我与同桌的作文300字

时间:2021-02-18 15:20:53 同桌 我要投稿

【实用】我与同桌的作文300字九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我与同桌的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】我与同桌的作文300字九篇

我与同桌的作文300字 篇1

  这学期我换了一位同桌,她喜欢画画,脾气不算好也不算坏,数学非常好,她又高又瘦,还有点黑,都是12岁,身高为什么差那么多。

  我的同桌很古怪,有时候,对我很亲切,有时候莫明奇妙的说我很烦,真搞不懂。

  那一次,我发现她的笑点,非常低。上英语课时,英语老口误说了一句话,我的同桌哈哈大笑,上课她憋着,到了下课时,一边接着我笑,一边重复着那句话。她笑的时候眼泪都流出来了,哈哈!原来平时正经的她笑点是那么低的呀!

  还有一次上体育课,我们还在一起玩,我一直逗她笑,她笑地腹肌都出来了,眼泪“哗“的流下来,笑的想上厕所。她从厕所出来时她变得非常严肃,我再逗她笑,她就说我好烦,我当时气死了,但是我忍了,因为我不想把关系搞差,我又叫她一起来打羽毛球,她冷漠的拒绝了,我这次没有再忍了,我把她身旁的人都拉走,跟她们玩羽毛球。回到教室,我的同桌又拉着我笑,我就觉得很奇怪,还被吓到了,哎!我的同桌真是有点古怪啊!

  我的同桌真是的,说我的时候振振有词,在笑的时候像一个傻子,真奇怪啊!但是我还挺喜欢她这个样子的!

我与同桌的作文300字 篇2

  我的同桌名叫岑哲安。他是一个非常有趣的人。

  岑哲安做作业时非常好笑。每当他做不出时,他会问别人,如果那人不会做或不告诉他,他会垂头丧气的回到座位上。这时,你可千万不能惹他也不能和他说话。因为,他的脾气可暴躁了。你走上去和他说话,他必然双手抱着头说:“烦死了,别来烦我!”可是,当岑哲安高兴时,他就显得很和蔼可亲。他就会说:“哈哈,活该!”如果他看见你考试比他差的话,他就会开心的说:“哈哈,比我差,还会提起往事。”岑哲安是个老实的人。他背起书来可是滚瓜烂熟。一篇非常长的课文,他能在5分钟内一字不漏的背出来。如果你不相信,只要看他背一次作文,你就会竖起大拇指,对他刮目相看。

  我的同桌玩起来是很天真的。他能想出好几种玩法。连有些姓都会被吸引过去。岑哲安的玩法可是非常独特的,如果你见到了他,肯定会和他握手交朋友,又会向他请教一些事。

  我的同桌就是这样有趣,天真可爱。如果你想认识他,就去和他交朋友吧!他肯定会同意的。

我与同桌的作文300字 篇3

  嘿!今天换了新同桌。我新的同桌是张宇辰。我教会了他理桌肚、上课认真听讲和积极举手发言。

  在英语课上,张宇辰有点开小差,我轻轻地提醒他:“上课要认真听讲,不要思想开小差哦!马虎这个大害虫会害死你的!”

  这时,下课铃声响了。我看见张宇辰的桌肚乱七八糟的,我对他说:“张宇辰,让我来帮你理桌肚吧。”说完,我就把张宇辰的桌肚理的干干净净,整整齐齐。等我理完了以后,张宇辰对我说了一声:“谢谢。”我说:“不客气,这是我应该做的事情。”

  国际课时,张宇辰有点不敢举手,我悄悄地对他说:“张宇辰,你不要把答案藏在心里,答错了也没关系。”我刚说完,就看到他把手举得不能再高了。

  今天我交了张宇辰很多东西,他也成为了一个好学生,我想对他说一声:“张宇辰,你真棒,要继续努力哦!”

我与同桌的作文300字 篇4

  致:我的同桌,如果你看到了,请你把它读完。请原谅我,我真的不善于口头安慰人。所以现在,我只能用这种方式,来请求你的原谅。

  同桌,你还记得吗?

  曾经的我们,是最好的朋友,

  一起笑过,悲伤过,

  一起被罚抄课文,一起在考试后欢呼,

  我们之间,仿佛在无意中萌发了一颗友谊的种子,

  可是却在那一夜之间,

  猛然破碎,碎了一地的残片,

  或许那件事,我真的做得太过了,

  但我们之间,真的没有挽回的余地了吗?

  或许你能忍受这种冷战,但我真的等不了

  等不了没有你并肩作战的时候……

  请原谅我,原谅我所伤害的……

  后记:同桌——杨佳林,如果你还记得我们曾经所度过的那些美好的事,值得一笑的事……

  那么请你原谅我,好吗?

我与同桌的作文300字 篇5

  数学课上。“xx!”叶老师一个狮吼功,他“蹭”的一下站了起来,但对老师是沉默。“晚上做贼去了!站着”他笔挺的站着,很快弯了下去。那眼睛弯成了一条线,脑袋被两手撑着,两根食指插在那乌黑锃亮的头发。紧接着头被两臂夹在中间,眼皮像一层厚布盖住闪着光的眸子。那嘴巴已经亲上了各种涂鸦的数学书,整张脸像狗皮膏药一样贴在书上,我瞟了一眼老师,用手一推他,他立刻瞪大了眼睛,挺直腰板,盯着叶老师装做专心听讲的样子,叶老师一挥手,他立刻坐下了。

  好吧!奇葩的睡姿还在后面呢!

  只见一会功夫,同桌的头开始像小鸡啄米一样一点一点的,他每点一下头,他就会立刻像被针戳了一下似的,四处张望,仿佛附近有拿着狙击枪的人在举着枪要杀他似的。紧接着,他用左手手掌抚脸,右手放在膝盖上,身上再泼点灰浆,摆明就是人家罗丹的沉思者雕像。叶老师发现了我同桌华丽丽的睡着了,大吼一声“xx!”“唉唉”他跳了起来,在我的口型提示下,紧张的答完老师所提的问题,快速的坐下来。

  每次上数学课,他都必须打个盹,好像这是他的习惯,乐此不疲似的。

  睡神之称名不虚传!不过照他这样呼呼大睡,这课根本没法好好上了!

我与同桌的`作文300字 篇6

  那天,我忘了带伞去年,我有一次在学校读书,时间一分一秒的过去,转眼间到了放学时间,老师说:“同学们,现在放学了。”

  我们大家整理好书包,都向老师说:“老师,再见。”便走出了教室。我刚走出校门口,天就下起了大雨,我急忙躲进雨棚,放下书包连忙找伞。可左翻右翻,结果找了半天也没找到,后来,我才想了起来,原来,我把伞拉在了家里。正在我焦急万分的时候,同学王安宁走了过来,他对我说:“马宇宸,你在干什么?”我说:“我忘了带雨伞。”王安宁说:“正好,我这里有两把,借你一把用。”我说:“那可谢谢你了。”接着我俩一起撑着伞,开开心心地回家了。

  第二天,我把雨伞还给了王安宁并在次向他表示了感谢。这虽然是一件小事,但我从这件小事中感受到了同学间的那种温暖。这种温暖一直暖在心里,使我久久不能忘怀。在405班这个大家庭里,我们互相帮助,互相学习。正是同学们相互间的友情,拉进了相互间的距离。

我与同桌的作文300字 篇7

  说起我同桌,那就是三个字——“牛脾气”!说起他的“牛脾气”,我倒觉得,他的性别和这个称号非常相似呢!他姓牛,叫牛文宣。也许你会觉得,把“牛"字放在人的名字不太合适。但是我觉得,这可是最合适不过的了。因为他的“牛脾气”,可惹过不少事情呢!

  就说那次体活课,我们下楼去玩。我们也不知牛文宣又怎么了,正在气头上。这是,我一不小心碰了他一下,他立马还我个“重力回旋镖”,打得我肚子喘不过气来。几个女同学看见了,立刻上楼告老师,等同学们扶着我上楼后,就把情况和老师说了一遍,老师一听,立刻骂起了牛文宣,瞧他那低头又愧疚的样子,我真是哭笑不得。

  还有一次,那是上课的时候,我正在写作业。突然,一只胳膊开始用力打我,把本子都弄脏了。我生气了,问他:“你为什么碰我!”他什么也没说,竟然俩眼一瞪,把我告老师了,哎!那时的我无语极了,只得听老师骂我,那时的我真想和老师说一句:“老师,我是冤枉的呀!”可是,我哪儿敢开口呢!

  我的同桌——牛文宣就是这样,他就是有这么一个牛脾气。哎!牛文宣呀牛文宣,你什么时候才可以改掉你的“牛脾气!”

我与同桌的作文300字 篇8

  同桌,他是一个阴魂不定的……什么你说司马懿?NO,NO,NO,他就是被我们班同学誉为“人间阎罗”的杨旭东也。

  他有一项伟大的成就——“生死薄”。其实是一本练习本,表面用纸粘住画成了一本“古书”,上面用毛笔写了三个苍劲有力的大字——“生死薄”,专门画别人的漫画,假如你对他不好,他就画有关你的漫画。说你出门中踩屎,被疯狗咬伤,被黄蜂蜇头,森林遇野兽,中民被折磨而死……但你一旦对他好,他就会写你出门拾金,念头小狗,股票疯涨,彩票中宝马,住豪华大厦,天天上头条,即使从三楼掉下去也会压倒气床上……这点我深有体会。有一次,我说:“你这阎罗,怎没有阎罗令?他对我万分感谢,把我画成了“幸运星”,而把组长画成了“倒霉蛋”。

  原来有一次,同桌写的“遗言”被组长的“火眼金睛”发现,交给了班长。因为上面写了组长吃鱼骨头噎死了,这事儿一传十,十传百,就边隔层班的也知道了。这有一次,有人问老师:“嘱咐的嘱怎么写?”老师说:“是叮嘱的嘱。”可同桌偏说:“遗嘱的嘱。”大家都哄堂大笑。

  这就是我的同桌XXX,大家也可以认识他哦。不过,千万别与他闹矛盾的,否则……你懂的。

我与同桌的作文300字 篇9

  看到现在班里的男生女生高高兴兴地坐同桌,我的思绪不禁飞回到了我上高中的那个年代。上世纪的80年代末,我们的高中生活在郑州的北郊拉开了帷幕。似乎觉得高中的几年里没有怎么和男生坐同桌,好像是高三时班里为什么会男女生开始同桌,我还真的不记得了。

  反正,我是班里最活泼的女生之一,我没有多少的男女授受不亲的观念,但是也绝不会和男生在一起打闹的。我的女生同桌大约换 了三四个,男生好像也有两三个,我们几乎都成了好朋友。那时,我们特别喜欢的运动就是打篮球,班里的男生女生一起打,在太阳底下,赤着脚,呵呵,几乎不是现代文明人啊!

  我的同桌好像现在都 比我混的好,不是开公司,就是做单位的中层,或是当官的,呵呵,唯独我甘为人梯,做着我喜欢做的事儿,和一帮学生打交道,心里还不亦说乎!

  现在想想为什么那时老师也让我们男女同桌,大约是有些利用异性之间的互相攀比的心里,激发我们学习的积极性。

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