音乐作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的音乐作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
你们喜欢音乐吗？你们听过音乐吗？你们弹过琴吗？
我就喜欢音乐，还弹过钢琴。
今天，我和韩贝宁就到人民广场旁的上海音乐厅去听音乐。那里弹奏的也是钢琴，而且弹的是李斯特写的12首超级练习曲。主持人是王勇，弹曲人是14岁的少年奇才尹存墨。
一开始，主持人先介绍了一下李斯特。他的手跟平常人不一样，比平常人大，一下能弹十度。而且有两位有名的钢琴家与他有联系，他们是车尔尼和贝多芬。车尔尼是李斯特的老师，而贝多芬是车尔尼的老师。有一次，李斯特上台表演，贝多芬虽然耳聋，但在下面认真地看着。表演完，贝多芬还深深地拥抱了李斯特。
介绍完李斯特，尹存墨就开始弹琴了。第一首是前奏曲。它所以排在最前面，是因为它是整套作品的前奏，而且充满李斯特式的豪迈气势。第二首是快板，速度快，情绪活跃。第三首是风景，旋律优美，象策马慢行于乡间田园。还有幻影，英雄，狩猎，回忆，激情的快板，和谐的黄昏，雪景等。它们的节奏有快有慢，钢琴的音色之美得到了最大的体现。
我们听了这次音乐会觉得非常有趣，而且这也是一种美的享受。
音乐作文 篇2
晚风吹拂着我的脸，我的双脚迈进了星海音乐厅……
“哇，太美了！”我情不自禁地赞叹道，妈妈也不住地称赞。整个大厅金碧辉煌，豪华却不失庄重。宽敞的演奏厅，在灯光的照耀下异常显眼。围绕在舞台周围的是错落有致的座位。我的眼睛开始忙碌起来，不停地东瞧瞧，西望望，很快地，舞台上的一行大字映入我的眼帘——“笛声潇潇醉南天”。站在我旁边的妈妈显然也看到了，只听她轻轻地叹了一口气，惋惜地说：“真可惜，没有琵琶独奏。”我却不以为然地回答：“不一定要是独奏呀，只要有就行了。”
我们很快找到了座位，过了不久，灯光渐渐暗了下来，演奏会开始了，我又开始兴奋起来了。第一个节目是笛子独奏《粤海欢歌》。穿着一身白色礼服的演员出来了，只见他全身心地投入到这表演中，时而身体往前倾，时而往后一缩，潇潇的笛声在整个音乐厅弥漫开去，悠远而庄重。我全神贯注地听着，只听旋律时而急促，时而缓慢，时而欢快，时而沉重……
轮到古筝独奏《夜深沉》的时候，我聆听着清脆的琴声，心想：多么美妙的音乐啊，她弹得多有感情呀！穿着白色长裙的女演员，手指灵活地在琴健上跳跃着，时而闭上双眼，似乎陶醉在音乐声中；时而眼望观众，满脸微笑。这时全场的观众眼睛都集中在她一个人的身上，好像深怕错过一个小小的细节，场上一片寂静，只有婉转动听的琴声在音乐厅中回荡。我闭着双眼也陶醉在这美妙的音乐声中，仿佛置身于仙境之中。旋律越来越快，就像惊涛骇浪迎面扑来，突然音乐停下了……场上响起了雷鸣般的掌声，我也使劲地鼓掌。
中场休息过后，就开始了合奏。庞大的演员队伍令人眼睛都忙不过来。有琵琶，有二胡，有古筝，有笛子……，最引人注目的是站在前面那个打鼓的。但我不理会，只是盯着被挡住了大半的四个弹琵琶的演员。你看，她们的轮指像波浪一样，一起一伏，多娴熟啊！
音乐会在一阵高过一阵的掌声中落下了帷幕，在晚风中我离开了星海音乐厅，结束了这场音乐之约。它让我懂得生活如果没有了音乐，就是枯燥无味的。
音乐作文 篇3
“叮——咚——叮——咚……”春天最美妙的音乐就是冰雪融化的声音。
“知了——知了——知了……”夏天最美妙的音乐就是蝉鸣叫的声音。
“沙——沙——沙……”秋天最美妙的音乐就是风吹树叶的声音。
“呼——呼——……”冬天最美妙的音乐就是风吹雪花的声音。
在我心里，最最美妙的就是母亲那烦人的唠叨。
“最近天气越来越冷，尤其是在早上，早上上学一定要多穿点儿，小心着凉了……”“知道了，真讨厌，我穿得够不够暖和，我还没你清楚吗?”我小声地不耐烦地嘀咕着，母亲面不改色。
“你可不能挑食，要多吃蔬菜，这对你有好处。别只想吃肉，有蔬菜吃就不错了。你跟那些连饭都吃不起的人比起来，你该知足了……”“我没有挑食，我就是不喜欢吃蔬菜。”我不高兴地回答道。母亲仍面不改色，还拼命往我碗里送菜，碗里的菜都像小山似的。
“刚写完作业，气儿都不喘一下，就看电视，你还让不让你的眼睛休息了?”“我才看了一会儿!”我闹着。母亲不理睬，依旧面不改色地走到电视机前关掉了电视，说道：“写完作业到外面透透气，歇会儿再看。”我极不情愿地回到房里，关上了门。
“学习干嘛不开灯，想要节约电费来买眼镜吗?节约不是像你那样节约的。”“现在能看到，干嘛要开灯，浪费!”我吼着。母亲始终面不改色，她把灯打开，突然间，我被这充满母爱的灯光照得睁不开眼。
母亲的唠叨伴随着我多年，每句唠叨都蕴含着她对我的爱。每一次面不改色都倾注了母亲对我的包容。
妈妈，在我心里，您的唠叨是世上最美妙的音乐!我渴望每天都能听到这样的音乐!
音乐作文 篇4
优美的音乐声从远处缓缓飘来，如同清澈的泉水一般流进我的心田。我跟着音乐声来到了苏州民族管弦乐团音乐厅，我们将在这儿欣赏一场高雅的音乐会。
音乐厅是一个巨大的半圆，共有三层。二、三层就像是海上翻滚的金色波浪一般，镶嵌在墙壁上。黑灿灿的地板，在柔和的黄色灯光下，显得那么高贵。在这种环境下听音乐一定会有不一样的感受。
音乐会开始啦！姐姐们穿着由红渐黑的长裙，而哥哥们则是穿着黑色的西装。“咚……咚……咚咚咚……”气势磅礴的鼓声引出了《将军令》的合奏。这首《将军令》可谓是跌宕起伏，扣人心弦。开场声音宏亮，仿佛讲述了将军升帐时的威严庄重；接着来了一波轻快的旋律，写出了众将士出征时的矫健敏捷；最后激烈的战争开始了，将士们在沙场上奋勇拼搏……这音乐深深地抓住了我的心，让我难以忘怀。
接着，我们又陆续欣赏了《姑苏行》《火把节之夜》《江南春》等曲目，每一首曲子都让我们如痴如醉。这时，一位身着蓝色旗袍的姐姐款款走上台，她手提琵琶，面带笑容。一开口就是个金嗓子：
正月里梅花开，哎呀；
二月里玉兰开放，哎呀；
三月里桃花满园尽开放；
四月里蔷薇花开，牡丹花儿都芬芳……
这首苏州评弹《姑苏好风光》这真是太厉害了，听得我是身临其境，回味无穷啊！虽然在苏州生活了十几年，可却没能好好地欣赏过苏州的美景。今天，一首《姑苏好风光》就仿佛让我看见了苏州的一切，鸟语花香，小桥流水……
高雅艺术进校园活动，让雅园的我们爱上了评弹，爱上了昆曲，爱上了苏州。
音乐作文 篇5
每当打开收音机，我便会调到音乐栏目，在音乐里，感情的流露总是那么真实，我爱音乐，每当听到音乐，那时的我就是最快乐的，最幸福的。
我喜欢感人的音乐。看，那就是我沉迷音乐的样子，我跷着二郎腿，眯着眼睛，轻轻地摆动着身体和头部，一只手拿着MP4，一只手握着耳机，时而笑，时而还会抽泣几声，那是因为我完全和音乐融合成一体了，感人的画面仿佛就在我眼前：一位年轻妇女穿着破旧的衣服，双手拉着两个小女孩，背上还背着一个小男孩，他们流浪在街头，不停地跟人们乞讨……妈妈每次见我一会哭一会笑，便会跟爸爸说：“我们的女儿可真是多愁善感，富有灵性啊！”那时的我别提有多得意自豪了呢！
比起感人的音乐，我还是更喜欢听摇滚音乐。记得有一次，我们一家三口要出门，正当我走到门口时，奶奶房间传来了一曲令人激动的摇滚乐曲。我二话没说，立刻换好鞋子，推开房门，这一举动着实让奶奶吓了一大跳，爸爸妈妈也紧跟着追了上来。我跟着电视里的音乐节奏，一会儿伸伸手，一会儿踢踢脚，一会儿转个圈，还不时跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦乐乎！直到音乐结束，我才做了个完美的收尾动作。这时的我缓过神来，朝奶奶吐了吐舌头，“灰溜溜”的被爸妈给带了出去。
我喜欢音乐，自然也就喜欢唱歌。每次跟爸妈在外吃完晚饭，我就会缠着大人们去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人们忙着说话聊天，而我就会一个人抢着话筒又唱又跳的，自我感觉不要太好哦。时间很快过去了，我却是那么的依依不舍。当然在学校的音乐课上，我也是一位名副其实的积极分子，总是能把自己的优美歌声带给老师和同学。
最后，让我再热烈欢呼一下：“I love music!”
音乐作文 篇6
星期四下午，上海科技馆的大哥哥大姐姐来我们学校进行科普表演秀，他们表演的节目可精彩了，有“徒手变冰块”、“倒不出的水”、“人造雪花”、“胡萝卜长笛”、“音乐吸管”等等，其中我最喜欢的是“音乐吸管”，就是用吸管吹出各种声音。
表演的大哥哥，使劲地吹一根长吸管，声音很低沉。邀请了一位同学想办法，同学说，剪短。结果吸管一次次地变短，声音变得越来越尖。
我觉得很奇怪，为什么吸管剪得越短，它的声音就越尖呢？晚上我回到家想来想去，想不明白，就问爸爸。爸爸说：“你们老师不是刚刚教过你们做实验吗？自己动手做一做。”
说做就做，我找来一根吸管先吹出气，可是声音很低沉，然后我把它剪掉一小段再吹，声音有一点点尖，再剪掉一小段，声音还是有点微弱，这一次，我剪掉了一大段，用力地吹，尖锐的声音一下子“奔”了出来。我左思右想，翻阅了家里所有的百科全书，可是还是没有答案。
问问“电脑”吧，我打开电脑，查阅了资料，终于找到了原因。原来“音乐吸管”是利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。流动的`气体压强减小，流速越快，压强越小。当我们吹吸管时气体从管口边缘进入吸管内部，在管口处做涡旋运动，这样管口内部的气体压强就减小，于是吸管末端的气体就向管口运动（这个速度很快的，要把空气想像成很有弹性的东西，实际上也是这样的），在管口处发声积压，这个运动又造成管口处压强增大，但是口风又在继续吹响吹气，又把气体推向管尾，然后管口处压强又减小，气体又向管口运动，如此循环，振动发出声音。
小小的吸管能奏出美妙的音乐。我们要做生活的有心人，很多科学现象等着我们去发现，去思考，去研究。
“哇――”真是匪夷所思。吸管竟然能穿透土豆。甚至能穿透胡萝卜……大家不要认为这是说着玩儿，这可是一个年初的实验。
我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自尝试一下……
说干就干。我迅速从厨房里拿了一个土豆和一支吸管放在茶几上，妈妈好奇的问我：“你拿土豆和吸管土什么？”“做实验。”我不假思索地的回答。
妈妈“丈二和尚摸不着头脑”的看着我。我拿着吸管疯狂的乱扎土豆，最后土豆倒没扎透，可吸管已是“伤痕累累”了，还“弯下了腰”。这可让我怎么办呢？我对看着我的妈妈说：“我不能再乱扎，我想应该有其它的好办法。”妈妈也似懂非懂地点了点头。
我和好好又仔细地研究了一下土豆和吸管。土豆没什么奇怪，就是这根吸管隐藏了一个大奥秘，到底是什么呢？我绞尽脑汁地思索着。
还是再试试吧！我拿起吸管，试着用大拇指按住吸管的顶部，用力一扎，吸管竟然穿透了土豆！真是意外的惊喜。后来，我上网查了资料，看了才知道：用大拇指紧按住吸管的头顶部。再用其余四根指头紧捏住吸管的中部，这样吸部内的空气就不流通了，吸管就变成了一把“尖刀”。所以“尖刀”穿透土豆就小菜一碟了。我知道之后，不禁笑出声来。我成功了，因为我具有勇于探索的精神；我成功了，因为我具有锲而不舍的精神；我成功了，因为我具有像科学家一样的善于对事物产生疑问的好奇心……
其实，生活中我们只要仔细的观察，认真思考，也许会有更多的奥秘在等着我们去发现！
音乐作文 篇7
阳光明媚，草地上正在举行一年一度的森林音乐会。小猪对小兔说：我们俩来表演一个节目吧？小兔说：好啊！我吹唢呐，你打鼓。小鸟连忙说：那我就来唱歌吧。说完小兔拿出唢呐吹了起来，小猪手拿鼓槌敲起了鼓，小鸟跟着音乐唱起了歌。它们的表演很精彩，小猴一边荡秋千，一边为
它们喝彩，太阳公公看了它们的表演，高兴得笑了。草地上热闹极了。
音乐作文 篇8
我喜欢音乐，因为音乐能给我带来快乐，净化我的心。
我和音乐从小就相依相随了。小时候的我，很喜欢哭，有事没事都要哭一场，哄也不是，直把妈妈惹烦了。在一次偶然的机会，妈妈找到了哄我的“良药”。那天，妈妈打开了收音机听新闻。可我却不知为什么又哭了，忽然，收音机里传来了美妙的歌声，我不哭了，合上眼睛，静静地听着。从此，我一哭，妈妈就播放歌给我听。而我也渐渐地离不音乐，每逢遇到困难，我总会抛开烦恼，与音乐互诉心声。
在我上四年级的时候，我荣幸地参加了学校的口风琴组。在组上，老师每天都教我们弹口风琴，可是我却没心学，同学们都弹的十分流畅，动听；而我却弹的很差，还有一点点不会弹。使我常常受到白眼。一次，老师对我说：“唉，你弹的不好，假如过几天你依然是这样，那只好离开了。”听了这句话，我的心好难受啊！这天放学回家，我躲到了房间里哭，这时，手机音乐响了起来，那悦耳，熟悉的声音不断地在我耳边旋转。我静下了心来，静静地听着。一曲完后，我想到了办法：去请教同学吧！
过后，我虚心地向同学请教，认真地领悟，渐渐地，我也能把曲子弹的很好，老师也对我肯定了。
愿音乐在生活中无处不在吧！是音乐把我改变了，是音乐把我练成了一个充满自信的人！
音乐作文 篇9
我爱音乐，爱她那优美的旋律，爱她那悦耳的声音，更爱她那轻舞飞扬的音符。只要和音乐有关系的我都喜爱，她使我如醉如痴。音乐就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花丛中飘啊飘啊……
每当我学习疲惫和玩累了时，总喜欢随手打开VCD听上一首好歌。这样，我的疲惫和劳累感顿时就不知不觉一哄而散了。音乐使人神清气爽，音乐使人陶醉忘却自我。
我最喜欢孤身一人在夜深人静时听音乐了，看着朦胧的夜，遥望星空，深蓝色的苍穹中，群星闪烁，月光皎洁，在配上这悠扬的音符，眼前这如诗如梦的美景，是这般安逸，这般宁静，这样沉醉于音乐世界里是多么的美多么的妙啊！
我爱音乐！
音乐作文 篇10
我有很多梦想：画家、书法家、医生、宇航员……，但是我知道，只有朝着一个目标，再不断地，艰辛地努力才会成功，于是我便向莫扎特、贝多芬等音乐名人成为我的目标，就是成为一名音乐家。
为什么呢？因为我在书上读过关于莫扎特的信息,为什么我要成为音乐家呢？因为莫扎特从小就是音乐天才，所以，他变成了我的目标。
记的有一次，爸爸带我去听钢琴演奏会，那时我还小，对音乐没有多大的兴趣，但爸爸带我去听钢琴展，进去以后，过了一会儿，舞台上响起了优美的音乐，我对音乐的想法立刻就变了，我不禁问了问爸爸：“爸爸，这是什么曲子啊？怎么那么好听，谁创作的呀？”爸爸告诉我：“这是著名钢琴家肖邦的曲子，名字叫《猫的圆舞曲》。”肖邦太厉害了，居然创作了这么好听的曲子，处此之外，爸爸还带我去听了贝多芬的《命运交响曲》。音乐实在是太神奇了，可以让人高兴、哭泣。于是我开始学习音乐，《升G调》，《欢乐颂》我都 学会了，音乐真美好！
音乐是美好的，是激动的，是高兴的，我爱音乐，我要让别人都知道我是一个音乐家，别人听到我的音乐都赞不绝口！
（能传递自己关注的关于莫扎特的好些信息，说明孩子对他是崇拜的，而且这种崇拜是积极的、向上了，这便成了小作者成为音乐家的动力。好样的，能从名人身上汲取力量，真了不起！）
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