我们开学作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我们开学作文3篇，希望对大家有所帮助。
我们开学作文 篇1
早就听说这学期你要转来我们班，自己也不明白是什么心情，或许兴奋，或许紧张，或许害怕。六年级毕业后再也没有见过你，听着同学诉说着你的变化，却总是无法想象，印象中你还是那个高冷的万人迷。9月1日，真的看到了你。你离我那么近，却又那么远。近的就在眼前，而又似乎远的让我无法触及。总觉得你有些变化。你每天穿着满身的名牌，同学们说你引领着潮流。可我却不喜欢这样的你。仿佛高高在上，目中无人。所以，我不敢靠近你，这个陌生的你。上课回答问题时，我总无法想象这是你的声音。变得更加成熟，像从深海里传来，空远深沉。所以，我不敢靠近你，这个陌生的你。曾经无话不说的我们变得无话可说，都说白羊座男生很热情，可你却没有在我的期待中和我说一句话。所以，我不敢靠近你，这个陌生的你。9月8日，下午上学。在楼梯口处，因为偶然，我们面对面走来，互相对视了一眼，却没有一句话可说。我走在凝固的空气中，不敢回头，因为背后，有一个远在天边的人。9月8日，晚上放学恰巧轮到我们值日。我擦黑板，你扫地。仿佛两个人在各自不同的空间，又仿佛中间有一道无形屏障，同样的沉默与无声。开学一周，我们一句话未说。这到底是为什么?可能只是对于我来说，你成了陌生的你，而我，也对于你而言成了陌生的我。
我们开学作文 篇2
今天，是上课的第一天，我们又回到了从前的吵闹，可是，开心之余，总感到背后的一丝丝凉意。不知为什么，在开心的气氛里，总觉得有一份悲伤。后来，我才感觉到，这是为什么。
这一学期很短，只有3个月，老师让我们加紧学习，当初并没有感受到这个，后才才想到，这也意味着，我们的友谊，可能也只剩下3个月了。一旦想到这件事，心情就直线下降，短暂的快乐让我暂时忘记了它，可是，一会到家，当自己坐在一个安静的角落的时候，它又一次出现在我的脑海中。
这真是太可怕了，一时间令我接受不了，随着年龄的增长“友谊”这2个字也越来越值钱了。人的一生父母不可能永远相伴，只有朋友，才能伴随着你的一生。想到在不久的3个月我将面临一场如生死的`离别，就很难受。6年啊，这6年我们曾度过多少风雨的呼啸啊！人生中又有多少个6年呢？这一别，下次见面也许会在1年后，10年后，20年后，50年后，也可能今生今世永远也见不到了。
在这6年里，我们哭过，笑过，开心过，伤心过，兴奋过，失落过，以后呢？6年啊，对谁来说都是漫长的，这6年里，我们经历的风风雨雨，以后，都会成为永远不会触碰的历史吗？这6年来，大家变了多少？世界变了多少？可是，只有那一份真诚的友谊没有变。它如水晶般透明、珍贵，可是，谁又会想到，它会在3个月后被现实社会的残酷竞争打碎？谁又会一块块的把他们捡起来，拼起来呢？那一份破碎的回忆，谁又会永远的铭记在心里呢？
在3个月后，也许我们会觉得这一切都像发生在昨天一样，那时，也就晚了。让我们好好的珍惜现在的朋友吧。在3个月后，那一别，记忆的水晶也就破碎了，但是，我相信，总会有人会铭记住那一份破碎的回忆。记忆，如果是需要空间的，我愿意，让这一份破碎的记忆占据我整个的记忆空间。
我们开学作文 篇3
幼儿园中班开学随笔：我们在进步
开学第一周，孩子们很快就适应了集体生活，虽然新来的小朋友会有些情绪，但是大家热情地欢迎这三位新朋友，很快他们就融入了我们这个大集体。老师也在忙忙碌碌中发觉孩子们都长大了，相对小班而言，他们的进步有了一个质的飞跃。
上课更加专心投入了。开学第一天，我们就按计划上课了。在第一节的语言活动《有朋友真好》中，孩子们认真地倾听着故事，积极举手发言，还学说了故事中的对话。老师的提问，也能收到各种不同的回答，不再出现小班时的盲目跟从，更多地有了自己的想法。活动下来，大家还互相介绍了自己的好朋友，感受到了朋友再次见面时的开心和快乐，懂得了朋友之间应该互相关心、帮助。而我也成了他们的好朋友，一个个给了我温暖的拥抱。活动后，我还将孩子们带来的和好朋友在一起的照片贴到主题墙上，布置成了“朋友见面真开心”，这样的氛围真温馨。
动手能力更强了。假期里，很多孩子都在家长的安排下有计划地充电、学本领。这不，一开学他们就带来了假期里完成的一张张绘画和手工作品，我们给他们提供了一个展示自己的平台，布置成“秀一秀，我们的画”。在美术课上，也发现孩子们画画进步了不少，无论是线条和用色，都更加精细、整洁了，有的还学会了添画不同的背景。在一张张的“手拉手”中，我们看到了孩子们的进步，同时很明显就能看出新来的三个小朋友在动手操作方面还需要多加练习。
吃饭更香了，午睡更安静了。做了中班了哥哥姐姐，我们要为小班的弟弟妹妹树立好的榜样，于是，吃饭的时候，我们会自己拿饭菜，安静地吃完自己的那一份饭、菜、汤，有的还会添饭，吃得多了，吃得快了，相信我们的体质也会更棒。从本学期开始，为了增加孩子们的词汇量，提高语言能力，同时结合亲子阅读的课题，午睡时，我规定自己每天给他们讲三个睡前小故事，有的孩子听着听着就睡着了，这样一来，午睡一开始就比较安静，入睡动作也快了。这样的讲故事活动，我还将继续下去，以后准备请有能力的孩子来讲。这样，可以一举多得。
看，我们都在进步！我相信：中三班的每个孩子，都是一只只会自己发光发亮的小小萤火虫，我们的“萤火虫家园”一定会更加温馨、和谐！
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