【必备】母校的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的母校的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
母校的作文 篇1
睡了八个小时的我精力充沛，精神十足。听说今天要去看妈妈的母校，一想到这就高兴。
吃完自助餐后，我们坐上大巴，去妈妈的母校。
妈妈的母校在东坑，东坑是个偏僻的小山镇。山路是盘旋着的，像一条巨大的蟒蛇，我不禁豪情万丈地唱道:“这里的山路十八弯……”引得同车的叔叔阿姨们捧腹大笑。我们的车开得飞快，把许多山许多水呼呼啦的就甩到了后面。我发现，妈妈上学的路上是那么美。那座山就像一个穿着青色裙子的仙女；环绕着山的雾就是仙女的飘带；山脚的小溪，就像仙女那晶莹剔透的水晶鞋。我想：要是我也在这上学就好了。
到了妈妈的初中学校，我发现这个学校很小。只有一个花坛，一块空地，和三栋教学楼。走进教室，里面摆放着几十张陈旧的木桌，和一张讲台桌，一块黑板，一个投影。
摸着粗糙的木桌，我百感交集。原来这就是妈妈的学校，我不再那样想了。妈妈每次要走100多里路，那该多累呀！妈妈每天用这么粗糙的桌子看书写字，那该多难受啊！听妈妈说，他们以前都靠蜡烛写字看书，那该多困难啊！妈妈还说，由于学校离家太远，一个学期才回家一次，那该多想念亲人啊！……
我正想着，突然听见广播里喊道：请老同学到楼下集合，拍集体照！我立刻以每秒一百米的速度从下楼。大家坐在一起（我也在），甜蜜地扬起嘴角，咔嚓一下，拍下这美好的瞬间。拍好照片后，几个阿姨朝我打趣道：“我们拍照片，你这个小鬼来凑什么热闹？！”我扮了个鬼脸：“既然我来了，当然要拍照留个纪念啰！”
妈妈的学校虽小，但给他们留下了天真、美好的少年回忆！
母校的作文 篇2
太阳公公高挂在蓝天，风儿呼拂着我们的脸颊与胸前鲜艳的红领巾，树伯伯摇曵着身体，小鸟在树上欢歌。们欢聚在母校的旗台开展精彩，激烈的全校背诵比赛。
小鸟的叫声伴奏着主持人响亮的开场白，比赛开始了。首先是二班。他们队列整齐，昂首挺胸，全神贯注地看着前方。声音洪亮，有感情，看来我们班可遇着对手咯。这给我们添了几分压力，我们顿时紧张起来。随着主持人的介绍，第二轮是我们班了，我们在台下整理红领巾，束好衣服，雄赳赳，气昂昂地走上舞台。我们很快找好自己的位置。班长站出来说前言，语句那么优雅，班长的语气多么豪迈，充分展示了中华民族的气慨。此时我的心澎湃起来，相信同学也不例外。接着就到了我们齐声朗诵了。现在，我们站在国旗下，共唱《飘扬的`国旗》，似乎特别有激情。我们用最洪亮的声音，最动听的声音唱出了爱国心，声音传遍母校的每一个角落。风停住了脚步，小鸟合上了嘴巴，只听到们抑扬顿挫的声音。
我偷看了一下评委，发现校长正向我们微笑，而其他有的闭目，好像已陶醉在我们的声音中。此时微笑着，神采奕奕，声音不由得更响亮了，把自己的风采淋漓尽致地表现出来。
读到“飘扬的国旗啊，”这一句时，一阵风吹来，吹起了胸前的红领巾，吹起了头上的国旗，吹雄了心中的爱国之火，最后我们向观众，向评委深深地鞠了一躬，走下这个我平生第一次表演的舞台。我想：评委们一定会给我们打个高分。结果出来了，我们得了二等奖，我们的心沸腾了，们欣慰地笑了。
小鸟忘不了让它歇脚的枝头，树伯伯忘不了让他摇摆的风儿，太阳忘不了让它避暑的云朵，我们忘不了母校让们大展身手的舞台。
母校的作文 篇3
时光如梭，岁月如流，六年小学生活就要结束了，我们马上就要跨入初中的门槛。在离开母校的时刻，我的心中充满了感激与留恋之情。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那么亲切；再回首，母校的老师们都是那么温柔；再回首，母校的教室还是那么宽敞明亮。
忘不了，我敬爱的老师，你们关心我们，教育我们，教我们学习，在我们比赛时卖力地为我们加油，在我们生病时关心我们，在我们被欺负时为我们评理。我忘不了你。
忘不了，我亲爱的同学们。我们一起学习一起玩耍了六年。可见我们一起踢毽子，一起跳格子，一起看书，一起聊天。我们在暑假一起放小兔子，一起出去玩。记得有一次我们去遛小狗，跑的我们一身的汗，但是我们不累。我忘不了你我亲爱的同学。
忘不了，可爱的校园，校园里的一草一木我都那么熟悉，绿色的操场红色的跑道，崭新的教学楼，还有明亮的教室，还有小花园我都忘不了。
忘不了，厉害的学习对手。忘不了你的语文成绩，是你让我懂得战胜对手，战胜自己。是你让我明白了努力就可以战胜一切。我忘不了你---对手。
忘不了，在这里美好的回忆，还记得小时候在小花园里捉豆娘，回想起在小树林中找各种有趣的石头。想起我们在水池边玩水，我们一起看书，玩牌。我们偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。这些美好的回忆我都忘不了。
我们在一起生活了六年，一起学习一起成长。
再见了，我敬爱的老师，再见了，我亲爱的同学，再见了，我可爱的母校，再见了，低年级可爱的说小朋友们，我永远也不会忘记你的。就像歌词里说的一样，要永远记住最出的梦。
母校的作文 篇4
小学的时光早已逝去，时间的轮盘早已旋转了六圈。六年了，我们从幼稚无知天真的儿童变成了成熟稳重的青年。我们像是在万紫千红，鸟语花香的春天，相见在潺潺流水的夏天，相逢在金灿灿的秋天，相遇在粉妆玉砌的冬天。时间分奔而去，但我们的牵挂人留在原地。
朋友们，你们还记得吗？在过“六一儿童节”的时候，大家在舞台上翩翩起舞，我们的歌声嘹亮，婉转动听。大家那桌奖状的时候，心里是有多兴奋！这一天是多么愉快，多么快乐啊！
朋友们，你们还记得吗？在课堂上大家的手举得比树都还高，争先恐后的回答问题，这时老师的脸上挂起灿烂的笑容，对我们的回答赞不绝口。下课了，同学们像出了笼子的鸟儿，飞向那属于他们的森林世界。瞧！两个男生在操场上打乒乓球呢？那调皮的乒乓球在桌子上跳来跳去，好像在欢快的舞蹈。一位男生灵机一动，把球打到左边，对手连忙跑到左边接了球，谁知他突然又把球扣到右边，对手被打了个措手不及，只得败下阵来。看！一群女生在那里比赛踢毽子，那毛茸茸的毽子像个可爱的小松鼠，在她们的脚上跳来跳去；快看！有两个同学正围着一盘象棋杀得正欢。他们眉头紧锁，想着该用什么方法把吃掉对方的棋子。
朋友们，你们还记得吗？在学校举办运动会的日子里，操场上总能看见同学们坚持锻炼的身影。赛场上，又有许多同学因为喝彩而沙哑了嗓子。那段日子，是多么让人向往。
朋友们，你们还记得吗？记得我们一起探索大自然的情景吗？记得我们考试的情景吗？记得我们一起载歌载舞的日子吗？还记得我们在考试离别前一天的哭泣吗？这母校的一切的一切都是值得我们怀念的，是母校让我们走到了一起，让我们成为祖国美丽的花朵，这些我们都不能忘记。
这六年的时光里，大家在母校有哭也有笑，大家在操场上飞奔的样子，哭泣的样子，我都牢牢地记在心里。
有些人的形象在心中转瞬即逝，而有些人的音容笑貌却总是念念不忘。
与母校一起走过的日子是我一生中最快乐的日子。
母校的作文 篇5
三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。
这里，我的母校，这里——港头中学。
走进校门口，便能看到写着“腾飞”二字的雕塑，那座雕塑，是“港头中学”首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。
喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的“秘密基地”，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。
400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了，就一蹦一跳地跑回教室……
总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是“别出心裁”。
初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”，而与科技楼相比，便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”，这就不得而知了。
我的一位老师曾说过：“我们是福清人，就应该爱福清！”同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！
时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起“做坏事”时，总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。
感谢陪伴，6班的每一朵“花”；感谢遇见你，永远的港头中学！
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