【必备】儿童节作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的儿童节作文3篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
今天，我去补习作文。当我一进门口，听见了从教室里传来的一阵阵热闹的声音。我想：大家都在做什么呢？
一进教室门，我发现大家都在看电影。我很奇怪，问：“你们在做什么呢？”这时，老师来了，老师说等下要给我们庆祝“六一”。
老师给了我们纸，让我们去收集印章。老师让我们先玩“看图猜成语”，我只猜中了三个成语。老师说：“有两个以上印章的同学可以去别的`班级收集印章。”
我来到了“我是大肺王”区，看到桌子上有许多蜡烛。老师点完蜡烛后，让我吹。我吸了一口气，用力一吹，只吹灭了九根蜡烛。我想：要是再来一次的话，我肯定能将蜡烛全部吹灭。于是，我排队想现，想再来一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蜡烛都吹灭了，我兴奋地跳了起来。
最后，我收集了三十九个印章，拿了三份礼物，老师一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高兴极了！
儿童节作文 篇2
今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，拉了上课铃，我们就拿着子走出去，来到学校的小操场上。我们把椅子放在了地上，我们就坐在了椅子上面。我就看见１～６年级都把椅子搬在了大操场上，然后同学们都坐到了自己的椅子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来参加我们的庆祝六一儿童节的会，学前班的小朋友表节目，学前班的'小朋友把节目表演完了，就该二年级表演，反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表演完了，会也完了。我们端起椅子回教室，我们把椅子搬进了教室，就回家了。
六一儿童节是我们最高兴的日子,因为这是属于我们自己的节日。
儿童节作文 篇3
教室里，静的出奇，只有铅笔画过纸张发出的“刷刷”声。这是前几天一次突如其来的考试。本以为这样的考试是小意思，应该考得不错，谁知道成绩下来时却使我傻了眼，数学98分，语文92分，平均分是95分。很遗憾，还是有几个同学考得比我好。
回家后，就迫不及待地打开了数学卷。错的那两分居然是我背得滚瓜烂熟的加法交换律和结合律。那个C是应用在别的题中的给定条件，我却生拉硬拽地放在 了这里。我很沮丧。语文很多的'题型我都复习过，但还是考得不太理想，大多是字词和句子错的多。妈妈说这暴露出我平时不够仔细，对容易的题比较轻敌的毛病。 我又问妈妈为什么作文最少要扣一分？妈妈说：“要写出美妙如诗的文字来，需要经历长时间的积累和锻炼。时间对每个人都是公平的，你要抓紧眼前的分分秒秒去 努力！”
我认真总结了这次考试，好像平时我各方面学得都不错，其实是不扎实、不全面的，功夫下的还不够。
我的同学朴世振曾对我说过：“加油，我支持你！”是的，我也暗暗的给自己鼓劲，一定会更加努力，认认真真、踏踏实实，只有这样才能在学习上取得更大的进步，去实现我的目标和理想。
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