描写雨的作文

时间:2020-12-27 17:33:31 我要投稿

描写雨的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的描写雨的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写雨的作文

描写雨的作文1

  玻璃缸里的那条水晶泡突然跳起来,不住地游向水面呼吸。哦,要下雨了。

  打开窗,天空碧蓝得一朵云也没有,远处传来一声惊天动地的雷响。原本安静的树叶开始点头了,雷声在大地上久久回荡,由远而近……

  很快,天阴沉下来,起风了,豆大的雨点像断了线的珠子一样,打在树叶上沙沙直响。天空就像一把巨大的花洒,在给天地万物进行免费沐浴。

  说这种声音动听也不是,吵人也不是,我倒觉得它是一种非常有节奏的交响乐。小雨点打在坚硬的防盗网上,“叭嗒叭嗒”,让人觉得兴味盎然。

  我伸出双手,接住了几滴晶莹的雨点儿,和它们一起编织美丽的童话。

  “你们好!小雨点,你们是从哪个地方来的?”

  “当然是仙女的花园里呀!我们是仙草上的露珠!”

  “仙女天天都干些什么事情呀?”

  “采花蜜呀,做成香甜可口的美味糕点、面包。”

  “那你们不好好待着,到这儿来干什么,是不是想玩儿?”

  “没有,我们在玩跳水比赛呀!”

  “哦,是这样,那你们去玩吧,再见!”

  渐渐地,雨慢慢变小了,树叶开始点头,小草开始唱歌,整个世界都在惬意地深呼吸,所有的东西都被洗刷一新,我像鱼儿一样大口大口地呼吸着清新的空气,感受着这从未有过的心旷神怡。

  哦,一场美妙的雨,一场畅快的雨。

描写雨的作文2

  今天,阳光明媚,晴空万里,可谁想得到这却是暴风雨前的宁静。我趁着这大好阳光,去哥哥家玩了。下午四点我和哥哥两个人呆在空调房里玩电脑。玩着玩着,就感觉到天要变脸了。我们透过窗户看,天空上隐隐约约的有一堆乌云。太阳只露出了它的嘴巴,着急地望着我,好像要对我说“雷雨就要来了。”

  起初,我并不是那么在意。以为只是一阵毛毛雨。就算是雷雨,也正合我意。因为只要一下雨,我就不需要去锻炼了。大约六点的时候,绿豆般大小的雨滴从天而降,落在地上“滴答滴答”的。接着,狂风大作。此时的风就如一头发了疯似的野牛,四处乱窜。大树伯伯的胡须,被它吹乱了,小花姐姐的化妆品也打碎了。

  雨越下越大,它从绿豆进化成了蚕豆,从“滴答滴答”的毛毛小雨,变到了“哗啦哗啦”的倾盆大雨。雷公公也来了,他抡起手中的巨斧划破天空。电婆婆拿着巨鞭,朝地上狠狠地劈了一下,一根直通地面的电柱使人们心惊胆战。我躲在家里,看都不敢看,生怕惹怒了它们。雷公公的宠物正朝着地面怒吼,像是我们得罪了它。我突然想起了一句话,“不做亏心事,不怕鬼敲门”。想到这里,我自然不害怕。

  雨逐渐变小,慢慢地停了。知了和蛐蛐又唱起了动听的歌曲。大树伯伯的胡须也变回了原样,一切又都变得美好。

描写雨的作文3

  深夜,人们早已入睡。我却怎么也睡不着,后来我干脆穿好了衣服坐在院中。浩瀚的星空,没有月亮,星星格外的明。他们眨着眼睛为黑暗的夜幕带来一丝光明,也照亮了我的心。好美呀!此时,一颗流星划过长空。听人说在流星落下时许愿,他的愿望多半可以实现。如果有一个机会让我实现一个愿望的话,我一定选择,自从升入初中以来我想了好久的那个愿望。

  其实,这个愿望很简单,但又很难以实现。我的愿望是有一天我们可以不上晚自习,而在学校里玩一个晚上。也许你会认为这个愿望很可笑,这算什么愿望吗?但这却是我心里深藏已久的愿望。

  自从升入中学,我整天都在学校和家里两点一线地跑着,我真的感到好累。玩儿的时间几乎没有,就连那宝贵的课间十分钟也多半被老师占掉一大截。我也知道老师们是为了我们好。可他们知道这十分钟对我们有多重要吗?玩儿的时间没有了,同学们的关系似乎也淡化了、疏远了,更谈不上互相关心、帮助了。可能我的想法有些叛逆,但我确实是想帮同学们找回那份心灵深处的同学情,朋友义。

  我常常做梦都在想着那一天,那时,我们会坐在班里谈天说地,在院里赏月谈心。那天最好是停电,我们会点着蜡烛,大家围坐在一起,在幽幽的烛光下共诉心声。那时会没有你我之分,有的只是一颗颗真诚的心……我想那天老师也会快乐地落下流星雨的……

  噢,天亮了,该去学校了,今天但愿我的心愿能实现……

描写雨的作文4

  星期五的下午,天空明朗,烈日当空,同学们正在睡午觉。

  忽然,天空中飘来一大片乌云,正浩浩荡荡地向西边进发时,太阳早已被吓得收敛了光芒,躲进了厚厚的云层里,顿时,乌云密布,天空变得灰蒙蒙的,没有了先前的明朗。

  “叮铃铃——”。一阵下课的交响曲打破了教室的宁静,同学们纷纷从睡梦中醒来,看见了这突如袭来的“庞大军队”,都知道快要下雨打雷了,都怀着好奇的心情出去观看,外面狂欢风大起,飞沙走石,差点把同学们吹回教室里,我们挺着,忍受着——就是为了看着一场雷电雨。突然,从乌云后面传来一阵雷声,“轰隆——”,吓得同学们心惊胆战,接着,又从云层后面面传来一阵超级大的雷声,吓得同学们“啊啊”大叫,我都快要吓破胆了。接着,细珠似的雨滴连续不断地下起,像一条条银丝飘飘悠悠地撒下来。过了一会儿,雨停了,乌云才慢慢散去,但是,雷电还没有结束,“轰隆”一声,一条细长的闪电从天边直打下来,这条闪电真美丽!我无法用文字准确形容那闪电的颜色,说它是金黄色吧,又似乎有一种紫色从边上显现出来;我也无法用文字准确形容那闪电的质感,说它玉琢冰雕吧,它又像织女织出来的彩带那样柔软。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

  紧接着,又下了一场大暴雨,豆大的雨滴从天空上直落下来,落到了操场上、屋顶上、马路上……拍得噼哩啪啦地响。直到第一节下课铃声打响了才停。这是的天空比之前更蓝,一碧如洗,白云也更白了,好像刚才的那一场雷电雨,是为蓝天白云洗澡似的。太阳从云层里探出脑袋,看见乌云飘走了,便得意洋洋地发出万丈光芒,天空变得更加明朗了。

  啊!这场雷电雨真让我难忘。

描写雨的作文5

  清晨,听见窗外有“滴滴答答”的响声,侧耳倾听,是淅淅沥沥的雨水声。站在窗前能感受到一股清凉,这便是秋天的雨水。

  走在去学校的路上,雨水轻打在房子上,沿着屋檐滴落在肩膀上。伸出手去感受,雨水落在手心中,凉凉的,身体一下子清爽起来。撑起伞来,雨水打在雨伞上飞溅起来的水花,多么晶莹透亮。路上的水坑倒映着孩子们在雨水中嘻戏的场景,任凭雨水滴打在身上,带来的只有欢快和清爽,携去的便是疲劳与忧愁。我也多么想尽情在雨水中奔跑跳跃,抛开一切烦恼,无忧无虑。

  这时,一片树叶飘然落在水中,荡起轻微的波漾,抬头望去,一棵大树矗立在我身旁。它那庞大的枝叶挡住了雨水,地上只有几片被滴打下来的树叶,有些还仍在空中飘荡。

  秋雨时而缓,时而急,时而快,沁入泥土,一花一草,一树一木尽情地吮吸着雨水的甘甜,有了充足的营养,它们便尽情地摇曳,为城市增添了几分活力。

  雨停后,路边的大树摇摆着枝叶,展开双臂,似乎在展示自己婀娜的身材。小草伸了个懒腰露出尖尖的小恼袋,头上还有晶莹剔透的水珠,看起来精神了许多,花儿摇摆着身腰,似乎在向过往的行人们问好。

  一场秋雨一场凉,一场秋雨把我们带进了秋的世界,在这宜人的气侯中,真让我们感到身心舒畅!

描写雨的作文6

  窗外的雨,是在抚琴弹奏一曲凄美忧伤的曲调吗?

  雨,淅淅沥沥地舞着。怨人间沧桑,叹世间浮华。

  倚窗听雨,情意绵绵似的雨,道不尽的几曲离殇。几多愁思,几丝凉意,渗入残朵。淡漠的邂逅,敷衍的吻别。

  倚窗看雨,飞蛾扑火般的雨,眼泪斑驳了一地。几许萧瑟,几分不舍,拥入大地。恍惚的涟漪,颓废的葬礼。

  我想,雨,也会憔悴。茫然中,惆怅地寻找幸福的归宿。不料,却徘徊在似水流年的寂寞中,感悟孤独。

  雨,也会伪装。落寞中,无悔地掩饰肺腑的阴霾。谁知,点点孤星升起时,却向隅而泣,点燃忧伤。

  雨,也懂放弃。彷徨中,拼凑起曾经不变的友谊。可是,下一站的承诺却早已启程,只留下不变的痛,含泪离去。

  雨,也懂相濡以沫…

  雨,也怀揣感恩的心…

  雨,你用梦编织出了爱,却被世界狠狠地遗忘在墙角,对你,是否太残忍了?回忆,能否没有悲伤?雨,尘世中,哪里,才是你最好的归宿?

  后记:又来了,雨。或许是泪水压抑了太久,委屈承受了太多。你放肆的咆哮着,惊天动地。世界变得狰狞可怕,褪去了曾经一身的光彩,换上了一身恐怖的礼服,好可怕。可,风雨过后,你用生命换来的,不仅仅是一个焕然一新的世界,雨啊雨,我想,我也明白点什么了……

描写雨的作文7

  "沙沙····不知道什么时候在这原本有倾盆大雨的仲夏竟下起了春日里才有的蒙蒙细雨。

  这雨,似乎被仙女给予了魔力,和着夏日浓郁的绿,清清爽爽地飘洒着。着大自然精灵悄无声息地滋润着世界的每一个角落。

  瞧!牛毛般的细雨轻柔的落在花朵上,各种花扬起了它们的红、黄、白、紫、蓝、粉的笑脸,开的更加水灵。看!一颗颗晶莹透亮的雨珠倘祥在柔嫩的花瓣上,使花边显得愈发鲜嫩,愈让人爱了;那绿如碧丝的小草上,也多了几颗珍珠,小草吸允了天空妈妈的乳汁,争先恐后地往上蹿。

  渐渐地,屋顶上笼罩着一层薄薄的雨雾,屋檐下的水珠正在慢慢变大变宽,成为一条亮丽的珠帘。望着这悠然自得的雨,一幅美丽的画面渐渐在脑海中拉开:远处翠绿的青山上,一棵棵挺拔的青松尽情地享受着大自然的奖赏;山涧小溪叮叮咚咚地哼着愉快的歌曲,不紧不慢地向山下流去,还笑呵呵的,欢迎着更多加入队伍的兄弟;山下的小河,在微风和细雨的抚摸下,荡起柔柔的涟漪,宛若一位害羞的少女撩起了她的面纱。

  雨不知什么时候悄悄地停息了,我迫不及待地来到小花园里,一股清新的泥土清香让我心醉。小草抬起自己绿色的小脑袋,满脸的水珠,像刚洗过脸的小娃娃;柳树甩着细长的柳枝,像一位文静秀气的姑娘,梳理着自己沾满水珠的秀发。满眼的绿色使一切都生机勃勃,路上的行人嘴边挂着笑,意气风发的样子,是因为这自然甘露的沐浴吧!

  夜,带着湿润的风来了,就在这个温馨滋润的夜里,我梦见自己变成了一滴小小的雨珠,欢笑着扑向大地妈妈的怀抱。

描写雨的作文8

  自从入了夏,天气就像是孩子的脸一样,说变就变。刚才还是艳阳高照的,一会儿就乌云密布,雨点像一个个从天上来的、顽皮的孩子一样,蹦蹦跳跳地来到人间。看着打在窗上的点点雨滴,童年时的故事浮现在我的脑海里。

  小时候的我很顽皮,一到夏天便和几个小朋友在楼下的小凉亭里玩耍,一玩儿起来就忘了时间,有时到了吃饭的时间就得妈妈来把我揪回去。因为我很淘气,在回去的路上还时不时的东跑西窜,跟妈妈拌两句嘴,气得妈妈直跺脚。

  渐渐的,我到了该上学的年龄。上了学的我经常丢三落四,不听父母的话,有时因为作业本、书落在学校而完不成作业,第二天经常被老师找家长,父母对我很是头疼。

  一次,妈妈让我上学带着雨伞,说是天气预报说今天有雨。我正在吃早饭,对妈妈的话并没有在意,哼哼哈哈地答应着。等到放学的时候,果然下起了大雨,这下可急坏我了:这可怎么回家啊?妈妈不知道我没带雨伞呀!正在手足无措之际,我突然发现妈妈正打着雨伞在校门口焦急地寻找我呢,于是我飞快地向妈妈跑去。

  再回去的路上,我注意到,妈妈的半个身子一直露在雨里,我说:"妈妈,你往伞里来一点吧。"妈妈说:"没事的,这把伞大,雨淋不到我的。"回到家,我才发现妈妈的衣服几乎都被雨水淋湿了。原来,妈妈为了不让我被雨水淋湿,避免我着凉,把伞几乎都打在了我的头上,而她自己则全身湿透,淋了一路的雨。想到这,泪水浸满了我的眼眶。

  夏天的雨让我体会到了浓浓的母爱。

描写雨的作文9

  那天,天热得像是要把人融化了,闷得让人喘不过气来。阳光像开水一样流淌下来,柏油马路的路面散发着难闻的气味,树木都垂头丧气地耷拉着脑袋。我的心里也像是塞上了一团棉花,感觉窒息、压抑。

  我烦躁地搁下笔,发起呆来。忽然,起风了,那半天没动的柳条像得到了什么可喜的消息,潇洒地飘摇起来。风越来越大,天渐渐暗下来,灰尘全飞到了半空。慢慢地,北面的天边出现了墨团似的乌云。

  天上的乌云越来越低,天越来越暗,风也“呼呼”地怒吼着,把树木吹得摇来摇去。伴着狂风,一道道闪电划过万里长空,一阵阵闷雷在远处“轰隆”作响。紧接着,大雨像瓢泼似的从天而降,乘着狂风拍在窗户上,震得窗户“噼啪”直响。就这样,一场雷雨降临大地,疯狂地浇灌着大地上的万物。

  雷声越来越响,雨越下越大。雨水敲击着地面,抽打着树叶,冲刷着泥土,捶打着柔软的小草,洗涤着污浊的空气……大雨忽而滂沱,像一支支利箭射在水面上,溅起大朵大朵的水花;忽而倾盆,像织成了一张大网,罩住天空;忽而泼洒,像张着血盆大口的狮子,怒吼着、咆哮着、攻击着……

  不一会儿,雨慢慢变小了,树叶也跳起了轻柔的舞蹈,雨水顺着枝叶滴到池塘里,泛起一圈圈涟漪。风慢慢温柔起来,太阳撕开乌云,露出了棉花糖似的白云。阳光照在苍翠欲滴的叶子上,带着雨水的树叶变成一片金绿。阳光透过树缝,洒下万道金光,铺在小池塘的水面上,像给小池塘镀了一层金粉。

  天边的彩虹、澄净的蓝天与被洗过的万物,让人不得不赞叹:“好一个美丽的世界啊!”

描写雨的作文10

  一个星期一的早晨,天,下着蒙蒙细雨,我拎着一大堆东西,从校门口走到教室。因为教室离校门很远,所以尽管雨下得不大,衣服依然被雨水打湿了。

  我一边走一边抱怨,突然感觉头上湿润的感觉没有了,抬头,多了一把伞。我停了下来,转过身,是一个二年级的小弟弟。我和他的身高悬殊很大,他正踮着脚为我撑伞,而他自己却在淋雨。我微笑:“谢谢你,你自己带吧!”刚走了几步,又有了同样的感觉。我再次转过头,还是他——虎头虎脑的。

  我心头一热,说:“一起带吧!”他犹豫了,我甜甜一笑,问:“可以吗?”他点了点头。我又说:“我来拿伞吧。”他又犹豫了,他的目光转到了我的双手——拎满了东西,很沉的样子。我看出了他的心思,说:“没事的。”我拿过伞和他一起走进了教学楼。

  虽然一路还是下着蒙蒙细雨,刮着猛烈的风,但是我没有丝毫的冷意;尽管我手中的东西沉甸甸的,但是我却没有那么吃力的感觉。表弟在一边吃醋地说:“大队长的待遇就是不一样啊。”我没有像往常一样顶回去,因为我知道他一定是真心的,因为他是那样的单纯、晶莹。我想,即使我不是大队长,他也会做出相同的举动。小孩子的心是最纯洁的,不受世俗所玷染,如莲花一般出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  一片真心可以抵过千千万万的流言蜚语;一片真心,可以抚慰受伤的心灵。在这个雨天,他教会了我许多……

描写雨的作文11

  我爱雨,爱春雨,爱他的润物无声;我爱雨,爱夏雨,爱他的舒适凉爽;我爱雨,爱秋雨,爱他的宁静安逸。

  春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。我爱春雨,春雨滋润了干涸了一冬的大地。滋润了冰冻了一季的吃糖,刺激了地表下的种子,使它们发芽生长。“好雨知时节,当春乃发生”,正是春雨,让大地披上了绿装。褪去了银装,正是春雨,让大地重焕生机,让大地重焕生机。让树木抽发新叶。正是春雨的降临,让寒气退去,让暖流涌来。让人们脱掉厚重的衣物。

  夏雨,狂暴至极。夏雨的到来经常有雷电,暴风的伴随。但他却能给被太阳烤的炙热的大地消暑降温。给撑这遮阳伞的人们带来一阵清凉,给调皮的孩子们一个玩耍的地方,但夏雨却又是短暂的,雨后初晴的景色是美丽的。夏雨对不仅能给大地消暑降温。让人们感到清凉,还能带来最美丽的景色——彩虹,雨后初晴的傍晚,空中漂浮着无数的小水珠,太阳照射着它们,它们把太阳折射成了七彩的,让人们欣赏时间美丽的景色。

  秋雨,舒适凉爽他赶走了炎炎夏日。为人们带来了凉爽的秋天,但秋雨的性情是倔强的,一来便要带上好几天,秋雨不像夏雨那样高调的来,而是与春雨相同,静悄悄的来,秋雨淋湿了黄绿色的树叶,同时也为果实与庄稼的成熟做好了最后的保障,正是秋雨,果实变得沉甸甸的,一场淅淅沥沥的秋雨,使人们换了衣服,同时也揭开了秋天的序幕。

  雨是伟大的。春雨滋润了大地,却牺牲了自己;夏雨灌溉了庄稼,却牺牲了自己;秋雨带来凉爽,驱赶烈日,却也牺牲了自己;如今的天灾,却又把责任加到雨的身上,我想人们应该反思了。

描写雨的作文12

  窗外的天气,就像我悲凉的心情。

  下雨了,是天空在哭泣,还是大海在叹息?听雨的声音,一点点清晰,那是天空在安静地抽泣;看窗外的雨滴,一点点积累,那是天空的泪水慢慢渗入大地。淋湿在雨里,任凭雨打湿眼眶,打在心里,泛起岁月的涟漪。

  冷冷的空气,很窒息。窗外的雨,下不停,带我走进回忆的梦里。梦的出口敞不开的浓雾太沉重,那些往事流转心底无法释怀,那些曾经的暖色的梦变成冰冷的枷锁。

  雨在摇晃,人在彷徨,乌篷里传来了一曲离殇,太多的痛,难诉衷肠,叹一句当时只道是寻常。天灰了,梦断了,视线模糊了,有股微凉滑落嘴角,有股苦涩流进心底。

  雨是美丽的化身,雨是神奇的魔术师,雨是我前行的导游。

  坐在教室里,心里颇不宁静,可能是考试的'缘故吧。把头一转,不经意间望见了窗外小雨,轻轻悄悄地来,又无声无息地去。望着望着,不禁想起了以前自己经历的暴雨、细雨、烟雨和断雨。是啊,雨就算再小,它也要奉献自己,滋润大地,尽管有时可能会断,但它会聚集能量,再一次降落。

  我们也一样,在成长道路上会遇见许多挫折,成绩升降也是很平常的事,这一次降了,那就再加一把劲,积蓄力量和知识,下一次重见辉煌。

  于是,我从烦躁中挣脱,顿感神清气爽。站在这里,仰望天空,享受那温和的细雨,接受雨的洗礼。

  雨啊雨,你是多么美丽,又是多么神奇,是你带我走出朦胧,走向黎明。好一场雨!

描写雨的作文13

  夏天的早晨,大雾弥漫,天空灰蒙蒙的。突然,西边吹过了一阵风,凉凉的,急急的。天上飘来了几朵乌云,成群的蜻蜓不再飞得那么高,都躲到了房檐下,一只只蜘蛛也收起了自己的织网,爬进窗户躲进房子,眼看,就要下暴雨了……

  “轰,轰”,一阵巨响过后,天空像受了委屈的孩子,止不住的泪水如白珠一样洒落下来。一滴滴同黄豆般大小的雨珠洒落在地上,洒落在湖上,洒落在房檐上,洒落在那行驶的渔船上……

  雨滴像顽皮的孩子,到处游荡,伴着雷声,伴着树声,伴着水声,我站在房里,盯着那洗净的世界,洗净人心的夏雨。我静心聆听那纯净的雨声,“哗哗啦啦”,“叮叮当当”,“咚咚啪啪”,这声音,就像那一首首乐曲,交织着风的呼呼声,叶的沙沙声,水的哗哗声,用它自己纯净的声音,来点亮夏天的特色。我禁不住自己的好奇心,走出了家门,我站在房子的台阶上,伸出手指触碰到了雨,那夏雨打在我的手上,隐隐地感受有些痛,夏雨的水滴很大,如同小拇指的指尖,速度很急,很猛。这豆般大的,又急,又猛,又大的雨滴,成了夏天丰富色彩的象征。

  夏天的雨,是一阵一阵的,这狂风暴雨下了一会儿,就停下了。夏雨,像一把刷子,用大雨去刷洗了天空,使空气变得清新。雨过天晴,人们走出家门,呼吸着新鲜的空气,到处弥漫着清新的空气,使人们心旷神怡。我爱夏雨,最急,最猛,最大!

描写雨的作文14

  “我是一个,小小的石头,静静的躺在泥土之中。我是一个,小小的石头,深深的埋在泥土之中。我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”

  看了上面,你一定会问:“夷?这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗?”对了,就是的。这首歌对五年级的学生来说,可不陌生。同学们只知道唱,但有谁想过它的真正含义?你想一想,词中有一句是:“我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。”仅仅这二十二个字,就写出了雨花石的品质。

  雨花石,它,无私奉献。雨花石,它,默默无闻。一提起雨花石,我想到了很多,很多……首先,我想到了母亲,我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

  就说说老师吧,白天,老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话,可你有没有想过,老师有多么的辛苦?你这样做对得起老师吗?在他下班的时候,还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了,老是想多玩儿一会。可是,你做家庭作业的时候,也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业,可是,他什么时候抱怨过?他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗?

  啊,老师!慈祥的老师!啊,老师!敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们,您如雨花石一般默默无闻!老师,我们永远爱您!

描写雨的作文15

  春华秋实,夏雨冬雪,和风煦日,闪电雷鸣……这都是大自然赋予我们的瑰宝。而雨恰恰是这份瑰礼中的精品,是大自然中的精灵。我是爱雨的,尤其爱读雨。

  四季的雨中,春雨最为完美,完美得让人不想用肤浅的文字去描绘她,因为无论什么样的文字都无法体现她的灵性。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”一场春雨一场绿,那春雨一场场一阵阵,细细的绵绵的带着温暖带着浪漫,滋润着江南。

  夏季的雨是西楚霸王项羽的情,给人以潇洒豪迈的感觉。是他那“吾可取而代之”的石破天惊的意气。那封赏天下,何其壮哉的举动不就像夏雨那般排山倒海的气势吗?感悟着夏日火热的情怀,带着满腔激越的豪情,匆匆闯入这个纷繁世界,亲吻大地,击落残枝败叶,催生万物葱茏,“万汇此时皆得意”,合奏出美妙无比的生命赞歌。

  秋季的雨是昭君的心灵之歌。深深的庭院,明眸的宫女,不屈的心灵,惊人的选择。昭君出塞,大漠之中又多了一串叮当的驼铃声。诗人们总认为“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。可是这种舍己为人的精神,不就像一首心灵之歌吗?就像那秋雨般的惆怅,妩媚中又留以人无限的遐想。

  冬季的雨是黛玉的情丝。黛玉终日以泪洗面,她的悲伤让她输掉了钗黛之争,让她香消玉殒。她愁思满腹,哀肠百结,别人都说她是冷美人,就像这冬雨般冷彻心扉,凉至身骨,哀哉!悲哉!

  雨是大自然赐予人类的精魂。因为有雨,生命得以润泽,世界得以清新。因为有雨,土地不再干涸、物华才现葱茏,滋养了生灵。雨贯穿着人的情感,牵引着人的心灵,读雨就如同读人。

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