快乐作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的快乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐作文 篇1
当朋友们看到这个标题时，是否觉得我有赶时髦之闲，然而我觉得这个标题是再恰当不过了，也许每个人对这个标题的理解程度不同，且看完下面的文章再说吧。
记得我上小学之前就领导了现在的新潮流----妈妈给我请了个家教，学什么？学小提琴。也许是因为那时还小的缘故，说了我也不懂，更不知是应妈妈的要求，还是因为舅舅从香港带回了当时在国内并不多见的小提琴，反正自己是稀里糊涂的就开始了练琴生涯。
望着崭新的琴，幻想着自己也能拉着一手好琴，心里别提多高兴了。然而没两天我就开始讨厌它了：站的姿势；手拿琴的姿势；夹琴的姿势……都要做到一丝不苟，由于架架楞楞，所以没一会儿就累了，腮帮子也疼了，听着窗外同龄小朋友的欢乐追嬉声，再听听自己那吱吱呀呀的刺耳的琴声，音乐的美妙声都哪去了，我练不下去了，“我不练习了”我哭着嚷着。妈妈告诉我：“现在吃点儿苦，将来才能苦尽甜来，以后等你长大了就会明白的”。那时我不明白，也想不明白，只知道当一首优美而悠扬的曲子飘来时，人们在享受的同时不知其背后的艰辛故事。
我开始学着偷懒了。妈妈上班去了，我就玩，等妈妈快要下班了，就装模作样地练习；即使妈妈在家，我练一小会儿，也会以累了为由歇上一大会儿。然而秘密还是被老师发现了，“怎么又一星期了，一点没长进。”妈妈把我领回家耐心跟我说：“别的的孩子想学都没条件，你应当好好珍惜这个学习机会才对，不应让大家失望。懂了吗？”我似懂非懂地点点头。
练了一段时间，基本功学的差不多了，我也到了上学的年龄，因为离家远，也就没有固定时间练琴了，只能是想起来就摸两下，逢年过节，学校有个什么活动，我会露两手，在人们的掌声中自豪感油然而生。断断续续几年后，我学会了自学，不仅知道了什么是“师傅领进门，修行在个人”而且渐渐喜欢上了它：因为在我高兴的时候，我会拉上一曲；在我烦恼的时候，也会拉上一曲。它是快乐着我的快乐，幸福着我的幸福的好伙伴。
我觉得是否成为音乐家并不重要，重要的是在音乐中我明白了很多，更觉得快乐多于痛苦。每当回想起儿时这段经历时，我由衷地想要为母亲和现在已远在美国的启蒙老师献上一曲，更希望读者从中能受到启发。
快乐作文 篇2
我是一个爱幽默的男孩，总能不经意间调动起全家的幽默细胞，使家人乐上一乐。
回家后，我经常会给家人讲一些学校里的趣事。像那次李一鸣上课时吃东西，被老师惩罚给我们每人都买一个同样的食物。结果他甘愿受罚，同时也让我们好好享受了一顿大餐。爸妈听后也着实大笑了一顿。
“快快，《快乐驿站》开始放了！”我一边大叫，一边催促着爸妈快点端菜。谁让本人是快乐驿站的忠实观众呢？我的许多幽默细胞可都是它帮我创造的呢！比如最近的一次脑筋急转弯比赛，可就是我发动的：
“我先宣布一下规则：前十题为抢答题，答对者加十分。第二阶段为必答题，每人五题，答对加二十，答错扣十分。第三阶段有一道题目，得分低者回答。好，现在比赛开始！”我开始出题：“听好了，我来出第一个题目：说水蛇、蟒蛇和青竹蛇哪个最长？”妈妈胸有成竹地说：“毋庸质疑，肯定是蟒蛇！”“错！再好好想想！”爸爸也有点奇怪，便申请援助——在电脑上查资料。他指着查来的证据说：“看，这里都写着蟒蛇最长！怎么还会错呢？”我看着他们那傻傻的样子，心里乐开了花，但表面还装出严肃的样子：“先生夫人，这是脑筋急转弯答题现场，不是科普知识竞赛。你们是不是走错场地了？”爸爸听完后先是愣了一下，接着就马上明白过来：“是青竹蛇吧。”“答对了，给爸爸加上十分！”这时妈妈提出争议了：“明明是蟒蛇最长，怎么会是青竹蛇呢？”“妈妈，这里的长不是体长，而是名字的长度呀！”
“请听第二题。”妈妈生怕又因没听清题目而失败，便把眼睛紧紧盯着我，好像一只饿了几天的豺狼发现了一只猎物一样。“八去掉一半是多少？”爸爸想也不想就回答：“四！”我摇了摇头。还是妈妈脑子转得快：“是三或零！”“正确！”爸爸后悔不已，毕竟这个题目快乐驿站的相声里可是问过的呀！“请听第三题：船边挂着软梯，离海面二米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯?”爸爸有板有眼地算了一下：“二除以零点五得四，所以答案是四小时。”“请再想一下！要是这样，假设船高十米，二十个小时后岂不是连船都要沉没啦！”爸爸又沉思了一会儿，正想回答，却被妈妈抢了过去：“永远不会淹没软梯！”“Right！因为水涨船高呀！”
很快，经过十道题目的考验，爸妈各得五十分，打成平手。到了第二阶段了，我先给爸爸出题：“请问，IX——这个罗马数字代表9，如何加上一笔，使其变成偶数？”“这个吗？加上一？”“No！No！是这个罗马数字加一笔！”爸爸急得抓耳挠腮，不知如何是好。“抓紧时间，还有十秒。十、九……一。时间到！”爸爸只好认输。“那我就告诉你吧，IX加上了‘S’，就变成了SIX。英语里就是六的意思。难道六不是偶数吗？”“不会吧，你竟考我的弱点！”最后，爸爸以三十分的优势领先。我宣布第三阶段的规则：“我向妈妈提问一道题，答对了加四十分，有两次回答机会。请听题：某地发生了地震，伤亡惨重，收音机里不断传出最新消息。一个老大爷一直在收听报道。有人问他：‘收音机里有放你孙子的消息了吗？’他说：‘没有，但我知道我孙子肯定平安。’请问他是怎么知道的？”妈妈顿时皱紧了眉头，冥思苦想着，那模样可真逗人。经过数十秒的漫长等待，妈妈终于发话了：“是不是因为他的孙子正在其它地方呀？”“不！那如果他的孙子正好死了呢？”妈妈又思索了一会：“他的孙子就在他身边？”“恭喜你！答错了！正确答案应该是播音员就是他的孙子！我宣布，爸爸胜！”爸爸高兴地跳了起来。随后我为冠军和亚军颁发了奖品。本次活动也圆满结束。
像这样的事例还有很多，数不胜数，因为我为家庭创造了太多的快乐！
快乐作文 篇3
我的世界是一个小地球，日日夜夜不停地转。我就是与快乐同行这个世界中的旅行者，背上装着快乐的背包，踏上开满快乐之花的路，向着未知的地方出发。
——题记
漫长的旅行，历经了许多人、许多事，背包中的快乐渐渐膨胀，一打开，快乐便化成人生路上的朵朵鲜花。
“一闪一闪亮晶晶……”稚嫩的童声在漆黑巨大的苍穹下回响，两个小小的孩子坐在秋千之上，睁着大大的眼睛，抬头仰望深邃的夜空。
“为什么天上有小星星？”一个小女孩好奇地问。“笨！那只是一条条小虫虫在一块巨大的黑布上咬了好多小洞洞。”一个扎着马尾辫的小女孩得意地说。那就是小时候的我与我的童年伙伴，处在对世界充满好奇的年代。
童真的快乐简单而纯洁，就像那拥有干净的蓝色花瓣的矢车菊。
“叮铃，叮铃……”单车被摁响，清脆空灵。一群少女骑着单车在大自然的小路上嬉闹，笑声被风吹散，消散在车轮卷起尘埃之中。
单车倒在一旁，所有人都跪着折纸飞机。“三二一，飞啊！”一只只纯白的纸飞机载上了所有人的快乐与梦想，飞向未知的地方。那就是小学时的我与我的小伙伴，处在对世界充满幻想的年代。
成长的快乐充满了梦幻的色彩，就像那拥有温馨的彩色花瓣的康乃馨。
操场上，一个个飞奔的身影，一个个矫健的身姿，交错着，弥漫着浓重的夏日气息。
“加油！加油！”看台上，一群人扯着喉咙，对着操场上拼搏的身影加油助威。冲过终点的那一刹那，欢呼声在人群中响起，大家互相拥抱跳跃，脸上写满难以言喻的激动，尽管每个人都早已大汗淋漓。这就是现在的我与我的同学们，处在对世界充满激情的年代。
拼搏的快乐充满了热情，就像那拥有热烈的红色花瓣的玫瑰。
一份快乐一朵花，随着旅行的进行，快乐在增加，人生路上开满了鲜花，我与快乐同行。
快乐作文 篇4
我清楚的记得那是20xx年的大年初二，我和家人一起到婶婶家串门，我看到婶婶家有一辆漂亮的小自行车，这是婶婶给弟弟买的，我很想骑，但又不敢开口。等到吃完饭，我和弟弟一起出去玩，弟弟骑着他那漂亮的小车，我很羡慕，便走上前去说：“弟弟你让我骑骑吧，等我有车也让你骑。”弟弟一口回绝了，我说：“为什么？”他说：“要想骑可以，除非……”。“除非什么呀，赶快说”，我激动的说。“除非你给我钱让我买炮玩。”才这么点小事，我立刻拿出钱给了他，他拿着钱二话没说，车往这儿一丢，撒腿就跑。
我接过车，高兴极了，就迫不及待的要上车，可没想到，上去脚还没蹬呢就摔了个大跟头，我想这可能是我没上好，才摔倒的，就再次上车，可还是摔倒了，我不相信我就学不会，还是继续学，可还是时不时的摔倒，而越摔我心中越坚信，别人都能学会，而我怎么就不能做到呢？每个人都是一样的，并没有笨和聪明之分，只要你肯下功夫，就会有收获，于是我还是接着学，不断的学。最后真是功夫不负有心人，我成功了。虽然我摔的鼻青脸肿，混身发酸，但是我是高兴的，我是快乐的。
从中我也知道了，只要你有坚强的信念，有不服输的心理，有不断拼搏的精神，相信世界上没有聪明人和笨人，只有你下了功夫，不断的追求，你就会成功，也会有更大的收获。
这件事告诉大家，面对挫折应该意志坚强，有坚定的信念，有不服输的精神，才能获得成功，感受成功带给我们的快乐。
快乐作文 篇5
鸡毛都见多了吧，在毽子上，鸡毛掸子上，散落在操场上……可是你听说过快乐鸡毛吗？我也没有，但是我读了金波的快乐鸡毛这篇文章后，我明白了快乐鸡毛的含义。
有时候我自己也经常玩鸡毛，那时我把它们收集到一起，用线绑住，再穿上几片垫片，两头打个结，一个小铃铛便制作完成了。每当我们在摇铃时，觉得自己做的铃铛好，就越摇越卖力了。虽然这并不是最好的铃铛，但我们总觉得十分快乐，也许金波在玩的时候也是这样的心情吧。
现在我们的作业变多了，没太多时间去搜集鸡毛了，于是我们便把毽子和绳子带下去，比谁扔得远，输的人要帮我们捡毽子。虽然十分不起眼的事物，却能带给我们无限的欢乐。
有时不一定是鸡毛，有时我们用牛皮筋儿来玩，有时变成星星，有时变成正方形，有各种各样的玩法呢。还有中国绳结，一根根绳子在指间穿梭，不停的玩出了新的玩法，可开心了，一见同学，就说：我玩儿出了新玩法，要不要来试一试？
我渐渐的.明白了，快乐鸡毛，其实鸡毛并不快乐，快乐的是我们。今后这些小事会不会成为我们回忆里最快乐的往事呢？这就是我的快乐鸡毛！
快乐作文 篇6
语文试卷上有一道常见的题型，就是用提供的几个词语写一段话，学生在答题时常常为了将每个词都用上去而生拼硬凑，有无从下手之感。其实，每一个词语都是活泼的、形象的，展开想象，词语就能构成鲜活的故事。于是，找带同学们玩了个“词语拼盘”的作文游戏。
一上课，我潇洒地在黑板写上“头脑风暴”四个大字，神秘地对同学们说：“今天我们来玩一个锻炼大脑思维的游戏，我在黑板上随意写三个风马牛不相及的词语，请同学们迅速将这三个词编成一个故事。”接着又说：“我们先做一下热‘脑运动，让大恼试运行一下，我先写三个词，你们想一想怎么组成故事。”
我刚将“小女孩、黑板报、闪电”这三个词写在黑板上，教室里就有一片“小森林”立了起来，我点了陈锐，陈锐忍不住笑了起来，说：“有一天，小女孩布置黑板报，闪电把小女孩劈晕了。”此言一出，全班皆晕!“调皮鬼”陈姚憋着笑，接着发言：“一天夜晚，卖火柴的小女孩见到了闪电，闪电过后，烟雾缭绕，雾散之后，只见一个黑板报跳了出来……”“停!真是胡说八道!什么黑板报跳出来?我“怒斥”，可同学们却笑成了一团。说得周正一点的是王鸿运，他的故事是：“小女孩在黑板报上画出了一道发光的闪电。”说得最有“先进性”的是中队长袁沁铃，她的故事是：“小女孩在黑板报上看到汶川大地震的消息，就以闪电般的速度跑到少先队火队部捐款。”
我见第一轮热“脑”运动没难倒同学们，又在黑板上写下三个词——“圣诞老人、足球、炸鸡腿”，这三个颇有戏剧性的词语引爆了全班同学的脑细胞。还不到10秒钟，同学们纷纷举起了小手。吴铮站起来，说：“圣诞节到了，圣诞老人爬进了烟囱，来到了我的家里，从背包里掏出了一只足球，送给我后，便不见了，我闻到足球里飘出阵阵香味，剥开足球一看，呵!里面有一只炸鸡腿!”同学们一听就笑得直不起腰来。小军事迷赵盈泽不等大家笑完，就扔下一枚“重磅炸弹”：“圣诞老人在实验室里边吃炸鸡腿，边研究足球炸弹。”我忙着幽默地给他纠正：“那不是圣诞老人，而是本拉丹!”当然，电有美丽的故事，张圣雅说的是：“圣诞老人总是给人们带来快乐。一位科学家正在做实验，他已经在实验室里呆了三天三夜了。圣诞老人便坐着雪橇来到实验室，送给科学家一只炸鸡腿，让他吃饱肚皮，还送给他一个足球，让他不要老工作，在运动中感受快乐。”这个故事赢来的不是笑声，而是全班同学热烈的掌声，我用“人之初，性本善”六个字对此进行了总结。
两组词语编故事让同学们完全“热”了脑，大家创造的激情燃烧了。我浓墨重彩地推出了第三组词语。这次的要求与前两次略有不同，我请同学们不再“脱口秀”，而要深思熟虑，编出具体、生动，而且有点曲折的故事，难度显然加大了不少。
我写下的第一个词是“恐龙”，全班惊呼；第二个词是“阳光”，全班鼓掌；第三个词是“三轮车”，全班爆笑。还未来得及讨论，有好事者不顾我刚立下的“班规”，还导玩了一段“脱口秀”——“恐龙在阳光下骑着三轮车”，有人应和——“恐龙骑着‘阳光牌三轮车。”还有人恶搞——“阳光普照，恐龙踩烂了一辆三轮车。”我几次叫停后，同学们才“扎扎实实”地编起了故事，一番热烈的交流后，同学们就酣畅地写了起来……请看下而的一则故事吧，同学们的创造力可真强啊!
快乐作文 篇7
快乐仙子无处不在，只要你细细观察，多多去看，就会发现我们身边有许多仙子。
当我做了一件好事的时候，我的心总会乐滋滋的。有时候，别人还可能会奖励一些东西给我，或一声的赞扬，或一个微笑，我都会很快乐的！
每个周末，妈妈都会带我一起去玩，这是我最快乐的时候。有时候，我们一起去骑马；有时候，我们一起去骑单车游绿道；有时候我们一起去公园，踩溜冰鞋和小朋友们比赛，玩泥沙、堆沙屋、挖沙坑；有时候我们去一些主题公园，里面有很多游戏玩；总之，快乐仙子围着我们转，快乐极了！
有时候，我帮爸爸做事，我做得很好的时候，爸爸会奖励我一些零花钱，每当我得到零花钱的时候，我都会手舞足蹈起来，我又可以买到我自己喜欢的东西了，真是快乐！
有时候晚饭后，我陪爷爷去散步，跟爷爷说说我在学校的趣事，也听听爷爷在工厂的事情，一边说一边走，一点也不累，反而很高兴，走了一大圈回家了。爷爷称我是个好孩子，懂得陪伴老人家，我心里真是乐滋滋的。
有时候放学回家，奶奶还在厨房煮饭，我就帮忙摆碗筷，准备开饭，奶奶称我是个爱劳动的好孩子，我真是快乐，感觉自己也是快乐仙子了。
连续几天的阴雨天，有一天乌云终于走了，太阳公公把阳光洒在大地上，这时候人们出来了，他们的脸上都挂着美丽的笑容，说：“太阳终于出来了。”温暖的阳光给人们带来了快乐！
其实快乐很简单，我们的身边有许许多多快乐，只要你愿意观察，就会发现身边有很多很多的快乐！快乐就在身边，我就是快乐的孩子！
快乐作文 篇8
今天中午，妈妈教我做了一道好菜——“快乐丝瓜汤”。把它叫做“快乐丝瓜汤”是因为丝瓜切片后每一片都像一张笑脸，而且我做菜的过程也很快乐，所以命名为“快乐丝瓜汤”。
首先我戴上围裙、准备好材料，洗净丝瓜，开始刮皮。这个刮皮看着简单，实际上还是有讲究的。我拿着刮皮器从头向尾缓慢地刮，并且细心的我还发现丝瓜上有一条一条的黑色纹路。于是，我就沿着这个纹路慢慢地刮，一下又一下，终于，菜板上堆满了一条条的绿色短“绸带”。接下来该切片了，我用左手按住丝瓜，右手小心翼翼地切下去，生怕切着手指头。妈妈告诉我，落刀地时候尽量向外侧倾斜，这样可以安全一些。我成功地切了一片又一片，每一片差不多都一毫米厚，真有成就感啊。结果乐极生悲，一不小心切了一片一厘米厚的“微型小蛋糕”。俗话说的好“姜还是老的辣”，妈妈这位老手几下就把它修成了片片笑脸。然后我又切了葱花、姜丝。
我把锅放到炉灶上，可是我胆小如鼠，迟迟不敢倒油，尖叫着跑出了厨房。妈妈替我倒好油后，我先把葱花和姜丝放进锅里，加点盐，然后翻炒几下，看见葱花有些变成了褐色，飘出了诱人的香味。这时我把丝瓜片一把一把地扔进锅里，均匀有力地翻炒起来。渐渐地，丝瓜片地颜色从嫩绿变成了深绿，软软的。这时，我往锅里加了一舀清水，噼里啪啦的声音渐渐变小了，锅面平静下来。我盖上锅盖，从冰箱里拿了两个鸡蛋，敲碎倒入玻璃碗里搅拌起来。蛋液打好了，锅里的水也开了。我打开锅盖，看到了沸腾的锅里，无数的小泡泡向上翻腾，上来又破了，下面的又翻上来，咕嘟咕嘟地冒个不停。我把蛋液顺着锅边一圈一圈地倒入锅里，然后用菜铲沿着顺时针方向转了两圈。最后，再加入味精和香油，一锅鲜美可口的快乐丝瓜汤就大功告成啦！
我品尝着自己亲手做的“快乐丝瓜汤”，感觉味道好极了。这是我辛勤劳动的成果，是我喝过的最美味的汤
快乐作文 篇9
我是喜欢运动的，现在体育也不算太差，这些都是球队三年打下的“资本”，然而在体育上我有一道似乎永远跨不过去的难关——柔韧。
小时候觉得跳舞的女孩很漂亮，于是六岁时吵着让妈妈报了一个舞蹈班，进了教室，穿上小“裙子”，开始练习时才知道原来跳舞这么痛，别的比我还小一岁的女孩一伸手、一弯腰，那手掌就像有磁铁一样“吸”在了地板上，还能抬起头来，与一旁的小朋友谈笑风生。我可就不行了，咬紧牙关，涨红了脸，可怜的手指只能够到脚腕上。还有，也许是因为柔韧天生不好吧，我的动作总显得很笨拙。在舞蹈房里挣扎了一年后，我再也不想练了，小学一二年级，就这么平静地过去了，如果不是三年级偶然被曲棍球队的教练看中，恐怕我和体育的缘分就到此为止了。
进了球队，我就当上了守门员，但因为天分不好，柔韧、灵活都不行，成功的为自己树立了“傻大个”的形象。幸运的是，因为个子高，“人才”又短缺，教练把我留下来，开始正而八经的当守门员。而倒霉的是，守门员的柔韧要求比其它队员都高。
在球队呆了三年，天天练一字开，三天不练就退了一大截，时好时坏，直到毕业也没压下去，现在，就更不用说了。三年这么过去了。虽然这样的日子看上去比练跳舞还要苦，我却已经习惯了，和我一起练的队友柔韧都与我“不相上下”，这多少能给我一些安慰。
印象最深的还是四年级时的一天，教练心血来潮让我们绕操场跑十圈，我心中暗暗叫苦，我那些队友们更是直接用嘴叫了出来。现在回想起，真是又难以置信我当时是怎么一步不停地跑完整整三千米的。第十圈结束，我恨不得一下躺到跑道上，但心知不行，那样对身体机能有害，于是慢慢走了一圈。像鼓风机似的呼吸终于慢慢平稳了，这时浑身发热的我感到前所未有地畅快，接下来便是剧烈运动后必须的压柔韧环节。出奇的是，我们这一次并没有像以往一样“鬼哭狼嚎”，都轻松的把一字开做得笔直又标准。我从来做头痛的坐位体前屈也成功做到了。
不用说，这时我们都一个个惊喜得互相打量着，突然这么轻松漂亮的自己和队友们，纷纷忘了跑十圈带来的痛苦。其实，这也是跑十圈带来的“福利”。没有付出就没有回报，那一刻我永生难忘。因为肉体先前所受的苦而换来了精神上前所未有的快乐巅峰，这实在是很有意义的。这就是我对“痛并快乐着”的理解。
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