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生命的作文

时间：2021-02-26 18:19:34 生命我要投稿

生命的作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的生命的作文10篇，希望对大家有所帮助。

生命的作文10篇

生命的作文篇1

　　生命，是一条河。他冲刷着生命中的辛酸与劳累，幸福和快乐。那河道旁的小树也长成参天大树，似乎每一片叶子上都在讲述着生活中的种种事迹，它都是我们一个美好的回忆。

　　小学的第六年。是人生奋斗的目标，是生命中的第一个转折点。在小学六年级末期，因为学习的压力，我逐渐变得不思进取，学习作业也常常不按时完成。经过了数次，老师怒火中烧，终于忍不住我的罪责，将我的表现告知了我的父母。回到家，我提心吊胆数着时钟上的每分每秒。人家都说，时间光阴似箭，日月如梭。但是在我的眼里，分针、时针却像一只乌龟在沙滩缓慢的爬行，我真想小时候的时光。楼梯上突然响起了熟悉的脚步声，随着一声沉重的关门声——妈妈回来了。她拿着一本未做完的作业本，扔到了我的面前。妈妈向我哭诉：“你怎么总是不完成作业，你让我的脸往哪放！”我知道这是我的错，我也知道雷声过后就是阵雨了。妈妈气愤的走出门外，拿来竹条做的扫把将我狠狠的打了一顿，我的心火辣辣的，鼻梁也一阵酸楚，但是我心甘情愿。我留下了悔恨……

　　妈妈走下楼梯，到了厨房做菜，我也跟了下去。我看见妈妈正在做菜，她拿起菜刀，切着手中的葱，一不小心切伤了自己的手。我回到了楼上，仔细的回想刚才发生的事。“晚饭做好了！”妈妈从楼下传来声响。我走下楼，吃完手中的饭，可是，妈妈并没有说出来。我又回到了楼上，我想：我应该把作业都做完，不让母亲担心。于是我奋力的做作业，过了一会儿我便腰酸背痛，望着窗外的笑声，我觉得好苦。可是我一想到母亲那么辛苦，我又继续做作业，终于，作业在我的努力之下完成了。

　　第二天，我将它兴奋的交给了老师，老师看了很高兴，并夸奖了我。回到家，我将它告诉了母亲，母亲脸上也露出了笑容。我也感到心中一阵甜甜的感觉！

　　这如生命一样的河，是酸甜苦辣的。它像一碗汤，丰富着我们的生命。生命，是一条河，不错，它使人回味无穷！

生命的作文篇2

　　从你第一次睁开眼睛，就迎接了人生的第一抹光线。而生命的真正的星光，是书，是知识，是优秀的文学作品。

　　古往今来，多少伟人曾赞颂读书的益处！高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”培根说：“知识就是力量！”没错，书史使人明智，书诗使人灵秀，数学使人周密，伦理使人庄重……而令我最爱不释手的，是古今中外优秀的文学作品。

　　在一个安静的午后，泡杯茶，一个人捧着一本书，窝在沙发里，是一件多么美好的事！在暖阳之中，跟随作者的足迹去品味他内心深处的情感。如密友板窃窃私语，感受彼此内心最深处的情感。

　　对于我而言，书是伴着我成长的亲人。打开书卷，伴随着淡淡的油墨香味，我来到了文学的世界。从《巴黎圣母院》中我认识了什么是真正的美与丑；从《岳飞传》里我明白了什么叫精忠报国；《悲惨世界》教会了我无私的爱；《战争与和平》让我懂得了世态炎凉。我会因为宝黛的爱情悲剧而落泪；也会被阿Q的“自我安慰法”逗笑；我会跟着朱自清共赏那《荷塘月色》的宁静；也会伴着梁启超感受他的无奈与叹息……

　　在来到诗歌的殿堂，刚一迈入，我便感受到了其中深深的感情。那是李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的豪迈；是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的希望；是李清照“帘卷西风，人比黄花瘦。”的憔悴；是王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的惆怅；是王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的激越；是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”的悲凉；是戴舒望用残损的手掌抚摸大地的愤慨；也是余光中心的那一抹感伤。

　　文学，带我回顾历史，着眼现在，展望未来。它拨开我心中的迷雾，正如一抹暖阳扫去心中的阴暗，留下的只有温暖与安宁。

　　文学，实乃生命的星光！

生命的作文篇3

　　暑假，我读了一本非常感人书它的名字叫《生命流泪的样子》。简介：一个从小被父母娇生惯养的女孩，在妈妈得绝症后，她的生活犹如从天堂落入地狱。一开始，她好恨妈妈，每天她都要干活、干活、在干活，有时还会打她。后来，妈妈死后，她不再恨妈妈。在这本书中，我被女主角的妈妈所感动。

　　女主角叫宁佳欣，在家里是爸爸妈妈、爷爷奶奶捧在手里疼在心里的宝贝，一家人幸福美满。但是好景不长，佳欣的妈妈经常呕吐，家人起初以为怀孕了，可不可思议的是到医院检查得了癌症。而大病后，本来温柔娴淑的妈妈成了冷酷无情的妈妈，每天让她干家务活，还要做早饭。她每天晚睡早起，连作业也不能按时完成，上课在睡觉、成绩在下降、还被老师骂。想起种种，她恨起了妈妈的绝情。

　　在妈妈死后，她在电脑上的记事本看到了妈妈写的日记。佳欣看完了日记，便哭了起来。佳欣的妈妈写说：我好爱好爱佳欣，其实我早做好死的准备，可我最舍不得佳欣。佳欣从小就被我们娇生惯养，什么事都舍不得让她。在病的时候，我让她学会干活，这样我才会安心的走了。虽然，我经常打她、骂她——但是打在她的身上痛在我的心上。

　　就在暑假，妈妈每天都让我帮她干活。要是我有一天偷懒，她就骂我一天。有时她会说：暑假不是让我玩的，而是让我帮来她干活的。听了这话，我心里觉得太不爽了，为什么我要帮她干活，她不会自己干嘛，又不是没有手没有脚。可在读了这本书，我才知道妈妈是想让干干活，别以后什么都不会。

　　读了这本书，我知道妈妈在看到我成绩时不表扬我并不是不爱我，而是她不想表扬你以后变骄傲。她有可能比想象中更爱你，比你更高兴。

生命的作文篇4

　　也许我是幸运的。在人生的低谷里，总会有人悄悄地拉起我的手，那种无言的安慰让我失落的心突然有了依靠。而她，给我的安慰到如今仍令我感动。

　　她在我生命中出现的时间并不长。大约是三年前，我在中考中与重点中学擦肩而过，失落地来到一所不知名的学校。虽然母亲用尽各种方法安慰我，但第一次起飞时跌落的痛苦却依然笼罩在我的心里。

　　去学校报名的那一天下着蒙蒙细雨，我独自一人来到这所新学校，独自一人寻找我所在的班级。终于，我在人群围绕的中心看到了新班主任。她挺年轻，大大的眼睛，白白的皮肤，扎着马尾辫，有点胖但很漂亮。在得知我的遭遇后，她的眼神里毫不掩饰地流露出惋惜之情，我记得她对我说：“希望三年后的你不会再有一分之差的遗憾。”我并没有在意这句话，因为在那两个月里，亲戚朋友的惋惜和哀叹已经使我麻木了。

　　唯有她，一直对我抱着莫大的希望，甚至于让我觉得已经超出了我应得的那一份。

　　她对我的好，是我没有料想到的。三年里，我没有给过她一分一毫的物质利益，而她却对我倾入太多太多的爱。我一直很迷惑，她为何要待我如此好？难道真如别人所说是为了博得优秀老师的名节？

　　直到那一天，她当着全班的面说：“我把她当成自己的女儿。”我愣住了，这是我没有想到的，我没想过她会为我哭，没想过她会为我紧张，没想过可以成为她的女儿。也是在那一刻我心里的痛苦彻底逝去，对生活的希望，对理想的期盼真正开始。

　　别人说，她的偏心太张扬。我相信，这是我们之间的秘密。

　　她的微笑，她的眼泪；她的安慰，她的责备，在离开一年后仍令我怀念，这是我一辈子的感动。

　　她给予我的不仅是我对理想的追求，还有在挫折面前的自信。

　　我想对她说：“谢谢你！谢老师，我生命中无法忘记的人。”

生命的作文篇5

　　金黄的阳光暖暖地泻在书桌上，窗外，满目青翠。枝叶间掩映着一个个小小的生命，时而寻食觅物，时而轻声低唱，伴着花开的声音，静谧而安好。

　　不必说蝗虫的角色和发声器；也不说绿蝈蝈儿的捕食新招，单是蝉的低唱与长吟，就满是昆虫的韵味。一只放大镜，一件粗布大衣，一颗真挚热爱昆虫的心，法布尔带着最相质无华的事物，书写着昆虫界最美的篇章。

　　且听虫吟，且听灵动于枝叶间的生命之间，比起同龄人最爱的金钱名利，法布尔更钟爱于他的昆虫，更钟爱于揭发昆虫生命与生活习惯中的许多秘密。他用朴实清新的语言，轻松诙谐的语调，将虫子世界充满盎意的情趣和诗意流露于笔尖。

　　在法布尔的眼中，无论是贪心的，善良的，自私的虫子，都活灵活现，栩栩如生。在法布尔的笔下，昆虫的世界在无形中指引着读者在单纯的虫子世界里思考，去理解生命的价值。

　　法布尔将昆虫做放大镜，放大出了整个世界。他在许多观察之后的想法无不与生命有关，建立在对生命的尊重与热爱之上。

　　以人性观察虫性，又由虫性折射回人性。那些在枝叶间灵动着，是生命。它的心脏还在紧张地跳动，它的血液还在来回地循环，它爬过的土地上还有它的体温，还保留着生命的美丽足迹。

　　在抒发感想时，是否清醒意识到了人类的自大，机械社会的野蛮？在字里行间，是否读出了人类僵硬不化的成见，思索了社会现状？

　　人生就像一个车站，来往的列车就是生命中流动的事与萍水相逢的人。或许你在迷茫中忘记了你的存在，忽略了你心脏还在跳动，因此，你同时在错过，就像虫子会错过猎物与伴侣一样。然而你却不知，粗茶淡饭也是一种幸福，残荷缺月也是一种美丽。或许虫子的满足感需要你去发现，去感受繁华的街市中亦有的清新风景。

　　在忙碌的城市里穿梭的人们，请慢下你的脚步，尽管你是个过客，也请慢点儿走——

　　去发现掩映在枝叶间的生命，听它们的低吟，动听而又神秘。

　　去感受掩映在枝叶间的生命，感受它们的内心，单纯而又真挚。

　　去歌颂掩映在枝叶间的生命，歌颂它们的生命，渺小而又伟大。

　　坐下来歇会儿。窗外的满目青翠下掩映着的生命，是最美的生命之音……

生命的作文篇6

　　早晨，太阳从远方的地平线上升起，带着微微醉意，让人不知不觉间沉迷。空气是湿润的、饱满的，带有微微凉意。

　　不知是什么那么柔和、光亮，吸引着我的眼球和好奇心，我便轻轻走去看看。呀！是谁将那棵树的树枝折断的？仔细一看，上面长出了一根嫩芽，让人有些不敢相信。

　　那嫩芽是多么绿啊！那绿仿佛是流动的，显示出勃勃生机。这绿又似乎是晶莹柔软的，给人心灵的洗涤。这绿是纯洁正义的，并不是绿得发黑、绿得发蓝，而是绿得实实在在。

　　再细看，上面有许多并未被阳光蒸融的小露珠，叶脉有条不紊地伸展着。看着这根小嫩芽，似乎心中也萌发出一根嫩芽，让人甚是喜悦。

　　风吹过，鼻尖萦绕着一股杂香味儿。里面似乎有花香、红土、石头、树林，还有这嫩芽的香味。耳边又传来几声小鸟们的窃窃私语。

　　风吹动了整棵树，包括那根嫩芽。那点绿灵动地摆起来，打乱我的思绪，让我不得不沉迷于其中。

　　又一阵风吹过，这风似乎没有什么香味，而是纯净的。它撩动我的发丝，从发丝中似乎又撩动着我的心。站在那儿，呆呆地看着那棵顽强拼搏的树，我的心随着风不知飘向何处，只是沉醉其中，不愿离去，如果时光永远定格在这里，那该有多好啊！

　　那虽然是一小块绿，却是大自然顽强的呈现；那虽然是一小块绿，却是震撼心灵的美物；那虽然是一小块绿，却让人一生钦佩。

生命的作文篇7

　　春天，你的脚步是那样轻盈，你悄悄地来到草地上、大树上，你为大地穿上新衣；你让小朋友们脱下笨重的大衣，让尘封已久的风筝张开了翅膀！

　　你来到田野，用春风吹绿了小草，它们弯着腰，好像在说：“谢谢你使我变得美丽！春天！”

　　你来到公园，染绿了柳树，把冻僵的河流叫醒了，它们也在唱着歌，跟小朋友唱的一模一样“春天在哪里呀！春天在哪里……”

　　你来到大街，给小树焕发了新生命，让小树长出了嫩绿的芽儿；让人们更加坚信：小树总有一天会长成有用之材。

　　你刚刚来到大地，燕子和迎春花便大声地念着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……。”你知道吗？它们那是在向人们汇报着你来了呢！

　　人们常说你是生命的使者，你让世界变得生机勃勃，在我的梦里，在你无私的奉献下，小草、小树、小河……一切都已被你渲染出生命的绿色！

　　春天不但表现在风景上，还表现在孩子们的心里。你瞧！风筝飞的多高，小花们百花齐放，迎接着你的到来！

　　春天，你是生命的开始，没有你就没有生命的又一轮开始，你是大地众生的一盏希望灯，我爱你！春天！

生命的作文篇8

　　一个夏天的`夜晚，我正在书房读书，一阵嘈杂的音乐声传入了我的耳朵。“唉，楼下又开始演出了，什么时候才能让我的耳根清静一会儿啊？”我捂住耳朵，真想跑下去赶走这些“不速之客”。爱看热闹的妈妈却一把拉起我的手，兴奋地说：“走，晓管，说不定有好戏哦！”我不情愿地跟着妈妈来到演出现场，眼前的情景使我深感震惊。

　　只见三位残疾人正在店铺前的“临时舞台”上全神贯注地表演着，那三张饱经风霜的脸上爬满了深深的皱纹，经历了岁月的沧桑，他们的双手都粗糙得让人不忍心看下去。尽管如此，他们的脸上始终荡漾着灿烂的笑容，目光中流露出对生活的热爱与追求。

　　瞧，那位断腿先生唱得多动情啊！“踏着风雨走，不要问为什么……”那高亢激昂的歌声，仿佛将我们带到了风雨中，感受到了水手们的勇敢自信、顽强拼搏；再瞧，那位盲人叔叔正如痴如醉地弹奏着，那平和的笑容让我们俨然看到了一位不屈不挠的生活强者，那豁达的心态深深震撼了现场的每一个人。他们就这样一曲接一曲的唱着、弹着，心中似乎有倾诉不完的话语。他们虽然没有经过任何专业的训练，可是却能把这些歌曲表演得炉火纯青，用自己的方式传递着对生命的热爱。

　　演出到了最后，那位坐在轮椅上的小儿麻痹症患者无限感慨地对我们说：“我们三个来自湖南，因为身患残疾走到了一起，四处流浪卖艺为生。我们每天清晨都会给自己一个微笑，激励着自己坚强地走下去。我们的目标是走过天涯海角，在祖国各地留下我们的歌声。”一番感人肺腑的话语，迎来了现场经久不息的掌声，这掌声中包含着敬佩，包含着鼓励，包含着感动……人们纷纷走上前去，5元、10元、20元……没有喧哗，没有争抢，秩序井然。人们都凭着自己的能力，对他们表达着一份真挚的心意。

　　三个残疾人，三颗坚强的心，为了共同的梦，永远地走到了一起。他们是生活的强者，他们用歌声传递着生命的激情。

生命的作文篇9

　　古往今来，赞喻生命的美句可以说是不计其数，多之又多。把它比作一本书，你就是编写这本书的人；把它比作一幅画，你就是描绘这幅画的人；把它比作一栋楼，你就是建起这栋楼的人。总之，无论把它比作什么，它都是一个过程，一个编书的过程，一个绘画的过程，一个建楼的过程。而今天，就讲得有趣点，把生命当做一个玩牌的过程。

　　打开一副牌，黑红梅方，1到13点，大小王。首先看这四种牌型“黑”就如我们生命黑暗，痛苦的时候。“红”则如我们快乐幸福的时候。而“梅、方”则如我们平静寂寞的时候。再看1到13点，那就是我们生命的造化，无可避免，不可违背的。最后看“大小王”就是惊喜、精彩。虽然在我们玩牌的过程中是有一定的规矩的，是需要依靠运气的。但在我们生命中，这一点就恰恰相反了。生命不是靠等待，而是靠争取，不能等机会来找你，而是你去找机会，并用这个机会去创造你的人生，绽放你的精彩！

　　在生活中，我们能去寻找机会、抓住王牌、创造精彩的机会也很多，就在于你是否能抓住它，改变它。当然，我们在实施这一行动时，一定要懂得分辨善恶好坏，懂得什么能做，什么不能做，也只有这样，我们才能真正的为之受用。

　　好了，看过本篇文章的读者，希望你从现在做起，抓住自己的生命王牌，创造机会，赢得精彩吧！

生命的作文篇10

　　有时候，友情比亲情、爱情更无私。

　　德诺１０岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他４岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　　德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船，他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满天闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。不知漂了多远，船进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺咳得很厉害，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见２００亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上："以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。"

　　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

　　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说："我很难过，没能为德诺找到治病的药。"德诺的妈妈泪如泉涌："不，艾迪，你找到了。"她紧紧地搂着艾迪："德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足"

　　３天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

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