨的电话，说邀约去万象城滑冰。我一听，一蹦老高，“OH，YES！”
中午十二点半，我就已经站在滑雪场的门口了。一架扫雪机从我眼前“轰轰”地开过，轮胎底下散出了一摊摊水，把冰面弄平，虽然我是第一次滑真冰，但心里却一点也不紧张，反而还有些激动。身旁的安同学也按奈不住性子，手舞足蹈，兴奋的不得了。
终于开始进场了，我换好冰鞋，走到了冰面上。“啊，真滑！”我差点儿摔了一跤。慢慢地站起来，小心翼翼地挪动着步子。可安同学已早就滑到前面去了。“我先滑一圈，你自已找找感觉啊！”他转过身来，对我说。随后就迈开步伐，悠闲地滑走了。“唉，没办法，只好自已练了。”我心想。便也“一二一二”地慢慢靠边滑行，手依然不敢离开栏杆。望着安同学滑行的背影，我心想“一定要和你滑得一样好！”
时间一晃就过去了半个小时，我却还在栏杆旁“慢步”着，安同学不知滑了多少圈后，才滑到我身边。对我说：“你滑得实在太慢了！我教你几个技巧吧！”说着，就演示起来，“右脚要这样，左脚要那样，拐弯的时候要放低重心，减速的时候两脚要呈内八字。”我一一听了进去，并铭记在心里。
当广播响起“现在离本场次结束还有十五分钟。”时，我已能离开栏杆，缓缓地滑行了。安同学在旁边，还不停地辅导着我。“右脚再滑开一点，对，就这样。”我感觉足下生风，滑得舒服极了。最后安同学还给我进行了考试验收呢！结果以高分合格通过了，我们都喜笑颜开，乐得合不拢嘴！
今天的收获很大，终于学会滑冰了。
学生描写小学的作文400字 篇3
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我心头一紧，禁不住闭上了双眼。知道不幸的事发生了。
当我再次睁开双眼时，看到一只家燕躺在血泊中，它轻轻的拍打了一下翅膀，却怎么也飞不起来。它的眼里好像有什么在闪动，那是它最后一滴眼泪。
也许，一切来的太突然，也许，一切来的太悲伤，让一个鲜活的生命在一瞬间消失。其他家燕们还没从那快乐中来到悲伤，仍然嬉戏着。
一只燕子察觉到什么，蹦蹦跳跳地来的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里叽叽的叫着，大概在说：你为什么躺在地上？看着死去的同伴身上的光泽渐渐消失，小家燕想到了尸体和死亡。它一切都明白了，使劲拍着双翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都无济于事。
那只燕子轻轻用爪子抬起死去的燕子，想带走它。但它怎么也抬不动，可怜的燕子仍然伏在冰冷的马路上。小家燕救不了同伴，不舍地离开了，而在它眼中，也有一滴眼泪，和它同伴一样的眼泪。
上天似乎也被感动了，雨也越下越紧，我只好离开了。但那一幕，永远不会让我忘记。
指导老师：薛小英
江苏常州湖塘桥中心小学四年级:张静卓
学生描写小学的作文400字 篇4
每年的12月5日是全国法制宣传教育日，今天，我们庄严地举行升旗仪式，在鲜艳的五星红旗下，我们共同来拉开本次法制宣传教育日各项活动的序幕，今天我国旗下讲话的题目是“学法 知法 守法 护法 为你为我为大家”。为什么要全民学法呢俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。
是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境保护法》《小学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。
一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的`社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。
学生描写小学的作文400字 篇5
9月1日新学期到了，炎热的暑假过去了，一个新的学期又来到了，今天是开学的第一天，我有什么新学期打算呢?那就得问问我自己了，我的新学期打算有很多呢?我读四年级时的分数总是在80至90分之之间，我觉得80分太低，想把自己的目标分数线订为90分以上，我以前上课时爱讲闲话，和同学动员手动脚，现在五年级了，我一定要改掉这个缺点，我的新学期打算。
我四年级上课有时会开小差，东张西望，注意力不集中，现在上课一定要认认真真地听讲，以后上课不再开小差。以前我的作文水平不好，每次写作文都很少用好词好句，因此作文水平太低，所以以后我写作文定要多用好词好句，争取把作文水平提高上去，以前我的作业总是涂涂改改，很会写错别字，一会儿这写错了，一会儿那又写错了，真是麻烦，这样浪费了我很多时间，现在我一定要改掉这个坏习惯了，这们速度就能提高很多了。
以前我上课总是很胆小，从不敢举手发言，见到陌生人一来就拼命往家里躲。许久都有不能出来，以后胆子一定要太点。上课要积极举手发言，见到陌生人来了要主动泡茶。还有就是我每次写作业都会贪玩，左看看右瞧瞧，这样作业就得写很久才能写完，以后我一定要集中所有注意力写作业，再不要东玩玩，西看看了，如我能把这些不好的习惯统统改掉的话，那我的学习就肯定会有意想不到的进步了。
好了，我的新学期打算说是这样的了，记隹一定得改正所有的缺点哦！
学生描写小学的作文400字 篇6
每一个苗娃娃都喜欢旅行，选好了一片土地，就会在那立足。
有两个苗娃娃花了好久的时间造了两个泡泡，这种泡泡不会自己破掉还能调节方向。两个苗娃娃乘上泡泡起航了！
他们一前一后地飞着，来到了一片花海上。这片花海可真漂亮啊：绿油油的草地，星星点点的花朵。可是两个苗娃娃在花海上转悠了很久，却根本找不到一处可以落脚的地方。他们只好继续往前走，飘在后面的苗娃娃还恋恋不舍地回头看了看那片花海。不过前面的苗娃娃却坚定地看着前方，他坚信前面一定有一片花海能留下他们。
泡泡还在往前飘，几只小鸟好奇地围着他们，啄着他们的泡泡，泡泡在空中转来转去，把两个苗娃娃弄得晕头转向，非常难受，便紧急向下降落。可不巧他们降落时撞到了蜜蜂的家，蜜蜂们立马向他们的泡泡围攻。没办法，苗娃娃只能躲到了水里。蜜蜂在水面上盘旋了好一会，最后不甘心地飞走了。
苗娃娃们想从水里钻出来，可这时他们才发现，他们在往水下沉了。原来，他们的泡泡虽然不会破，但却是溶于水的，一到了水里，泡泡早已无影无踪了。两个苗娃娃痛苦地闭上了眼睛，心里怀着对美丽花海的向往，等待着死亡的来临。
不知道过了多久，两个苗娃娃听到了一阵吵闹声。他们疑惑地睁开了眼睛，不禁被眼前的景象惊呆了：在他俩的周围，一片荷花正在争奇斗艳地盛开，大家都在叽叽喳喳地议论着开花的模样是多么漂亮。两个苗娃娃这时才想起看看自己，透过荷叶下的水面，他们看到了自己的模样：婷婷的躯干上，两颗未开的花骨朵正在低头探望。他们缓缓地抬起目光，看到了对方娇羞的脸庞！他们不禁喜悦地想：这样的花海真是不错的地方！
学生描写小学的作文400字 篇7
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。
烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热
锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。
学生描写小学的作文400字 篇8
星期六，我和奶奶到公园玩时，我看见了在公园的许多小朋友都在骑自行车，我羡慕及了，于是，我就要妈妈给我买了一辆自行车，我把自行车一买，就要爸爸把我自行车上的两个小轮子下下来，我高兴极了，我终于可以去公园和小伙伴们一起骑自行车了。
下午，我和爷爷还有奶奶去公园骑自行车，我把我的新自行带到了公园，找了一个空旷的地方，要爷爷教我骑自行车，爷爷同意了，爷爷平时经常锻炼身体，跑步、跳绳等健身器材他都没有问题，我开始了，要爷爷扶着自行车后面的小座椅，我在前面骑，突然，爷爷跑累了，放了手，我感觉我保持不了平衡，摔了一个大跟头。爷爷走过来说，没事吧。我摇了摇头，就站了起来，我对爷爷说，我们再来一次。这一次比上一次好多了。爷爷放了手，我也没有摔倒。我很得意，我现在对爷爷说，我想自己骑一下，我一上车，骑了半圈就摔倒了，我总结了一下：是我刚才骄傲了，我现在开始第二次自己骑了，这一次我没有摔跤，一圈下来、两圈、三圈，都没有摔跤，我觉得自己学会了骑自行车，心里有一种说不出来的高兴。
这件事虽然过去了，但是通过这件事我明白了：做什么事都不能骄傲，俗话说得好，骄傲使人落后，虚心使人进步。
学生描写小学的作文400字 篇9
大家可别小看了风，风也有十二般变化。
风刚出生的时候力量很小，因此取名叫微风。微风很讨人喜欢，所以它走到哪里都很受欢迎。大家觉得微风能给他们带来凉爽，有了微风就能有好精神。当然微风不知道！
随着年龄的增长，时间的流逝，微风走遍了很多地方，交了很多朋友，性情也发生了变化。它开始喜欢上了力量。听了好朋友黄沙意见：每到一个地方就使出浑身力气，把所有的灰尘和赃物都吸收到你上，这样一直做下去你就会有无穷的力量！最好你去找暴雨帮忙，只要一下暴雨，灰尘就会四处散开，自然就会跑到你的身上。微风听了非常高兴，连忙去找暴雨。暴雨是个爱交朋友的人，因此毫不犹豫就答应了。从此，微风便到处吸收赃物，把赃物里的物质吸收进了身体。所以，微风所到之处，无不弄得乌烟瘴气。人们开始讨厌微风了，又因微风不再是力量小的微风了，因此取名叫狂风。
狂风有了力量就胡作非为，甚至忘了自己的故友黄沙，把黄沙也吸进了它的身体！一次，狂风不小心走进了死亡沙漠，本来沙漠里全是黄沙的朋友，不料它却把黄沙吸进了它身体。所以黄沙的朋友很恨它，把它陷在了沙漠。这时，尽管它力气大，成了龙卷风但是也永远不见天日”。
风本天性善良，但也走上了这条路，真是可惜！
学生描写小学的作文400字 篇10
今天晚上，姑妈带我和表弟去“百度烧烤”店吃烧烤。
这家烧烤店名叫“百度烧烤”店，挺好玩的。大概因为“百度’是能跟上时代的网络，这家烧烤店也跟“百度”一样有许多新奇的东东。对烧烤店而言，新奇的东东莫非就是新奇的烧烤品种了啦！
一进门，我就看到了两个冷柜。一个是那种饭店用的冷冻柜，另一个是那种冷藏的冷柜，有1.5米那么长，0.5米那么宽，面对我们的一面是玻璃做的，就像一个玻璃柜。这个玻璃柜里有很多很多生的烧烤，服务员在旁拿了一个铁盘子，让我们选自己需要的，放到盘子里。
这么多的烧烤，一时真不知道选哪个好。管它呢！看看这一个——扁鱼。香香的，酥酥的，这样的烤鱼一定很好吃，拿了！看看那一个——香肠。平时我记得有一个零食上也写着“台式烤肠”，尝尝吧，比一比味道，拿吧！看看这个——馒头！太好了我最喜欢妈妈做的煎炸烤馒头啦。看了，厨师要与妈妈有的一拼了！呦？这是神马啊？橘红色的，哦！这不是我喜欢的里脊肉吗？太好了！……挑了许多烧烤之后，我们就找了个座位坐了下来，静静地等候。
终于来了，等等我头发都白了！看到美味的烧烤，我真是垂涎三尺，“口水流下三千尺，看到烧烤犯花痴”。我眼睛里都要冒星星了。尝一口烧烤，恩——！不错！不错！酥酥的、香香的、脆脆的。让你感觉到你现在就在美食的世界里翱翔，非常快乐！孜然的诱惑在你鼻尖萦绕，所有烦恼都抛之脑后，现在只有美味相伴，令人回味无穷！
啊！美味的烧烤呀，我来了！
【【精选】学生描写小学的作文400字集合10篇】相关文章：
描写乌龟的小学生作文12-18
小学生描写扫雪的作文05-08
小学生描写故宫的作文03-14
小学生描写瀑布的作文04-10
小学生描写霜的作文04-26
小学生描写闪电的作文06-30
描写尊严的小学生作文01-14
小学生描写植物的优秀作文12-02
小学生描写植物的作文:树根08-04