精选同学作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的同学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学作文 篇1
认识韩家哲两年多了。我最佩服的是她的学识。
她很优秀，但是要说到上课睡觉，她要带头。尤其是在物理课上，她的睡眠技巧展现的淋漓尽致。老师全神贯注地在讲台上讲课，但她却全神贯注地睡在座位上。她手里拿着一支黑色的自来水笔，摸着课本的一角，开始了她的“空灵赋格”。她的眼睛微微闭着，头微微低着，笔尖开始了她自己的“创造”。我偷偷看了她一眼，一边捂嘴一边忍不住笑了。她喝醉了，不知道怎么回家的时候，被我的一点点动作吵醒了。当时离下课只有几分钟了。她就这样度过了半个学期。她中考的时候，物理成绩其实比我好。
她的作文很好，老师经常夸：“韩家哲的作文好到不用修改就可以直接发表。”每当周四的作文课来临时，她都抑制不住自己的喜悦。老师布置好作文题目后，皱着眉头想了想，开始写。当我构思她的作品时，它已经完成了。数学课上，她总是面带微笑，一直埋头计算。考试成绩出来的时候，我很紧张，害怕老师的批评，担心同学的笑话。她看到我这样总是安慰我：“数学老师打不过你，我成绩还不如你呢？”
她是我们班一个乐观快乐的小学霸，她会乘着长风破浪。
我们6（3）班，有一个人，黑头发，水汪汪的大眼睛，笑起来总是发出“格格”的声音。她是潘烨，班上的一个小女孩。
潘烨的成绩在班里是“晴天和雨天”，可以一会儿冲到890分，一会儿又“落到”他不及格的“边界线”上。但最让我佩服的是，不管她考得好不好，她总是一拿到试卷就批改，努力理解错题，真的是“煞费苦心”！
有一次，潘烨的语文试卷发了出来。我不小心瞥见，哇，两个巨大的“6”！我差点失败！我想当然地认为她会抑郁，永远不会康复。那我能怎么办？
然而，“并没有像预期的那样成功”，她的脸上没有“乌云密布”或“大雨倾盆”。我很惊讶，她居然还能拿着她鲜红的“66”试卷，向别人请教。我的天，别人躲不了，她还随身带着“炫耀”，太乐观了！
潘烨是个“固执”的人。她像一头公牛。她遇到问题一定要“突破”，才会放弃。她会时不时的问我一些问题，但她与众不同的是，她会先了解问题再回去，否则，她会“死死”抱住你。这真是一个求知若渴的“小书虫”！
乐观主义者潘烨值得学习。他不怕困难，也不怕尴尬。我相信只要她坚持这种乐观勤奋的学习态度，她一定会成功的。
你看，现在她正睁着水汪汪的大眼睛盯着自己的“89”卷子，牙齿笑得裂开了，发出铃铛般的“格格”声……
同学作文 篇2
自从进了这个班后，每个学期就都来新同学。有这么几种同学：默默无闻常睡觉的，成绩不错的和成绩不怎么样的。最近又来了一个新同学，长得又高又胖，像是一头大胖熊——眼神虽小，但闪着凶恶的光。看他那大大咧咧的样子，我们都不知道他到底有什么来头。
这不，上周一发生的事实在是太太太惊悚了！
周一（4.21）又是一周一度的大交作业日，经过几周的严抓狠抓，我们的“周一丢三落四”的交作业情况终于有了一些好转。除了某某人仍然忘带外，基本上是全交齐了。不过我们新来的张旭同学大概是还不太清楚本班的某些规矩或是不太适应，结果他的某项作业忘了带，被老班罚站了。数学课上，他站是站着了，却这个上半身都趴在桌上。老班当然不满意他这么站，就命令他：“站直，站好！”张旭却依然趴在桌子上。老班把命令重申了一遍。这时候他才抬起头来，含含糊糊地，大意说：“站起来看不到书。”老班不知道是听错了还是怎么搞的，居然说：“怕后面的同学看不到黑板啊！那你可以选择到前面或后面站嘛！要么你就站直。”他却抬头看了老班一眼——用一种恶毒的眼神，很像童话故事里描述反派的“小眼睛里射出恶毒的光芒”——看着老班，依然没有动，这次连话都不讲了。
老班显然有些生气了，说道：“要么你到前面来站着，要么你到后面去站着，赶紧选择一个，不要浪费同学们的时间！”可是，他仅仅是又用同样的目光看了老班一眼，继续趴着，根本不理会老班在说什么。直觉告诉我，接下来肯定要出事了！果不其然，老班大怒，立刻走到了他面前想把他拉出来。哪知道他立刻做出了一个大熊扑食的姿势——没错，是大熊，不是饿虎，也不是苍鹰——扑向老班。还好有桌子和他的同桌在中间起了一个缓冲作用，不然老班估计已经被他扑倒了吧……要知道，看样子，老班完全打不过他。
老班一生气，后果很严重！他立刻“招兵遣将”：“班里的几个大个子，过来！”某大个应声而起！“把他架出去！”这家伙还算识点时务，知道再反抗只有自己更惨的份，只好乖乖地被他拖走了。老班立刻打电话去了，过了一会，XX同学气鼓鼓地回来收了书包，跟站在门外的某人走了。
过了两三天，他又回来了！只见他和上次来接他的某人一起，和老班谈了几句，然后就站在讲台上，面对全班同学，将揉得皱巴巴的《道歉书》读了一遍，就回到了座位上。路过垃圾桶时，随手就把那张纸丢了进去。那架势好像在说：“我胡汉三又回来了！”
现在他终于在我们班基本稳定了下来。可我还是担心。他一点悔改的意思都没有嘛！老班收了这样的一个学生，我估计：麻烦无穷呀！
同学作文 篇3
暗香渺渺浮影寥寥，何处有新枝绽芳苞。
阮同学是一个男生，长得一般，不浓的眉毛，一个大嘴，瘦瘦的瓜子脸，身高是我们班最高的，我进班的时候还是他给我搬的桌子。但是他是一个直男，可以说得上是有话就说不拖泥带水，总是会抨击我的想法，也算是互补吧。我其实特别的喜欢他的'这个性子，总是很绅士，感觉很有风度，风度这方面还是体现在他比普通男生更懂得礼让女生，还很上进最近成绩也开始上升。
他留着很短的寸头，一根一根的，有一小块没有多少头发，我记得和他聊天的时候，他还给我说过为什么，原因很奇怪总是惹人发笑。他说，因为他总是会在思考问题的时候那一块儿的头皮就会愈发痒，于是他就会一直挠那个位置久而久之就毛发稀疏了。当时听的时候我还笑他来着，说他怎么这么无厘头，他只是很无语的看着我没有说话。
我成绩不是很好，他成绩好，虽然没我什么事，但我也不知道为什么觉得认识他就挺好，毕竟谁不喜欢一个学习好的朋友。我们聊过天，说过一节课的小话，我也知道上课说话不好特别还打扰了他。他一直提醒我不要说，那时候坐的近我话多上课也听不进去，于是我就想着拉着周围的人说说话，可是看了看四周还是比较心虚的不想去打扰。我当时坐在第三排，学习氛围超级浓厚，老师可能是想让我也被这浓厚的学习氛围熏陶一下，却我自己发现无果。
最后我还是决定了要和坐在后边的阮同学。我第一次叫他的时候，他没有理我，我于是又叫了一遍，他很小声地问我干什么，我说说会儿话吧，他说不要，我也没管三七二十一就开始跟他说东道西。就这样我说了三节课，他笑了三节课。现在想想还挺不好意思的，毕竟我拉着别人说话影响他听课效果，不惭愧也难。
他啊虽然是个男孩子却不是和普通男孩子一样老是爱玩游戏，他不爱玩游戏，就喜欢唱歌。有时候他也会在腾讯上给我分享他在酷狗上唱的歌，其实唱的不怎么好听，总是跑调，简简单单的几句话让他唱的有些生硬，但我还是挺喜欢听的感觉有他的个性，就像有的人天生声音就很萌一样。每次他问我怎么样的时候，我也不会一语道破他唱歌不好听，我会委婉一点回答他说还好吧加油努力什么的。
他总是很认真，很认真的算每一道数学题，虽然字写的不是怎么好看但是还是感觉思路超级清晰。我这个脑子笨的人还是蛮羡慕他的脑袋的，有时候我还会想，如果我偷偷把他的脑袋抱走按在我的脑壳里我是不是也会变得很聪明？当我把这个问题问他时，他先是看了我一眼，然后说我天马行空都是道听途说。
阮同学的名字和我姐姐的名字很像，只是我姐姐和他的姓氏不一样，都是两个字的名字，名字的第二个字一模一样。我不信缘分这东西，但是我相信一生遇见的都不是路人过客，那些非主流的善感句子我从来就不喜欢，觉得太伤感了美好都被伤感覆盖，沉甸甸的，压的胸口闷。
为什么要写他我也不清楚，可能就是因为很特殊吧，其实每个我见过我还记得的人我都觉得特殊，不知道为什么，就是随着心底的想法，不管别人怎么想不管别人怎么说，那都是他们的想法与我无关。他也这么说过了当时还说他说的太麻溜溜的了要做摘录，最后我还真的去找了个本子把他说的话记了下来。
他长的一般却心善，虽然和他之间的友谊之类的关系短暂，但是也值得我回味万千。
我化身黑猫，潇洒潜入夜并不只为把花盗。
同学作文 篇4
进入初中了，进入了人生的又一个新阶段。告别生活了六年的母校、老师、同学和朋友们，可也迎来了新的学校、新的老师和新的同学、朋友，心里感到欣慰。
刚进入初中的教室我就感到十分陌生，因为在我眼前出现的都是一张张陌生的面孔。我开始坐立不安、心神不宁地观察着陌生的同学们。
进入学校几天后，我开始认识新同学，她们一个个人都挺好，我们友好地相处着。
这天，正在上课，外面突然下起了倾盆大雨。雨疯了似的倾泻着，放肆地向冒雨走路的人们发起进攻。我的心里也担忧着，因为今天没带伞，而且自行车钥匙也不见了踪影。心里越想越着急，像有只小鹿在乱撞似的，开始坐立不安。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了，我立刻飞奔了出去。边掏着口袋，边朝停车的地方走去。雨无情地打在我脸上，我却丝毫不在意地一抹脸，继续走我自己的。因为我一心想着“自行车怎么办？我该怎么回家？回家后如果没骑自行车，妈妈问我，我该怎么回答？又该怎么去找自行车的钥匙？……”我心里像有一本《十万个为什么》一样，问题不断出现。
我像只迷茫的小鹿，没有目的的乱撞。同学们看见我那失魂落魄的样子，着急地问我：“乐文静，你怎么了，什么事情让你跟丢了魂似的？”我哭丧着脸说：“我今天没带伞，自行车钥匙也丢了，我不知道该怎么回家了。”同学们露出一脸无奈的表情。我想干脆把锁砸了吧，锁砸了就可以回家了。我让男同学A和B来帮我砸，他们俩弄了好一会儿，说：“乐文静，你个粗心鬼，自己的自行车钥匙都可以弄丢，真是个榆木疙瘩脑袋，我没办法了，你自己弄吧。”
突然，有个人从背后拍了拍我，给我一个钥匙说：“你骑我的自行车回去吧，我让和我顺路的同学把我带回去，就可以了。”我回过头用感谢的眼光看着他（注：小C同学，一位男生。），说：“谢谢！”我刚说完他就走了。
就这样我得救了，我骑着他的车子慢悠悠地回家了。可他却淋着雨，坐在别人自行车的后座上。
这就是我的新同学——他真是一位乐于助人的新同学啊！
同学作文 篇5
以前，老师不在的时候，总是让我当管理班级的“小老师”，但有时候怎么也管不住他们那乱糟糟的说话声。特别是那些男同学，怎么也管不住，有的同学好像是故意在和我作对，我说他的时候，他一点儿也不害怕，还在教室里跑来跑去，不好好写字，把我气的火冒三丈，有一次还急得哭了起来。我知道当个老师可不是一件容易的事情。
‘六一’儿童节快到了，每个班都要表演节目，因为我跳舞比较好，老师就让我当了一次“舞蹈小老师”，教六个同学练舞蹈，这六个同学分别是：高畅、丁盈盈、刘丹丹，魏紫怡、潘欣婷和孙水铃，她们平时都是老师眼里的好学生、我的好朋友，我想这一次我这个‘老师’一定会当好的。
我用舞蹈班郑老师的语气对她们说：“台上一分钟，台下十年功。要想让跳出来的舞蹈像燕子一样轻柔、灵巧，就必须把基本功练的很棒，不能怕吃苦。”我先做了一些示范：下腰、前桥、后桥和劈叉。几个没学过舞蹈的同学立刻露出了惊奇的面孔，还‘哇’地一声大叫起来：“你好棒呀，我们什么时候才能练成你那么好啊！”我对她们说：“我已经练了四年多了，才练成这样的。你们还没经过舞蹈训练，当然不可能一下子练成这样。就像学知识一样，都是一点一点积累起来的。”她们听了我的话，开始认真训练。我们在游戏课或下课训练。经过几天的练习，除了腰最硬的刘丹丹需要我用手扶着她下腰，别的同学都会慢慢的独自下腰了，她们高兴的跳了起来。
高畅也上的有舞蹈班，对下腰没什么问题，但是翻前桥就有点害怕。一次，我让她翻一个前桥试一试，就连忙说：“我不敢！”还把手和脖子紧紧地缩在身子上，怎么说也不肯翻一个，要翻也只是放到半空就又回来了。我就对她说：“你总是这样子，什么时候能学会呢？”她听了我的话，低下了头，在我的鼓励下，勉强地翻了一个，虽然翻得不标准，还摔倒在地，但我还是对她笑了笑，叮嘱她，让她在一旁多练习几遍。别的同学也模仿着她的动作，小心翼翼地练习着，我看见她们哪个地方做得不对，就耐心的跟她们讲。一天早上，潘欣婷气喘吁吁的跑到我跟前对我说：“我会在床上翻了，我会在床上翻了！”我们几个都为她感到高兴。
那天，我看到了她们的进步，我感到乐滋滋的，心里像吃了蜜一样甜，我想这就是当老师的乐趣吧！
【精选同学作文汇总5篇】相关文章：
同学作文汇总八篇02-28
同学作文汇总10篇02-09
同学作文汇总五篇01-19
感谢同学作文汇总7篇03-18
描述同学作文汇总7篇03-12
告别同学作文汇总八篇03-12
【实用】同学作文汇总5篇03-05
写同学作文汇总九篇03-01
推荐同学作文汇总五篇03-01
猜猜同学作文汇总八篇02-09