【热门】战争的作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的战争的作文7篇，欢迎大家分享。
战争的作文 篇1
枪口对着的是他的脑袋，拿枪的是背叛了他主子的叛军。
事件的背景是尚未遭联合国制裁时，战火连连的利比亚。“狂人统治者”卡达菲为与叛军抗衡，不惜雇用年龄介于9至15的娃娃兵。他，就是娃娃兵中的一员。他已经被蹂躏了四天，被逮时衣衫的破落并没有激起叛军对他的同情。但我们必须承认，叛军恨的不是他，
是他那冷血无情，宁可牺牲国家安宁交换自身利益的.主子。
长约2尺的比利时盖里尔突击步枪指着的脑袋让人联想到的竟是如此不堪一击生命。
在被扣押期间，他的头上被罩上袋子，腕上被戴上手铐。这“看起来像少年”的战虏，自称是被骗到利比亚打工，但一抵达时就被给予枪械，要他上战场杀敌。指着他脑袋的步枪并没有因为他的从实招来而离开，直到在场一名记者上前抗议制止，那叛军才慢慢将步枪放下。
相信只有12岁的他，过着的应该是无忧无虑，每天拎着书包快快乐乐上下学的生活。而不是过现在这连下一秒尸体将被炸到哪都不晓得的军旅生活。
这起事件启发我的不是独裁政府的可恶，更不是娃娃兵悲惨的命运。它带给我的是人性的毁灭，人类的悲哀与愚蠢。
战争的作文 篇2
夏天到了，又是蚊子送你“大红包”的好季节。仿佛如过年一般，蚊子带着它的“七大姑八大姨”都来给你红包了。我家门口似乎挂了一个条幅：“欢迎蚊子前来叮人，每叮满十个包，即赠送一个叮人机会，先到先得，机会有限！”不然蚊子为什么都跑我家来了？简直多到炸！
每次出门都要在身上喷涂一层厚厚的防蚊液。每次起床后的第一件事，就在房里喷防蚊液。
我不仅要白天跟它们斗，晚上，才是我和蚊子们真正的战争。
首先，我先派半瓶的防蚊液，前去“防守阵地”，再留一盏电蚊香和两片蚊香贴做“援军”。“敌军”来了，虽然我不见其身，但却闻其声，听这些声音，好像只有几只的样子，但我不会被它们的“外表”所欺骗，它们一定后面还有着“千军万马”。它们慢慢地前进着，我屏住呼吸，在“阵地”里听着声音。“嗡嗡嗡”的`声音慢慢变小了起来，越往后声音越小，最后，这个声音没了。看来，它们都被封堵在防蚊液里了。
正当我以为我可以睡觉了的时候，一阵熟悉的声音在我耳边响起，这声音，不又是那可恶的蚊子吗？我心里很清楚，要与那“敌兵”来一个正面对决了。我打开了灯，只见那蚊子正停在墙面上歇脚，我右手拿着蝇拍，左手持防蚊喷雾，以迅雷不及掩耳的速度，将它拍于蝇拍下，喷于喷雾前。终于消停了，终于可以睡觉了！
所以说，跟蚊子做斗争，不仅需要敏捷的反应力，还要有智慧！
战争的作文 篇3
我和书的故事缤纷多彩。有时，我还不得不与妈妈“斗智斗勇”。这不，今天又“开战”了。
晚上，我在书桌旁专心致志地——不是做作业，而是在看课外书。什么？看课外书？没错！原来，在几分钟前，我“巧妙”地利用了“瞒天过海”这一招：拿作业时，我偷偷将课外书夹在课本中间。我到书桌旁，放下作业，找张椅子，坐下来，拿出课外书——是一本《地球的故事》，津津有味地看了起来。
跟其它空洞地讲述复杂难懂的地理知识的地理书相比，《地球的故事》和它们有着天壤之别：这本书的语言浅显易懂，并且充满了趣味性。此外，它还是从历史发展的角度来解读这本书，很快，它便深深地吸引住了我。没过多久，妈妈想来检查我的作业。我看书太过于入迷，没留意到脚步声。于是，我当场被妈妈抓到，并直接没收了我的“作案工具”——书。
妈妈“得意扬扬”地拿着书走了，但我并没有因此而“束手就擒”，有句俗话叫“道高一尺，魔高一丈”，我会这么轻易“认输”？我悄悄从作业堆里抽出第二本书——《八十天环游地球》。哇！没想到我还有第二本书！这一次，我吸取了上一次的经验。两只耳朵就像两个灵敏的雷达，注意着来自四面八方的声音。
这次，我没有像上次来。实在忍不住，就用力地咬住自己的嘴唇，几乎都要咬出血了！于是，我又改换捏手。啊！好痛啊！然而，书里好像有一股神秘力量在牵引着我，使我不得不继续看下去。
突然，我听到了脚步声，便连忙将书放到作业本底下。刚放好，妈妈就进来了。只可惜，我留下的破绽太多了：笔袋没打开，作业本仍在原来位置上，作业本底下莫名其妙地空着。妈妈拿开作业一看，又是课外书！于是……
我垂头丧气，只得乖乖打开笔袋，拿出笔，再打开作业本，做了起来。过了一会儿，妈妈满意地“嗯”了一声，转身走了。
望着妈妈的背影，我瞬间变得兴高采烈，再次迫不及待地从抽屉里拿出课外书——这次是我三年级时订的《我们爱科学》。我的天啊！第三本书！可真是“长江后浪推前浪”，花样百出啊！因为前两招都给妈妈“无情”地识破了，所以我这次不仅“耳听八方”，还加上了“眼观六路”，用尽了一切的`办法，来抵御妈妈的“进攻”。或许妈妈也怀疑我会不会“死性不改”，会不会仍然在看书。所以她“蹑手蹑脚”地想悄悄进来。只可惜，她的计谋早已被我“识破”。因为她的鞋子发出了响声。这个声音，我早已熟记于心，所以我立刻断定是妈妈来了，便连忙将“作案工具”收好，拿起笔，开始做作业。因此，她进来时，我已经在“专心致志”地做作业了……
我和妈妈的“大战”并不只是这些。欲知后事如何，且听下回分解！
战争的作文 篇4
特殊的战争
破碎的钟表永远定格在——
20xx年5月12日下午2：28分。
巨大而沉闷的声响，
从地壳深处魔鬼般地涌出，
大地抖动、爆炸，
一股股黑色烟尘遮天蔽日，
行驶中的士像骑上了棉花包似的，
整个天际飞石走沙，
山与山重新组合，
高者为陵，低成堰塞湖。
相当于500颗原子弹的能量，
冲击甘肃、重庆、陕西、云南等数个省市，
影响了整个亚洲，
震波环绕地球两圈。
八百里秦川，秦川八百里，
通讯、交通、电力断绝，
千万间房屋像纸一样撕毁，
数十万百姓陷入生死之界，
十万平方公里夕阳如血！
它发生在20xx年5月12日下午2：28分，
这就是8。0级汶川大地震！
几乎在同一瞬间，
多少老师和同学挺身而出，
幸存在断垣残壁的小学生唱起了国歌，
活在外面的村支书和村长迅速行动。
可是，在漫天的.重压和黑暗面前，
太多的亲友之间相互不知下落，
正上课的孩子，很多
在废墟里只剩下了遗像。
无数老人倒下，幼儿奄奄一息，
这时山谷间弥漫着呼救声、哭喊声，
然后是地狱般的惊恐与等待，
这时候的每一分钟啊，
每一秒都是生命的呻吟！
战争的作文 篇5
只要一发动战争，那将会是一场巨大的灾难：满地是尸体，血流成河，就连战争所到处的大自然也会变成面目全非这些都是战争的罪恶，所以我们要热爱和平，反对战争。
在这个世界的没一个人都应反对战争，因为经过一次战争可能使人家破人亡。
在我记忆中有一段这样的片段：在某一天里，某一个队伍接到上级的指示，要不惜一切代价守住长城。这是解放军对日本军的战争。开始时，炮声，枪声，呼喊声，号声混成一片。那声音震耳欲聋，地也被炸得地动山摇的。过了许久，解放军的炸弹、子弹剩下不了多少了，这是解放军不顾一切的冲上去和敌人拼命。有的用拳头和敌人双打，有的和敌人抱在一起在泥浆里翻来覆去，有的`和敌人在水里打，有的人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的，硝烟布满了战场。
到最后尸体遍地都是，有横着的，有竖着的，有掉在城墙上的有时，那些尸体中还有正往城下掉的，那场景是忍不惨睹，虽然最后我方还有5人生存，五星红旗在高高飘扬，我方胜利了，但是是用了多少人的生命换来的，付出了多大的代价：牺牲了几万人，歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。
战争的罪恶：使我们失去了自己的梦，是我们家破人亡，使我们的心灵蒙上了一层阴影。
所以，我们要热爱和平，反对战争！让我们人人和睦相处，共造一个和谐社会！
战争的作文 篇6
你一定见过运动会吧！这不，就在今天，快乐魔方作文课堂就举行了一场别开生面的左手运动会，不信，就跟我一起去看看吧！
老师先将我们分为两队，先锋队和旗胜队，并宣布了规则：全班分为两队，左手进行比赛，两轮比赛后，分数高的队伍获胜。然后，就看到老师从口袋里掏出两根针和两根线，同学们有的迷惑不解，有的欢呼雀跃，还有的高兴得大声尖叫。老师对我们说：“每队派出一名队员上台，左手拿线，右手拿针，哪个队的队员穿得快，哪个队就可以加两分。
旗胜队派出了周子岩，我们队派出了王明慧。只见他们兴致勃勃地走上台，王明慧一过去就右手拿起针，左手拿起线，跃跃欲试，我们急忙说：“是左手拿针，右手拿线！”她急忙调换位置。当老师喊道：“预备——”他们俩就上演了一幕张飞穿针——大眼瞪小眼的情景。“开始——”只见王明慧拿着线，手忙脚乱地穿着针眼，仿佛脸都要贴到针孔了。可线像一条光滑的小泥鳅，怎么也不愿意听指挥，我们的队员急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，王明慧心生妙计，用舌头舔了舔线，将线揉了揉，对准针眼，小心翼翼地一穿，“进了，进了！”我仔细一看，那根线好似几根头发，一分为二了，无论王明慧怎么做，它的小伙伴就是不想过来。我们只好调换一头，只见王明慧揉揉线头，连大气也不敢喘，她看准了针眼，拿着线，试了几次也没有成功，台下的同学心急如焚，有的大声加油，有的.跑到敌方去探查敌情，还有的在王明慧身边指点。再看看旗胜队，都已经快穿进去了。这时，教室里突然爆发出一阵欢呼“穿进去了，穿进去了！”原来是旗胜队已经将线穿进针眼了。
第二轮比赛——全班接力左手画画。比赛开始了，教室里一下炸开了锅，有的同学急得直跺脚，有的同学心怦怦直跳，还有的同学东张西望，担心前面的同学没画好……教室里热火朝天，到处弥漫着战争的“硝烟”，仿佛非要拼个“你死我活”，就这样，第二轮比赛在我们的欢声笑语中结束了。
今天的活动真有趣，还让我明白了做事要细心，“心急吃不了热豆腐”的道理。
战争的作文 篇7
时间：20xx、3、16、中午地点：家里人物：我、弟弟、妈妈。弟弟：（急得要哭了，并将手伸进我的衣服口袋里）“哥哥，给我几颗糖吧！”我：（把他的手拿开，并用儿歌唱到）“不给，不给，就不给！你有颗蛀牙，我就是不给。”唱完还将糖拿在手上并举得高高的。弟弟：（急忙用手掩住蛀牙）“哥哥！就给我一颗嘛，就一颗！”我：（不耐烦地大声）说到“不给，不给，就不给”弟弟见软的不行，就用硬的。只见他眼睛一瞪，鼻子直喘粗气，弯下腰从地上捡起一个小玩具就砸向我。我知道假如和他血拼，妈妈一定会说我，所以我早跑到了门口。“砰”玩具落地。
“嘿嘿！没有命中。”可就在我得意得时候弟弟又拿起一个玩具射中我肚子。妈妈：（实在看不下去，出面维持秩序），“好了，好了！别打了，你们一人一半。”上面有旨，我只好无可奈何得给了弟弟。他拿着糖果兴高采烈地蹦进了房间。我也趁机把我的`糖果藏起，以免被弟弟二次抢夺。家里又恢复了平静，“甜蜜的战争”谢幕。
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