思考作文

时间:2021-03-03 16:41:58 思考 我要投稿

【推荐】思考作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的思考作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】思考作文4篇

思考作文 篇1

  长期以来,由于种种原因,写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。我们农村初中更是如此。学生作文没少写,老师也没少批改,可是学生作文水平就是提高不快。久而久之,作文教学不可避免地陷入了高耗低效、事倍功半的泥潭。

  剖析一下目前农村初中作文教学现状,我们认为主要存在以下一些问题:

  第一、对作文没有引起足够的重视。

  第二、写作态度存在问题。

  第三、抄袭现象较严重。

  第四,轻视评改。

  对这些现象作深层次的分析?其背后的原因如下:其一,多年的应试教育影响。老师们为了追求升学率,往往有意无意地忽视了语文学科的工具性和人文性的特点,没有真正重视作文教学,没有对学生的思维进行发散性的启迪和训练,而把大部分时间花在做应付考试的标准化练习题上。其二,缺少足够的课外阅读。为了应付各种各样的考试,学生自觉或不自觉地远离了课外的文学读物。许多家长和老师把课外阅读当成是看闲书,真正支持的很少,甚至千方百计地严令禁止。这样,学生的大部分时间都在听老师烦琐枯燥的分析,真正能起到文学熏陶的东西接触太少了,可以说成了文学的“贫血儿”。第三,生活的单调。农村学生本来应该比城镇学生活动的范围要大得多,但为了与别的学校竞争升学率,学生在校时间很长,一天除了吃饭就是上课、自习。这样,学生的活动范围就自然被缩小了。试想,一个没有生活感知的中学生,怎么能写出具有真情实感的文章呢?第四,教学观念落后。由于信息交流和教学条件的限制,许多老师的作文观念比较陈旧,几十年一贯制的教学方法严重地制约了对作文教学的更新和思考。

  《语文课程标准》的出台,预示着语文教学的春天已经来到了。尤其是高考和中考话题作文的不断推出,为作文教学改革带来了前所未有的良机。作为农村初中的语文老师,我们应审时度势,更新观念,大胆创新,努力走出一条行之有效的作文教学新路子。

  首先,把扩大阅读量作为提高学生写作水平的重要手段。

  语文老师应当教育学生明确向课外拓展的重要性,想方设法鼓励和指导学生广泛阅读。在课内,老师要敢于放手让学生自读,要充分相信自己的学生有能力读懂课文或课外书,让他们学会学习。在学生充分自读的基础上,老师再因势利导,适当点拨和引导,对学生进行美感熏陶、情感激发;同时,老师要积极鼓励和指导学生利用课余时间广泛阅读有益身心健康的各类图书。在学校图书馆藏书有限的情况下,要动员学生主动去买课外书,或开设班级小图书馆。在提倡“终身学习”、“学会学习”的今天,让学生学会看书无疑是非常值得推广的。只有这样,学生才会有丰富的知识积累,写作时才不会有“难为无米之炊”的难堪。

  其次,从培养写作兴趣入手,把加大写作总量作为提高写作水平的根本。

  兴趣是最好的老师。我国老一辈语文教育家对于激发学生的写作兴趣和动机有过大量精彩的论述。顺乎自然,让学生写自己平时喜欢写的东西,学生会乐于去写。我们农村有许多活动,像清明节上坟、钓龙虾等,城镇孩子就比不上农村孩子感受深刻,老师可引导学生就地取材。

  要想写出好文章,就必须多动笔头,多动脑筋。至于怎么写,那就可以“八仙过海,各显神通”了。老师既要利用每周作文课时间让学生写一些贴近他们生活实际的作文,更要鼓励学生利用业余时间写随笔,还可以通过指导写日记,办手抄报、黑板报,向校刊和校外投稿等形式来练习写作,培养其写作兴趣。同时,对学生作文不可求全责备,要多鼓励,以免挫伤其写作积极性。

  第三,鼓励学生多到广阔的社会生活中去汲取写作的不竭源泉。

  农村是一个丰富多彩的大课堂,更是一部永远读不完的百科全书。尽管现在农村学生学习负担很重,很少有机会参加劳动,但星期天和寒暑假,还是有相当一部分时间可供自由支配的。每到养蚕季节,可以叫学生去帮父母采桑叶、喂蚕宝宝什么的;一到农忙时节,老师要建议家长们让他们的孩子参加力所能及的农业劳动,体会田间劳动的甘苦。当然,老师要善于引导学生注意观察事物,细心体会万事万物丰富而细致的情感,启发学生善于站在一草一木、一石一鸟的角度去思考问题,感受生活的真谛。这样,学生的思维就开阔了,想像力就丰富了,他们的创作欲望必定会增强,何愁写不出具有真情实感的文章呢?

  第四,改革传统的批改方法。

  按传统的过程模式组织教学,大多数老师在作文的批改上存在误区。其实作文批改的方式是多种多样的,或全班批,或轮流批;或教师批,或学生批……

  作为语文老师,首先自己要转变观念,可以只给些引导和指点;该怎样改,让学生自己去考虑。其次,也要教育学生转变“我写你改”的旧观念,要使他们懂得:作文是难得“一次成功”的,好文章是靠改出来的;一个不懂改文章的人,将永远是一个作文的门外汉。

  “冰冻三尺,非一日之寒”。作文教学改革是一个系统工程,需要老师和学生的共同努力。我们坚信,只要我们本着为学生服务的思想,以人为本,不断探索,大胆实践,那么,我们的作文教学就一定会迎来明媚的春天。

思考作文 篇2

  腊月二十八舅舅家请客,我们一家早早就去了。看着厨房间里满地的荤菜和蔬菜,我也赶紧加入了帮忙择菜的队伍。忙活了一上午,五六十人纷纷入座,笑着闹着品起了美酒佳肴。

  一开始,桌上是十个冷盘。紧接着,热气腾腾的炒菜就陆陆续续地端了上来。不一会儿,餐桌上已经高高垒起了小山。有好几个菜还没来得及吃就被叠在了下面。粗略点了一下,足足有三十个菜。我暗暗吃了一惊,心想这么多菜,怎么吃得完呢?平时舅妈经常说要“光盘”,可这次舅妈却说:“新年难得请亲戚们吃个饭,菜少了没面子。吃不完没关系,等一会儿全都倒进垃圾桶。”我听了十分疑惑:好好的菜为什么要倒掉?难道生活富裕了就可以铺张浪费了吗?要知道勤俭节约是我们中华民族的传统美德啊。不能让舅妈把这些菜浪费掉,于是我试图劝说舅妈:“舅妈,今天的剩菜不要倒掉,我让爸妈带一些回家,让舍不得买菜的姨婆带一些回家。我们一起努力把“光盘”进行到底。好吗?”舅妈皱着眉头说:“不要了,剩菜太多太麻烦,下次再“光盘”吧。”我拉住舅妈说:“您平时不是经常教育我要把饭菜吃光,不浪费吗?那您就该为我做出榜样呀。这饭菜可是农民伯伯用心血与汗水浇灌才换来的。你可不能说话不算话呀。”舅妈听了我的一番话,沉思会儿,摸着我的头笑眯眯地说:“行,听你的。我们把 “光盘”行动坚持到底,把饭菜吃得一干二净。”终于劝动了舅妈,我心中万分欣喜。狗狗小花好似也要加入“光盘”队伍,喂它的食物小家伙晃着尾巴吃干净了,还把盘子添得光光亮。

  晚餐在一片欢声笑语中结束了,舅妈准备了好多的空盆,从餐桌上端回来的剩菜舅妈都做了分类,把相同的放在一起。爸爸把他最爱吃的黄鳝、大肠等菜全部带走了,姨婆也乐呵呵地带着好多菜回家了。我在舅妈家住了四天,才把剩下的饭菜来了个彻底光盘。

  离别时,舅妈意味深长地对我说:“谢谢你,昕昕,因为你的话语让我更加懂得了节约和拒接浪费的重要。”一路上我陷入了沉思,我们国家还有很多地方很穷,连基本的温饱都没解决,但是富裕的地方人们又不懂得节约,大肆的铺张浪费。如果我们人人都注意勤俭节约,对需要帮助的人们伸出援助之手,那我们的国家将会变得更加繁荣昌盛。

思考作文 篇3

  计算机已经渗透进我们的生活——飞机的自动驾驶让飞行员省去大量劳动,汽车的无人驾驶技术也正日趋成熟;多元高次方程组,计算器在毫秒内便可以得出结果;手机,电脑,像米饭般存在于我们的身旁,离开一天乃至数小时便好像失去了整个世界……

  这或许正是苹果公司总裁库克所担心的。他不担心人工智能让计算机像人类一样思考,因为计算机因应人类而诞生、存在,终究受人类的.主宰。可人类的思考方式,却也受着计算机影响着,我们便由此引发了思考——人类将如何思考?

  信息时代,人类愈来愈多的依赖计算机,从驾驶,查阅资料,聊天,乃至数学考试都有着计算器的存在,我们人类自己也便因此变得像计算机般思考。思考着从家到学校那条路最近,却不会想那条路的风景最美,思考着怎样在短时间内获取更多的知识,却遗忘了知识背后的历史和魅力。我们像计算机一样更加理智而聪明的思考着,让我们生活的更快,让我们控制不住我们前进的脚步。

  因此,我们的生活被撕碎,变得碎片化,我们的心也“热”了起来,这亦或是影响我们思考的另一个原因。我们难以静下心来去感受生活,去感受旅行途中,沿途的美丽建筑,去品味诗人笔下的优美文字,去回忆自己与挚友之间的点滴故事。亦或真的有一天我们会变得像库克所担心的那样,失去了价值价值观和同情心,罔顾后果。

  我们需要像计算机一样快速的思考方式,我们的生活变得高效,也需要一点味道。

  不妨让我们的生活节奏慢下来,动中求静,安安静静的去听一首歌,品味每一个字。享受每一段旋律!给自己带来的感受。我们可以发现歌手背后的感情有多么曲折,发生过多少起伏,对我们自己,它又有着何等的意义。不断向前奔跑的同时,我们也该不时慢下脚步,欣赏一下沿岸的树木。观察自己曾留下的脚印,这并不是一种后退,它可以帮助我们更冷静,沉稳且智慧的走上更加遥远的慢慢长路,又何尝不是新的前进。

  我们亦可以在这样碎片化的生活中,把一个个碎片拼凑起来。化碎为整,把那些刷朋友圈,逛贴吧聊天的时间在某一段时间中清除掉。集中全部身心去完成同一件事。让我们的生活变为碎与束的统一,让碎不再零散,让整不再空洞,我们的生活也将变得越来越充实而有意义。

  人类的思考,需要向计算机般高效智慧。但不能失去了人类独有的情感和价值观变得麻木。找到二者的统一,我们的人生也便不再单调乏味。而拥有了属于我们自己的意义。

思考作文 篇4

  有人一听到爸爸老妈让他们读书就很烦,可有些人一听到“读书”这俩字就高兴的一蹦三尺高。

  我觉得读书就想玩一样快乐,读书可以积累好段、好篇。古人常说:“书犹药也,善读之可以医愚。”意思是,书就像药,你读的多了就可以让你拥有智慧。老妈常说:“读书不是害你的,你读得多了自然就知道读书的重要性了。就像杜甫说的:“读书破万卷,下笔如有神。”

  书也被人们称为人类文明的“长生果”,就像一个人吃了一个神奇的果子,吃了之后就会长生不老了。我觉得我应该多读些对我们有益的书,不要读那些伤害自己的书,因为会有害你的东西在你的心里捣鬼。

  还有一点要说的是,读书一定要认真,不要一读书就心不在焉,因此我们要做到这样几点:心到、眼到、口到。这样以来读书的方法就一应俱全了。

  我觉得那些能够成名的诗人,就是因为他们从小养成了一个爱读书的习惯。其实我们也可以养成一个这样的习惯,并不是我们的脑子笨,而是我们不动脑子去想,不去思考。

  读着这一篇又一篇的文章。我好像在与万物交谈,我好像在与大自然对话。我知道,我生活在一个神奇的世界当中,书向我描摹了这个充满魔力的世界,我没有理由不爱它!

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