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学生描写小学的作文400字

时间：2020-12-27 12:30:19 400字我要投稿

学生描写小学的作文400字九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文400字九篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　爱好，那就是爱看书，爸爸是个勤奋好学的人。

　　爸爸爱书如命。如果书被谁弄脏了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他爱看书，那全神贯注的劲儿，不亚于母亲对新生儿的疼爱。有时候，我站在爸爸的身后好长时间，他一点也不知道，看书简直入了迷。

　　爸爸自己爱看书，也希望我能多读书，在知识的海洋里遨游。一个星期天的上午，爸爸高兴地对我说："刘颖，我今天带你去书店里看书，好不好啊！"我听了这个消息一蹦三尺高。我高兴地跟爸爸来到了一家书店，一进了书店门，爸爸就如饥似渴地看起来，一看就是三个小时，我实在不耐烦了，就对爸爸说："爸爸，我肚子饿，要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像没听到我说话似的，继续看书。就这样，我又陪爸爸看了半个多钟头的书。最后还是我用"呜呜"地哭声把爸爸"请"进了美食店，我才吃到牛肉面！

　　爸爸这种爱书、执著追求的精神令人敬佩，他的知识渊博，写的文章经常在报刊上发表；同时也使我懂得了唐代诗人杜甫说的："读书破万卷，下笔如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那样在知识的大海里遨游……

学生描写小学的作文400字篇2

　　今天，学校里举行了一年一度的校运会。同学们满脸笑容早早地来到了学校，只见操场四周围栏上面插满了红旗。我激动不已，巴不得校运会马上就开始。

　　7点半，在音乐声中开始了校运会的开幕式。校长在简短致词后，又马上宣布本次校运会正式开幕。校运会的比赛安排是：大部分都是由初三的学生先赛，然后是初二的，最后才是初一的上。小部分是由学校里安排的。我们班的同学分为4个组：1．运动员组；2．通讯组；3．后勤组；4．啦啦队，又名“蹲守阵地”组。我既可以说是通讯员，又可以说是后勤员，还可以说是啦啦队员。

　　初一年级的第一个比赛项目定下来了，是扔实心球。我们班派出了几个同学去扔实心球，在比赛中仅有的两个男同学都因为踩线犯规而被淘汰了，结果只有女子组的李清扬同学获得了第二名。

　　呐喊声、加油声、欢呼声此起彼伏，比赛紧张而又热烈地进行着。终于等到了4×200米的接力赛，接力赛既紧张又刺激，还必须要有团队精神。裁判员举着qiāng对着铁板开了一qiāng，运动员“解放”了，像一根根离弦的箭飞奔而去，我听到有人在广播中说我们班的运动员像豹子。但是我们班男子组的最后一棒的李雨欣同学他本来是排在第一的，就因为他边跑边往后看，导致我们班与其他组的因两秒之差，屈居第二。

　　校运会圆满结束了，虽然我们班的总分成绩只排在全年级第五名，但我觉得同学们都已经尽了力，在以后的日子里要加强锻炼身体，争取在下一届的校运会上取得更好的成绩。

学生描写小学的作文400字篇3

　　“二十五，扫尘土；.....二十八，把面发；二十九，备坛酒；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”熟悉的歌谣再一次从奶奶的嘴里哼唱了出来！

　　“奶奶，再讲一讲过年习俗呗！”

　　过年可是有习俗讲究的：“打扫卫生”是要干干净净过大年；“收鞋子”——是不能让“旧年的邪气”挡了“新年的财气、福气、喜气、好运气”；还有一个重要的年俗——过年的时候，每家每户都必须摆上包装漂亮的糕点糖果，意味着在新的一年里生活甜甜蜜蜜。

　　可是我发现随着人们生活水平的提高，年俗活动也是日益更新。以前拜年人们必须面对面说祝福话，发压岁钱。可是现在人们为年俗做了现代化的改革。随着信息时代的到来，取而代之的是更方便的通过网络、短信、微信等途径来互送祝福，发红包。一条条微信、一个个红包寄托着一缕缕真心的祝愿，向着亲友们表达最真挚的祝愿，这是春节最时髦的一种活动，快捷、方便、时尚又有年味，令人温暖。

　　传统的年俗家家户户都要放鞭炮，这是过年期间最“响亮”的习俗。漫天的烟花，阵阵的鞭炮声，让年繁华了起来。可是今年习俗变了，因为今年冬天雾霾太严重了，我们为此还曾经停了两天课，所以为了保护环境，减少空气污染，还我们一片蓝天，今年过年政府明令禁止燃放烟花爆竹。今年过年鞭炮声的确小了，但浓浓的年味依然洋溢在人们的笑脸上，流淌在人们的祝福声中。

　　伟大的“年”，伟大的春节，为我们带来的太多太多，珍惜着一切吧，好好过年，好好寻找年味，只要你肯，那最浓的情意与最真的年味都将扑面而来！

学生描写小学的作文400字篇4

　　我正在做作业，弟弟非缠着我要我陪他玩陀螺。他轻声细语的对我说：“姐姐，陪我玩会儿陀螺好吗？”我看了他一眼，说：“没空！”“姐姐，你就陪我玩嘛，你就陪我玩嘛……”我没理他，继续做我的作业。弟弟见软的不行，来硬的。他拿起我的笔，厉声喝道：“陪不陪我玩？不陪，我摔了它！”呀，我那心爱的笔正躺在他手上，危在旦夕。没办法，我只好极不情愿地陪他玩了。 “来，你用粉色陀螺，我用黄色的。规则很简单，谁先停止动，谁就输了，三局两胜制。明白了吗？” “哼，这还不简单？开始吧！” 第一回合开始了。我的粉色陀螺正在飞速旋着，弟弟的陀螺也不甘示弱，径直向我冲了过来。突然，它像被一条绳子牵住了，渐渐力不从心，像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地倒下了。我不经意地看了一眼弟弟，只见他涨红了脸，表面却装作若无其事，满不在乎地说：“好戏还在后头呢。” 第二回合开始了。我换了个大陀螺，准备一展身手。谁知，它的表现却让我大跌眼镜：大陀螺竟当起了杂技演员，侧面着地飞速旋着，像只无头苍蝇一样东撞西撞，折腾了好一会儿才倒下了，倒下时还在摇晃，似乎很不甘心。弟弟洋洋得意地对我说：“看，输了吧？”“骄兵必败！” 第三回合开始了。我又使用了粉色陀螺。这次两个陀螺都得很稳，似乎知道这次比赛非常重要。就在这一刹那间，双方的陀螺都剧烈地摇晃起来。我的心提到了嗓子眼，心中暗暗地念叨：“千万别停，千万别停……”就在这千钧一发之际，弟弟的陀螺撞到了沙发，在我之前一秒先停了。 “赢了！”我欢呼道。弟弟瞪大双眼，愣住了，嘴里不住地说：“怎么会这样，怎么会这样……”

学生描写小学的作文400字篇5

　　有谁的成长道路是一帆风顺的呢？又有谁的困难时能轻易解决的呢？我心里一直有一道坎儿越不过去，就是怕狗。

　　那是一个炎热的夏天，我在小区里被一只小狗追着跑，这时，我没看清脚底，被一个瓶子绊倒了。狗也追了上来，咬了摔倒在地的我一口，我顿时感到了一阵刺痛。过了一会儿，妈妈买菜回来，看到我坐在地上，连忙送我去医院。从此，我对狗一直有一种深深的恐惧。

　　一次周末，我和弟弟在打羽毛球。这时有一只被主人用狗绳拴着的宠物狗朝我们走来，东闻闻，西嗅嗅。这时，我就像本能反应一样地离狗远一些。回过神来，我才发现背后出现了一股冷汗，而弟弟却在主人旁和小狗玩耍，看起来狗也不是那么可怕嘛。

　　再是一个同学的生日派对上，几个女生围着一只狗，东摸摸，西看看的，只有我一个人孤独地坐在角落里，看着她们玩成一团。看着她们和狗玩成一团，我心底里对狗的抗拒和防备又消失了一点。

　　还有一次，妈妈带着我到阿姨家做客时，妈妈看到我无聊的样子，便让我去和阿姨家的卷毛狗玩。而我不敢违抗妈妈的“圣令”，便只好忍着心里的恐惧和害怕，来到小狗旁边。这时，我想起了生日会上同学们跟狗玩得很开心的样子，还有弟弟与狗玩耍的样子，竟然摸了小狗身上的毛一下。过了一会儿，我又尝试着和小狗一起玩。一次又一次的尝试，一次又一次的恐惧涌上心头，一次又一次的进步。最终我跨越了这道困扰我多时的心理障碍。

　　我终于越过了这道坎儿！我成功了！

　　其实困难其实并不难解决，只是在解决困难的过程中失去耐心。只要坚持下来，那些被我们称为“困难的”就将会迎刃而解。

学生描写小学的作文400字篇6

　　望着教室前跳动的`数字，我茫然，压抑，无助……

　　“考不好就补习”“一定要考好”……脑海里都是父母老师的话，终于我再也忍不住，奔出教室，逃出那个束缚着我的牢笼。

　　我以为只要逃出那个牢笼就会自由，可是我错了。走在大街上，脑海里还是高考，还是父母老师的目光。

　　怀念儿时的时光，那么快乐，无忧无虑。那时我的成绩那么优秀，老师那么宠我，父母以我为骄傲，小伙伴都羡慕我。从没想过有一天，我拼命学习也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；从没想过有一天，我会失去我所有的骄傲，不在被别人羡慕；从来没想过有一天，我不再是老师的宠儿，不再是父母的骄傲；从没想过有一天，上帝会收回给我的一切。多想让您再宠我一次，把我的骄傲还我，可以吗？怎么可能，毕竟你只是普通人里最普通的一个……

　　终于，我明白，原来我什么都不是。

　　想念我的朋友们，真想见到你们，真想有你们大家陪伴。我想你们，听到了吗，我的心在呼唤。知道吗？没有你们在身边，我很孤单，很寂寞。没人会了解我，没有人能体会到我的心情。我害怕，恐惧，怕高考的失败，怕上高4，更怕见到别人鄙夷的目光。

　　我该怎么办？一直都在努力，一直都不敢放弃。可现在我开始怀疑我的能力，我是学习的料吗……

　　教室前的数字仍在跳动着，丝毫没有停下来的意思，日子也一如既往的过着。我，依旧钻在书堆里，也许这样我会好一些，至少无悔。高考的结果会怎样，完全是个未知数。姑且相信“工夫不负有心人”。

学生描写小学的作文400字篇7

　　细细的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋，胖乎乎的小手。这就是我那长相可爱的妹妹。

　　妹妹不但长得可爱，而且做事还很可爱。一次，妹妹到我家做客，我拿出一个玩具，叫动物园。我按了一下按钮，拼成了一个美丽的图案。妹妹觉得很好玩，他想玩一会儿，但她知道我不能轻易地借她玩。于是她就对我说：“姐姐，你快看天上有什么。”一转眼，我手里的玩具就被妹妹抢走了。我假装很生气的样子，把玩具又拿回来了，看妹妹有什么反应，妹妹一副得意洋洋的样子，似乎一点儿也不服气，小眼睛滴溜溜地转转，连我都不知道妹妹在想什么办法得到我手中的玩具。这时，妈妈下班回来了，妹妹告诉妈妈：“姐姐不写作业，在那儿玩游戏。”这可好，我倒被妈妈训一顿。妹妹在旁边对我做鬼脸，她张开两只手，放在眼睛两旁，舌头伸出来晃动着，嘴里发出呜呜的声音，又好气，又好笑，我只好回到自己的房间去学习了。

　　过了一会儿，妹妹敲了一下我房间的门，原来妹妹叫我吃水果了，妹妹左手拿一个苹果，右手拿一个香蕉，眼睛紧盯着那桌子上的桔子，边吃边呵呵地笑着。

　　这就是我那可爱的、贪吃的妹妹，居然她有时很调皮，但我也很喜欢她。

学生描写小学的作文400字篇8

　　“快乐的六一，快乐的六一，我们欢迎你，我们欢迎你......”每当听到这首歌时，意味着六一儿童节即将来临，孩子们脸上都露出灿烂的笑容，迎接着他们的节日，而这次的六一节日，却使我难忘。今年的节目大班全体幼儿以毕业形式来告别美丽的幼儿园，小班时候的我跳的是《我上幼儿园》，中班时候的我表演的是《未来与希望》，大班时候的我表演的是《我爱老师的目光》，经过长时间的锻炼，孩子们都用优美的舞姿来体现对老师的不舍。

　　亲爱的孩子们，还记得你们刚入园的忐忑吗？回想那时的你只有3岁，来幼儿园时，哭着闹着要回家，牵着妈妈的手不让她离开，是老师像妈妈一样抱起你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，给你们讲故事，经过老师的百般细心呵护，才使你慢慢喜欢上幼儿园，还学会了自己穿衣服、说儿歌、数数等等。

　　4岁的你，升入了中班，个子也长高了许多，还学会了许多的本领，会自己讲故事、说三字经、会自己画画、自己叠衣服了。

　　5岁的我，是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，不再是那个刚入园哭鼻子的我，遇到问题会及时向老师报告、上课会认真听讲并积极回答问题、还会自己叠被子梳头发了呢，看我多么厉害！也长知识了，你们不仅养成了良好的学习习惯，还练就了“自己的事情自己做”的生活习惯，你们呢不仅爱护环境，还懂得怎么照顾人，关心人了。

　　每个清晨来到幼儿园，我都会听到你们一句甜甜的“张老师，早上好，”每个下午放学时间，我都会看见你们挥动小手对老师说声“再见”。如今，你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，老师真的很难舍，希望升入小学的你们，带着老师的期盼和祝福，自信的走进小学，迈上了一个新的台阶。