【精华】四年级的作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
安静的呆着，感受到风还是依然的吹，地球还是仍旧的转动。它们不曾为谁而停歇一刻。 仰望天边的云朵，一直转变着形状。突然脑海闪现一些模糊的事情，一丝伤感在心中泛起了涟漪......
轻轻的，一丝迷雾缠绕了双脚，让其乱了步伐。迷雾开始缠绕到双手，让其不能左右，不知该放在哪好。渐渐的，迷到了双眼，好模糊。眼前出现一个阿娜多娇的身影，那个是谁的身影？好熟悉的感觉。抱不到，追不了，喊不出，眼看着逐渐远离的身影，脸颊上流躺着一些液体。tears？Why am me crying ？
迷惘、迷惘…
模糊、模糊…
何时才能找到答案。 寂寞来袭，该躲到哪里？拥抱过后，双手应该放在哪里？始终学不会在玻璃窗上呵出你美丽的名字......
也许会随着时间的过去，而找不到你。用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字。
画你的名字。
而梦见的是你的发光的名字。
该怎样寻找，那些寂寞的足迹，在你静静的窗前。该怎样寻找，失落的叹息？
迷雾终将是会被吹散，望着那个名字期待着，等着......
your come back！
四年级的作文 篇2
天是那样的蓝，蓝得没有一丝流浪的云；海是那样的静，静得没有一只懒懒的鱼；岛是那样的丽，丽得没有一缕人间烟火。海是宁静的，又是热烈的；是安全的，又是危险的。
清晨，当一缕无力的霞光刺穿黑雾下的海面，海面就像一下子惊醒似的，撒娇般荡起丝丝涟漪，仿佛在说：“我还不想起床”，但顽皮的阳光哪能听进去，用日出唤醒了海面的生机与活力。渔民们一天的工作，也开始了。
上午，渔歌和着水声，被海风徐徐吹向岸边。渔网抛下了渔民的希望，捞上了无数的财富。鱼儿们戏耍着划过海边，留下一道道白痕，水母则懒洋洋地享受着阳光。远处，几只海鸥掠过海面，随即又浮了上来，嘴角闪烁着鱼鳞的光芒。
中午，大鱼都出来活动了，鲸鱼喷着水花耍杂技，鲨鱼则一闪而逝，小一点的飞鱼竟飞到甲板上……海也不安分啦，用水花向岩石挑衅，但却无济于事。
傍晚，夕阳注视着海面，血红的晚霞给海面镀刻了几分沧桑，海面波涛翻滚，拍打着岩石，将浪头打得粉身碎骨后又一次妄图劈裂岩石。
晚上，海折腾够了，也打着哈欠。细小的海浪刷着岩石，幽幽的月光照着海面，都有几分浪漫。我也困了，躺在海边，伴着海风，沉沉地睡了……
海仍是那样的静，静静的，没有一只懒懒的鱼。
四年级的作文 篇3
一年四季中，我最喜欢万物复苏的春天，每年的二三月，冬爷爷带走了逼人的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，这时的景色十分美丽，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。
春天的.阳光格外明媚，红红的太阳照耀着万物，如同年轻妈妈柔软的手，温柔地抚摸着一草一木。
青青的小草破土而出，展现了顽强的生命力。嫩嫩的、绿绿的，装点着这春日的世界。
在这温暖的季节里，许多花儿都竞相开放了，红的如火、黄的似金、白的像雪、紫的如霞……这些美丽的鲜花各有各的风采，各有各的姿态。一群群蝴蝶和蜜蜂，循着香味飞入花丛中，蜜蜂们忙着酿蜜，蝴蝶们呢，忙着展现自己的舞姿，它们上下翻飞，如同一朵朵舞动的花儿，美极了。
在树林里，许多鸟儿在自由自在地快乐飞翔，它们高兴的时候，便唱出清脆悦耳的曲子。这里有一条清澈的小河，温暖的春风吹拂着水面，掀起阵阵涟漪。
春天的雨是柔和的，只见一个个小雨点在树叶上、屋顶上跳动着，那雨点时而直线滑落，时而随风飘荡，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动着的音符，奏出了优美的旋律。
天空怎么是五颜六色的啊——原来是孩子们在放风筝呢。各种各样的风筝在蓝蓝的天空中快乐地飞舞着，让人心情飞扬。
啊，春天的一切，都是那么生机勃勃，让人喜爱。
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