参观科技馆作文（精选61篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的参观科技馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参观科技馆作文 1
学校为了要让我们体验“读万卷书，行万里路”的道理，所以特地举办校外教学。当老师宣布期中考后要带我们到科技馆参观时，大家听了都雀跃不已，个个欢呼叫好。
数着！数着！期待已久的日子终于来临了！看到校门口豪华的游览车在等待着我们，心情真是开心极了！大家争先恐后的上了车，只为了要寻找一个舒服的位子，下车后我们直接到五楼─“奇妙的科学游戏区”参观。首先映入眼帘的是“人力发电机”，它的构造有一部脚踏车、一艘船还有一颗球，只要轻轻一踩球就会发亮，好神奇喔！接着我们又去体验了拉大泡泡、飘浮的`球、摩擦溜滑梯、拉车子……等游戏，其中让我记忆犹新的是─“拉车子”，只要我轻轻拉一下绳子，整部车就会悬空，我像是个力大无穷的巨人，拥有神奇的力量，真是有趣极了！
后来我们又欣赏了一段非常精采的魔术表演，魔术师竟然可以把鸡蛋变不见了，又让它回到原来的地方，对于他精采的演出，大家都赞不绝口哩！
经过了这次的校外教学，让我学到好多课堂上学习不到的知识，也让我大开眼界，更让我体会到发明家的辛苦与付出，希望下次学校还能再举办这样的活动，才能使我们更快乐的学习。
参观科技馆作文 2
今天，我们跟老师去参观科技馆。出发前听老师说那儿有许多神奇的东西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飞到那。
到科技馆了，果然名不虚传，里面各种各样的科技展品可真让人大开眼界。这儿有拔河机、太阳车、表情复印机、静电铁球……真是让人应接不暇。
其中表情复印机和静电铁球格外有趣。表情复印机可聪明了，我对它做哭脸，它也对我做哭脸；我吐舌头，它也对我吐舌头；我嘟嘴装郁闷，它也照做。我生气了，骂它“傻瓜”，这回它不理我了。
静电铁球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下铁球，只见她的头发忽然就竖了起来，一下子成了爆炸头，真像一只小刺猬。同学们看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。
科技馆里有一个水上乐园，那是大家都特别喜欢的地方。大家在那边淋雨、打水仗，玩得不亦乐乎。那儿有一个小水池，里面有两只青蛙。池边有几台仪器，对着其中的一台仪器一喊，青蛙就会喷出水来。还有一台仪器可好玩了，轻轻一摁它就会“下雨”。
大家都听说过神奇的时空隧道吧。今天我们都体验了一番穿越时空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的.光圈不停闪耀、旋转，让人眼花缭乱。炫目的灯光晃得我头晕眼花。我有些紧张地拉着同学们的手向前冲，最后穿过出口时，发现并没有被带到什么异世界，有点上当的感觉，可依然觉得十分有意思。
今天的参观不光好玩，还接触到许多神奇的科技发明，真让我收获多多啊！
参观科技馆作文 3
早上我早早的就起床了，因为我要去科技馆！科技馆分—1~4层，每层分A、B、C、D区域，我决定从4层往下参观。
4层的主题是“挑战与未来”。我第一眼看到的就是能源实验表演了，他们用的超低温液体叫“氯化氢”，表演的是橡胶放在氯化氢里会迅速变硬变脆的实验。看完后，我又去看了“走向未来”展厅，介绍的是未来可能发生的灾难。
参观完4层后，我来到了3层。主题是“科技与生活”。我在“居家之道”展厅里面看到了1台比1台先进的洗衣机，还是从古到今的洗衣道具呢。边上还有一间现代的厨房。边上还有几台机器让我知道发一瓦电是多么不容易的`。“交通之便”展厅里看到古代的第1部车和模拟的划船。
到了2层，却已经人山人海了，连走路都困难了。我想与其挤来挤去的参观还不如回去呢！我就第2、1、—1层没参观就走了。
参观科技馆作文 4
今天，在爸爸妈妈的帮助下，我、王一、岢岢、赵逸城、俞逸凡，我们小组胜利的开展了第一次雏鹰假日活动——参观杭州低碳科技馆。
一到馆里，我们就被儿童天地厅的特色展品吸引住了，马上玩开了，我们在“镜子迷宫”内摸索，寻找迷宫的出口；在“提水奇趣”展项前，与水来了一个亲密接触。在低碳科技展厅，我们围着“模拟驾驶”展项，体验着高速行驶的乐趣；我对“虚拟穿衣镜”展项特别感兴趣，通过电子屏幕，可以将一件件漂亮的衣服穿在身上……
我们迫不及待地直奔巨幕影院，带上3D眼镜，观看了新上映的科普电影——《冰川纪魔鬼》，感受气候变暖带来的`灾难性后果。随后，我们还参观了其它展厅。
时间过得很快，半天的参观活动很快结束了，我们依然意犹未尽，这里有很多的展项不仅好玩，还有很强的科技元素，可以学到很多知识，真是享受免费的科学文化大餐。 我们的地球需要我们共同来维护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，使我们的生活更加美好!
参观科技馆作文 5
8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。
我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的.话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀！
在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激！妈妈呢？“巨迪，我不行了！”我在外面听到妈妈的话，忍不住哈哈大笑。后来，我们又参观了三楼、四楼、五楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。
最后，我还看了穹幕电影呢！科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。
参观科技馆作文 6
今天中午，我和爸爸一起去科技馆玩，到了门口，发现去玩的小朋友好多。
在一楼有4D影院，儿童游乐探索区，大水车，海盗船，动画区。我很喜欢儿童游乐探索区，上面有各式的玩具：滑梯，玩具过道，障碍板，倾斜屋，弹力网等等。我一个个的玩过，真好玩。接着又去看了海盗船，里面有声音发生接受器，望远镜等等真是个新奇的地方。
二，三楼的科学区有好多没看过的东西，我和爸爸边走边玩：小火车过隧道，试玩了下飞机模型，我在上面按动方向盘和一些控制按钮，飞机就在那听话的`上下左右翻转。还玩了模拟守门员扑球，追赶光线前进线路，赶老鼠进笼子，机器人拍照扫描后用沙子做出图形，机器人跳舞。还有很多好玩又神秘的东西。
参观完科技馆，我感觉这里面的东西真的很神奇，也很好玩。科学家们真的很厉害，我要好好向他们学习！
参观科技馆作文 7
今天妈妈带我去科技馆，一进大门，迎面飞来一只鹦鹉，它非常调皮，我说什么它就说什么。我走上二楼，看见一只螳螂在找食物，一群蚂蚁在盖房子，一只蜗牛在行走。走到转弯处的楼梯口，又看见一只蜻蜓尾巴摇来摇去，好像想和我们握握手。还有一只庞然大物的蝎子，它的身体还会动。今天我真是大开眼界！走到另一出口处的`楼梯，一眼就看见恐爪龙，它的大腿非常有力，牙齿也很坚固，我想它应该是恐龙中的霸王吧。后来我看见园角龙生蛋，一个叔叔把几个模型蛋放在园角龙的肚子中，真的是不出所料，它真的下出了五个蛋，我神气的对妈妈说：“哈哈，被我猜着了吧！”当我就走进边门时，真是岂有此理，一头三角龙竟敢挡我哲哲的去路，我说：“小子，你给我滚开”，三角龙只好乖乖的听我的话，我大摇大摆的走出大门回家了。
参观科技馆作文 8
今天，我们到了科技馆春游。
进了馆，我才体会到什么才叫奥秘无穷。进馆后，首当其冲的应该是那卫星模型了，它在一片“星河” 中“展翅高飞”让人眼前一亮觉得很有气概。接着，朱宏亮发愣道：“这火箭也太小了吧？” 引来一阵哄堂大笑。我们离开正厅，进入第一件参观室，进去后，随之而来的是一片惊叹之声，里面没有太多展示，但是有许多电脑，里面是知识的“宝库”，让我懂得了许多原来不知道的事。除了知 识，还有问答，大家三五成群的围在一台电脑争先恐后的抢答问题，我也不例外。最终我得了180分，其他人也收获颇丰。
到了第二展厅，里面是农具和地理知识，大家对打谷机最感兴趣，摇柄吹出的风让大家倍感凉爽。
第三展厅是通过亲手实践得出的答案的仪具，有测反映的有侧手的`灵活度，但更多的则是一些原理游戏，大家都玩的不亦乐乎。
快乐的时光转瞬即过，又到了离别的时刻，大家依依不舍的到了再见，踏上归途。
参观科技馆作文 9
今天，我和妈妈一起去参观科技馆。一进门，我看到一个巨型电池，认识了电池的正极、负极，还操作了好几个导电的实验，知道了金属才能导电。
上到二楼，美妙的琴声传来，那是谁在弹琴？我向琴声传来的地方走去，只见两个机器人在尽情地弹奏；这时我看见一个像镜框的东西，上面写着“透明玻璃”四个大字，我小心翼翼地准备迈过去，只 听“咔嚓”一声，我的头碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的头上怎么没流血呢？我仔细一看，原来是红外线在捣鬼；这时，一个超大手机出现在我的'面前，比普通的手机大10倍呢！
上了三楼，更为稀奇的东西连续出现。我看见一辆自行车便骑了上去，按了一个按钮，妈呀！我的骨架竟然出现了！再按一下按钮，骨架又没了！
科技馆，真是神奇莫测啊！我想：一定还有很多高科技的东西等着我们去研究吧！
我们正看得起劲，闭馆的铃声传来，我和妈妈只好恋恋不舍地走出了科技馆。
参观科技馆作文 10
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百信家，他改变了我们的生活、工作与交流方式，走进科技馆，就可以感受到莫高窟的神秘，欣赏圆明园的美丽，体味阿里巴巴的大智大勇……
想看看泰坦尼克号沉船的真面目吗？在科技管里就能体验。
我参观的是主展厅，第二层讲的是，探索与发现，主展厅科技的美妙和神奇，展示人类在与自然交互的过程中表现出的科学思想和方法，使我们体会科学探索与发现带来的乐趣，激发科学兴趣启迪创意新意识。主展厅第三层最有意思，有癌细胞放大几万倍的样子，还有正常血管的样子和覆满了胆固醇的血管。三层的`主题是，科技与生活，主展厅根据社会关注和公众关心的科技与生活内容，从百姓生活的衣食住行出发精心选取科学技术和人类社会生活的重要方面，配合以多样化、情景化、互动化、艺术化的展览形式，展示科技与人类。传播科技以人本理念，使我们感受创新为人类带来的福和恩惠，同时，关注科技发展给社会一些新的考验。第四层是讲挑战与未来，未来的机器人，未来的洗衣机……
总之，北京科技馆真好玩，应该说，北京科技馆真好看。
参观科技馆作文 11
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐约好去科技馆参观游玩，因为上午我和她都有兴趣班的课，所以只好等吃完午饭让爸爸带我们去。
经过短暂的旅程，我们终于到达了科技馆，爸爸给我们领好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的进入了展厅大门。一进入大门就看到两只大恐龙来“迎接”我们，这两只恐龙足足有三层楼那么高，根据我们上学期学习的数学知识，我估计这两个恐龙大约有七八米高的`样子。看完恐龙，我们就来到了二楼，二楼有很多好玩的游戏和一些小实验，比如有一个会下棋的机器人，我就和他对弈了一盘很轻松就赢了它。就在我洋洋得意的时候一个志愿者大哥哥告诉我，现在调的是最简单的模式，哈哈！还有空管传声、镜子迷宫等等。再往里走就是主题为“地球与生命”的展厅，正好有一个志愿者大姐姐在讲解，我们很多小朋友都赶紧围了过去，原来我们的地球在太阳系里面、生命的起源来自大海、恐龙曾经是地球的统治者、动物包括我们人类的演化过程等等。
时间过得好快呀，一转眼爸爸就催促我们该回家了，可是我们还觉得意犹未尽，但也只能依依不舍的离开了，虽然有很多知识我都不怎么懂，不过我想只要我们认真学习，将来肯定会明白的。科技馆，我还会再来的！
参观科技馆作文 12
济源的科技馆在济源的黄河大道与沁园路的交界处，那里有许多新奇的东西，还有许多新奇的实验，都非常有趣，暑假的一天，我们一家一起去参观济源的科技馆。科技管理非常宽敞，一共有三层，一共有几十个不同类型的科学演示模型：有自然，物理，有水利工程，电力工程等。每一个科学演示都有十几个游戏，可以让你更深入的理解这个原理。例如保护环境，有一个游戏是分辨出哪些是绿色能源，那些不是绿色能源。通过这个游戏我发现了太阳能，风能，氢和天然气是绿色能源，但是石油和煤不是绿色能源。
还有水利工程，通过小的模型我了解到，我们有一部分祖先住的地方较高，那里没有水，而那时没有自来水，用小车送水又太慢，于是他们开始想办法水车就是其中之一，水车还分有好几种，有一种水车是把一个大大的轮子上装有许多个小桶，用手转动轮子，水就会被摇上来，还有一种链条水车，它比较适合用于垂直的地方，但是，阿基米德发明的'一种方法不适合用于垂直的地方，阿基米德是希腊人，他发明了一种饮水法，就是把一个中间有凸起的空心木棍放到水上，转动木棍，水就被引上来了。
我非常喜欢科技馆！它是我懂得另外许多科技知识，感受到科技给我们日常生活带来的便捷，让我们的生活变得多姿多彩。
参观科技馆作文 13
在阳光灿烂的一天，我来到了绍兴科技馆参观防震减灾的科普展。
刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后还可以拉动两边的柄子就可以测试房子是否结实。
地球内部的物质在不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，积到一定的程度的时候，地表会弯曲变形便形成了地震等等。2008年5月12日7时许四川汶川发生了大地震，9219人的死亡引起了我们广大人们的重视，这个教训是残酷的，也是无法挽回的。在这次科普展的'活动中让我们懂得了许许多多课本上无法学到的知识：如地震来时不要惊慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隐蔽的地方，或者马上从安全出口逃离，因为生命是最最宝贵的，留得青山在不愁没柴烧。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。
我们在生活中不就应该多一些这样的演练和体验吗?直到傍晚晚霞照满了西边我才依依不舍的离开了科技馆，我在这次参观中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后这种活动和宣传能遍及每个角落，愿我们的国家人民少一些灾难减少一些损失。
参观科技馆作文 14
今天我们去省科技馆参观。
一进科技馆，就看见了第一个项目：舞剑陀螺。它的手臂是用电发动的。刚开始，只是拿了根电棒。所以我们并不害怕，到了后来，竟然拿了把真剑！我们都生怕被刺到。别看它只是机器人，舞起剑来还颇有大师的风范呢！
然后，我们面前出现了一个大约两米高的机器人。他的脚被钉子钉住了，有个同学说：“你好！”机器人竟然发出声音回答：“你好！”另一个同学问：“你几岁了？”机器人清晰地说：“我今年十岁。”“你是男生还是女生？”一个同学笑着问。机器人回答：“我是机器人中的帅哥。”同学们捧腹大笑。最后，他给我们唱了一首歌，然后说了一声：“谢谢大家。”
接着，我们看到了六个小机器人。首先，她们先跳了广场舞，接着又跳了小苹果，但是，在跳舞的时候，有两个机器人一直倒下，不知道是逗我们还是真的出了故障？
过了门口，就进入大厅了，主持人带我们来到了法拉第笼前。我看见笼子上方的伏特指数一直在上升，最后竟然达到了九万六千零九十三伏特！我心想：这不会电死人吧？有人想试试到底会怎么样，于是每队十人去试，在上面的有的'把手放到门上，准备着被电，有的吓得松开双手，两腿发抖。接着主持人把一根木棒放在法拉第笼上，擦起了一阵火苗，所有人都吓了一大跳……到了我们这一队，我紧张地上台，主持人把那根木棒拿来，把它放在上面。咦，竟然没有任何不舒服的感觉。
自由活动后，我们结束了这次参观。
参观科技馆作文 15
暑假里，爸爸妈妈带我去参观芜湖科技馆，我高兴极了!嗬!这儿的展品真是琳琅满目，举不胜举，整个科技馆共分二层，每一层都有不同内容的展厅。有关于自然科学方面的，如：地球的引力、火山的爆发、雷电的产生、各大星球的特点等;有关于机械动力方面的，如：火车和飞机的`模型、动力发电原理、风力发电原理，水力发电原理等;有关于高科技方面的，如;机器人模型、可视电话等，还有“磁的力量”、 “人体模型”，“空气实验”……我看看这边，又瞧瞧那边，真是应接不暇啊!
我们去了“地震小屋”，通过看电视，我了解了怎样在地震中逃生。如果地震发生了，不能乘电梯，必须快速地从楼梯上跑下去;如果来不及可以先躲在桌子底下、卫生间等空间小的一些地方。在小屋里我还体验了地震时的感觉，整个房子都在晃，还有地裂，可怕极了!接着我又在消防模拟通道里体验了火灾逃生，火灾逃生时要低头，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我们要预防火灾，平时不要玩火，不要乱动电源。
我们还来到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根据琴声变大变小，还可以根据发出的“呜呜”声变高变低，就像有一只神奇的魔手在操纵着它们。随后我们逐个参观，一一体验……看得我眼花缭乱!
科技馆里的东西真神奇啊!通过这次参观，不仅玩得很开心，还学到了很多知识，也得到了很多动手动脑做实验的经验。我想现在科技如此发达，我一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识!参观
参观科技馆作文 16
今天我和爸爸妈妈一起去科技馆。我们来到了科技馆，看到很多人排着整齐的队伍买票。我们拿着身份证领好了票。一进入大厅就看到川流不息的人们。有许多家长都带着小朋友来参观科技馆呢！
我们首先看到了生命的起源，知道生命从什么样开始的。还参观了宇宙厅，在里面看到了很多星球，还有我们居住的地球喔！我们的地球是蓝色的，地球上有很多海洋，因为海洋是蓝色的所以地球也是蓝色的。我还参观了宇宙飞船，在里面看到了宇航员食物放置的位置，宇航员的食物是一些干的`饼干，和像牙膏一样的东西。妈妈说是因为宇宙中没有引力什么东西都会飘起来，所以只能吃这种方便入口的东西。我还在宇宙飞船里看到了一些绿色小植物，那可是培育的在太空中的蔬菜喔！以后我们就可以在宇宙中吃到新鲜的蔬菜了。
我们又去了水展厅，看到了很有趣的大水钟，大水钟是用水计时的。它的左边是时，右边表示分。左边的水在1的位置就表示一小时，右边水是按一格算两分钟算的，水过了2就会到4的。中间还有个大水球在摆动表示秒。水钟里的水都是相通的，它们都是通过压力来流动从而达到计时的。真的好神奇啊！
我们最后还参观了科技厅，看到了智能机器人，它们会下象棋，还会弹琴。还学习了摩斯密码。真的好有趣啊！这次参观科技馆我学到了很多知道，让我觉得世界很大，很美好，有很多东西要我去学习，去发现。
参观科技馆作文 17
老师告诉我们，下个星期天带我们去盐城科技馆参观。
我日也思夜也盼，恨不得马上就去盐城科技馆。终于等到了这一天，我们上了车，汽车驶进了通往我慕名已久的盐城科技馆的道路。
“到了，到了！我们到盐城科技馆了！”我们下了车，盐城科技馆的形象映入我的眼帘：它像一把打开科技之谜的钥匙。我们到了科技馆里，拍了几张照片，就去数字穹幕影院了。
来到数字穹幕影院，我们在位子上坐好。只见，灯关了，一片漆黑。屏幕上出来了动物。我看见了一只巨型蜘蛛，它有七只眼睛，我恍如身临其境，觉得它正在向我爬来。我心里想：妈呀，它不会吧我吃了吧！过了一会儿，屏幕里又出现了一头怪物，它长着两只翅膀，尾巴像鱼，我把它称为“二不像”。
接着，我们来到了4D动感立体影院，我们坐了下来，我看见别人戴上了眼镜，我也把位子上的黄边眼镜戴在眼睛上。（这种眼镜是没有度数的`）过了一会儿，屏幕上出现了电影的题目：鼠老三进城。我们坐在位子上一会儿向左移，一会儿向右移，一会儿向上，一会儿又猛的往下一摔。有时还往我们脸上喷雾、喷水。这时，我知道了眼镜是为了保护我们的眼睛。我们参观完后，便依依不舍地离开了科技馆。
朋友，如果你想了解高科技，就去盐城科技馆探索吧！
参观科技馆作文 18
从小到大，我最喜欢去的一个地方，便是郑州的科技馆。从我刚懵懂记事起，每年我都要去上几次，因为那里对于我来说，简直是有魔力。这不，今天我又来到了这里。还没进入大门，便远远地看见场馆门口排一起了一条龙似的队伍，把我给急得要求妈妈：下次一定要提前预约，这样就不用排队，可以直接进入场馆了。
科技管总共有三层，第一层是磁电展区和天地自然展区，第二层是机械，力学，声学，光学，数学展区，第三层是创新教育和生命科学展区。其中第一层的磁电展区是我的最爱。里面有两个静电球，每次去我都要摸几下，一种是让头发竖起来的那种，把手放上去，开动电源，头发就会自动竖起来。还有一种静电球，外面用玻璃包着，中央的小铁球释放电流打在玻璃上，手放上去，电流打在手掌所在的地方，手便麻麻的，好玩极了。
二楼的机械展区我也很感兴趣，有一个铁球需要多个人进行团队合作，通过变速器，盘刹，空气悬挂，齿轮齿条转向器等，把它从一个地方运送到另外一个地方。让我既学到了物理知识，又懂得了团队合作的.重要性。
科技馆简直是我们孩子的最爱，它让我们在玩的同时，不仅激发了我们探索求知的欲望，还促进我们去深入思考科学原理。这简直是我们的科学天地啊！
参观科技馆作文 19
星期三刚到学校，就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想：什么时候咱这小县城也有科技馆了？不过还是蛮值得期待的！同学们都穿上了干净的校服，排着整齐的队伍，一边热火朝天地讨论着，一边向我们的目的地——老一中走去。
我看见的是一个巨大的科技馆，馆外聚集了大量的中小学生，真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开，大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球，走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的`，虽然只排了几分钟，但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的，什么也看不清。突然银幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的恐龙，活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧？真是大开眼界！
看完了恐龙，我又来到一台人工发电的机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单，就毫不在意地转了几下，发现没有电。后来旁边的同学告诉我，要用全身的力气来转，才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去，拼命扳动把手，这才看到灯泡亮起来，不容易呀。
科技馆带给我生活中没有的科学体验，既开阔了眼界，又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动！
参观科技馆作文 20
今天我们学校组织去春游，去的是上海浦东的科技馆。虽然下雨，但雨中却带着一丝惬意，一份快乐。
乘车没多时我们就到了科技馆。进入了“动物世界”，哇！全是动物！我看得眼花缭乱，看到了这只，生怕错过了那只眼睛都忙不过来了。“看！是长颈鹿！”我大叫到。这头长颈鹿足有三米多高，身上还披着一件耀眼的“金黄色大衣”，十分夺人眼球，在长颈鹿的旁边，还有一匹膘肥体壮的斑马，它身穿黑白相间的“条纹衫”，脚上却登着黑色的“皮鞋”，看上去风度翩翩。
穿过“动物世界”就进入了“机器人世界”，听说机器人不管在那里都能大显身手。今天我终于能看见庐山真面目了，哈哈！在机器人世界里，机器人有的在画画，有的在跳舞，听！“叮叮当当”，还有一个机器人在弹钢琴呢！希望这些机器人能在今后的生活中给人类帮忙，成为人类的好助手，好朋友。
离开了机器人世界，映入眼帘的就是“克隆区”了，“现在的科技就是发达，连克隆这种高难度的技术活都做得出来！”我不禁赞叹道。在这儿本来只有一只绵羊，用了克隆技术，克隆出了好几只绵羊。不管是大小，毛发还是样子都完全相同，这令我十分佩服。
今天的.科技馆一游让我大开眼界，增长了不少见识，离开的时候有点依依不舍，有机会的话我一定会再来的！
参观科技馆作文 21
今天学校举行校馆衔接的活动，要去的地方是镇江科技馆。
我们乘车几十分钟，到了科技馆，科技馆整体的样子有点像方形的甜甜圈，中间还有一个河豚造形的建筑，刚开始我还以为那是用石头造的定睛一看原来是用洗衣液的盒子做的'，可真厉害呢！
我们去了第二层楼，房间里全是些新鲜的科技。让我印象最深的就是画鱼了，我在看脚下的花纹时，突然听到冯嘉怡喊我：“钱立文，快来！这里能画画！我连忙跑过去。”哇！那里有两个大桌子，每个桌子上有四个屏幕画画，墙上是海底世界的大屏幕，美丽的小鱼游来游去，珊瑚旁边还时不时得冒出龙卷风，刮出一些别人画的鱼，多点几下画的鱼，还能让它爆掉。我走到冯喜怡旁边和她一起画，她出了个主意说：“你来涂颜色，我更换颜色，画条彩鱼。”“好。”我把粗细调到最粗，用手在鱼身上涂，她飞快地换颜色，这机器可能吃不消了，画的时候有点卡。没一会儿就画好了，这颜色看起来有点怪，就是个四不像啊。她把四不像放入大屏幕上，彩鱼从龙卷风里窜了出来，我跳起来朝它一拍，唉，不对，鱼不见。彩鱼突然从那里瞬移了“啊这？”我再次跳起来使劲一拍，彩鱼不动了，爆出了五颜六色的特效。“真好玩，来画一条绿色的，健康环保的鱼……”
快乐的时光总是那么短暂，再见了科技馆！以后我还会来玩的。
参观科技馆作文 22
今天，我和爸爸、妈妈，还有哥哥一起去参观科技馆。
我们先来到一楼，我看见一群人正围着什么看，充满好奇的我连忙跑过去，挤进了人群里。哦！原来是三个机器人在打仗，他们三个长得一模一样，有头、有手、有脚、有眼睛，只是颜色不一样，一个是白色，一个是黑色，一个是灰色。
打仗时，白色机器人只会用手不会用脚，黑色机器人只会用脚不会用手，而灰色机器人能手脚并用，但是速度有点慢。他们打来打去，不分上下，一会儿是白色机器人被打倒了，一会是黑色机器人，一会儿又是灰色机器人。神奇的是，他们倒地后，只需用一只手在地上一撑，就立刻又爬起来，他们太强悍了！
看完机器人大赛，我们上了二楼。那里有一个青蛙喷水器，只要我们的.声音叫得越大声，青蛙嘴里的水就喷得越远。
三楼上有一座倾斜的房间，但从外面看房间是正的。那为什么叫“倾斜房间”呢？是怎么一回事呢？推开门走进去一看：啊，原来房间真的是倾斜的！好像马上就要倒塌一样。在里面只呆了一会儿，就感觉到头晕，我赶紧跑了出来。
时间过得真快，不知不觉闭馆的铃声响了，我仍意犹未尽，却又不得不离开。
这次参观科技馆，我学到了很多有用的科学知识，以后我还要多参加这种有意义的活动。
参观科技馆作文 23
今天，妈妈带着我和妹妹一起去参观科技馆，听老师说在那里能学习很多科学知识，还有针对儿童进行的科普启蒙教育，今天我可要好好去体验一下。
科技馆非常漂亮，我很喜欢它的圆形屋顶，从外边看就象白雪公主住的宫殿，神秘而又美丽，妈妈告诉我它独特的建筑风格已经成为济源一景了。
科技馆面积很大，我刚进去就被一楼的儿童科技乐园吸引住了，我和妹妹在儿童戏水乐园玩了一会儿灭火器和水坝游戏，并从游戏中获得了知识。
二楼给我的印象最深的就属倾斜小屋和自己拉自己实验。我刚进去倾斜小屋时就感到到身体倾斜，走着走着就想摔倒，再看看妹妹，她也是晃晃悠悠，走路东倒西歪的，我感到很奇怪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡，是因为小屋发出的信号，刺激了人的平衡感官，使人失去平衡，这可太神奇了。还有一个自己拉自己的实验，我坐在椅子上，自己用手拉着绳子就可以把自己拉得很高，我看了说明知道利用定滑轮和动滑轮的原理。
科技馆里还有许多电磁、力学以及能源与环境的.介绍，妈妈说只有好好学习，懂得了它的原理，你才能理解其中的奥妙。
参观完科技馆我有很大收获，在学到知识的同时也开阔了眼界，懂得了科学并不是枯燥无味的，我要好好学习，慢慢去探索其中的奥秘。
参观科技馆作文 24
这是我第三次参观上海科技馆了，我爱科技馆，因为每一次的参观都让我大开眼界。
首先，我进入了主展厅。在主展厅里有生物万象、地壳探秘、视听乐园、智慧之光等十二个展区，其中我最喜欢的是机器人世界和地壳探密。
在地壳探秘里，我们会发现一个电梯。听工作人员说：“它是一个十分神奇的电梯，可以带我们去往地下深处的2500米。”从电梯出来后我们会看见珍贵的文物、化石和水晶，特别是水晶，可漂亮了，闪烁着亮晶晶的光芒。
之后，我们又来到了机器人世界，这里有一对十分有趣的.机器狗，它们是由日本SONY公司制造的，它的能源来自热能。这是一黑一白的两只小型狗，它不仅能走，还很听人话呢！在这里机器人都十分有趣，如：机器人跳舞、机器人工作、机器人做操等，甚至还可以和机器人挑战下五子棋呢！
最后，我们来到了视听乐园，在视听乐园里也有许多项目，最有意思的是“高山滑雪”了！在“高山滑雪”的道具前面有一个小电视机和一个摄像机，在你玩“高山滑雪”的时候，电子设备运用储存的真实的滑雪场景和拍摄的你的滑雪动作，通过影像合成技术，在小电视机上就会呈现出你在高山滑雪的景象，模拟真实滑雪时的感觉。
愉快的一天结束了，我懂得了我们每个人都应该去爱科学、学科学、用科学。
参观科技馆作文 25
我去过许多好玩、神奇、有趣的地方，有刺激的常州恐龙园、神奇、有趣的盐城科技馆、恐怖的淹城······其中我最难忘盐城科技馆之旅。
刚到那里，我们像脱缰的野马往大厅里奔去，只见上方从四面八方伸出许多长长的“手臂”。我们走到2楼的湿地与海洋，只见那里让我仿佛回到了几百万年前。这里有肥胖的黄鼠狼、憨厚可爱的麋鹿、让人胆战心惊的`蛇······海洋里有许多稀有的贝壳和一些五彩缤纷的鱼儿，此时，我感觉到大自然真美呀！真令人流连忘返。
最刺激的就要属4D影院，刚进入影院，你会看见每个椅子上都有一副眼镜。戴上这个眼镜，你就仿佛得到了变色龙的眼睛似的，看每个事物都有立体感。开始了“啊、啊、啊”尖叫声连绵不断，谁叫这椅子会动呢！不过真刺激呀。一会儿，五彩斑斓的蝴蝶飞进来，美丽极了。不一会儿，椅子前后左右晃动起来，前面的地方也喷出了雨水，真爽。简直比中大奖还爽快。
我们又来到儿童科技乐园，我最喜爱的还是镜子迷宫。一开始，我并不知道技巧，结果走到哪儿就撞到哪儿，我就像无头苍蝇似的。最后，我吸取了教训，把手放在前面走，这样，我就安然无恙了。没到3分钟，我就走出了这个镜子迷宫。
快到晚上了，我们集体打道回府。同学们，如果你们没来过的话，我建议你们一定要来饱饱眼福哦。
参观科技馆作文 26
上午快放学时，老师说下午二点到均美体育馆里看科技展览，同学们一听都很兴奋，真想一下子就飞到那里去看看。
下午一点四十分，妈妈就带我来到了均美体育馆。我看到体育馆大门上方有一个横幅“2019年中国流动科技馆河南巡展登封站”。快二点时，全班同学都到齐了，我们在老师的带领下走进了科技馆。一进门，我觉得我的眼睛都不够用了。宽阔的体育馆四周和中间都是各种各样的科技展品，机械韵律、奇妙的'运动、镜面立方体、平衡测试……让人眼花缭乱，都不知道该选择哪个项目参观了。
我先去玩自己拉自己。自己拉自己前面排满了着急玩的小朋友，大家都想尝试把自己拉起来。我坐在椅子上，手拉绳子把自己一点一点拉上去，因为有滑轮装置，只需要用自己体重五分之一的力量就能把自己拉起来。然后松开绳子，椅子就慢慢地降下来。接着，我又玩了转动生花、奇妙的运动等等。特别是奇妙的运动，大圆里面有一个圆形光圈，圆形光圈上的八个斑点均匀分布在小圆上，小圆随意运动，上面的斑点运动轨迹居然都是直线，真神奇！看了简介，我才知道，这是一个有趣的数学问题呢。
时间过得飞快，一会儿就到集合时间了。我只好恋恋不舍地离开了科技馆。但科技馆里的一切却深深地印在了我的脑海里，我才知道科技在生活中有很多奇妙的运用。我喜欢奥妙无穷的科技馆，我以后要更加努力学习，早日解开科技的奥妙，更好地使用它们。
参观科技馆作文 27
一个阳光明媚的下午，妈妈带着我和几个好朋友一起兴致勃勃地来到了科技馆，参观盼望已久的科技展厅。
西峡的科技楼分四层，第一层是博物馆，第二层是音乐教室，三层、四层是科技馆。科技馆的人真多呀！有的三五个朋友相约而来，有的大人陪同参观，每个人都要提前在网上预约，排队有序地进入。
进入大厅，首先映入眼帘的是人的器官模型，通过观看，我知道了人的`器官都有大脑、心脏、肺、胃……紧接着是眩晕隧道、电磁炮、虚拟水流墙、法拉第笼、镜子迷宫等项目。我最喜欢的还是镜子迷宫，当你刚走进镜子迷宫时，会发现里面都是镜子，一不小心就会撞上去，怎么也出不去，急得哇哇想哭。那里的阿姨告诉我们不要慌，慢慢走，我沿着那条绒线走，终于走出来了。我明白了做事不能慌，要沉着冷静。
三楼观看完了，我们一起上到四楼。四楼是人工智能科技展厅，阿姨给我们讲了怎样躲避雷雨，让我们增加了许多知识。还有健康大滚轮，那是一台跑步机，只要你站在上面像平时跑步时的样子在上面跑，它就会自动滚起来，在你想要停下来时，只需要放慢速度，它就会自己停下来，这就是一台健康的人工智能跑步机。
四楼还有一片儿童天地，里面有滑梯，有蹦蹦床，还有积木等等。不知不觉时间过得真快，工作人员要下班了，我们恋恋不舍的离开了科技馆。
通过这次参观学习，我开阔了眼界，增长了知识，明白了从小要学科学，爱科学。
参观科技馆作文 28
以史为镜，可以明事理。今天我来到上海奇妙的恐龙科技馆，来到白垩纪的舞台，探究历史的奥秘。
我走在向鸟进军的恐龙展棚中，最奇特的展品便是热河鸟，它体型玲珑，羽毛通体是油亮的橙色，这可与那尾巴上的由绿变蓝的羽翼产生鲜明对比。“这蓝绿色的羽毛有什么用处呢？”我禁不住好奇地想。
这时一位女导游介绍道：“各位游客，这是一种奇异的'动物热河鸟，它生活在约1.45亿年前的热带雨林中，比始祖鸟更接近现代鸟类，为恐龙的进化奠定了基础，它的身体呈现出完美的流线型结构，并且尾椎骨上有着保持平衡的羽毛，这些特点将任何鸟塑造成一个飞行高手。”我恍然大悟，原来热河鸟尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法宝呀！
我坐在长椅上展开了自己的想象，我幻想自己的手变成长满赤色羽毛的翅膀，腿脚变成纤细而有力的爪子，我仿佛来到炎热但潮湿的雨林中，站在绿色的树冠上，我奋力扇动翅膀，飞到碧蓝的空中。再将双翅一收紧，咻的划过半空，就像一道橙色的闪电，闭着眼感受风的速度，就连尾椎上的蓝色羽毛也摇晃不定。俯身鸟瞰大地，那一片片森林就像一片片油画，一棵棵大树就像一株株矮小的草，同类恐龙甚至整个世界都在为我喝彩，因我而着迷。
我飞进奇幻的博物馆里，飞进小鸟进军的展厅里，飞进精彩的梦乡中。
参观科技馆作文 29
星期五下午，老师带领我们五年级所有的同学去科技馆参观，老师说我们是本市第一批进入科技馆参观的小学生。我们走到了一栋海蓝色的大楼前，那儿仿佛闪耀着智慧的光芒，这就是科技馆。然后我们排好队，浩浩荡荡的进入了科技馆。
工作人员向我们介绍：“科技馆一共有6个展厅，但只有3个展厅开放，分别是壶兰之光展厅、安全实训展厅以及科学探趣展厅。"
首先我们去了科学探趣展厅，里面有好多好玩的游戏，而且每个游戏里都蕴含着科学原理。其中最好玩的是倾斜的木屋，刚开始的时候，我觉得很简单，但是玩了十几分钟之后，感觉越来越晕，都要站不住了，差一点就要摔下去了！当然还有许多很好玩的科学小游戏，让我受益匪浅。
接下来导游就带领我们去参观安全实训展厅，在里面不仅有许多高科技的.设施，还让我们了解到了从小地震到超强地震的一些特征，还教会了我们如何预防一些灾难。
最后，老师带领我们参观了壶兰之光展厅。里面有很多古建筑的介绍，有显微镜，还有介绍棉布，麻布，丝绸。让我了解到了很多的知识，也让我们体会到了古人的智慧。
现在的科技真是越来越发达了！我坚信，在不久的将来，将会有更多让人不敢相信的奇迹出现。让我们共同期待吧！
参观科技馆作文 30
初二开学我们就开始了为期一周的军训。在这次军训中，我们进行了各种有趣的活动：拔河、轮滑、人体浮桥……对我来说最难忘的是参观科技馆。
有一天，教官用军事姿势训练了我们半个小时，神神秘秘地把我们带到楼上食堂，打开了神秘的“旋转门”。各种新奇的东西出现在我们面前。教官接着介绍我们，这是科技馆。今天早上，让我们在科技馆有一个漫长的经历。我们应该按照说明使用这些机器，我们不能弄坏它们。
首先，第一排开头的东西是一个方形圆锥体卷起的模型。它似乎克服了重力，一直向上滚动。不过看了说明书的讲解，还是一知半解。
第二个有趣多了。看起来像滚筒洗衣机。里面有很多圆形泡沫。按下按钮，风就吹了出来。但关键是风不是旋转而是直吹出去的，而是里面的泡沫像龙卷风一样旋转，这让我们很费解。
第三种，嗯，大家都很熟悉，就是太阳能灯。它一照在太阳能帆板上，旁边的另一盏灯就会亮。这是最基本的。每个人都用太阳能发电。老师还说我们需要的有机物其实不是来自绿色植物，而是太阳能。
第四个，第一次看的时候真的`没看懂，直到新学期上新课才知道原因。没错，这就是勾股定理的证明模型，告诉你定理ab=c。
里面有很多新奇的东西，我不太记得了。反正都蕴含着深厚的科学知识。希望大家有空的时候可以带着父母去逛逛科技馆、博物馆等知识面比较长的地方。
参观科技馆作文 31
今天，我们去参观上海科技馆，在那里我看见了很多动植物的标本，懂得了许多科技知识，让我大开眼界。
首先，我看到了一个大球，那就是科技馆象征着我们的地球。走进一楼大厅，我们看到了许多生活在非洲大草原的动物标本，我看见的第一个动物是猛犸象， 它很高大威猛，长长的`鼻子翘翘的，像一条长管子，长长的白色象牙往外延伸，它已经有几百年的历史，这是它的标本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的填充 物。还有其他的动物比如：狮子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北极熊、海豚等标本也都制作得很逼真。我还了解到它们的生活习性和生存环境。接着，我们 又来到了二楼的澳洲热带雨林，那里很潮湿，有各种各样的珍奇植物，比如钝叶榕像茄子颜色的蝴蝶张开翅膀在飞。然后，我们又进了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片， 抬起头来忽然看见墙上、洞顶上全是蝙蝠标本，很逼真，让我感觉很惊讶。随后又来到了鸟的天地，只见顶上全是鸟在飞，周围黑黑的，我一下子以为是到了夜晚， 其实是中午时分；让我印象更深的是植物天地，里面有各种仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特别；还有蝴蝶天地，里面五彩缤纷的蝴蝶格外美丽； 水族天地更让我兴奋，里面有很多大大小小、千奇百怪的鱼。
这次游玩科技馆让我久久难忘，不仅留下深刻的印象，更让我学习到很多知识和道理。
参观科技馆作文 32
你想了解更多的科技知识吗？如果想了解，那就跟我来参观四川科技馆吧！
一进省展览馆大门就走入了航天馆。你看，那件两个圆环互相套叠，中间有个座椅的东西是什么？我仔细看了介绍后知道了那是“三维滚环”。当人坐在圆环中间的座椅上时，圆环就会转动起来，人就会在里面360度的转动。如果普通人坐上去会感到头昏眼花，但宇航员坐上去却能控制自己。“三维滚环”的作用是增强飞行员的防晕能力。航天馆里还有许多飞机模型呢！它们都大受小朋友的喜爱，比如说帅气的f——117、小巧玲珑的f—116、像一个胖娃娃的水雷……我发现大多数都是我们中国制造的飞机,中国真了不起!
三楼是光学馆。许多小朋友在一条隧道里钻进钻出，后来，我知道了那是“时光隧道”。看他们走得热闹，我也进去走一走。结果刚进去就头昏眼花，站都站不稳，行走更困难了。只见无数的光点在转动，我的身体也似乎跟着光点在转动，真像走进了太空中的`时光隧道。为什么会有这种感觉呢？那是因为光点在旋转，破坏了视觉平衡，产生了一种奇妙的感觉：就像宇航员在空中，眩晕不能自控，身体向一侧倾斜，因而感到行走困难。
在天象馆里，我知道了我在木星上是62．8千克，在冥王星上只有2．3千克，这比我在地球上刚生下来时的重量还轻，而我现在在地球上是26．7千克。我还发现了一个秘密：星球越大，人的体重就越重；星球越小，人的体重就越轻。
这次去科技馆参观，我的收获很大，你呢？
参观科技馆作文 33
明媚的阳光扰乱了我的睡眠。一起床就听老师说要组织参观科技馆。我很开心。我们很快下楼，整齐地排好队，出发去目的地科技馆。来到科技馆，整个科技馆就像一个人，圆屋顶，中间是结实的身体。真的很有趣。
科技馆的大门打开了，大家蜂拥而至。第一眼看到的是高压电球。大网一样的`电球里有几个人，他们一个个把手放在电球上。这时，师傅把电球的电棒拿出来，放在电球上，冒出一团小火焰，之前响过，划伤了他们的手，但他们的手毫发无伤。真的很有趣。一个小女孩站起来摸了摸静电球。她的头发像翅膀一样飞舞。太神奇了。我又看到一个水龙头。按了几下，水就出来了。我想写完，但是压了很久，还是没写完。多奇怪？怎么会有一个水龙头停不下来？当我疑惑的时候，工作人员告诉我，水龙头下面有一个透明的水晶柱。当我们按下开关时，水从水晶柱上流下来，我们看到了无尽的水。
所以，我来到游戏厅，玩了一局。屏幕上有一个守门员。我们有一个足球。我们只需踢进一球就赢了。如果我们的球飞走了或者被守门员接住了，我们就输了。我鼓足力气，用力踢了一脚。啊！踢进去，我赢了，我高兴得手舞足蹈。大家玩的正开心的时候，老师说该吃饭了，我们要走了。我们玩得不够开心，但是到了吃晚饭的时候，我们就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次来福州会去科技馆。
参观科技馆作文 34
星期天，我参观了郑州市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。
其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比方，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小创造、小创造。比方，平安折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的`小创造小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就创造出了这些有用的东西，将来一定会是出色的创造家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。
参观科技馆作文 35
今天我们班举行了社会实践，由家委会商量后决定去郑州科学技术馆。一大早，我们就在科技馆门口集合，拍完合照之后，准备进去参观。
进去之后，我们先去了第一展厅，小孩子们立刻就被神奇的物理现象给吸引了，纷纷想要上去尝试，自己动手进行实验。他们看到了神奇的放电现象，看到了美丽的烟花，在操作中看到了磁铁中间物体的转动，每个孩子都尝试了很多有趣的实验，都非常兴奋。
这次活动是一次非常好的亲子活动，在周末，家长休息的时候，父母带着孩子来科技馆玩，可以增进彼此之间的感情，多陪陪孩子，多与孩子交流，孩子高兴，家长也开心。虽然孩子还有点小，可能不懂这些物理现象，但是可以增强他们的动手能力，给他们一些启蒙，也可以培养他们对于物理的兴趣，更重要的是，孩子从中收获了快乐。希望之后，家长也可以利用周末的时光带孩子出来游玩，多陪陪孩子。
在这次的活动中，不仅幼儿被有趣的现象吸引了，连我们老师也被吸引了，在参观的同时，我也感觉到了学习的`重要性，因为对于很多物理现象，有的我们也说不上来个一二，在这种情况下，我们就无法准确地去给孩子解释，教给他们正确的知识。所以，教师一定要广泛涉猎，多阅读，多增长自身的知识素养，这样，我们才能给幼儿科普一些正确的常识。
今天的活动也让我意识到，在周末的时候可以和朋友一起去科技馆、博物馆参观，这不仅是收获快乐的过程，同时也是增长知识的过程。
参观科技馆作文 36
早晨醒来，我的心情好极了，因为今天上午老师要带我们去沙河科技馆参观。
上完第一节课，同学们陆续走出教室到操场排队，准备出发去科技馆。一路上，我的心里充满了好奇与期盼，科技馆是什么样子的呢？会有什么发明或高科技产品呢？带着这些疑问，我们很快来到了沙河市科技馆。
科技馆分两个展厅，我们班男女同学分开参观，女同学首先走进展厅一，观看3D电影。电影名称是《宇宙的神奇》，主要介绍的是地球、月球、水星等星球飞行的轨道及形状，让我初步了解了宇宙中星系的.奥秘，知道它是宇宙中最大、最美丽的天体系统之一，这些星球，有的离我们较近，可以清楚地观测到它们的结构；有的距我们很遥远，我们看不到；还有许多未知需要人类去探索。
看完3D电影，我来到了地震知识演示机前，通过演示，我知道了地震来临时应采取的自救措施，这对防止地震灾害有很大帮助。随后，一台神奇的乐器吸引了我，看了使用方法，了解到这是无弦竖琴。虽然看起来竖琴没有一根强奏弦，但也能演奏出美妙动听的乐曲，它的原理就是用红外线代替了弦，红外线在空旷处，用手一抹，就能发出音符，实在是太神奇了！我惊叹科技真是越来越发达了，这就是科技的魅力！
这次参观让我深受启发，也学到了很多知识，科技在我们的生活中越来越重要。今后我们应该更加好好学习，把科技的发展推向高潮，让我们的家园更美好！
参观科技馆作文 37
今天，学校组织我们五年级去体验科学。在老师的带领下，我们怀着兴奋、好奇的心情除非。虽然天气很冷，但是我们的心是暖的。因为学校给了我们一次参观科技馆的机会。
我们走到了科技馆，首先展现在我们面前的是一幅科技馆地图。上面标着七个展区有运动旋律、数学生活、声光体验……50件互动展品与科学表演、科学实验及科普景观相结合。同学们自由组合，分散到各个区。我进到了声光体验区，里面有许多新奇玩样。我迫不及待跑到测试反应测试，我在这次实验中我测速为0.3秒。测试证明我的反应能力是快的，这样的成绩我暗喜心中，科学证明我是个聪明的人。
我又来到了探秘这个展区，在这个展区中我认识到了脑。脑是躯体神经控制系统的中枢，只占人体体重的百分之二，却消耗人体百分之二十的`能量。大脑分为左右两个半球，表面有明显褶皱，形成大脑皮层，主要由小脑、颈叶组成。是人体主要器官。所以说人的头脑是用来思考问题，科学证明脑越用越灵。我要保护好大脑让它帮助记住很多东西，发明更多有用的东西为社会服务。
时间过得真快，活动快结束了，还有很多展品。我都还没来得及去休验呢，我们依依不舍地离开科技馆。通过了这次活动，我感受到了科学的魅力。生活离不开科学，希望还有更多的机会去体验科学，在思考在启迪科学的智慧让科学启迪我的人生。
参观科技馆作文 38
今天上午我们去镇江市科技馆，玩了整整一个上午！之前我没去过这地方，这次可真让我大开眼界啊！其中我印象最深的两个地方让我来和你说吧！
我印象深的第一个地方，它没有什么名字当时我很好奇：这个里面难道很神奇吗？有什么特别的地方呢？当我正想着呢，别人都进去了，我也赶紧冲了进去，第一眼就看见了面墙上面画着一片大海两条鲨鱼和两个玻璃瓶。我以为是人站进去像被困住一样，就没怎么去管它然后看到的就是一个凹进去的地方，突然从里面的盒子里突出了个王思源的脑袋，我被吓了一路，看见一条空的小洞，我好奇地看了看，哈原来王思源是从洞里进去的，出来的时候就成那样啦。这是利用了光和影的原理，给我们变了魔术啊。我又来到一个桌子旁边，桌子的中间有一个大脑和两小电脑，上面有两个游戏都是考验我们记忆力，我玩好久这个有意思的游戏。
第二个印象深的地方它叫魔法世界，有一个我不知的东西，但是我知道怎么玩，只要你把手放上去用力压下去，到反面看就能看见你的'手印啦。我对这些没有兴趣，来到了放荧光棒的地方，把许多的荧光棒都换了地方，随着位置不同，打出了五颜六色的光。放荧光棒的后面，原来也有游戏呀！是一个采糖果的游戏，只要一直拍打成熟的(变的很大的糖果)糖果就可以我在那里玩了好久，玩累了。打鱼的游戏很有意思，钱立文和我一起花了很多颜色的鱼，发现画的画是可以传到游戏上面的！这真是大神奇了
半日科技馆之旅就这么在快乐中结束了。
参观科技馆作文 39
上周一，老师带我们到二小少年宫四楼去参观科技馆，我们先看见了机器人，机器人能翻跟头、跳舞，能做一些我们人类做不到的动作，非常神奇，看完机器人，我想我以后一定要好好学习，也要发明一些很厉害的机器人。
然后我们去看球幕电影，这是我第一看球幕电影，我真的非常高兴，看完球幕电影，老师说让我们自己找东西观察，我回头一看，看见这么多，我一个一个试了几次，我先去玩骑车，然后去玩齿轮，它是圆形的，上面有一只小熊，一转，小熊就在长方形里直走，不知道为什么，齿轮只在边上转，不在中间转，我玩完发现旁边还有一个齿轮，这个和另一个大不相同，这个是连在一起的，转一下所有齿轮就都转了，我和语文老师一起玩了一个比赛，看谁的'球先到终点，最终，老师的球先跑到了终点，老师赢了，还有一个叫“旋转的银蛋”，只要一转看起来就像是立着旋转，一停下银蛋就倒了，还有一个叫“锥体上滚”，这个就是把一个锥体放到一个支架上，只要一推，这个东西就到中间的时候，然后回到原位上，如果一用力，它就会到另一边，然后再回来。
这些有的特别有趣，但是我还没有全看完，一个小时就到点了，虽然还有很多我没有看完，但是科技馆让我知道了很多知识，明年我一定还要到科技馆看看我没有看的东西，不知道明年这些东西会不会换，但明年我还要来，让我懂得更多的知识。
参观科技馆作文 40
上周一，老师带我们到二小少年宫四楼去参观科技馆，我们先看见了机器人，机器人能翻跟头、跳舞，能做一些我们人类做不到的动作，非常神奇，看完机器人，我想我以后一定要好好学习，也要创造一些很厉害的机器人。
然后我们去看球幕电影，这是我第一看球幕电影，我真的非常快乐，看完球幕电影，老师说让我们自己找东西观察，我回头一看，看见这么多，我一个一个试了几次，我先去玩骑车，然后去玩齿轮，它是圆形的，上面有一只小熊，一转，小熊就在长方形里直走，不知道，齿轮只在边上转，不在中间转，我玩完发现旁边还有一个齿轮，这个和另一个大不相同，这个是连在一起的，转一下所有齿轮就都转了，我和语文老师一起玩了一个比赛，看谁的球先到终点，最终，老师的`球先跑到了终点，老师赢了，还有一个叫“旋转的银蛋”，只要一转看起来就像是立着旋转，一停下银蛋就倒了，还有一个叫“锥体上滚”，这个就是把一个锥体放到一个支架上，只要一推，这个东西就到中间的时候，然后回到原位上，如果一用力，它就会到另一边，然后再回来。
这些有的特别有趣，但是我还没有全看完，一个小时就到点了，虽然还有很多看完，但是科技馆让我知道了很多知识，明年我一定还要到科技馆看看看的东西，不知道明年这些东西会不会换，但明年我还要来，让我懂得更多的知识。
参观科技馆作文 41
回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我一定要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更应该从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球…… 明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。
站在科技馆门口，放眼望去，上面是高大庄重的建筑物，下面是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不同的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，可是怎么在各个展厅里，我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等有趣的项目。
穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的机器人：会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙……真有意思！ 最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的.小孩一进去，就摔了一个大屁顿；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特殊的灯，必须用手有力拍才能亮，可好玩了！ 这时，要集合了，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。 我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏还有很多，很多……所以我要专心致志地读书，多读多问，为未来打下坚实的基础。
参观科技馆作文 42
今天，我和妈妈一起去科技馆参观，虽然今天天气很阴，可这一点也没减少我们参观的兴致。
我们先到了儿童展区，那里面可好玩了。我们最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原来，用易拉罐、纸盒等废弃的物品可以做成像“小蝌蚪找妈妈”、“大嘴鳄鱼”等很多这样的玩具呢！而且，废弃塑料还可以炼油，这些都是我以前不知道的'。但有些垃圾如果不注意回收的话，对人类是有害的，例如：过期的药物和电子垃圾，对人类百害无一利，这一点我以后一定要注意，我还要告诉身边的人，让他们也要注意。
然后，我们进入了水上世界，来到水上世界，我们看见了“阿基米德水泵”，它传送水的方式很特别：把这种装置的一端放入水中，然后转动手柄，水进入了螺旋沟，水就会被螺旋沟从下游带到上游，这样对灌溉很有帮助。
有一种灭火游戏很有意思，按下启动键，屏幕上就会显示出一团团火苗，你必须在规定的时间内把火熄灭，不然就算挑战失败。通过这个游戏，我知道了一个消防常识：灭火要从火的根部灭起。
后来，我们又来到了 “信息技术展区”、“人体力学展区”、“光学展区”等等，在那些地方同样有许多有趣的装置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……这不由得让我感到惊叹-----多少人类智慧的结晶啊！
怎么样？科技馆好玩吗！从今天起，我也要努力学习，善于探索和发现（研究），长大以后为人类造福！
参观科技馆作文 43
今天，我与妈妈来到了科技馆，一下车就遇到了同学。我们一起走了进去。
一走进大门，我就飞速来到一个有许多根“铅笔”的项目前，原来这项目的名字叫“尖端放电”。我转动按钮，按了一下“启动”键，突然，“吱吱吱~~”的声音在我耳边回响。我一看标牌，啊，只要把“铅笔”的笔尖对准，它就能互相放出电来，所以就有“吱吱~~”的声音了。接着，我又来到了一个有三支竖着的管子的项目前。我先把磁铁放进外围完全没有洞的管子里，慢慢的，这磁铁掉了下来；我又把磁铁放进了只有小洞的管子里，磁铁下降的速度快了一点；我再把磁铁放进洞最大的管子里，一眨眼，那磁铁已经掉下来了。
我又与妈妈来到了二楼，我又来到有六、七个球的'项目前，原来它叫“动量守恒”，是牛顿第二定律的表述形式之一，这个展品也成为“牛顿摆”。我把第一个球一拉，一放，第一个球碰到第二个球的时候，第二个球没动，倒是最后一个球动了，就这样摆啊，摆啊……
我来到一个“倾斜小屋”，听同学说啊，进去会很晕的！我一进去，就感觉有个阻力顶着我，使我不能前进。我恍恍惚惚地走出来说：“不行了。”
同学又给我介绍了一个项目，看你能不能摸到弹簧！我把手伸了进去，呀，摸不到弹簧啊！这可真神奇，难道这就是传说中的海市蜃楼吗？
我兴奋地回了家，脑袋里还在想那些奇特的景象。哇，现代的科技还真发达呢！
参观科技馆作文 44
今天我去了中国最大的科技馆，我学到了很多知识。
人类非常不珍惜资源，从科技馆我看到煤还有40至45年就用完了，天然矿物，只有60至65年就用完了，而我们最珍贵的汽油只有50至55年用！人类的这种浪费，使很多这样的珍贵资源用完了，也不是说就是没有救，因为人类正在寻找可以代替它们的资源。
我在三楼的展厅里看到了白细胞和红细胞，它们真的是太小了，可是一旦体内被入侵了，它们就会奋不顾身的去跟大病菌战斗。
我还看见了一个血液对比，说明书上指示我把两个血液桶同时翻过来，我照着做了，发现那个高血脂的血液浓度非常大，血液也偏红一点，倒了好半天都没有从上到下的`流完。而正常的血液一倒过来就流下来了，丝毫不浓。
在这个科技管里，还有VR眼镜，看到了虚幻的月球基地，在看的时候那种立体感真的是身临其境，我还用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感觉有些奇怪。往四周看一看，这些物体都是用一个个小小的零部件组成的，月球基地还是在建设中，少了许多东西，所以还需要在改善。
我觉得科技馆不是去领会各种东西的神奇，然后去惊讶一下，也不是去拍照留念。而是先看一看这个东西的原理，再去按照操作说明书上的去做，这样你就会觉得这个东西更有意思。在玩的同时你也学到了许多知识，这样你的所有时间都是在不停的学习新的知识，边玩边学。
参观科技馆作文 45
上星期老师带领我们一起到三馆三中心参加北京科技普及知识教育，那里的内容丰富多彩，有模拟星空、科学实验、消防知识普及教育等许多内容。
刚进入展厅，我就被那些奇妙的东西深深地吸引了。“声波看得见”实验最有趣，就是转动下面的圆盘，同时拨动上面的钢丝，不仅能发出美妙的`声音，还能看到平时无影无踪的声波，真是太神奇太好玩了!
紧接着我们做了第二个有趣的实验“传声筒”，就是我在一边说话另一边的同学通过中间许多弯弯曲曲的管子可以很清晰的听到我的声音。我们玩的非常开心同时增长了许多知识。还有无土可生长的种子，有记忆的花，我不仅为科学的奇妙无穷而震撼。
随后，我们来到消防知识宣传站，叔叔告诉我们：“当外面发生火灾时，要及时把安全门关上，这样可以防止外面火苗及浓烟散发进来，一定要注意家里电线老化，一旦老化就容易发生火灾。”还给我们讲了许多家庭预防火灾小常识，了解了火的危害性。
最后，走进我最喜欢的模拟星空展厅，我们认识了许多星星，如牛郎星，织女星等，我们还了解了许许多多的星座，有天鹅座，苍鹰座，仙女座。美丽的星空真奇妙，我此时好想乘宇宙飞船到神秘的太空中遨游。和美丽的星星说说悄悄话。
我一定要努力学习，掌握更多科学知识，在科学领域中成长，享受这科学的魅力。
参观科技馆作文 46
20××年2月12日，妈妈和我去参观了北京科学技术馆。
我们从北京火车站坐地铁来到了北京科技馆。一座灰色的大楼矗立在我们面前，壮观而又神秘。一进楼，我就看见了“飞天”---悬挂在天花板上的好多气球一上一下变换成了各种各样的形状。看到这我想：这是不是幻觉？我又仔细看了看，奥，原来是是每个气球上有根线，被自动控制着，一上一下，就形成了各种各样的形状了。
这座科技楼共有四层，由于时间关系，我主要看了二、三、四层。我开始按顺序参观。上到第二层，我先去和“门捷列夫”对话，我问了一个问题，门捷列夫就现场为我解答讲解，我想这科学技术也太高级了，通过这个我真的享受到了与科学家的.对话了！我还参观操作了小球旅行记，只要我一按各部分按钮，小球就按路线滚，真是太神奇又好玩了！
我来到三楼参观时，看到了水钟，我很想知道水钟是怎样计时的，可是当时没有讲解员，真是太可惜了！
在四楼参观生命科学区，我看到了婴儿在妈妈肚子里成长发育的全过程，也听到了婴儿在妈妈肚子里的声音。我想，每个人都是这样在妈妈肚子长大的，而那时看不见，现在可以通过这一科学技术手段让我们来回忆、想像！
我参观整整一天，直到下午四点半闭馆我才恋恋不舍得离开。让我在北京科技馆更加体会到了科学领域真是神秘而又无极限啊！让我对人类的科学技术产生了更大的兴趣。
参观科技馆作文 47
上周五，我们参观了科技馆。我们兴奋地环顾四周。其中一个叫“机器人移动罗盘”的展览让我惊叹不已。
我看到两个简单的机器人，带着两个机械手，拿起一个快速旋转的指南针，放在平坦的地面上。周围没有任何人的控制，这样机器人就可以按照电脑的指引来做。为什么机器人可以转动机械手或“四肢”移动？一方面是电脑的引导；另一方面，它是机械传动。
机械传动是机械运动的传动，分为皮带传动、齿轮传动、链条传动和螺旋传动。其中，皮带传动和链传动较为常见。皮带传动主要是机器摆动中常用的机械传动，一般用于轧机和纺织机械。而链传动多用于摩托车、自行车等机械传动。机器人利用皮带传动使机器的各个部分转动。当某一部分转动时，它可以带动围绕它的传动带转动，并通过传动带与滑轮接触面之间的摩擦力将转动运动传递给机器人的其他部分，使机器人的“四肢”可以移动，在计算机的精确计算控制下，机器人可以搬运货物，甚至可以演奏乐器。
机械传动其实带来了很多便利。比如齿轮传动就是主动齿轮和从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合工作时，主动轮齿逐个推动从动轮的齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给从动轮，使整个齿轮结构转动。中标的.特价是靠齿轮的转动和保险柜的密码锁，也是由于齿轮传动，然后两个齿轮啮合，小挂钩就可以去指定的地方了。
科技馆藏着那么多的奥秘，尤其是物理。以后要多去科技馆看看，增长见识。
参观科技馆作文 48
“到了，到了”，同学们欢呼雀跃，你知道为什么同学们这么开心吗？因为经过了一路的奔波，终于来到了盐城科技馆了，大家都是那么的兴奋。
盐城科技馆的外形像一把大钥匙。一进盐城科技馆里，就看见16只“眼睛”在盯着我，听了讲解员阿姨的话，我知道了这些“眼睛”名叫——“奇幻的眼睛”。
我们走进了4D电影院，坐上了位子，突然所有的灯都灭了，正在这时，前方的电影开始放映了，这个电影讲的`是在一片森林中住着三只老鼠，分别是老大、老二和老三，老大胖胖的，老二瘦瘦的，老三矮矮的。老二和老大对这里的生活环境都十分满意，只有老三不太满意这里的生活环境，在一次差点被老牛踏死，被蛇吃掉的刺激下，老三决定去城里住，在路程中差点被小鸟叼走，差点火车撞死的情况下，还是没放弃，一心要向城市走去。
同学们在电影时，一会儿用手去拍打飘来的枫叶；一会儿用手挡住飞来的鸟儿······4D电影给大家带来了身临其境的感觉。
来到了倾斜小屋，外表看起来很平常，可是，当你朝里一看，可就会吓一大跳的，里面的墙壁和地板都是倾斜着的，我深呼了一口气，勇敢地走了进去，艰难的走了出去，一出来，我就觉得头昏眼花的。当我看了倾斜小屋旁边的牌子后，闭上眼睛走了进去，这一次，没有那么害怕了，可是出来时，还是觉得有点晕，大概是心理障碍吧。
今天我们玩得很开心，可是终归要回去，我们恋恋不舍地离开盐城科技馆。
参观科技馆作文 49
“快跟上去，快！”我们在一片喧闹声中上了车，同学们整装待发，向着盐城科技馆“进军”。
经过了一个多小时的“漫长奔波”，终于到了，同学们迫不及待地冲下车。来到科技馆，种种设施让人眼花缭乱，其中给我留下深刻印象的则是数字穹幕院、湿地与海洋了。（提纲挈领，清爽）
先说说数字穹幕影院吧。我充满好奇地走了进去，赶忙抢占了一个最佳位子，开始了，只见眼前一黑，后面的几个女生纷纷尖叫起来，不一会儿便开始播放，首先出现了一只全身银白色的'巨蜥，旁边的陈汀森空手持“加特林机枪”对着巨蜥开起了火（大概是因为害怕不好意思表达吧）（融入人物活动，更显活泼有趣）紧接着又出现了一只似象非象的怪物，我马上与旁边的韩昱颉分析道：“这可能是远古猛犸兽，可是又不像，猛犸的声带可不在这儿，这到底是什么东东呢？”正当我们疑惑不解时，又忽然出现了一群异常健壮的章鱼，几个胆小的女生再一次发出了超声波，就这样，我在数字穹幕影院度过我的一次惊险之旅。
跟着导游的步伐，我们又来到了湿地与海洋，刚进去不久，我们就被这景象迷住了。几头鹿的雕像栩栩如生，更让人叹为观止的是那些化石，在我们的头顶上的是一具暴龙化石，看了看旁边的介绍：暴龙，全长17米多，大约是一只幼龙，我被吓了一跳，这么大都是幼龙，那成年龙该多大呀，随后我们还看了鸵鸟蛋、乌龟化石······
这次盐城科技馆之旅，真是愉快又充实呀！
参观科技馆作文 50
“请到站的乘客下车！”我和妈妈从地铁中走了出来，出了站口，面对我们的是宏伟的上海科技馆。
我们现在正位于上海科技馆的下沉式广场。这里有一座喷泉和几根龙柱。龙柱上面挂着火红火红的灯笼，直耸云端；喷泉随着音乐的节奏喷出不同高度的水柱。
我们乘着电梯到了第一层，参观了动物世界，观赏到了许多的.动物模型：拍打胸部的北极熊、虎视眈眈的豺狼、左顾右盼的海狮……
我们又参观了蜘蛛展厅。在这里，我了解了许多关于蜘蛛的秘密。正当我在看着蜘蛛的身体结构的时候，头顶上传来“吱”的声音，抬头一看，真是不看不知道，一看吓一跳，头上有一只巨大的蜘蛛正盯着我，不过不是真的，不然还真该不知怎么办。
参观好蜘蛛展厅，我和妈妈来到了机器人世界。我先去了机器人转魔方那，只见机器人先把魔方扫描一下，再飞快地把魔方六面都转好。轮到我了，我闭上眼睛也飞快地乱转魔方，然后交给机器人。机器人又飞快地转着魔方，用了一分三十多秒，完成了六面，好厉害！接着，我又来到了与机器人下棋处，我和一个小朋友，还有许多大人一起联手，指手画脚，终于打败了机器人，它低头说：“你赢了！”胜利的感觉真好！
我和妈妈还体验了地球家园的生态灾变剧场；参观了信息时代、人与健康、探索之光……
这次参观，见识了科技的神奇，让我大开眼界。今天真是快乐的一天。
参观科技馆作文 51
今天，我怀着激动的心情来到了科技股。
我们买好票就进去了。一进大门映入眼帘都是一只很大的恐龙化石，看起来有4层楼那么高，听爸爸说他大约有12米左右高。他前脚抬起，后脚蹬地，好像很神勇后面还有一个小型恐龙像是很害怕被别人打或咬或吃了，所以紧紧跟在大恐龙后面。
到了三楼，我们看见一个模仿机器人，它可厉害了，快速的手指会自己转来转去，一下两下就把魔方拼完了，真是太厉害了。还看见了一个音乐细胞，一发出音乐就有旋律的自己动起来，看起像一个小刺猬······一些有趣的玩意。
接着我带着好奇心和激动的心情，进入了球幕影院。真是大开眼界。这个影院跟其他的不同，观看电影的座位设计是球形的`，更有趣的是屏幕也是球形的，观众不多，一排排的座位遮得几乎看不见人。《物竞天择》的电影开始放映了，这时我感觉跟达尔文一起进入了影片里面，简直是身临其境。达尔文小时候不爱读书，学习很差，喜欢采集矿物和动植物做标本，后来通过太平洋里发现新生物写下物种起源，还认识了各种各样的动植物。他还了解了一个秘密中的秘密。
我还玩了模拟汽车，像爸爸一样手握方向盘，在宽阔的公路开看汽车，不过心里有点害怕，幸好我有骑自行车的技术，闯下一个个关卡，顺利到达目标。
科技馆真好玩，我们依依不舍的回家了。
参观科技馆作文 52
我们双休日时打算去上海科技馆游玩，我们先来到了杭州，本想乘飞快速度的子弹头列车去。可是这列火车的车票买不到，我们只好自己开车去。
我们随着人山人海的人群来到了上海科技馆，我们买了三张门票就走进去了，我们先来到了机器人城，这儿有许许多多的机器人，我摸摸这个，碰碰那个，后来看见了一个机器人。拿了一只书包走来走去，我立刻跑了过去，原来这是拿包机器人。只要在它的里面输入密码，它就能为你拿包。我又看见了一个正在下棋的机器人，它下的每一步都是标准的。
里面有电影城，里面有很多电影，全都是免费观看，我们又来到了模拟火山爆发的地方，我等了5分钟，终于传来了隆隆的.响声，好像余震似的，我一看屏幕，已经开始“火山爆发了”。滚烫的“岩浆”喷了出来，我有一种恐怖感，总感觉脚下踩着真正的岩浆。我们又来到了模拟地震的地方，我们先乘着“时光电梯”里，我们向前进时总感觉在往地下钻似的，过一会儿，“地震”来了，可把我害惨了，我身体东撞西撞，感觉掉下山涯似的。
最有趣的项目就是星球称重了，排了好长的队伍才轮到了我，我在地球上的体重是30千克。跳起来是13厘米。我驾着“飞行器”到了“木星”上面，我的体重竟然有46—48公斤了！跳起来只有5厘米，我又“飞”到了“天王星”上面，体重却只有26千克了，跳起来，也有22厘米。
怎么样，科技馆其实还有许多好玩之处呢！
参观科技馆作文 53
9月21日我们假日小对组织参观了浙江省科技馆。本着“绿色环保，喜迎无车日”，我们大家分批坐着运河游船到武林门码头集合，早上9点半我们小队到达集合地点开始参观省科技馆。
走进大厅，一眼便望见了一个巨大的球体。那就是沉浸式电影院，是前国内唯一的一座沉浸式电影，全套设计从美国引进，特别的沉浸式银屏，让观众的视野完全被画面所笼罩，带来高分辨率、宽阔的视野、视网膜的`刺激和身临其境的感觉。这一层讲了“人与自然”，以“人与自然”的主线布展，分为宇宙遨游、海洋巡礼、地球探秘3个展区。亲身体验“上天、下海、入地”的感觉。海洋巡礼是通过VR技术，展示数字化学馆，特别适合中小学生通过网络与数字化学馆交互学习。去了地球探秘区后我觉得地球正遭受着日益严重的环境破坏。人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目，引起了生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应，从而对人类的生存环境产生不利的影响，保护生态环境刻不容缓。
接着我们去了二楼，二层展厅以“人与科学”为主题，重点介绍科技改变人类生活，分为信息万象、生命奇观、能源之光、智慧结晶、材料世界等五个展区。其中，我觉得信息技术展示了尖端科技的魅力。
最后，我们去了三楼，三楼以“科学乐园”为主题，分为儿童科学乐园和基础科学两大展区，让我们在玩中体验科学的乐趣。让我们在玩中学习在这一次假日小队中我学到了很多知识，这是一次有意义的假日小队。
参观科技馆作文 54
济源的科技馆在济源的黄河大道与沁园路的交界处，那里有许多新奇的东西，还有许多新奇的实验，都非常有趣，暑假的一天，我们一家一起去参观济源的科技馆。科技管理非常宽敞，一共有三层，一共有几十个不同类型的科学演示模型：有自然，物理，有水利工程，电力工程等。每一个科学演示都有十几个游戏，可以让你更深入的理解这个原理。例如保护环境，有一个游戏是分辨出哪些是绿色能源，那些不是绿色能源。通过这个游戏我发现了太阳能，风能，氢和天然气是绿色能源，但是石油和煤不是绿色能源。
还有水利工程，通过小的模型我了解到，我们有一部分祖先住的地方较高，那里没有水，而那时没有自来水，用小车送水又太慢，于是他们开始想办法水车就是其中之一，水车还分有好几种，有一种水车是把一个大大的'轮子上装有许多个小桶，用手转动轮子，水就会被摇上来，还有一种链条水车，它比较适合用于垂直的地方，但是，阿基米德发明的一种方法不适合用于垂直的地方，阿基米德是希腊人，他发明了一种饮水法，就是把一个中间有凸起的空心木棍放到水上，转动木棍，水就被引上来了。
我非常喜欢科技馆！它是我懂得另外许多科技知识，感受到科技给我们日常生活带来的便捷，让我们的生活变得多姿多彩。
参观科技馆作文 55
前一段时间，姥姥带我参观了科技馆的A馆。
我们一进门就看见了一个宇宙飞船的中仓，是深绿色的上面有些尘土，看起来很破旧，我觉得没意思，扫了一眼，就走开了。
我在一层看看这儿，看看那儿，都觉得没意思，我非常失望，跑上了二层。
来到二层，我被眼前的景色惊呆了，二层的人特别多。我想玩会踢球的，可是，玩踢球的人太多，我挤也挤不进去，唉！在我叹气的时候，我发现打鼓的`有一个的位置，我赶忙跑了进去。在那里，我一会敲敲这儿，一会打打那儿，玩的可高兴呢！我正玩的高兴，忽然，有一人走了进来吓我了一大跳：“你是谁？”我再定睛一看，嗨！白吃惊了一场，原来，是我姥姥，我问姥姥：“您怎么进来了？吓我了一大跳！”姥姥说：“我不是不放心嘛！瞧你吓的！”弄清楚了真像，我就放心了，这下我可以踏踏实实的玩了！
三层和四层我基本上没看，因为我老去那儿，都玩腻了。我们直接来到五层，这层是艺术展，项目可多呢！其中，最引人注目的是一个人，身披红袍，手里拿着两个风筝，坐在椅子上，椅子后面梆着一堆炮仗，不知在做什么，那人的后面还有一个人，他在点炮仗，可就是不知道为什么要点炮仗。看了说明才知道有一个人想飞，为了实现梦想，就这么做了，后面的人是他的朋友，是帮他实现梦想来的。
科技馆真是既好玩，又带给我们了科技的快乐！
参观科技馆作文 56
星期三，我们班去省科技馆参观。
省科技馆分三层：人与科技、人与自然、人与玩中的知识。
人与科技主要是展示了科技的“力量”。走进“火箭发射”的大门，一眼就看到了一个“火箭发射指挥室”，哦，原来火箭是这样发射的呀！我们继续向前走，看到了“海中漫步”、“名人墙”、“科学长廊”，来到了“泰坦尼克”上面。我去开船，结果由于不会开，撞上了冰山。泰坦尼克号下面，是一个船的天地，我们不仅了解了船、开了船，还坐了潜艇呢！
第二层最让我深有感触的是一个山洞。山洞里有一个森林沙漠化的剧情：本来好好的一片森林，人口巨增以后，山变成了楼；乱砍树木后，树不见了；过度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？无数！
第三层，特别好玩，我们在“知识大迷宫”中走来走去，兴奋得不肯停下；在“灌篮高手”中连连得三分球；在“戏水池”、“乱弹琴”中疯狂……哈哈，太好玩了！后来我发现：这些游戏都是在玩的过程中学到知识，比如“龙腾”就是利用人的视觉来使龙“飞”起来的'。
我还买了一个“孔明锁”，这孔明锁啊，相传是诸葛亮发明的，易拆难装，非常好玩！我在爸爸的指导下，明白了要装好它主要是要装对方向，其次是位置，掌握了这两点装起来就不难了。
参观科技馆作文 57
初春乍到，正是外出游玩的好时节，我们实验中学鲁中晨刊小记者团来到位于省城的山东省科技馆采风。
一进科技馆，同学们便把偌大的展厅围得水泄不通。带队教师安排完注意事项后，同学们就自由参观了。在序厅，主要是航空航天知识介绍，碰巧火箭发射表演正在进行，同学们立刻聚集在“火箭发射场地”周围，只见整个发射工作有条不紊，“隆”的一声响起，火箭伴着“浓烟”升上天空，同学们都情不自禁地鼓起掌来。
在二楼，探索发现展区和创新发明展区形象的介绍了人类历史的发现壮举和人类创新历史上的'重大发明，使同学们流连忘返。在儿童科技园，我们亲身体验了充满各种奇思妙想的科学游戏装置，我最感兴趣是“魔幻小屋”，只要我们一进小屋，就立刻感觉双腿象灌了铅，一步也迈不开，不知有什么科学道理在里面。随后，我们又观看了4D电影《石油梦想》。
吃过午饭，我们又参观了“无源之水”，之间一个水龙头漂浮在空中，没有与任何水管连接，可是却源源不断地向外喷水。经过仔细观察，原先下头的供水管道是一根透明的有机玻璃管，只可是加了点障眼法而已。俗话说，“水有源，树有根”，离开了科技，我们的生活才是真正的“无源之水”啊！
这次采风激发了我们进行科学探索的热情，引导我们去探索科学世界的奥秘，真是不虚此行！
参观科技馆作文 58
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道从哪看起，每一个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我们打开。
最引人注目的是那些各种各样、千奇百怪的科技作品和画卷、手抄报等都给我留下了深刻的'印象，这次科技展，也让我明白只有想不到，没有做不到。看着看着，我不由觉得自己太渺小，太幼稚了。我自认为平时也读了不少的书，知道的东西很多了。可不知道科学是这么神奇。
知识的海洋真是太大了，我懂的知识太少了，只不过是大海里的一滴小水珠。难道我要仅仅满足于这一滴水珠吗？不，我要拥有整片知识的海洋！我们不能坐井底之蛙，不能骄傲自满，外面的世界还很大！
回到了教室，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！
参观科技馆作文 59
国庆假期中一天我本来打算出去玩，可是天公不作美下起了雨，我没法出去玩了只能呆在家里。于是妈妈提议我们去科技馆吧，那里是室内的并且里面有很多非常有趣的科技体现项目。我听后双手表示赞成，爸爸也同意了，于是我们就决定去科技馆。
我们开着车到了科技馆，眼前的景象让我惊呆了。科技馆的外面全是人在排队，工作人员说今天参观科技馆的人很多，现在排队的话需要三个小时左右的.时间才能进去。我想我们来都来了，于是我们就打着伞在雨里站了三个小时，终于进入了科技馆里面。
一楼的第一展厅里有好多有趣的项目。我第一个看到的是一个圆台，上面有好多半圆形的玻璃球，里面还有各种颜色的电流，我用手指刚接触到玻璃球，表面就出现了好几道电流。我手指移动到哪里电流就跟到哪里，像跟屁虫似的特别有趣。我还在旁边看到了吊在半空的四架飞机，下面还有四个大镜子，上面还有几个非常亮的灯泡光源。我用大镜子反射灯光照到飞机上，飞机竟然动了起来真是太神奇了。然后我又玩了会转的金蛋，哈哈镜，还有悬浮在空中灯泡都特别有意思。最特别的是用脑电波控制的遥控汽车，小朋友头上戴了一个装置，只要他用脑子想让车前进左转右转汽车就会按照他想的那样动起来。小朋友们都围了过去观看，我也凑了过去，特别想体现一下，可是人实在太多了，根本挤不过去，所以我只能看看而已。
参观完整个科技馆，下班的铃声也响了，我和家人们恋恋不舍的离开了那里
参观科技馆作文 60
盼望着，盼望着，终于盼到了今天——我预约去参观嘉兴科技馆的日子。
在经过一个多小时的车程，我们终于来到了嘉兴市科技馆。车还没停稳，我就欢呼雀跃的蹦下车，飞快的跑到科技馆门口，这时大家都自觉的排好队，接受保安检查健康码入场，我只好站在原地等爸爸妈妈跟上来。
入场后，我们来到科技馆一楼大厅，我瞬间就被眼前的景象惊呆了，哇，简直太炫啦，太酷啦，全都是我没见过的高科技！我好奇的东摸摸，西摸摸，我巴不得一下子玩遍所有的项目，可项目实在太多了，只有慢慢玩。我玩了倾斜屋、哈哈镜、万花筒、人体拼接、模拟输血……
我忙得不亦乐乎，也玩得不亦乐乎。在我玩过的所有项目中，印象最深的还数“灾难制造器”。在这个游戏里面，选择不同的元素叠加在一起，就会形成一种恐怖的灾难。比如：风和风叠加就形成了龙卷风；风和风叠加再加速就形了台风；火和土叠加再加速就形成了火山喷发；水和水叠加就形成了洪水；风和土叠加再加速就形成了沙尘暴；土和土叠加再加速就形成了地震……等等。
通过这个游戏，我看到了自然灾害发生时有多么恐怖。近些年来，自然灾害发生的'频率越来越高，我知道是因为人类对大自然的破坏太严重所引起的，所以我们一定要好好的保护我们赖以生存的大自然，让这些恐怖的灾难少发生。
这次参观科技馆真的很有意义，我不仅体验到了高科技带给我的快乐，还学到了很多平时在课堂上学不到的知识。
参观科技馆作文 61
星期六下午，阳光明媚，我和爸爸一起去县科技馆参观。一路上，我的脑海中一直想象着科技馆的样子……
突然，爸爸踩下了刹车，科技馆到了，我们怀着激动又好奇的心情走了进去。一进科技馆，首先映入眼帘的是“声聚焦”。我看了体验此科技的方法，便在“锅盖”中央处铁环那里说话，没想到，在另一个圆筒那里的爸爸对我说：“听见了，你是说‘白’对不对?”我惊讶极了，这个小小的铁环真的能传递声音啊!我带着好奇心走到对这个东西的解释前：“声聚焦”是对声波形成的集中反射，使反射声音属于某个区域，造成音波在该区域特别响的现象。
接着，我看见一个更有趣的，叫“倾斜小屋”。咦，怎么回事?一进入小屋，我就感到头晕，赶忙冲了出来。哦!原来是视网膜在作怪，它给了我错觉，其实小屋并不是倾斜的。
还有我觉得最奇特的是“方轮自行车”。大家都认为自行车的轮胎理所当然是圆形的吧?而这个自行车却不是，它是方轮的。我满怀期待地坐上自行车，原来方轮自行车行进时，会给人一种颠簸的`感觉呀!
还有许多科技，比如“弹跳摸高”“音乐坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人体会到了科技给我们带来的快乐!
科技促进着时代的进步，推动着时代的发展。而这个科技馆里，每一处都充满了人类的智慧结晶。
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