- 相关推荐
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源（通用39篇）
导语：广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，保护我们的环境，珍惜资源，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 1
我们做的很多事污染了环境，如：有一次，在一个干净的小花园里，出现了一些垃圾，渐渐的有许多人往那里扔垃圾，那里就成了一个垃圾堆了。原来，那里绿树荫荫，花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到处散发着迷人的气息。可是现在，那里寸草不生，臭气熏天，连人都不愿意在那里多待一会儿。唉!这么一个美丽的花园就这样没有了，真可惜呀!如果人们注意一下，不去污染那里的环境的话，现在，再经过改善一下，那里就是一个世外桃源了。并且，人们在那里休息一下，乘乘凉，是多么美好的事呀!可现在却成了垃圾场，污染环境的后果真是不堪设想啊!
而且，还有许多工厂的废弃物也在污染着环境，但是最严重的是水的污染，我听说过这样的一个故事：有一个村子，那里有一个清澈的池塘。水里面种着荷花，养着金鱼，那里非常美丽，到这个村子里来的游客都不会忘了来看一看这里的.景色。并且村子里的人们洗衣、做饭，就连喝水也和这里的水，所以水非常的珍贵。有一天，一个商人在池塘边开了一个工厂，工厂排除了许多废水和垃圾，纷纷流入了池塘里……后果可想而知：金鱼死了，水边成了污水，游客再也不来了，村子里的人们纷纷搬走了……唉!小池塘已经消失了。工厂严重污染了环境，让村子里环境变得很恶劣，影响了人们的生活。这虽然是个故事，但是日常生活中的确有不少这样的事，结果都非常严重，不只是这么简单的后果。
其实，有很多事都能严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。
现在，北京是一个严重缺水的城市，但是有很多人都在浪费水资源，比如：有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不会再利用。其实，虽然只能节省一点水，节约起来就是很多呢!
还有，在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头，平常用水的时候哗哗的放着水，让水白白流走。如果他们在这样下去的话，会浪费多少水资源呀!
现在的生活中的饮品，酒等等，都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水就是很多很多的了。这些水如果节约起来能干不少事呢!也能避免一点没有水喝。
我听过一个关于水的故事：人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。
不过，浪费电的现象也有不少，例如：许多人家的灯、电视、电扇、热水器等等，很多家用电器都一开就整整一天，浪费的电有不少呢!还有的人把家用电器打开却不用，放在那，指不定放多久才用。浪费了点也没事。最重要的是用纸的浪费，纸的浪费太严重了，有的人用本来还没有用完就丢掉了，多可惜呀!还有的人用大白纸叠飞机，那多浪费呀!有些小孩子在纸上乱涂乱画不用在正当的地方。所以，纸也不要浪费哦!
最可惜的是浪费那些珍贵的资源，比如汽油吧!现在，人们生活都好了，差不多每家都有一辆自家的车。有了自家的车以后，人们都很少坐公共汽车了，汽油自然就浪费多了。还有的汽油厢有洞，汽油到处滴嗒，多浪费呀!再说了还污染环境呢!
又污染环境，又浪费资源的事也有不少呢!如∶又浪费汽油又污染环境的汽车，又污染水，又污染环境的工厂废水······还有很多很多的事，不过，只要不让这些事情发生，就可以避免发生由这些浪费资源，污染环境的事产生的不堪设想的后果了。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 2
“地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，保护地球是我们的责任，我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏!”这是大家的心声。
现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆，但这又有什么用呢?人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林变成光秃秃的了，用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我们不要滥砍乱伐，过分的砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的家，我们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家!
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》，这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋，因为地壳运动的变化，陆地和陆地互相碰合，造成海洋被封锁，海水不能流动，那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快，过不了多久全部的海水被蒸发了，变成了干旱的土地，一些动物因环境的`变化慢慢地进化成了另一种形状，就连性格也改变了，一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了……
我还看过一本新编的《十万个为什么》，里面说：“自古以来，古人们都会节约用木头，即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木，他们只是砍掉一棵树的顶端部，使树木不会断绝生机，让它们还会继续生长，这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初，全球本来100?的树木却一瞬间用去了25?的树木，那个时候还剩75?的树木。从那起，人们就开始疯狂砍伐树木，弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩，这样一来没过多久，全球的树木要全被砍光了!”
听了我那么多的介绍，同学们!这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗?哦，还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗?大自然中还有更多需要我们去保护的地方，不仅是大自然需要我们的保护，环境也需要我们来保护!让我们一起来保护大自然吧!
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 3
资源，并不是取之不尽，用之不竭，有的可以靠劳动，再次创造出来，而有的，却再也无法挽回。地球，也不是可以随意破坏的。
随着人类的发明，生活越来越好了，但无限制的砍伐树木，使大地失去了天然的保护层，热带雨林面积正在迅速地缩小。
在日常生活中，汽车随处可见。汽车给我们的生活和工作带来了方便，但汽车尾气却是当今社会最大的污染源，它对环境和人体健康危害很大。因此，限制不断增长的私家车，减少汽车尾气排放是保护环境的需要。我们都要养成多做公交车和自行车的习惯。植树造林是保护环境的有力措施，因为树木在白天是呼出氧气，吸收空气中的'二氧化碳，它可以净化空气。因此我们要养成爱护树木的良好习惯，积极加植树造林活动。我们还要唤醒人们的意识，制止乱砍森林的行为。此外，我们还要在生活中少用一次性的东西。
我们现在必须节约资源，让以前失去的“绿色”尽快恢复，不再浪费水资源，也不再让地球不再受到伤害。作文
节约资源，保护地球，就等于保护了我们的家园，否则，空气就会得浑浊，最后的一滴水必将是人类的眼泪!
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 4
大家好！你们有没有想过。我是生长的，水就不能再生！所以不能在池塘里或大河里扔垃圾，不然我们就没水喝了。
历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的大堤死守的百万军民，与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地，俏丽的建筑，可这些又有什么用呢？人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的.损失，恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面积减少了40%，其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球，而是在破坏整个人类。
爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。我们应该不要以为所有的东西都会生长！让我们“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。”
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 5
用水的人走了，水龙头孩子哗哗的流着；餐桌上大家为吃到一种新鲜味而啧啧有声；半夜里，时不时会被附近厂房的机器轰鸣惊醒。生活还存在着不少伤害地球的.现象，虽然有关部门已经强调了要珍惜资源，保护环境，可是大家还是无动于衷。
大家知道地球为什么会发生地震吗？那是因为一些煤矿老板总是喜欢在地下挖来挖去的寻找矿物资源，然后他们把自己腰包都塞得鼓鼓的，但他们却不知道，一旦他们把地下都挖空了，地面就会往下陷，这就会形成地壳的变化，引起地震。
还有，大家都十分不注意珍惜粮食。俗话说：民以食为天。我们一日三餐，顿顿饭都离不开粮食。如果没有粮食我们就不能生存。可是一些同学不注意爱惜粮食，吃饭掉饭粒，还把剩下的饭菜扔掉参加运动会、野游，把自己不喜欢吃的馒头、包子、面包、蛋糕等随便扔掉，这实在令人痛心。如果每人浪费一斤粮食那全国就要浪费13亿斤呀，因此，我们不要忘记“粒粒皆辛苦”的古训。
现在，我要向人们呼吁：珍惜自然资源，节约每一粒粮食吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 6
自然资源的缺乏，是世界共同面临的问题。你们知道吗？每年3月的最后一个星期是“地球一小时”，在这一小时中，你熄灯了吗？
在这天，我们家准时在晚上自愿熄灯一小时，妈妈把冰箱，电视的电源关掉；爸爸把鱼缸中的灯和水泵关掉；我早早把作业写完，也关掉了台灯。“熄灯”只是环保的一小步，关键的环保行动还得在平时。有很多时候，你会发现这样的情况：水龙头留着清澈透明的自来水，可用水人却不知去向；房间里开着明亮的灯光，可房间却空无一人。这样的情况在我们的身边不时的发生着。不止这些，现在，人们的经济快速的发展，每家每户差不多都有汽车，可是你知道吗？如此多的汽车尾气的排放足以使许多人患上癌症，也会使大气受到严重的'污染。在“地球一小时”中如果都停止家中的电器用电一小时，那么会有多煤炭被节省，空气污染指数会降低多少呢？地球这个生命的摇篮，是应该受到人们的尊重的，可是人们不断摧残地球，很多人一点环保意识都没有，真是太不该了。
为了我们的子孙后代能在这个生命的摇篮中快乐生活，我呼吁：我们要节省每一张纸，每一度电，每一滴水，让我们的家园更加美好。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 7
我看到过一则漫画：有一盆绿色植物，有人拿来了一个塑料袋，套在了那植物上，三个小时以后，塑料袋里面出现了一些水，把他们全部倒到杯子里也只有一点点，后来又出现了一行字幕让我很震惊：如果人类再继续浪费水，那么几十年后，人类将会用这种方法来取水……
这个漫画对我的感触很大，看完这副漫画，我的心久久不能平静，因为地球上的资源本来不是有的，而是竟过几万年，甚至几亿的地质变化才形成的。而人类却不加节制的开采矿物资源，使地球上的资源迅速枯竭。
其实，像这样无知的`人在漫画里不止一个，现实中也有。水龙头里的水孤独的流着，用水人不知去向;电风扇、电灯，在教室里开着，里面却空无一人;笔记本只用了几页，就被人丢弃在垃圾箱。你是否想过，如果资源都浪费了，人类会面对怎样的生态灾难。我们要明白，大地不是人类所能控制的，而人类的繁殖是须要大地的，我们也是大地的一部分。
“珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧!
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 8
随着社会的发展，越来越的人开始追求生活的质量，不过在追求质量的时候却浪费的大量的水资源，洗澡的时候水开着一直流，喝水喝一般就扔掉。难道他们不知道节约用水吗?
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的`生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊!此外浪费水的现象也十分严重。
让我提高警惕吧，从现在开始，不在浪费水资源，节约每一滴水，为我们的子子孙孙留下一个美丽的水星球吧。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 9
现在，科技越来越发达，但是有一部分科技却给人类生活的地球带来了巨大的伤害。大地无私地给了我们丰富的资源，但是我们却不懂得珍惜这些资源，反而把这些资源给浪费了。
珍惜资源应该是我们每个人都应该做到的.，如果所以的资源全部都枯竭了那人类就无法继续生存下去。不需要所有的资源全部都枯竭，如果水资源没有了，人类就没有水喝，人类无法生存；如果森林资源没有了，世界就到处是风沙，到处是洪水，人类无法生存，如果空气资源枯竭，那么大地上就没有任何生物可以生存；如果……
其实，珍惜资源完全可以从身边的小事做起，可别小看了这一件件小事，如果世界上几十亿人都这样做，那一定可以节约不少资源。我们身边的事很多，如：尽量不使用一次性的物品，不要乱扔垃圾，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张……这些事在生活有许多许多。
我在生活中有很多地方做得不够，不过也有地方做到了，比如：我不经常用一次性的物品，实行垃圾分类。我有很多地方没做到，以后要好好改进。
地球是我们唯一的家园，我们一定要保护好它，不再让他受到伤害。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 10
从前，有两个年轻人去沙漠寻宝，可是他们没有水了，这时候他们发现有一座破旧的房子，于是他们走过去，敲了敲门，门开了，走出来一位老奶奶，他们客客气气地说：“我们口渴了，请问可以借碗水喝吗？”
老奶奶什么都没说，转身就走了。
过了一会，老奶奶端了一碗水出来，他们看见是黄色的水，生气地破口大骂：“你怎么拿出碗尿来！”老奶奶听了，不但不生气，还淡定地说：“你们随我来。”于是，他们跟着老奶奶，来到院子里，发现老奶奶的院子，仅有一口水井，水在一滴一滴缓慢地滴着，“滴答”，“滴答”，似乎像针一样刺痛着两位年轻人的心，他们被这一幕感动了，在如此干旱、缺水的.地方，老奶奶辛辛苦苦盛的水，不舍得喝，却给两个外人喝，真是令人感动！
他们二话不说就把水喝了，谢过老奶奶后就继续上路了。
从今往后，两位年轻人暗暗发誓：一定要珍惜水，不要浪费水，因为，水就是我们的生命之源。不管水来自何处，一定会要尽可能实现它的价值。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 11
水是有限资源，是人类和其他生物生存的必要条件。我们应该保护水资源。
最近，我上网查了一些关于我国水资源的资料，让我感到很震撼。根据资料介绍，我国是一个水资源贫乏的国家，全国有三分之二的城市缺水，沙漠化日益严重。我们北方地区有四分之三的水是来自地下的，但是现在地下水也正面临着污染，有一些工厂把污水排到河流、湖泊和地下水源里，严重的污染了我们的饮用水。在全国的200个城市中，百分之五十五的地下水较差和极差，有些地方还出现了癌症村。许多的牛羊也由于喝了受到污染的水，就不能再有后代了。
如果我们每天都在饮用污染后的水，我们的.健康就会受到威胁。如果我们现在不重视节约每一滴水，水资源就会越来越少水，植物就会枯萎，再也不会有绿色的森林和美丽的花朵，粮食也会减少；动物就会慢慢死去，再也看不到鸟儿在天空中自由飞翔、鱼儿在水中畅游；人类也将无法生存下去。
所以我们应该从自身做起，爱惜每一滴水，认真的保护水资源，这样，我们才能快乐的生活。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 12
自人类在地球生活时，人们就尽情享受大自然给予的安静与美好，人们渐渐地把节约忘了。
水是生命之源！没有水，人们难以存活。洗车行业在严重浪费水、工业和生活中的废水排入江河，导致水被污染、家中漏水的水管在浪费水、小孩手中的水枪在浪费水、没有拧紧的水龙头在浪费水……生活中、工作中、玩耍中，无时无刻不在浪费水源，如果全世界的人每人节约一滴水，那会有多少水呀？
同样，土地是让生命生生不息的源泉，有了土地就有了家园，我们的祖祖辈辈就是靠土地养育了一代一代的子孙后代。是人们让土地充满生机，反之是土地让生命生生不息的`繁衍，让人们收获了累累硕果。我们要热爱每一寸土地。杜绝滥用土地、违法占地。保护好土地就是保护好我们的生命。
水和土地就像一道生命的护身符，保护着人类的生命和生活。一旦水土流失，人们就难以存活。节约水土资源，从我做起：拧紧水龙头，修好漏水的水管，捡起身边的垃圾，制止一切浪费。节约是种美德，没有尊卑之分，是人人都应该具备的。
珍惜资源，保护地球就是保护我们自己。珍惜每一寸土地，珍惜每一点资源，做一个真正热爱家园和国土的人。让我们行动起来，一起收获一个蓝天白云绿水环绕的美好世界吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 13
同学们你们知道什么叫做“自然资源”吗?没错，就是大气资源、水资源、森林资源、生物资源，他们可是再生资源哦!长期给万物做出贡献。
但是，随着现代工业的发展，人们随意破坏它们，不但使它们不可能再生，还过度的索取，遭到大自然的无情报复：龙卷风、暴雨、干旱、虫灾、地震……
或许你的心里会冒出这么一个想法：地球不是大的很吗?我一个人浪费那么一点点资源才占全部资源的几分之几啊?对此，我只能告诉你，地球大，人口也很多啊!如果都像你这样浪费，你我他浪费的点点资源，日积月累可就不是一个小数目了。
不知道从何而起，人们乱砍乱伐，黄河占据了万块良田，洪水冲毁了多少美好的家园;不知道从何而起，人们乱捕乱杀。我们的好朋友都惨遭毒手，纷纷走向灭亡的道路;不知道从何而起，人们开启了战争，炮火对准了那些无辜的'绿色植被，土地露出了不堪的面貌……真不敢想象，如果我们再这样下去，这世界终究会变成什么样呢?
捍卫资源，从我做起，捍卫我们的美好家园吧!
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 14
许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但事实并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而直接供人利用的淡水只占0.5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。
水现在地球上已是非常稀少的了，可我们身边还经常有浪费水的现象存在，如我们有些同学在洗手后经常不关水龙头；有些同学在课间用瓶子的水来嬉闹，满地倒水；在一些建筑工地上水笼头里的水哗哗直流……电视上说过：“如果不节约水，最后一滴水将是你的眼泪。”
这一句话说得真好，所以我们就该更节约水，不要等没有时才懂得珍惜，想想，如果全中国人民都每天节约一滴水，那么一天就可以节约13亿滴水，那么算算一年又能节约几吨水呢？再小的'力量其实也是一种坚持，只要从身边的小事做起，从我做起，那么节约用水的人就会越来越多。
地球不能克隆，家园只有一个。水就是地球的血液，它在不停的循环流动，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……
同学们，快快行动起来吧，从现在开始，从我做起，节约每一滴水。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 15
我有一个万能收音机，可以收听所有信息，可是今天我收到一些奇怪的信息。小河干枯了！
小河干枯了，在那干枯的河道上，一条可爱的小鱼在挣扎，他用沙哑的声音说道：可恶的人类大量浪费水源，害的小河了的水的干了。说完，它留下了最后的眼泪，闭上了他那怀着仇恨的眼睛！
小河旁，一棵年老的大树在垂头无语，大地已是裂纹满地了。树木说道：树木都要枯萎了，没有我们，你们靠什么来防止风沙，风沙来了你们怎么办！说完，它又低下了头，等待着死亡。
说着说着，风沙来了，疯狂地笑着：哈！哈！哈！你们破坏了生命之源，树木也都枯萎了，看你们能拿什么阻挡我们。
大火也叫到：我要把世界变成红色的一片。
风沙和大火席卷了整个世界，大千世界只留下那悲惨的哭泣声与哀悼声。
幸存下来的`人们只好去见大海，走到大海边，那汪洋的大海变成了一望无际的沙漠。只见最后的几滴水说道：你们污染水源，浪费水源，大海和小河都不会回来了！
人们终于醒悟了，最后的水源就是自己的眼泪!
我突然醒了，这只是我的一个梦，但我永远不希望这是未来！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 16
水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊!是她，孕育了大千世界，芸芸众生;是她，为生命提供能量，让生命能够存活;还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。
小的时候，我曾在书上看见宽广的海洋，至此，在我幼小的.心灵萌生了一个定义：水一定是取之不尽的。可长大之后，我却发现，自然资源也是有限的。本来自然资源是可以不断再生，长期给人类做贡献的，可人类却贪得无厌，不加节制的开采、利用，如果人类不节约，将导致有限的自然资源走向枯竭，并引发一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
就拿水来说吧，每户人家大约用一点五立方米水，照我们班有五十五人，就有五十五户，大约一共要用八十二点五立方米水，那全世界有那么多户人家，每户人家都要用水，那么要用多少水呢?这个是一个天文数字，我们不能想象。那么全世界那么多户人家，即使每家节省零点一立方水，全世界就节约了多少水啊!
只有一个地球，让我们行动起来，把保护地球、珍惜资源的心握向全世界，让地球更美好!
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 17
水是“生命之源”，因为有水才有生命！水是生命的摇篮，没有水，地球将是一片荒芜、寸草不生。我们生活中更离不开水。可还有人不珍惜水，难道他们不知道我国有很多地方严重缺水吗？
有一次，我在洗手池旁看到一位同学左手拿着空瓶，右手拿着刻刀和试验管，只见水龙头的水哗哗直流，水像喷泉一样溅出。我快步向前，立刻问道：“这位同学，为什么要放那么多水呢？”他神气地说：“我要做‘人工喷泉’！”我焦急地说：“不行不行，这样太浪费水了！如果每天浪费一升水，一个月就是三十升，三十升水，对严重缺水的地方是极为珍贵的.。”他羞愧地低下了头，说：“我不应该浪费水，你要是能早点提醒我就好了。”
我突发奇想：造一个智能机器人？只要有人来接水，机器人都会温柔地提醒：“惜水、爱水、节水，从我做起，让世界变得更美好。”我想，有了这个智能机器人的提醒，相信浪费水的人一定会减少的。
这是我的设想。我希望，有一天可以变成事实。水，是生命之源，保护生命之源，人人有责。请大家好好地保护它，不要再让它白白流失了。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 18
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着电灯、电视，房间里却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……你一定看见过类似的现象。你是否想过，自然资源也是有限的呢？
水，我们都要把它看成和自己的生命一样重要的东西来保护。记得有一次，我在电视上看到了一则公益广告，上面讲了一个故事。故事里面讲了当时只有一滴水，大家都争着要购买。因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。在会上，人们纷纷出价购买，一个比一个高，有人出了天价，没有一个人能够比他出得多。这时全场观众全都一声不吭，有的`在直发抖，有的在哭，有的在傻笑……因为没有水，他们都将死亡。我对这个公益广告非常感兴趣。我真佩服做这个广告的人，真是别出心裁，让我们都知道了水是一种无价之宝。
从那一天开始，我每时每刻都在节约用水，没有一点浪费。
"节约"是种美德，没有尊卑之分，是人人都应具备的，而不是"贫穷的代名词。别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水，也别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 19
水是我们自然界中最普便的存在，很多人很容易忽视它，但在我们的日常生活中却离不开水，水是生命之源，没有了水，土地就会荒漠化；没有了水，树木就会凋零；没有了水，人类也意味着接近死亡。
水看似很普通，但在我们的.说活中却显得尤为重要。我们日常生活中，太多人。不懂得珍惜水资源。在城市中，公共水资源大量流失，就比如说公共厕所的水龙头不关紧，导致水资源浪费，而在农村因大量开采地下水，导致地下水资源匮乏，水土流失严重。我们现在看似影响不大，但其实已经对其生态环境很深了巨大影响。为了保护我们这个大家园，我们应该节约水资源。为了响应国家号召，创造可持续发展策略，保护我们的生态环境刻不容缓。
护水资源是我们每一个中国人都职责。那么在平常我们应该如何节约水呢？比如说在平常时，洗手时，不要将水开得太大，洗完手后，将水龙头关紧；再比如说，我们洗菜时，将洗完菜的水，在进行拖地板，把水做到重复利用……
我们生活的环境就像一个大家园，需要我们共同守护。
爱护水，爱护环境，爱护我们的大家园。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 20
原本我的家乡有一条清澈见底的小河。春天，依依杨柳轻拂水面，漾起阵阵涟漪;夏天，小孩子们在水中嬉戏玩闹;秋天，大家在河中抓鱼;冬天，结冰后的湖面更为冬色披上一层晶莹剔透的大衣。
可几年后，一座座拔地而起的工厂打破了这里的'宁静，使这里变得面目全非。小河不再清澈了，上面漂满了污水;贪心的商人们为了一己私欲，使河面上漂满了鱼儿的尸体，真是惨不忍睹啊!
中国的淡水总量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我国是世界上严重的缺水国家之一。我国有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水资源中，有的受到了污染，导致缺水现象更为严重。
我倡议：关好水龙头，一水多用，多多向身边的朋友提出节约用水。我相信，只要人人都献出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也会为节约用水做出很大的贡献。难道你想看着自己的子孙后代因为没有水喝而痛苦的死去吗?
人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!
同学们让行动起来，珍惜水资源，从我们身边的一点一滴做起，为我们的子孙留点希望吧。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 21
随着时代的变化，我们的生活环境越来越好了，但浪费资源、随意砍伐、污染环境这些状况却经常发生。
水龙头里流出清澈的水，用水人却不知去向房间里开着明亮的电灯，灯下却没有一个看书的身影，还有好几页的作业本，却被小朋友随意丢掉。这些状况都是在我们生活随处可见的。
对于这些状况，我们能做的'很多：
1、不制造垃圾、乱扔垃圾，看见垃圾即使捡起。
2、节约用水，看到水龙头没关，及时关闭。
3、少用纸巾，出去游玩尽量带手帕。
4、减少白色污染，少用塑料袋。
5、少开车出行，可乘公交、步行或骑自行车。
6、不随意撕毁作业本，写了一半的纸可以当作草稿纸。
现在最严重的是水的污染和浪费，我听说过这样一个故事，有一个水池，原本清澈见底，很多金鱼在池里游动，但是水池旁边有一个工厂，往那里排出许多污水和垃圾，金鱼全都死了，水也变得脏兮兮的了。
大家想想，如果地球没有水源，没有树木，那是多么可怕的世界，再想想那惊心动魂的数字，每年有6亿吨污水来污染环境，但还是没有人把它当回事，照这样下去，我们便会没有地方可居住。保护环境，从我做起，从小事做起，让我们一起来保护地球，保护我们的家园吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 22
同学们，当你在烈日炎炎的夏天，大汗淋漓的回到家，喝一杯冰水，倍感舒畅……这不都是谁的功劳吗?水对我们来说 ，实在是太重要了。那么，谁是从哪里来的呢?有什么作用呢? 水为人类提供了交通方便，使轮船可以在海上航行;水能灌溉农田;做饭、引用需要水;我们每天喝的饮料，原料之一也是水……水为人类带来了无数的方便。 然而，随着经济的'飞速发展，生态平衡却遭到了肆意的破坏，环境危机越来越严重，人类遭到大自然猛烈的“强攻”：水土大量流失，土地沙漠化。这给人类敲响了警钟。
但是，有些人以为水取之不尽，用之不竭，而毫无节制的浪费。他们的思维方式有点误会，水虽然很多，但还是有限的，我们需要的淡水还不足占水总量的1%。如果，人类再这样肆无忌惮的浪费下去，生命将会受到威胁，最后一滴水将会是我们的眼泪;如果，人类再这样肆无忌惮的浪费下去，那么不久的将来，在这曾是一个"水球"的地方，便再也看不到水的踪迹，更见不到生命的气息，那么地球将成为一个死球;一切的一切将永不复存。
同学们，珍惜水源吧!
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 23
水，水是我们生活中不可或缺的资源，它是生命的泉源，生态系统的基础，生产活动的重要支撑。然而，我们有时候可能会忽视水资源的珍贵，认为它取之不尽。但如果有一天，地球上真的没有了水，我们的生活将会发生什么样的变化呢？让我们一起来思考。
如果世界上突然失去了水，所有的江河湖海都干涸了，大地会变得一片荒凉。失去了水，我们人类、所有的动植物······都将无法生存。所有的生命都将在消耗完体内的水分后死亡。大地将会出现龟裂，裂缝四处蔓延，逐渐演变成一片寸草不生的荒漠。
记得有一年，云南近日遭遇了持续干旱的严重灾情，造成了严重的水资源短缺问题，地面出现了大面积的裂缝，土地龟裂，严重影响了农作物的生长。有报道称，一些农民已经数天没有足够的水源供应，他们眼睁睁看着自家的'庄稼在干旱中凋零，心如刀绞。在田间，农民们无奈地蹲坐在龟裂的土地上，面对着一片死寂。这样的场景让人触目惊心，也让人深感对自然灾害的无助和悲痛。
水资源，尽管时间看似充裕，但如果我们不珍惜当下，总有一天会耗尽。到那时，我们将何去何从？这是值得我们深思的问题。让我们从现在开始珍惜时间吧，因为时间是有限的，我们不应该浪费它。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 24
水”——是勤劳、伟大、智慧的中国人创造的一个词。我早就想说一说这个词和它的深层含义。现在我真正能表达的是语文老师给我的作业，这是一个很好的机会。
但是突然就找不到什么可以写的了，可能是因为它写的地方太多了，我不知道从哪里开始——，就像周末不知道穿什么一样。最后想到了两周前历史老师的'话题。一门与“海洋文明”相关的学科。
文明包括海洋文明和河流文明。通过提取这两种文明的“共同因素”，我们可以发现它们的“共同点”是“水”。
水通过不同的方式滋养不同的文明。在养活文明之前，先养活人；在喂人之前，它先喂构成人体的细胞。然后，让这些细胞因为水而形成“组织”和“器官”，最后形成正在破坏和污染并继续用“水”面带羞涩的人。
你觉得水很棒吗？
也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。然而水只是一个东西，或者说是一种资源，和大兴安岭的木头，新疆的石油一样。他们没有精神。只有水才能被更广泛地使用。比如可以用“泡”(茶)、“浇”(花)、“洗”(衣服)、“洗”(车)等一系列动词来消耗。但这不算什么，不比分解氧气和氢气进行耗水和污染的实验差。和“区别在哪里？”就是污染和浪费这种三水之词。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 25
一天，阳光明媚，万里晴空。妈妈烧了可口的食物，我带上最爱的零食和最喜欢玩的风筝出发去湘湖野餐。我们在湖边找了一块平坦的空地，爸爸负责搭帐篷，妈妈就在一旁把食物摆好，我就带着妹妹去放风筝。
玩得正高兴的时候，我发现一个奇怪的叔叔手里拿着一个黑色袋子，低着头鬼鬼祟祟地朝湖边走去。我好奇地跟了过去，远远地站在一旁，看见他从黑袋子里拿出了一个调色盘。现在我恍然大悟，原来他准备在湖里洗东西，他刚把调色盘放进水中，那周围的湖水马上混浊起来。我赶紧跑上前，说：“叔叔，不要！您不能这样做，湖水都被污染了。看您拿着调色盘，应该也是喜欢这儿的`风景来画画的吧！
可是如果有一天，这儿的湖水不再那么绿，风景不再那么美，那些跟您一样喜欢这儿的人该有多伤心呢！＂叔叔听完，惭愧地低下了头，对我说：＂小朋友，你说的真对，我以后再也不会这样做了，谢谢你的提醒。＂
我觉得在公共场所看到一些不文明行为时，大家都应该及时制止。我们要爱护环境，保护水资源。我曾经在电视广告上看过一句话：如果我们不珍惜水，恐怕最后一滴水就是人类的眼泪！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 26
水资源危机已经成为全球最为紧迫的问题之一。据统计，全球有超过11亿人无法获得清洁的饮用水，每年有超过310万人因饮用污染水源而死亡；全球有26亿人无法获得基本的卫生设施；发展中国家的人们每天平均需要步行6公里才能取得所需的水资源……这些数据让人们深感震惊，也让人们深思。那么，为什么会存在如此惊人的数字呢？
中国的`河流像一条清澈的红绸带，源源不断地流淌着，滋润着我们的土地，解除我们的干渴。可是，每天却有无数人将垃圾随意丢弃在河水中，让这条恩泽之河变得污浊不堪。河水是我们的母亲，我们怎能忍心伤害她，让她受到污染呢？让我们共同努力，保护我们的河流，让它继续滋养着我们的家园，传承下去。
每一滴水，每一条河，我们都不能浪费它——它是我们的恩人。
大河是我们的生命之源，它滋养着我们，我们也依赖着它。我们自古以来就与大河结下了不解之缘，然而我们却很少去珍惜它。我们应该怀着感恩的心对待大河，珍惜它的存在，永远铭记在心中。
让我们从今天开始珍惜水，保护水吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 27
水是生命的源泉，我们要珍惜世界上每一滴水，千万不要浪费水资源，水能让一个缺水的人精神焕发，也能让一颗即将枯死的树，变得枝叶茂盛。
我国是一个严重缺水的国家，淡水总量只有28000亿立方米。占全球淡水总资源的6%，排名全球第11位，而中国却是世界上用水量非常高的国家，在我国有些偏远地区用水还非常困难，甚至还喝不上水。
看到这些数据是不是觉得很惊人，那些不知道节约用水的'人，是不是应该好好自我反省呢?要是一直这样浪费下去，地球的水早晚有一天被用尽，要是地球的水没了，地球妈妈就要干裂，那时候我们该怎么办呢?所以我们一定要养成节约用水的好习惯，洗完手的时候一定要随手把水龙头关好，还可以用淘米水来洗蔬菜，这样不但可以节约用水，还可以去除蔬菜上的农药，也可以用淘米水来浇花。洗衣服的时候可以把水保存下来，用来拖地，冲厕所......
节约水资源是每个人的责任，浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无，每人珍惜一滴水，保护生态平衡，这样我们才会有一个好的环境，大家一起来好好呵护我们的地球妈妈吧!
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 28
水是生命的源泉，我们要珍惜世界上每一滴水，千万不要浪费水资源，水能让一个缺水的人精神焕发，也能让一棵即将枯死的树变得枝叶茂盛。
我国是一个严重缺水的国家，淡水总量只有28000亿立方米，占全球淡水总资源的6%，排名全球第11位，而中国却是世界上用水量非常高的国家，在我国有些偏远地区用水还非常困难，甚至喝不上水。
看到这些数据是不是觉得很惊人，那些不知道节约用水的人，是不是应该好好自我反省呢？要是一直这样浪费下去，地球的水早晚有一天被用尽，要是地球的水没了，地球妈妈就要干裂，那时候我们该怎么办呢？所以我们一定要养成节约用水的好习惯，洗完手的`时候一定要随手把水龙头关好，还可以用淘米水来洗蔬菜，这样不但可以节约用水，还可以去除蔬菜上的农药，也可以用淘米水来浇花。洗衣服的时候可以把水保存下来，用来拖地，冲厕所……
节约水资源是每个人的责任，浪费水的举措不可有，节水之心不可无，珍惜每一滴水，保护生态平衡，这样我们才会有一个好的环境，大家一起来好好呵护我们的地球妈妈吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 29
之后我们又来到了二层，那里是矿物岩石厅。各种千奇百怪的矿石，让我眼花缭乱，心想：自然的力量真是太神奇了！
我们又来到了宝石厅。宝石厅的正中央有一个特殊的展柜，里面摆放了一块表面粗糙，宛如人脑般大小的狗头金。看完展柜旁的说明牌，我们才明白，狗头金是一种含金量极高的金矿石，其含金量占总重的94%。“哇！这几乎就是纯金了，必须十分珍贵吧！”我们一路感叹着，又参观了其它的宝石水晶。
这次参观使我明白了很多的.知识，神奇的矿物，琳琅满目的宝石，都深深的印在我的脑海中，我想：大自然真是神奇啊，但是此刻人们对自然的过度开采，使许多矿藏的储量都急剧下降。例如：翡翠是迄今为止只在缅甸一个地方能够挖掘到的不可再生的稀有矿藏，由于近年翡翠市场火爆，加上机器开采代替人工，开采量成倍增加，有人说探明的储量只够几十年采了，因此，我在此呼吁人们:“保护地球，珍惜矿物资源！减少对地球的破坏，能够使地震等自然灾害进行缓解。”
参观完所有展厅后，我们恋恋不舍的走出展馆。我跟大恐龙摆手说:“再见，我还会再来看你的！”之后我们上了车。望着远去的地质博物馆，我又陷入了无限的遐想……
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 30
许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但事实并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而直接供人利用的淡水只占0.5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。
水现在地球上已是非常稀少的了，可我们身边还经常有浪费水的现象存在，如我们有些同学在洗手后经常不关水龙头；有些同学在课间用瓶子的水来嬉闹，满地倒水；在一些建筑工地上水笼头里的水哗哗直流……电视上说过：“如果不节约水，最后一滴水将是你的眼泪。”这一句话说得真好，所以我们就该更节约水，不要等没有时才懂得珍惜，想想，如果全中国人民都每天节约一滴水，那么一天就可以节约13亿滴水，那么算算一年又能节约几吨水呢？再小的力量其实也是一种坚持，只要从身边的小事做起，从我做起，那么节约用水的`人就会越来越多。
地球不能克隆，家园只有一个。水就是地球的血液，它在不停的循环流动，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……同学们，快快行动起来吧，从现在开始，从我做起，节约每一滴水。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 31
地球上如果没有了水，人类和动物将会渴死，花草树木将逐渐枯萎、直到灭绝。如果我们再不节约用水，不注意保护水资源，那么地球上的淡水将会越来越少，因此，我们要珍惜每一滴水。
在生活中，节约水有很多方法。我们可以一水多用，比如：洗澡的水可以用来洗衣服；洗衣服的水可以用来洗拖把；擦完地板的水可以冲厕所；洗菜的水可以浇花等。另外，洗少量衣服最好用手洗，因为用洗衣机洗，会耗费大量的水。现在科技是越来越发达了，但大量的工业、生活废水流入河道里，污染了水源质量，使水环境不断恶化，水资源紧缺，给我们的生活和健康造成极大的危害。
我要用实际行动来节约水，平时洗手时，水笼头不能开太大，不能洗完手，笼头仍开着浪费水；洗澡擦沐浴液时要及时关闭水笼头；如果看见别人在浪费水，也要制止他。
水的流转是生命的流转，水的'渗透是生命的渗透。水的交融是生命的交融，水的永续是生命的永续。我们青少年是未来的主人，让我们一起来保护水资源，珍爱每一滴水，节约每一滴水吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 32
周四的早上，我们女同学由老师和村干部带我们去前园门堂捡垃圾。
我们到达目的地，看到眼前的景象让我们感到震惊。这里满目疮痍，到处都是被遗弃的.衣物。我们先四处查看了一番，然后村干部让我们把衣物捡起来集中放在一处，准备用火烧掉。大家开始动手，纷纷毫不犹豫地用手捡拾衣物，而我却有些犹豫，怕弄脏了。当衣物都被整理到一起后，村干部点燃了火，将衣物焚烧起来。我们接着清理那些可以燃烧的杂物。随后，周围弥漫起浓烟，这些烟就是从燃烧的衣物堆中飘出来的。我们不敢呼吸，感觉仿佛要窒息一般，老师赶紧让我们移步到其他地方。
我想：废墟中散落着大量的垃圾，很少有人经过这里。如果在街道上随意丢弃垃圾，没有人来清理，街道很快就会变成垃圾场。即使有清洁工人在工作，但他们也需要休息，他们不是机器人，会感到疲惫。因此，我们应该自觉地把垃圾扔进垃圾桶，减轻清洁工人的负担。这样做不仅有益于他人，也有益于自己。水是生命之源，如果周围的环境被破坏，水质也会受到影响，变得不适合饮用。因此，我们应该共同努力，保护周围的环境，保护水资源。
同学们让我们一起保护环境、珍惜水资源吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 33
水过去被误认为是一种无限的可再生资源。实际上，水资源是非常有限和宝贵的。幸运的是，现在公众开始关注了。正如图中所描绘的那样，就像省钱一样，可爱而微笑的小猪存钱罐正在收集从水龙头上掉下来的每一滴水。
然而，水资源短缺仍然是一个严重威胁人类生存和生存的`问题，而在日常生活中任何地方都容易发现浪费水现象。例如，水龙头经常被粗心的用户留下来。有人甚至认为他们有权浪费水，因为他们花钱买水，这样水就和别人无关了。事实上，水是如此珍贵，我们不能浪费它。水资源不仅在我们的日常生活中不可或缺，而且在工农业中也是不可或缺的。水是全人类的财富，很难想象没有水的世界会是什么样子。
尽管越来越多的人意识到这一紧急情况，但仍需采取进一步措施。从宏观上讲，全世界应该共同努力反对浪费水。在微观层面，应开展宣传活动，如在电视和其他媒体上播放关于如何节约用水的精彩节目。存水就是存幸福，只有节约用水，才能为子孙后代挽救更好的生活。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 34
水是生命之源，对于动植物和人类来说都至关重要。水是维持生命运转所必不可少的元素，没有了水，生命将无法延续。无论是动物还是植物，都需要水来维持生长和生存。人类同样需要水来饮用、洗涤、种植农作物等各种生活所需。可以说，水是我们赖以生存的基础。
我们的`生活中，水无处不在。我们运动之后，口渴了，就要喝水；每天要拖地，要用到水；浇花也要又到水……世界上有太多太多的事情要用到水！人们知道水的重要，却不懂得要珍惜水。一次，我去邻居家玩。无意间，发现邻居家的水龙头没有扭，我走上去，扭了几下，水是小了，但是还是滴水。我观察了一下，发现水龙头是坏的。我对邻居的阿姨说：“水龙头是坏的，请您尽快修好，这样很浪费水资源。”阿姨随口说：“额。”一个星期后，我又去邻居家，发现水龙头还是坏的，我问阿姨为什么，阿姨却说:"浪费不了多少水的" 人类，如果我们还继续浪费水资源，那么，我们的子子孙孙就会失去水，那么，他们就没有了水,从而就会失去了生命。
让我们行动起来珍惜、保护水资源，别让我们的眼泪，成为地球的最后一滴水。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 35
我们要珍惜每一滴水，水是生命之源，如果没有水就没有花草树木，没有人和动物，我们应该珍惜水资源。
如果没有水，山是光秃秃的，地是有一条条裂缝的阳光是很热，没有水就没有那些昆虫，没有昆虫就没有花，花需要昆虫来采蜜，没有花就没有淡淡的清香，什么都需要水。
现在有些人特别浪费水，他们把洗手的水直接倒在地上，洗脸刷牙做饭都需要水，水如果是洗菜可以浇花，我们应该好好珍惜水资源，浪费水是不好的习惯，晚睡也是不对的，没水也会很渴。
动物也要用水，动物没有水会渴死的，死的'动物没水了，到处找水，体力不支会躺在地上，太久没起来，不久就会变成一堆白骨，鱼没水就会死亡，人呼吸不到空气会很难受。
植物没有水会哭死，农民们自己如果没有水，植物就跟真没水，植物就会从绿色变成棕色的，一抓就碎，植物没有水，就会矮，树没有水，就不会长成参天大树，树长得矮，不会长高。
人没有谁会渴死，没有水就没有饭吃，没有庄稼，也没有大米，长期没有水，人就会饿死。
没有水就没有昆虫，没有水就没有昆虫，没有花，就没有淡淡的香气，没有水就不会有动物，没有水就没有人，让我们珍惜水吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 36
我们常说：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”这类的话。可是有的人只是在嘴边说说而已。
一位伐木工人早早地拿着斧子走向树林，提起斧头照着大树就是一刀。一道深深的斧印刻在了大树上。我仿佛都能听见大树的哭声。正在树上休息的啄木鸟被这突如其来的噪音吓坏了，赶紧飞下来看看。它看见伐木工人正在砍树，气愤极了。飞到伐木工人的脑袋上啄了起来，把他的脑袋看作“木头脑袋”。更说明了他的无知，不知道保护树林，保护他的家园。保护赖以生存的地球。伐木工人浑然不觉，倒是悠闲地点了个烟，一边抽烟还一边砍树。他？他难道不知这样又犯下了一个大错误，那就是容易点燃树木，引起火灾吗？
轰隆隆，随着几声巨响，树木倒下了！它那茂密的'树叶，渐渐地就要枯萎；它那挺直的树干，瞬间就变得弯曲。啊！树木，有生机的时候为我们遮阳；倒下的时候为我们制造纸张。难道树木一生就该为人类服务，没有自由吗？树木无私奉献着自己，人类却随意破坏它们，树木，你太伟大了！
让我们提倡：珍惜资源，保护树木吧！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 37
“哗啦，哗啦……”多刺耳的流水声，又有人在浪费水了！在校园里，我们发现有些同学在洗手后经常不关水龙头；有些同学在课间用瓶子的水来嬉闹，满地倒水；在一些建筑工地上水笼头里的水哗哗直流，走过的人熟视无睹……不知道我们有没有干过这样的事，你们知道没水的滋味是什么吗？在那一天，我是知道了。
那一天，我们去老家玩，在吃饭时因为没有水，所以我们是忍了又忍，还是没有忍住，小孩们坐不住了，争着向大人们要水，当然我也是其中的一员。我硬着头皮，东奔奔西奔奔向各家所取水，可是，左后还是白欢喜一场。当时，你不知道我们有多难受，口干舌燥，连一句话都不敢说。大姑带有水，但是，是放他不满一岁的孩子喝的。所以他睡了我们几个人才抢来抢去争着喝她的奶。最后还是好心的邻居给了我们一些平果，才让我们好受了一点。
水，我们生命中不可缺少的.一部分。如果世界上的水分都让我们人类浪费完的话，结果可想而知。所以，我们一定要珍惜地球上的水资源，不要让我们遭受那样的痛苦！
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 38
地球，我们全世界都生长在它的怀抱里。虽然地球养育了我们，但是我们却在无止境地破坏它，它现在非常需要我们大家一起来保护。
空气的污染，水质的破坏，都是我们人类亲手造成的。现在，大家似乎都感到了事态的严重性。现在节约水资源成了人们最关注的话题之一。虽然我们嘴上说着，一传十，十传百，但是，又有谁真正付出过行动，节约过水资源呢？从那些排放出污水的工厂，到每一个小家庭洗衣服，洗碗的.时候水哗哗的流，难道就不能把水放够之后吧水龙头关上吗？从这一点一滴的小事就能看出你是否真的珍惜水资源。
树木的存在比任何事物都重要的多，我们呼吸的氧气是大树制造出来的，生活中不可缺少的纸也是用树木做成的。树木还能为我们挡风沙，遮暴雨，给大家带来一个舒适的环境，但你有保护过它吗？你不但没有保护它，反而在伤害它。
也许你会说：“现在科技发达了，等到地球毁灭的时候，人类就可以搬到其它的星球去居住。”但是如果我们没有一点保护意识，科学再发达，知识再渊博，那又有什么用呢？如果再这样下去，人类终会毁灭。
人类只有珍惜资源，保护地球，才能够拥有美好的明天。
六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源 39
人类的经济一步步提高。可是，在这背后，却出现了许许多多的问题。
比如说：上次我回乡下，到乡下住了几天。在这几天里，我天天看见三轮车拉着木头往县城去。为了探清事实，我沿路走过去一看。原来，是一些人在砍树，听他们说：他们从那得知一些私人盖房子，高价要木头;还有一些人是盖自家房子。顿时，一片树林变得空空如也。可是，一场巨大的灾难即将来临，这些人还不知道，只为着脑子里的一个字“钱”。就在砍完树的第九天，一场洪水来临，洪水咆哮着，小一群受惊的'野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。可是没有大树的抵档，洪水一下涌如村庄，几乎把村子移为平地。这，是谁的?是人类。
还有，人类为了金钱的需要，大肆开发、没有限制的挖掘，这使地球的资源日日减少。开发土地、制造铁，这几乎把地球的资源耗尽，减少地球的寿命。难道你们不觉得吗?
同学们，珍惜资源吧!地球是我家，爱护靠大家，我们只有一个地球，只要我们每一个人付出一点，很好的利用资源。我相信：我们的家园会更美丽、更漂亮。
【六年级下册语文第七单元作文:珍惜资源】相关文章：
五年级下册语文第七单元作文11-12
小熊历险记-六年级下册第七单元作文04-05
六年级下册语文第三单元作文05-16
六年级语文下册第二单元作文06-22
小学二年级下册第七单元作文范文08-21
珍惜资源作文（热门）10-07
珍惜资源作文（优）04-12
珍惜水资源作文09-03
（经典）珍惜水资源作文09-12
珍惜资源作文(优)12-05