【热门】在课堂的作文300字九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的在课堂的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在课堂的作文300字 篇1
今天下午第二节课，是张歆雨妈妈给我们上的。
首先讲的是北方的民居，歆雨妈妈说：“因为北方天气太冷，所以人们就把房子都涂成红、黄、澄等颜色，这样比较热闹、温暖。而在南方，天气就比较暖和了，人们喜欢住木头房子，木头房子住起来冬暖夏凉。人们把房子都涂成白色和黑色。
歆雨妈妈还说：“木头房子虽好，但这种房子有一种坏处，就是木头房子怕火，着火后，火势容易蔓延，一幢房子着火了，火就很容易从这幢房子烧到另一幢房子，到时候，整个村庄都会烧毁的。”
我在想，要是许多村庄都着火，那不是还会制造出大量的二氧化碳污染地球？二氧化碳可是会形成温室效益的啊（因为二氧化碳的吸热能力比其他的气体强）？温室效益将导致海啸、龙卷风和飓风都会变的越来越频繁，沙漠则会越来越干燥，到时候后果真是不堪设想。
在课堂的作文300字 篇2
“下课后全体同学马上下楼，各班按放学路队站好。”好容易盼到第二节课大课间，万万没想到是这样一个意外的情况。
我们踏着整齐的步伐走出了校门，还以为是要上哪去呢，原来是让我们观察我们的学校，小卖铺的人都用诧异的眼光看着我们，这让我有些不好意思。
我天生不爱倒搞特殊。但我同时又很兴奋，因为这是我头一次时间出校门。马路上的人并没有平时那么多，偶尔几辆汽车飞快地驶过，原来上学时的马路是如此冷清。
温和的春风拂过脸颊，黄老师用她那清脆的嗓音说：“下节课我们要写一篇美丽校园的作文，大家先想一下开头怎么写，你们可以……”听到作文这两个字，原本强烈的阳光似乎突然暗淡了许多，没想到出来就是为了要让我们观察校园，写一篇描写校园风景作文啊，我心里一边嘀咕一边跟随队伍又来到了荣誉墙。
现在我要公布一个小秘密，荣誉墙上有一个词用的不恰当，不信的话你也来看一看，等待你去发现哦。
以前的语文课里从未走出课堂，这次不一样，它让我收获了许多，更重要的是我能够轻松地完成一篇作文。
在课堂的作文300字 篇3
“丁铃……丁铃……”上课铃响了！同学们都走进了教室。
这节是体育课，如果老师看到我们闹哄哄的样子，我们就完看。于是，同学们都像乖乖兔似的趴在课桌上，等候着老师的到来。
一分钟过去了，老师没来。两分钟过去了，还是不见老师的身影。五分钟过去了，老师还是没有出现。每一个同学都非常奇怪的抬起头。“咦，老师今天怎么了？”我自言自道。突然，一个同学大声喊道；“我知道了，肯定是老师生病了。”话音刚落，教室里一下字炸开了花儿。有的人开始了乱舞，有的扭起了秧歌，还有的玩起了游戏……教室里乱成了一锅沸腾的粥！
我刚高兴不久，就听见门外传来了脚步声。我胆战心惊：老师来了，今天又没有果子吃了。说曹操，曹操就到。老师气咻咻地站在门口，她头上冒着热气，鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，她惊愕地眨了眨眼睛，脸上的皮肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的定格，我们几个也都像木头一样，被“钉”在那里了。
通过这件事，让我知道了老师不在要表现得更好的道理。
在课堂的作文300字 篇4
今天是星期六,给我们相处不到五分钟的洪老师竟说上课可以让我们吃零食!我一下子呆住了,使劲拧了拧手,我听错了吗?在得到洪老师的肯定后,我高兴极了!觉得真是太不可思议啊……
上课了，洪老师果然守信用，说到做到,给我们每人发了一颗盐津枣。观察着手上的这颗盐津枣，边听着老师对它的一些介绍，其实，盐津枣还有一个名字叫“老鼠屎”。听到这个名字，我猜想你肯定会想要呕吐。其实啊，盐津枣它的样子像雪茄一样，形状是长长的，闻一闻呢还酸酸的，有一股中草药的味道。
我用舌尖轻轻的碰了一下，顿时酸甜苦咸全部聚集在一起。我咬了一口，给我的第一个感觉就是———酸，我喝了一口水，顿时一股甜甜的味道涌上了我的心头。原来它的配料有陈皮、梅、桃、食盐等中药。
虽然只有短短的一节课，可是我知道盐津枣的酸甜却将一直留在我的心底！
在课堂的作文300字 篇5
老师说：“今天的作文课就是做游戏。”同学们都在底下开始议论起来：“什么游戏啊？”老师说道：“今天我们玩绕口令游戏。”老师先在黑板上写 “叮零零”，上课铃响了，作文老师卢老师走了近来。
了“司马光砸缸”五个字，然后对我们说：“大家先练习三遍，一会儿发言时需快速说三遍。”同学们纷纷在下面练习起来。随后，老师请了第一个同学说，他说的慢吞吞的，没有达到老师的要求。第二个同学竞说成了“司马光砸光”了，同学们哈哈大笑。最后老师又请我来说，我说得又快又好，老师表扬了我，同学们也用赞扬的眼神看着我，我开心极了。
然后，老师又说“班干部管班”，结果老师自己都说错了。在回答时，没有一个同学答对。第一个同学说得结结巴巴，第二个同学把“班干部管班”说成了“班干部管关”了，同学们哄堂大笑，有的笑得前仰后翻，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得用手捂住了嘴……
这真是一节有趣的作文课啊！
在课堂的作文300字 篇6
在这里，你不用担心别人对你的看法。你可以坐着，也可以把脚放在桌子上，更不用说聊聊天做做小动作啦，在这里，没有老师会批评你，这样的“课堂”，我喜欢！
喜欢看有趣的故事？尽情看好了：是个科技迷？那就动手做做小实验吧；想轻松一下？卡通、笑话随你选择……这样的`“课堂”，我喜欢！
刚才还在构思作文，现在又说起了英语，一会儿又计算起了数学题，这样的“课堂”多自由，我喜欢！
有了烦恼和忧愁，会帮你解开心结；有了奇思妙想，鼓励你大胆展示；即使是吹牛，大家也欢迎，这样的“课堂”，我喜欢！
想到户外去玩会儿？没关系，你可以随时离开，也可以随时回来，没有谁会指责你三心二意，违反课堂纪律，这样的“课堂”，你不喜欢吗？
说了这么多，你一定会说，这哪里是“课堂”，明明就是“天堂”嘛，现实里哪儿有啊。
哎呀！你手里的这本《课堂内外》不就是吗？
在课堂的作文300字 篇7
我在课堂上碰到一个学生,上课打闹,好话说尽,就是一点效果也没有,求助,应该怎么办?
你好，
一个班级上奇奇怪怪那么多学生，什么个性都有，其实方法有很多很多，老师的 方式如果对的，方法有很多
老师的方法总会比学生多很多哦~
举个例子吧：
小学的时候，一个学生喜欢下课扔粉笔和板擦，老师装作什么都不知道，有次选班委和班长的时候，多选了一个管理班级文具用品的学生，让大家推选，最后老师选择了这个学生，最后这个学生再也不扔了。还想大哥大一样管着不听话扔板擦打闹的同学，而且这个学生浑然不知！
只要方式对，方法有非常多的，还有如果有些权利您不好行使，那么就交给班主任，家长，如果班主任家长多觉得没什么，那也就视同不存在。
因为，在一个班级里，最后长大了，有真正能力的不一定不是他。
在课堂的作文300字 篇8
清晨，朗朗的读书声从教室中传出来，同学们坐在教室里听老师传授知识。但是，老师传授的知识毕竟有限，所以，请大家走出课堂，看看外面的世界。
走出课堂，来到大自然中。一阵阵清香伴随对大自然的亲切感扑面而来。在这里，我看到了鸟类中的麻雀、燕子，鱼类，昆虫类中的蝴蝶、蜜蜂……我与麻雀、燕子玩耍，与鱼儿嬉戏，与蝴蝶、蜜蜂跳舞。这是在课堂上体验不到的快乐，这时只有亲近大自然才有的快乐。所以，请走出课堂，看看外面的世界！
走出课堂，来到市场中。一阵阵吆喝声伴着讨价还价声进入两耳。一个小商贩为了多挣些钱而骗一个老太太，把一斤说成八两。这个人太可恶了。这是我们在课堂上看不到的。所以，请走出课堂，积累生活经验，使自己懂得更多。
走出课堂，使自己更加快乐！
走出课堂，使自己懂得更多。
走出课堂，外面的世界更精彩！
在课堂的作文300字 篇9
突如其来的意外声响，打破了原本无比沉寂的教室。
因家中有事，所以需带“机”来学。
国庆节的前一天下午，我们要出发去往外地游玩，妈妈让我带上手机，以便去学校接我时方便。刚上第二节课，这安静的氛围，谁都不愿触碰，生怕破坏了那份美好。
同学们都在题海中遨游，而我却心不在焉，思绪不由得被扯到了即将去往的旅游胜地，那历史悠久的古塔，曲江池中的鱼儿，还有那回族街上的风味小吃……
优美婉转的短信铃声，最终打破了这美好的学习氛围，同学们不约而同扭过头看向我，我低下了头，面红耳赤。是我做错了事，打乱了同学们的思维，我就是罪魁祸首。幸好老师不在，要不我的手机可就就插翅难飞了。
我默默的掏出手机，看见了妈妈发来的短信，当时无比内疚的我，根本没有心情回复，匆忙关掉了这该死的手机，愤愤不平的将它塞进了衣服口袋。
本以为这件事已经风平浪静，可没想到有人把这件事告诉了老师。我无言与老师辩解，只是低头接受老师的批评。
意外之声，打破沉寂，我的内心此起彼伏，很自责，很内疚。虽然那声音优美动听，可在不恰当地时候，是一定会被看作是邪恶之声的……
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