一句话给予我的力量高中作文

时间:2021-08-26 17:49:59 高二作文 我要投稿

一句话给予我的力量高中作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的一句话给予我的力量高中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一句话给予我的力量高中作文

  一句话给予我的力量高中作文 篇1

  我站在跑道口,向前望去是无尽的红白跑道。这是错觉吗?不,我就站在这里。这是我史无前例的第一次,站在1500米的跑道上。我站在这里,纯属是阴差阳错,我耐力不行,只擅长跑短道。我站在这里,被风吹得凄凉,在我看来,我纯属是个充数的。

  我站在跑道上,竟然仍在犹豫不决中。我要是跑过去了,我肯定筋疲力尽;但我要是不跑,我就会丢脸:哪有一个选手说不跑就不跑的?虽然还有几丝紧张,但是我一再地告诉自己:就算我是个垫底的,只要我跑完了,那么我的任务就算是完成了。我暗暗地想着,不时地活动着筋骨。

  马上就要轮到我们了。我往前后张望了一下。呵,好大的阵容啊。特别是我前面的运动员。大夏天的,短裤短袖还自信满满。周围的女生也都好像骨气十足,互相谦让着:“到时候你让让我哈!”偶尔听见几声:“我跑步很慢的,也是迫不得已。”或许这句话也属于我。就在这样的谈话中,突然响起了“女子1500米就绪!……预备——‘嘭’”我们10个女生便开始了漫长的1500米征程。

  对于没有参加过1500米的我来说,没有经验又没有实力,于是傻乎乎的我一开始故意放慢脚步,排在了后面。可是,很快我发现我错了,对于我这种耐力不好的人来说,应该是先跑在前面的。跑了一圈以后,我就落在了后面,同时,我的耐力也相当的减弱了。我开始放慢速度了,想先歇一会儿,但是我突然感到后面有人追了上来,于是我又奋力向前冲了几大步,然后又慢了下来。

  我想,我也许就是在这样的几次徘徊下跑下来的吧!看那时的情况,争个前6都成问题的,我告诉自己,只要能够冲过线,并且保持现在的位置就可以了。

  又过了一圈,我听到有许多声音在为另一名运动员加油,哈!她是不是快成功了呢?可惜我在后面,顾不上也看不到前面是什么情况。但是,我好像又听见有人在叫我的名字,是有人在叫,在为我加油!对,他们一遍遍地呼喊着我的名字。我使出了令人意想不到的猛力,直冲向前,我超过了一个!那人似乎很诧异但是也像许多人一样已经精疲力尽,就慢了下来。

  最后100米,我使出了浑身解数,奋力向前。可是我却怎么也跑不起来了。于是,我对自己说:“就还剩最后100米了,加油啊,你过了终点线,你就是英雄了!加油!”我硬着头皮,蹦跑着冲了过去。我成功了!

  大老远的,我就看见了一大群人都堵在终点上,为自己的好朋友递来了水。于是,我就跟这茫茫人海,走出了红色跑道。出来时,看见有两个逆着人流的身影,在向里面张望着,脸上露出焦急的神态。我看了一眼,原来是和我一同玩耍的好朋友啊。我上去跟她们打了声招呼,她们边扶着我,边安慰我说:“不拿名次没关系的,跑过终点就是成功。”我很感动——在我满身疲惫时,竟然还有同学来关心我。

  人生就像一个1500米,甚至更长。在你精疲力尽的时候,有人向你呼喊,甚至只是简单的一个名字,一个“加油”,或许过于简单的字眼,但那会成为你鼓起勇气,重新振作的力量。相信,这句话可以带给你无限力量。

  直到现在,我仍会把这句话写在心里,无时不刻提醒自己:落后了没有关系,知道尽力去做,没有什么难不倒自己。

  加油!我的征程未完待续,我的梦想仍在继续!

  一句话给予我的力量高中作文 篇2

  一句闪光的名言会影响和改变一个人的一声,它富有哲理,耐人寻味,指导着你的学习生活。 我最喜欢的一句的名言是“人生有两出悲剧。一出是万念俱灰;另一出是踌躇满志。”它是英国著名的讽刺戏剧家和评论家肖伯纳说的。它的意思也就是说:人生有两种不幸的遭遇,一种是一切想法与打算都破灭了,还有一种就是自己对自己的现状与取得的成就非常得意。

  在人生的征途中,总是会有风吹和雨打的,不可能永远都是阳光灿烂。假如你在生意、事业上遇到了困难,于是,你便对自己失去了所有的信心,所有的想法、打算全部都灰飞烟灭了,一天到晚都很消极,甚至对生活都没有一点的信心、希望了,还有什么意义呢?这时的你,就是一个失败者,彻彻底底的失败者,没有经过自己的努力、奋斗、争取,去克服这块从天而降的巨大困难,没有经过自己的思考就去对生活绝望,对生活丧失信心,就开始堕落,这难道不是一种不幸的遭遇了吗?!

  假如你在一次比赛中,一直都是处在遥遥领先的情况下,受到了别人的表扬、鼓励、赞美,于是,你在决赛中,一下拿下了“冠军”的称呼。于是,所有的灯光、花环、荣耀、赞美全部都聚集道理你一个人的身上,你想起自己披荆斩棘来到这一步的不易,心里面不禁思绪万千,看着这鞋荣耀,自己一下子开心极了,于是,就永远的沉迷在了这样的环境中,在什么时候,都躺在辉煌的光环下不再动弹,躺在过去的功劳簿上不再奋斗。这样的松懈自己同样是可悲的,凭过去获取荣誉,获得成功的才华和能力,今天如果继续发挥,乘胜追击,本来可以争取取更大的胜利,获得更大的荣誉和更大的成功。 也许你以为自己的一切都够了,何必永不知足,何必去贪得无厌呢?这也是一种不幸的而遭遇了吧!

  记得在一本杂志上面略看过一篇文章,这位文章中的编剧,就是一个很能把握分寸的人,故事是这样的:

  有一个编剧,他从小都在艺术的陪伴下长大的,所以,长大了之后,自己非常喜欢拍一些电影,于是,他经过自己的努力,赚了一些钱后,开了一个电影院,专门放一些他拍的电影(当然还有一些他欣赏的电影)。去那里的每一个观众在看完之后都要提出自己的`意见和建议就这样,他在观众们的批判下慢慢的长大,就这样,他成为了一名优秀的编剧,来他的电影院看他拍的电影的人络绎不绝,他就在台后,看着这里每一个人的表情然后对自己的电影做改善,而每一次播完赢得满堂喝彩的电影后,他都会打自己耳光,电影越好,他就打自己越狠,有人不解,就问他,他回答说,他为了不让自己沉迷于过去的光辉上而走不出来,就用这样的方法镇定自己……

  积极进取是个人成长的重要因素。我们前进的道路上有鲜花和掌声,也会有困难和挫折。有了积极进取的精神,在生活中就会奋发向上,不甘落后,高扬起人生奋进的风帆!

  一句话给予我的力量高中作文 篇3

  从小到大,我收到过许许多多精美的礼物——身着华美礼服的金发洋娃娃;五彩缤纷的小瓷杯;镶嵌着银色蕾丝的小镜子……而最令我难忘的礼物,则是在一次考试失利后,老师送给我的一句话。

  我的学习成绩向来十分优异,每一次考试,成绩在班里都是名列前茅。四年级的一次月考,我一直都很拿手的数学只考了85分。望着卷子上的一个个仿佛在狞笑着的刺眼的红叉叉,从来没有经历过如此沉重的失败的我完全被压垮了,整个人似乎掉入了深不见底的冰窟,被抽去了所有的活力,就连我最喜欢的语文课仿佛失去了往日夺目的璀璨光华。课下,我也是寡言少语,只是一个人呆呆地趴在桌子上。

  没过多久,老师就看出了我的倪端。在一个大课间,老师走到我的桌旁,望着趴在桌子上的我,严肃地说道:“人要赢得起,更要输得起。”

  听到老师的话,我猛然抬起头,心中陷入沉思:是啊,只不过是一次小小的考试失利,至于这样灰心丧气吗?自己既然可以做到胜利后不骄不躁,为什么就无法做到失利后不气馁呢?

  老师仿佛看透了我的心思,又缓缓说道:“当年赵国为吴王夫差所灭,赵王勾践也沦落为夫差的马夫。一位原本高高在上的君王,不仅国家灭亡,自己竟沦落成他国君主的奴仆,可谓是奇耻大辱。但勾践气馁了吗?他不仅没有气馁,反而将他人的羞辱化作复国的动力。勾践表面上完全臣服于夫差,暗地里却每日卧薪尝胆,提醒自己莫忘亡国之恨。最终,勾践回到赵国,率三千越甲吞并了吴国。如果勾践当时不堪其辱,选择自杀,那日后还会有‘三千越甲可吞吴’的佳谈吗?”

  “你知道西楚霸王项羽吗?”老师见我听得入神,问道。

  “知道,当年和汉高祖刘邦一起,诛暴秦,争天下的那位目有双瞳,七十二战无一不胜的旷世英雄。”

  “当时垓下之战,项羽被重重包围,他凭借自己过人的身手,杀出包围圈,在乌江江畔拒绝逃亡江东,最终自刎。但如果项羽能忍一时的失利,回到江东继续与刘邦争夺天下,那天下究竟属于谁,岂不是又多了一种可能?”

  “没错。我国唐代大诗人杜甫也曾写下这样一句诗‘江东弟子多才俊,卷土重来未可知’来表示他对项羽自刎的惋惜。”我回答道。

  “可是,西楚霸王却不如勾践,他正是赢得起却输不起,一次失败就一蹶不振,所以才有了和勾践截然不同的结局。”老师语重心长地说道。

  “人要赢得起,更要输得起。”我在心中喃喃自语。

  从那以后,面对失败,我将一切嘲笑都化为前进的动力,努力学习,终于在一次又一次的考试中取得年级第一的成绩,证明了自己的能力。

  “人要赢得起,更要输得起。”老师送给我的这句话,我将永远牢记在心——这句话,使我在成功时毫不骄傲,失败后决不气馁,将一切困难都化为上进的动力,坚强不息。

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