三年级的作文300字

关于三年级的作文300字集锦五篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文300字 篇1

　　或许是一场心灵的洗礼，让你我更懂得它的珍贵。

　　那是阳光明媚的一天，我背着书包兴高采烈地走向学校。当我怀着兴奋的心情走进教室时，猛然间发现我的书桌一片狼籍，我原来的好心情一扫而空。我迈着沉重的步伐走到书桌旁，静静地看着在书桌底下嬉闹的同桌，许是在我的目光注视下，我的同桌感受到了风雨欲来的肃穆，停止了嬉笑，抬头迎上了我的目光。我没有再控制我的情绪，一股脑地朝她发泄了出来。她自知理亏，刚开始没有争辩，可到后来，看到我越来越愤怒，越说越激烈，便也爆发了，就这样，我们一直吵到上课铃响起。

　　一整天，我没有同她说过一句话，她也是如此。曾经要好的'朋友，如今却成了不共戴天的仇人。接连好几天，我们每次相遇，只是擦肩而过，与此同时，我也要求换了同桌。学期将要结束的一天，她突然找到我，跟我说：“一直想要给你说句对不起，只是每每看到我的态度时，便有了退却之心，并告诉我，下学期将要转学。”我不知道，我们是怎样说再见的，只是我突然意识到，失去的朋友再也回不来了。

　　友情不像四季的鲜花，今年谢了，明年还会开。友情更像一面铜镜，有时镜子破碎了，便很难重圆。

三年级的作文300字 篇2

　　天高云淡的秋天到了，在这几天里，真正感受到了秋风瑟瑟。前几天非常凉，还有那盈盈秋水，更照出了世界的美好。尤其是那叠翠流金的秋之叶，更让人沉醉。

　　秋天的叶子在漂亮的校园里、在美丽的公园里花园里、在繁忙的马路旁、在安静的小区里，或者在温暖舒适的家里。这些叶子全是美丽的秋之叶。

　　叶站在枝头，有的上面有许多小洞，我觉得是那几只调皮的`小虫子给吃成这样的。有的完好无损，可能是刚刚长出来，小虫子不舍得吃呢！还有的有两种颜色，深棕色和橙黄色，非常好玩。我猜，可能是被上面的树叶把太阳光给遮住了，也可能是很有奉献精神，把自己获取营养的机会给了最小的。

　　叶飞在空中，这几片叶子像鱼，像蝴蝶，像蜻蜓，又像飞毯。如果是飞毯，她一定能把种子带到田野里；如果是蜻蜓、蝴蝶，可以把花的种子带到田野里；如果是鱼，就可以把莲花的种子带到泥巴里。

　　看到秋叶，我便想起来被秋叶滋养的大地。

三年级的作文300字 篇3

　　生活崇尚平凡，穿着一向简朴，不慕虚荣，却对未来不放弃，他就是热爱生命的尼克。

　　尼克从小没有四肢，在医学上，只能说是基因的问题，在他们国家澳洲规定，有肢体不方便的人必须上特别的学校，因为尼克妈妈努力争取下，获得了尼克可以不用上特别的学校，可以跟一般的小孩一样，上普通小学了，他是第一个如此特殊的孩子，所以普通学校的孩子，会嘲笑他，学他在生活周围上不方便的`动作。

　　别小看尼克，好像什么都不会做，那你就错了，他会的东西可是比你多，我印象中，他会开车，他对生命永不放弃，是我最喜欢的原因之一，也让我非常感动，他还到处演讲，感动每个国家的心，他常常告诉大家：“永不放弃，永远不要放弃自己”，这句话让我深深体会到，世界不是我最不好，还有其他人，因为他的这句话，让我觉得生命是一件很好的事情。

　　我要对尼克说，你很棒，你对生命永不放弃，让我感动，如果我是你，应该就不会很坚强，谢谢你，让我学习到不会放弃自己。

三年级的作文300字 篇4

　　梅兰竹菊是我国四大名花，兰花就是其中的一种。

　　兰花是丛生的，它并不喜欢太多的阳光，也不喜欢太多的水份，它们喜欢生长在那些草都烂了的地方，因为那里的地柔软，肥沃，也非常黑。

　　兰花的叶子很特别，长的像利剑，短的像眉毛一样短。它有的翠绿，有的嫩绿，有的淡黄，有的宽，有的窄，有的弯，有的直，它们还有是对生的呢！

　　兰花开放时，好像是在和别人比赛似的.，裁判没有发令，你不跑，我也不跑，可一到夏天，兰花会一下子往上长很多，另一株也不甘示落“嗖”地一声长得很高。兰花的颜色也很多：白的、红的、黄的、紫的、粉的……兰花还是成串生长的，一株里其码有那个 、9朵跟羊肉串似的，一串一串让人目不暇接。兰花还会发出淡淡的清呢！

　　“冷观桃季斗风流，花自伶仃香自幽。谁会兰心真佛性，水穷云起看沉浮。”自然万物，美韵天成，我想，只要有机会，泥土一样芬芳。

三年级的作文300字 篇5

　　我从来都没学过乐器，而我们班有很多同学都学过。所以，爸爸妈妈让我今年在学校学长笛。

　　开始上课了！我按照老师的要求：先把笛头、笛身和笛尾拼起来，装成一个完整的长笛。然后按吹长笛的指法和姿势把长笛拿好，接着把笛头对准嘴唇，最后轻轻地吹，就能吹出低音来。如果要吹高音，就用力吹。这时候，老师又耐心地教导我们长笛的'指法。我按照老师说的：先把左手的大拇指放在笛身下部分第三个位置，食指放在上部分第二个位置，中指放在第四个位置，无名指放在第五个位置，小指放在第六个位置。而右手的大拇指放在下部分，食指放在上部分第九个位置，中指放在第十个位置，无名指放在第十一个位置，小指放在笛尾第一个位置，果然把美妙的音乐吹了出来。我开心极了！

　　现在我不仅会吹十四个音的高低音、长音、吐音，还会吹四首比较长的曲子呢！我觉得很快乐！

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