有关斑斓的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的有关斑斓的作文，欢迎大家分享。
有关斑斓的作文1
时间的雨冲刷着班驳的墙面——千疮百孔。墙上，是凝重的黑色，堆积着岁月的土，严肃的，静静的。
墙很老了，年岁大了，不中用了。风于是就这么从墙上的空洞里，穿过来，又穿过去。呼啸的声音，似乎也谐谑着，挪揄着。
墙就这么立着，也许就这么立了很长的时间，虽然没人知道，那是多久。
清晨的第一缕柔和的光，穿过了墙，缓慢的映射在墙后的地上，随后而来的，是第二缕，第三缕。
有人说，雨天，丝丝细雨轻抚湖面的时候荡起的圈圈涟漪，应该会很美。恐怕很少有人注意过这年迈的墙后，点点的光斑——从一个，两个，三个……到看不清，数不清——注意的时候，不定就会有一点留恋，有一点不舍。
而留恋的时候，不舍的时候，东方的天，就被太阳染红了。
那，说不准也是一种美，不过，不同于湖面上的涟漪，似乎要来的壮烈一些。
有人说，春天，百花争艳的时候，满世界沁人的香，应该会很美。恐怕很少有人注意过这苍老的墙角，几株花儿，不晓它的出处，名目，不过，注意到它的时候，或许，是土壤里一个晦暗的裂缝中，挣扎出纤细的身躯，纤细的身躯就吸取着每天每一滴，受到古墙的眷顾，落下的露珠，既而在一个寂静的夜晚，星光朦胧的时候，奇异的色彩就从蕊里，急切而又不失幽雅的绽放出来，然后已经初步升华的生命之花微微流溢出淡淡的芳泽——注意的时候，不定就会有一点感动，一点赞赏。
而感动的时候，赞赏的时候，花儿，业已只有香如故了。
清淡的芬芳，抑或也挺动人，那一定也不同于繁花的多姿，大概会清澈一些。
蝶恋花，蝶恋花，这翩翩的灵动之音，不知是否折服在墙角，可爱的，可怜的花瓣之下。
雨多愁，雨多愁，这甸甸的牵挂之声，不知可曾融化在墙后，可喜的，可敬的光晕之中。
墙在这里多久，没有人知道。它会感到失落吗？也许凝重的黑色消失在天涯的时候，消失在海角的瞬间，云，会有点失落吧。
一点点的失落，因为一点点的光斑，一点点的芬芳，一点点的留恋，一点点的感动，存在于这一点点的墙前墙后。
曾经，时间的`沙陨落在无垠的地，岁月的尘轻舞在蔚蓝地天。
直到恋花的蝶离去，多愁的雨沉积。直到逝去的墙留下一角和谐的美，敲响远方心灵的钟，回荡在天际之间。
而此时，我正站在风雨中，彩虹离我不远。
似乎，没有主题。
斑斓，墙头初现。
有关斑斓的作文2
一、基本思路
本学期中学英语教学研究工作的基本思路是以进一步提高新课程的实施水平和推进校本教研为中心工作；以认真抓好初高中毕业班的复习教学工作和服务相关薄弱学校为重点工作；以进一步强化教学常规的落实，深入探究课堂教学行为的有效性，深入而全面、扎实而有效地开展多种形式的教学研究活动为重要手段；以加快促进教师的专业发展，进一步提高我区中学英语教学质量为最终目标。
二、主要工作
（一）深入推进新课程研训工作，有效提高新课程的实施水平
1、组织教师深入研究教材、整合教材、利用和开发教材资源，优化教材教法研训方式。组织教师认真研究教材中各板块教学思路与基本教学方法，努力探索解决课程实施过程中出现的问题的基本方法。
2、组织教师开展以主题式研讨为主的各种教学研究活动，深入探讨有效的课堂教学策略，力求突破课程实施中的重点和难点，从而更加有效地提高课堂教学效果。
3、组织高中教师认真学习我区制订的“武进区普通高中英语学科教学改革。
指导意见（讨论稿）”，并在教学实践中加以修订和完善。
（二）优化教研方式，推进校本教研
1、充分发挥各校教研组长、学科带头人和骨干教师在校本教研中的积极作用。校本教研活动要求做到有计划、有重点、有目标。继续推行主题研究式教学研讨活动的方式，本学期要以“提高课堂教学效率”、“优化毕业班复习教学方式”为研究核心，围绕核心开展理论学习、问题研究、行动探索、总结反思相结合的系列活动。
2、进一步发挥各协作片在校本教学研究活动中的主动性和积极性。
3、进一步拓展校际间教师以“会课”形式的校本教研活动，从而有效地促进教师专业水平的均衡发展。
4、进一步加强页建设，为教学研究和教师的专业发展提供更多的服务平台。
（三）抓好毕业班工作，提高初高中教学质量
1、组织教师认真分析研究教与学的现状，及早制订教学复习计划。组织教师认真学习学科考试说明，注重分析研究，优化复习策略，组织开展各类有效的复习教学研讨活动，做到复习教学的科学性、针对性、有效性和发展性。
2、各协作片要认真组织开好初三年级复习教学研讨活动，做到早计划、早安排。
3、教师要认真指导学生用好初三复习指导用书，要做到认真导、认真练、认真批、认真改、认真评。
4、认真做好江苏省初中学生听力口试机考的准备和应考工作。
5、做好5月份的初三模拟考试等工作。
教学工作：
1、各校高三备课组要认真学习研究考试说明，分析近两年来的高考试卷和本届学生的现状，做到目标明，方向准。并能结合本校实际详细周密地制订复习教学计划。
2、努力做好室统一组织的高三教学调研工作，组织高三教师参加各种形式的复习教学研讨活动，交流复习备考经验，传递高考信息。
3、认真做好两次“模考”的阅卷、分析统计等有关工作，注重分析反思，为第一线的复习备考提供可行而有效的意见和建议。
4、认真收集并及时转发有关高考信息与资料，更好地为一线教师提供服务。
5、做好高三英语口语等级测试的备考工作。
三、活动安排
二月份
1、协助做好区级课题的申报立项工作。
2、做好室统一组织的高三教学调研工作。
3、组织召开区高三英语教学观摩研讨活动。认真总结交流前阶段的复习教学经验，探讨后阶段的复习教学策略。
三月份
1、分别组织开展高一、高二教学观摩研讨活动。着重交流研讨教材教法，针对教学中遇到的共性问题展开专题研究。
2、召开青年骨干教师重点指导对象座谈会，明确专业发展目标，学习研究任务，商量具体活动安排。
3、认真组织高三第一次模拟考试阅卷、分析研究等工作。
4、认真做好高三英语口语等级测试的备考工作。
四月份
1、协助各协作片开好初三复习研讨会。学习学科考试说明，分析教学现状，交流复习计划，探讨复习策略。
2、认真做好初三听力口试机考工作（4月25－26日）。
3、组织教师参加常州市高三英语第二次教学研讨活动。
五月份
1、做好高三第二次模拟考试及情况分析工作和高考信息的收集和交流工作。
2、做好区初三模拟考试的系列工作。
3、对部分初高中学校的毕业班教学工作作进一步的调研分析与研究。
4、组织召开各课题组长会议。总结交流各课题组进展情况和所获得的经验。
六月份
1、协助做好高考和中考有关工作。
2、做好高一、高二期末统一考试的有关工作。本文由为您整理，感谢本文作者。
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