关于学生描写小学的作文500字集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文500字 篇1
我有一个非常要好的朋友，她今年12岁。我们两个从不为一件小事而闹得不可开交。但是，那一刻，那一句话，让我们两个顿时又像陌生人。
那是一个充满欢歌笑语的星期五，大家都摆脱了学习，准备好好回家休息休息。我和朋友一起走在路队里，当时我跑到接送外，想等她一起回家。谁知他过来时，撅着嘴，眼圈红红的，我关心的上去问：“怎么了，宝贝（宝贝是我们互相的称呼）。”“没事，就是被某个男同学‘气’的了”她朝着人群中的一个男同学大声的说。可能我当时没有顾及到他的感受，就脱口而说：“你就不会给老师说，你就是这样，遇到什么事就不知道让别人帮忙，总是自己默默承受。”我的语气中还带着一些生气，甚至还有一些失望的感觉。她听了以后，生气的对我喊：“你不知道，就别乱说。我这件事其他人帮不了。”她的眼角带着几颗似乎就要掉下来的泪珠。说完后，她流着眼泪扭身就跑走了，我的眼睛模糊的看见她边抹着眼泪边跑着。
就在那一刻，就在不超过十秒钟的那一刻，我的心立即愧疚起来，我愧疚我的那一句话，我愧疚我为什么要伤好朋友的心呢？我的心里充满了惧怕。
在那个星期天，我的生活变得无味，我一直都在想着那句我不该说的话，但是我还是在星期一对她道歉了，他也原谅了我。但我还是在心里说：“对不起，宝贝”。
因此，我们的友情更牢固了，从未在发生过类似的事，我们两个之间的厚硬的围墙倒塌了，我想，再也不会起来了。
学生描写小学的作文500字 篇2
阳春三月,百花盛开。在一个晴朗的星期六上午,妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏美丽的樱花。
我们来到了阳明山,沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的虽然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱。
生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!
这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来。看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种,一种是由5片花瓣围成的花朵,形状像酒杯,黄色的花蕊有竟有17根!另一种白色樱花也和红色樱花一样,有7层35片花瓣,约有20根花蕊,蕊身是白色,蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间,总有一根绿色的蕊,听妈妈说这是&qut;雌蕊&qut;,很是可爱。
看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着优美的舞姿突然,姐姐一声招呼惊醒了我的美梦。
学生描写小学的作文500字 篇3
《水浒传》是一部非常经典的中国名著。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取"生辰纲"的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用"和"天孤星花和尚鲁智深"。"智多星吴用"几次献策：吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为"智多星"呀!"天孤星花和尚鲁智深"是一位非常直率,暴烈如火,值得我学习。
学生描写小学的作文500字 篇4
今天的阳光格外灿烂，天空格外蓝，同学们的心情也格外愉快，原来我们正要组织秋游活动。
一上车，同学们就叽叽喳喳地说笑着，热烈地交谈着，还相互交换着各种美味的零食。
到了目的地，同学们欢呼雀跃地跳下了车，一进大门就看见了一大片绿色的湖水，里面有许多鱼，导游和我们一起拉网，这网还真沉，里面的鱼一定很多。果然，网快拉到岸边的时候，我看见网里，我看见网里的鱼跳上去、掉下来，鱼鳞在阳光下银光闪闪，格外的漂亮，不一会儿，网就被我们拉了起来，我们心里就有了一种愉快的感觉。
我们又过了一座小桥，来到了一片田地里，田里种着许多树，形成了一个迷宫的样子，我们可以在里面跑来跑去。导游告诉我们，这个迷宫里有很多好东西，我们可以在迷宫里找一找，如果找到了，这个好东西就是谁的了。我们迅速地跑进去，在里面窜了很久，我一个都没找到，然而有些同学很幸运，有的同学找到了几片面包，有的同学找到了光碟，还有的同学找到了玉米……，他们高兴地跳起来。
迷宫的旁边就是一片菜地，种着一大片萝卜，这里有一项很好玩的游戏，那就是拔萝卜。遗憾的是每人只能拔一棵萝卜，可是同学们还是很有兴趣，因为同学们从来没有拔过萝卜，有些同学拔的萝卜，还没长大，可是我却拔了一个大萝卜，我兴奋极了！
我们还参观了各种各样的仙人掌，还捉了泥鳅，还在池塘边喂鱼……。
这里真是太好玩了，比如网鱼、拔萝卜，都是平常玩不到的，如果我还有机会，一定会再来玩的！
学生描写小学的.作文500字 篇5
一路上，车子经过盘山道奔向石花洞。我看见了一座座山，还看见了路边一些奶牛正在津津有味的吃着草，还有一群山羊在向我们“咩咩”的叫着......
5月1日那天，爸爸、妈妈带我去了位于房山的石花洞。
一路上，车子经过盘山道奔向石花洞。我看见了一座座山，还看见了路边一些奶牛正在津津有味的吃着草，还有一群山羊在向我们“咩咩”的叫着，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们。“我还没有看够路上的美景，车已经不知不觉的到了石花洞。
我一进石花洞的洞口，就见唐僧和两个和尚的雕像。我惊讶的问：“妈妈，这洞穴里怎么还有3个雕像呀?“妈妈笑眯眯地对我说：”传说是他们3个在游山的时候第一发现这个山洞的，这个山可不是人盖的，而是自然形成的。”我听后，赞叹不已。心想：“原来石花洞这么神奇呀!真想快点到里面去看看。”
说着，我们就向山洞里面走去，“哇噻”我情不自禁的叹到。只见里面的岩石都向一群张着大嘴的怪兽向我扑来。有的像张着血盆大口老虎，有的像浑身长满刺的大刺猬等。不光有这些可怕的“大怪兽”，如果你要是再往里面走的话，你还能看见“小鲤鱼跳龙门”，鳄鱼钻山洞等。最有趣的是，当我们走向石台的时候，看到的是两位精神抖擞的“老人”坐在“棋盘”的两侧正在聚精会神地下着围棋。它的名字叫——“二老下棋”。
石花洞现开发了4个洞口，达到了150米深。听导游说，现在正在开发第5——7个大洞口，那里的水可能会很多，可以划船过去。那里还有石花、石旗、石 石笋和鹅管儿等这些美丽的岩石。
呵!石花洞真是太神奇了，有机会我一定还要到这里玩。
学生描写小学的作文500字 篇6
我们每个人都应该知道，法治是我们的好帮手。它帮助我们打击坏人让我们变得更加健康、快乐 。 法治，一个多么重要的词。每当我看见新闻上那些做坏事的人，我便想起了这个词。老师跟我们说过：“其实，法治就在我们身边，默默地帮助我们，保护我们。”那时，我还小，不懂得什么意思。直到现在，我终于懂了。“法”就是法律的意思，“治”就是治理的意思。整个词的意思就是用法律来治理。你们知道吗？法治和法制都是法律文化中的重要内容，都是人类文明发展到一定阶段的产物。
懂得了这个词之后，我不知道怎么回事，越来越喜欢法治。人家都说我快成了一个法治小卫士了！我每天都看关于法治的新闻和报纸。有一天，妈妈说我：“儿子呀！再这么下去，你会走火入魔的！”我没有回答她，只是心想：哼！我一定会证明给妈妈看的，让妈妈佩服我！
星期日，社区里举办了一个活动，名叫“法治在我心”，是一个法治知识竞赛。这时我想：证明给妈妈看的机会到了！我一定要全力以赴。活动开始了，我坐在我的位置上，主持人只要出一个题目，我就回答一个题目。我获得了本次竞赛的冠军。别人问我：“你是怎么做到的？”我回答他们：“我只是把我在电视上所学到的知识都用了出来而已。”别人非常佩服我。从此以后，妈妈再也没有说过我一句。
有一天，我在电视上面看到一则新闻。它说的是：一个杀人犯把一个无辜的人杀掉之后，逃到了一个没有人知道的地方。当时，我哭了。心里想：这些坏蛋真应该枪毙！于是我继续关注，终于，警察抓到了那个杀人犯，并把它绳之以法。经过法庭的审判，那个家伙被判了无期徒刑。
让我们懂得法治一起去为法治代言吧！
学生描写小学的作文500字 篇7
咦，天色怎么越来越暗了？开始还是亮亮的，是不是要下雨了？我还是去看看吧。
果然，大人们都把被子、衣服收进家去了。是要下雨了，北风的声音似乎是一只只狼在吼叫。
呼，呼—敞开的大门如受狂力，重重地咬住了门框，在肆风狂虐地揉虐下，变得有力但却柔软。呼，呼—又是一声咆怕要被吹风出去，窗前田野大棚仿佛是擒着一根竹竿的杂技表演者，哮涌进心房，我的心开始随着紧张的节奏大幅度地震动，感觉整个屋顶都要被风一手掀起，我终究要被连累进那漩涡似的。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒—”天上倒下了一盆大雨，顿时让紧张的空气变得轻松起来。我探出脑袋，想要吸入无尽的清新空气。可是好景不长，当我还未呼出那口和郁胸中已久的浊气，便被大雨打了脸。我赶忙拉上窗户，静静地望着一排密集的银帘刷刷地挂下来。这时，风也不甘示弱，用它那雄厚之力毫不留情地逼着雨离开。雨虽然身子倾斜，但依旧死死的顶住了风的暴虐。
地上早已湿漉漉的了，像一条美丽无比的银河。一颗颗挺立着的小树，像是一群顽皮的小孩儿，不带雨伞，站在雨中。平凡的小草在雨中唱歌呢！“啦啦！啦啦啦……”多好听啊！艳丽的花朵在表演节目，看！那朵红色的，正在跳“恰恰”，黄色的在跳“拉丁”，紫色的在跳“踢踏”……
雨渐渐下得小起来，渐渐停了，禁锢了一天的太阳这时也解放了，它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时放射出千万道光芒，给大地涂上了一层金色。
我喜欢下雨，喜欢雨过天晴！
【关于学生描写小学的作文500字集锦7篇】相关文章：
关于描写心愿的小学生作文08-02
关于描写霜花的小学生作文400字08-09
关于学生描写小学的作文700字三篇12-28
关于描写荷花的小学作文03-29
关于描写故宫的学生作文12-14
小学生描写霜的作文04-26
小学生描写闪电的作文06-30
小学生描写瀑布的作文04-10
小学生描写扫雪的作文05-08
小学生描写故宫的作文03-14