有关景色的作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的景色的作文10篇，希望对大家有所帮助。
景色的作文 篇1
感受在春天，感受一份激情，感受一种宁静；感受生活，发现美，创造美，享受生活里充溢的春天的美好！
首先，竖起耳朵，聆听一朵花开的声音，聆听一片叶子萌发的动静，聆听春天生机勃勃的快乐，聆听那份真、那份善、那份美。深深吸上一口春天里的寒气，用你火热的胸膛把它焐热，让它滚烫，呼出去，那白白的气是你沸腾的血的影子，春天里将昭示你生命的活力！聆听爱，当你觉得生活索然，前途渺茫时，请记住：聆听爱！
热爱这个世界，还有你成长的美好的生活，坚信一切的困难和挫折都会过去，想想你的亲人，想想那些爱着你、关心着你的人，聆听他们爱的语言与爱的声音，你还感觉到寒冷吗？你是幸福的。
然后，深深的嗅一嗅春日的清新。茫茫尘网中，我独爱春风。放弃对物欲横流的追求，打开自己的心窗，于一片美丽的沃野，呼吸着新鲜空气，沉醉在鸟语花香的气味中，不是为了别的，只喜欢按自己的方式生活，只喜欢依着自己的感觉生活。这是我所追求的，也是我最爱过的生活。有人说，化妆的最高境界就是无妆，是自然，它需要用心去化妆。生活亦然，它需要心的雕琢。固然，生活中不时地掀起惊涛骇浪，但每一次拍岸的冲击，都在心中留下某种回想，引起某种刻骨铭心。
最后，用自然的双脚触摸大地母亲最真实的面貌。一个春天宁静的黄昏，我远离了城市的喧闹，独自信步于校园那条熟悉而宁静的小路。双手插在口袋，低着头，默默地走着。什么都不想，只想心如这春水，流向天涯海角，但又不时地向远处眺望。优美的春色，也耐不住寂寞，被袭来的阵阵清风打破，刹时的凉意涌上全身。原来时间的执著也有柔情的一面。心久久不得平静。生活是什么？是每一天都有新的创造，是一种经历，是一个过程，是一幅画，等着你去观赏与品味。它是你每天一点一滴的发现，一点一滴的积累。春天，当暖风吹起，当你看到摇摆的树枝和叶子，你想些什么？是否思索着生命？做一个细心的发现者，生活确是让你去发现的。如果你每天只机械地吃饭、睡觉、学习，我觉得把它定义为简单的生活都是不恰当的。你要学会生活，学会发现生活中的美。这样你才会品得到生活的真味，或甘或苦。但你要记着，那是真正的，能够拥有这一份真，思索一份生命的善，找寻与发现一份生活的美，我想你的生活应该是幸福的。
其实，生活像什么，是什么并不重要，重要的是自己用心去感受，用心去对待。只有用心体会了，才是最美的生活。这就是我在春天的感受。
景色的作文 篇2
今天妈妈带我去了北屯，妈妈说要去大姨妈家玩。坐在车上看着那美丽的风景：葵花在风姐姐的帮助下翩翩起舞，柳树妈妈再养我们招手，好像说，欢迎你们来到这，看美丽的风景。在不知不觉中来到了北屯，下了车，大姨妈来接我们，来到了她家。据妈妈说这是她以前从小长大的地方。
第二天，大姨妈带我们去逛街，在路上我看见了许多美丽的花朵，漂亮极了，我和妈妈还拍了几张影，留作纪念。看看以后和现在的变化！那里的风特别的，都可以把人吹跑，那里还特别凉快，是避暑的好地方。
第三天,我们去了大舅舅家,那里是团部，当上比不上城市。那的房子很特别房顶是红色的，哪里还有个小健身场，我在那玩的可开心了！我们回来和我的好朋友畅畅来到了平顶山，那里有个雕像，是一头巨大的咖啡色的牛，好好看了！站在那上面可以看见整个北屯！
一个星期过去了，我们该走了，我对那画家也画不出的美丽景色十分留恋。
景色的作文 篇3
上个星期，我和妈妈一起去沿江风光带散步。
一到沿江风光带就感觉一阵春风往我身上吹。好凉爽呀！在湖的对面有成排的柳树。柳树长得并不高，狭长的柳叶就是柳树的秀发，柔柔的披着，长到腰部，有一些柳条垂到湖面上。远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。微风一吹，柳丝袅袅地飘动，像在翩翩起舞，显出万千柔美的姿态。我想柳树是一位漂亮的少女。
春天，沿江风光带还有桃花。一簇簇的，像一位优美的芭蕾舞者穿着漂亮的裙子跳起舞来。春天的沿江风光带还有又绿又嫩的小草。刚下过一场春雨。小草就从地下钻出来，像刚出生的婴儿一样柔嫩。
还有，沿江风光带大广场有几盆蝴蝶花。它们有两种颜色分别是黄色和蓝色显得格外诱人！其中还有最漂亮的.是沿江风光带那些不知名的红花又大又漂亮，像是一位小仙女。
我喜欢沿江风光带的春天，就拿哪个花园来比，也比不上沿江风光带的无边繁华。
景色的作文 篇4
威海是一座美丽的城市，五一节时，我就去了那儿，如果你也有兴趣的话，就跟我一起去一饱眼福吧！
海风吹拂着树叶，发出了沙沙的响声，海风徐徐吹过我的脸庞，惬意极了。导游小姐温柔地说：“这里是风景区——成山头，是名副其实的中国海岸线的最东端，是中国最早看见海上日出的地方，被誉为‘中国的好望角’，这儿有山，有水，有绿色，说明这儿有仙气，大家请跟我来。”我们沿着“走天涯”的游览线路，走了几级石梯，浪急的海水和奇形怪状的大石头映入了我的眼帘：海浪扑到礁石上，伴着哗哗的水声，溅起一串又一串雪白的浪花，像一条吮吸沧海的巨龙。再看那石，有的像躲进外壳中胆怯的小乌龟，有的像一个皮球，滚圆滚圆的……
继续向前走，西面山峦也看得更加明显。山路窄得像一根羊肠，盘盘曲曲，铺满了姿态万千的鹅卵石，而且时不时落下几滴被溅出的黄海水，再加上云雾缭绕的天气，你想走稳，必须小心翼翼的。可如果遇上这样山中有水，水中有山，山水互抱，美如蓬莱仙境的景色时，怕是顾不了这么多了。山峦被树木覆盖着，显得温柔，和蔼。山体不大，却很挺拔。这便是——成山头。
拾级而上便能看到古色古香的红色长廊，栩栩如生的雕塑。总之，来看看吧！反正成山头是我走过的看海最壮观的地方。
景色的作文 篇5
山村永远是朴实无华的，不仅是生活，还在于景色。
在山村人家的屋前，经常会看到一个约有几十平方米的小院，里面围了一块土地，种着几株一米多高却很挺拔的小树，叶子绿油油的。风一起，小树的枝条就“沙沙”地摆动着，像是在对这个美丽的世界招手。它们显出简朴中独特的美丽，跟城市里那些花哨的装饰比起来，可爱多了。
从乡下人家的屋后走过，还会发现一个靠着墙围起来的简单布置的菜园子。在这个小菜园里，他们或种青菜，或种萝卜，有时还喜欢种两株火红火红的辣椒。红、白、绿几种自然的颜色相映成趣，就像彩灯一样明亮，但又显出一派自然、和谐的山村风光。
他们的屋子常常正对着几座连绵起伏的郁郁葱葱的小山。山脚下，会有一条清澈的小溪，唱着欢快的歌奔向远方。山上会开一条小路，路旁是茂密的大树。天气晴朗的时候，明媚的阳光从枝叶的缝隙中透进来，星星点点地洒在小路上，同时给大树投下一片绿绿的浓荫，为小路平添了几分生机。
鸡，山村人家照例总要养几只的。从他们的屋旁走过，肯定会瞧见一个用几张大网围成的鸡窝，里面待着几只公鸡和母鸡。每天一大早，公鸡就会唱起歌来，催人们起床，开始一整天的辛勤劳作。
不论在乡下的什么地方，都有一道朴素、迷人的风景。
景色的作文 篇6
我爱一年四季，我更爱乡村的一年四季。
春天的乡村，常常以绿色为主。绿色的大树，绿色的草地，绿色的溪水。但草地上还有一些红的，黄的花。在绿绿的草地上点缀着五彩的小花，十分美丽。果园里的果树已经开花了，清香袅袅，风一吹，白色，黄色，粉色的小花飘飘悠悠到草地上，草地上就又多了一些美丽的小花，十分漂亮。
夏天的乡村，一天都很与谐。早上，人们扛着锄头，到自己的田地里，让自己的田地更茂盛。中午，家家户户饭菜里的香味从窗里出来，每一家都会在自己种的大树或是搭起的凉棚荫下吃饭。晚上，一轮明月的银光照在大地上，星星们在向我们一闪一闪的眨眼。人们把桌子摆到外面，看着月亮吃饭，这是一幅多么与谐的画面啊！
秋天的乡村，更加忙碌。一片金黄色的海洋。金色的玉米，咧开大大的金牙齿。红红的高粱弯下了细长的腰。辣椒个个都是那么红，像夏天的大太阳。
看到成熟的果实，农民们脸上乐开了花，都忙着去摘果实。这真是一个大丰收啊！
冬天的景色，就更美丽了。到处一片白色。走出去仿佛进入粉装玉砌的世界里。时不时还传来这样的叫声：哈哈！我打中你啦！哼，看我的雪球攻击！他们玩的可真开心呀！还有一些孩子在堆雪人。那个学人还在笑。看来还子们很喜欢冬天！
城市里的一年四季都一样，但乡村的一年四季就是完全不同的。我爱一年四季，我更爱乡村的一年四季。
景色的作文 篇7
我去过一次汉街，那次是晚上去的，汉街流光溢彩的灯光给我留下了深刻的印象。
今天，我和爸爸妈妈还有姨妈一家又去了汉街，不过这次是白天去的，我想看看白天的汉街和夜晚的汉街到底有什么不同。
汉街的人一如既往地多。大街上的人来来往往，有的站在他欣赏的美景边，“咔嚓咔嚓”不停地摆出各式各样的pose照相；有的在小店里精挑细选，想挑出一件让自己满意的东西；还有的在拥挤的小吃店里细细地品尝各种食物……每个人看起来都笑容满面的。
在汉街入口的太极广场，我们看到了张三丰的雕像。上次去晚上看得太模糊，但白天看着就清晰多了。张三丰正站在烟霞桥边打太极呢！他的胡须和衣袖仿佛被风吹得微微摆动，他目光坚定地望着远方，稳稳地蹲着马步，纹丝不动，根本不受游人的影响。
楚河依偎着汉街，清凌凌的河水让汉街变得更生动、秀美。不时还有些游船划过，好像是一副棋盘上的棋子儿点缀，打破了楚河的宁静，也让楚河比夜晚少了一些神秘的色彩。
汉街的景色真是美轮美奂，漂亮极了！
景色的作文 篇8
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每当诵起这句诗时，我就想亲眼看看那洁白无瑕的荷花，夏季，正是荷花飘香的季节，今天我就和妈妈、爷爷奶奶一同驱车前往新闸荷园。
一路上，我们谈笑风生。爷爷滔滔不绝地给我们介绍了荷园的概况：“荷园共占地12.77公顷，在20xx年10月1日建成并开放，以‘和谐生态’结合现代理念为思路突出‘荷’文化的一个创举……”不知不觉车子来到了荷园门口。
走进荷园，满池的荷叶荷花便映入眼帘。荷叶绿得好似一块庞大的翡翠，随风摇曳，高高挺立，生机勃勃，它们拥在一起，变成了大片大片的绿。一朵朵荷花就像一个个可爱的粉色姑娘，亭亭玉立，从荷叶丛中钻出来，在荷叶中翩翩起舞，在荷叶的映衬下变得更加漂亮。细看池中的荷花，有的只是花骨朵儿，似乎里面随时会蹦出一只小精灵，有的展开了两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄嫩黄的莲蓬，莲蓬像个婴儿，舒服地在荷花床里打着瞌睡。荷梗上的小刺像士兵一样保护荷叶荷花。一阵微风吹来，荷花像个风姿绰约的仙子。另外一个池塘里是一朵朵睡莲，红的如火，白的像雪，粉的似霞，朵朵不亚于荷花，还有些粉里透红，红里透白，美极了！
这时，一只蓝色的小蜻蜓飞到了一个刚露出的荷叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！我突发奇想，双手捧出一些水，扑向荷叶，霎时，几颗水珠洒落在荷叶上，像珍珠似的，我摇了摇，水珠随即掉在池塘里，泛起一个个小圆晕，便不见了。
荷花虽然没有梅花那样傲雪凌霜，没有茉莉那样芳香扑鼻，没有牡丹那样雍容华贵，但它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节，永远值得人们赞颂！
景色的作文 篇9
蓝天白云，青山绿水，红花绿草，自然景物之所以能给人美感，全在于色彩构成了绚丽多姿的世界。
在《海滨小城》这篇课文中，我们能欣赏到蓝色的海天交界处，“有棕色的机帆船和银白色的军舰”，“天空飞翔着白色的、灰色的海鸥”，早晨，这些景物“都被朝阳镀上了一层金黄色”。颜色多样并且层次分明，作者宛如是一位丹青高手，用斑斓的色彩描绘出一幅美丽的风景画。
再如《少年闰土》一文的开头，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去……”这幅优美的月夜田园景象，留给读者的印象极其深刻，正是“深蓝”“金黄”“碧绿”这些色彩的点缀，不仅让少年闰土的形象更为鲜明，而且使故乡海边的景物蕴涵着一种意境美，因此具有很强的感染力。
也许色彩在我们的生活中司空见惯，有时，我们的眼睛会忽视它的存在、它的美。如果同学们能够仔细观察、品味景物的形状与色彩，把它们当作一幅美丽的水彩画来创作，就会发现，是色彩扮靓了景物，是色彩让景物闪现着迷人的光辉。你看：“学校的桃李园里，广玉兰绿色的叶子还恋恋不舍地挂在树枝上；樟树的叶子变成了半黄半绿的，一阵秋风吹过，它们只好离开大树妈妈，像一只只可爱的花蝴蝶，飞舞着飘落在地上，给大地铺上了一张彩色的地毯。瞧，那几株不太高大的枫树，不知是谁将枫叶染成了红色？那一片片、一簇簇的红叶那么惹人喜爱，那么引人遐想……”这位同学习作中的校园秋色是如此令人心驰神往！
景物绘色更绚丽。同学们在描写景物时，应该像画家着色那样讲究色彩艺术，恰当地运用描绘色彩的词汇，并注意写出色彩的对比与变化，避免颜色的单一化，这样，你笔下的景物就会有生气，传神且富有魅力。
景色的作文 篇10
傍晚时分，妈妈带着我和姐姐一起去公园散步。
走进公园弯弯曲曲的石头路上，清风微微地吹过，一股股清香扑鼻而来。路的两旁开满了五颜六色的花朵：有紫红的、淡黄的、粉红的、雪白的争奇斗艳，向来来往往的人们散发出阵阵芳香。可爱的小蜜蜂在花丛中唱着歌跳着舞，感谢花儿们带给它们幸福和快乐。
沿着小路一直向前走，来到了网红桥，网红桥像一条巨龙，威武地站在湖中央。夕阳夕下，调皮的太阳把天空染成了金黄色，散发出万道霞光，霞光洒落在平静的湖面上，一阵微风吹过，湖面泛起了层层波纹。
我和姐姐边走边聊，不知不觉中，天色已晚，树上的知了已经迫不及待地爬上了树梢，又出现了那清风半夜鸣蝉的热闹景象。花儿们在优美的蝉声中渐渐地进入了甜美的梦乡。
在萤火虫的点点灯光照耀下，我发现一只知了贴在树根上，忘情地歌唱，我蹑手蹑脚地走到那只知了旁边，以迅雷不及掩耳之势把那只知了给抓住了。我本来想把知了拿回家养，但看到它在我手中苦苦挣扎，我于心不忍，只好把它放回了树从。
夏天的傍晚如此迷人，让人心旷神怡，流连忘返，我喜欢夏天的傍晚。
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