经历的作文

时间:2021-03-07 11:19:46 经历 我要投稿

关于经历的作文汇总5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的经历的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

关于经历的作文汇总5篇

经历的作文 篇1

  苦难是人生最好的学校,经历是人生最宝贵的财富”。现实生活中,我们每个人都要走过平坦的或是弯弯曲曲的路,留下或深或浅的足迹,有的人在风雨中匍匐,有的人在风雨中叹息,有的人却执着地前行。

  生活于我们,是一道绚丽的风景,而经历,恰似一把锁,锁着风轻云淡,锁着或悲或喜,锁着无奈和忧郁……

  人,来到这个世界上,便预示着承受,承受坎坷,承受磨难,承受开心,承受不幸。面对遭遇与折磨,我们总是习惯性地选择抱怨,总感觉上天是如此不公平,而走过沧桑,回过头,你会发现:每一种承受,何尝不是一种人生的历练,何尝不是一种生命厚度的累积呢? 现实是残酷的,但是,在执着的人面前,希望之门似乎永远也无法合上。对于人生来说,经历,尤其是那么痛苦的经历,永远是一笔巨大的财富。

  生命,就像一场永无休止的苦役,不要惧怕和拒绝困苦,超越困苦,就是生活的强者。任何经历都是一种累积,累积的越多,人就越成熟;经历的越多,生命就越有厚度。 因为有了失败的经历,我们才会更好地把握成功的时机;因为有了痛苦的经历,我们才更懂得珍惜;因为有了失去的经历,我们才不会轻易放弃…… 痛苦着并成熟着,快乐着并丰满着,人生原本就是由酸酸甜甜组成。用一颗感恩的心去感谢生活赠与我们的一切,用坚强造就你独一无二的人生,面对逆境,潇洒走一回,一切都无所谓,这何尝不是一种领悟。

  经历,人生一笔不可或缺的财富!

经历的作文 篇2

  今天在学校发生的一件事是我永远忘不了的事。

  我记得那是今天早上发生的:我发烧了,早饭没有吃好,吃了一口菜,喝了一口汤,吐了一大堆,当时尽快大富科技的,我是头很晕,四肢感到有些疼痛,我给赵老师说了一声,赵老师摸了摸我的额头,感到很烫,就让田佐陪我去医务室看看,严重的`话就让我打针,我点了点头。我们二个到了医务室,我说了一下我的病况,医生说我发烧了,并且烧的很厉害,医生让我先测体温,一看,呀!这烧的果然很厉害,医生说我是想继续吃药还是打针,我说打针,这要好得快。我打完针了以后,我感到我神气活现,医生又给我开了一些药,说打四针,上午一针,下午一针,让我带上退热贴,现在先戴上,下午再换另一个,我点了点头。

  从那以后,我就一生病的时候,就会想起这件事,这让我终生难忘。

经历的作文 篇3

  人生的色彩是由“经历”的主色调渲染而成,各种不同的经历交织而成,编织出一副颜色艳丽的水墨画。

  分离

  天色渐沉,仿佛微风将雾霾吹散开来,遮住了阳光,让这个时间段原本应晴空万里的天色提前阴沉。风雨夹杂着雷鸣,打出了一道微光,照映出我完全失去笑容的脸颊。

  它还是一如既往的伸出舌头,在闷热的空气中哈气,只是嘴角再也无力如往日般上扬,它和我一样,失去了笑容。我只能低着头,余光模糊的感应着它远去的身影。

  那个夏日,撕心裂肺。

  相遇

  春风夹杂着几缕柳絮,太阳模糊的映入河中,在这个生机勃勃的季节里,我独自沿着河边行走。

  旋即,一道熟悉的身影映入眼帘,一副熟悉的笑容映入脑海,我停止了踏步,恍惚间,如同岁月流转,再次想起了童年的经历,岁月没有使友情变得太淡,只是在笑容中刻上了几抹生疏。

  那个笑容,温暖了我整个春天。

  等候

  秋叶在风中起舞,秋日阳光的照射下,透出了几抹金黄,使原本简陋的水泥板有着些许富丽堂皇。

  驻足于秋风中,脚下秋叶发出轻微的脆响,望着那在秋风中若隐若现的人影,即便是早在意料之中,可依然是在心中翻起了几道情感波澜。

  秋风中的等候,落叶上的人影,心生荡漾。

  无论是相遇或离别,等候,都是深深刻在人生中的火红烙印,拼尽全力,也无法抹除。不同的经历,是成长的催化剂,在悲痛中成长,在温柔中长大,在无声中成熟,交汇成一片片风向标,指引我们向成功的道路前进。

经历的作文 篇4

  每个人的经历所造就的后果不同。在我的经历里。我每次都会从中汲取知识,从而变得更加成熟。我希望在我经历许多事情后,我能从一个小男生成长为一个大男生。这一变化过程中,是要经历起多重磨难的。

  回忆起,在上半学期中,学校举行的一次运动会。不知为什么,学校举办的运动会总是在天气半晴半阴中进行。那次运动会,我突然知道一位同学脚受伤,我得去帮这位同学完成运动项目。

  这次项目实在五十米弯道上进行的跳高。到了比赛地点,与我气站的那都是出了名的体育健将,这让我心理很是畏惧啊。

  我排在第二列队,第一次挑战一米二高度。到了我,裁判吹了下口哨,我慢慢举起右手,旗子挥了挥,我全程学着他们之前的动作,但是动作好怪,一直的冲向前方,但是步子没有算好,到了横杆跟前,却不知所措,脑子空空的,随着惯性扑倒在杆子上。诶。我低着头走到预备第。吸光的将手攒成拳头耸在鼻子下面,思考着,又到了我,这是我的第二次机会,可惜又倒杆了。这次是犯规了,双脚起跳。我还有最后一次机会了,最后关头我只好拼一把了。口哨吹了吹,我将手袖挽在关节外,将右手举起,提了提裤子,左脚蹬腿,现是小步小步地前进,然后跨着大步,快跳的那一刻,我好想掌握了节奏,抬高右腿,在空中,我使劲了全力让腿不触碰横杆。我起身呼了一声长气,周围想起了一片掌声在最后一次,我终于明白那跳高的节奏了。那时身体已是湿漉漉的。

  这次的成功深深震撼着我,我变得勇敢了起来,成熟的我,已慢慢地成长到了。

经历的作文 篇5

  在五年级的上学期,开学不久,我就开始请病假了,直到临近期末考试的时候,我才来上学,但是我却在期末考试时考了我从来没拿过的好成绩:“总分全班第三名”。这与我的刻苦努力是分不开的。

  由于我缺的课实在太多了,许多人都叫我留级,连爸爸也对我说:“现在,你只有两个选择:第一,就是留级;第二,你必须努力学习,把成绩赶上去。说吧,你选哪一个?”听了爸爸的话,我的心头“轰”地一震:“留级?难道我真的要留级吗?难道我真的要和跟我相处了五年的好同学分开吗?不,我不要!我要用刻苦学习,战胜留级!心动不如行动!”想到这里,我马上为自己定下了学习计划。

  首先把缺的课自己自学起来。我是这样做的:第一,“二合一”法。按照课堂上老师教我们的时用的学习方法,再加上自己的方法来学习。首先,语文老师平时是怎样教我们学习的。比如:怎样记住生字词,这篇课文主要讲了什么,这个词是什么意思,作家写作文时的构思是什么,好词好句有哪些,等等。然后,看看数学老师平时又是怎样教我们的。比如:这条公式的例题是什么,这个方程又运用了什么公式解的,这个关于时间的题该运哪些公式,等等。最后,想想英语老师平时又是怎样教我们学习的。比如:这个单词该怎么记,这个用音标是怎么读的,这个短文的重点,这里运用了哪些知识点,等等。这些只是老师的方法,自己可以参考一些辅导书,记住一些重点的地方,背一背要背的内容。自己既是老师又是学生。第二,“火力十足”法。只要自己对自己下定决心,每天冲着镜子大喊“加油,加油,我相信你,是最棒的!”这就是所谓的“信心炮”,它的火力可是占了百分之四十的哟!还要自己为自己定下目标,一个合理的目标,不要太高也不要太低;每天朝着目标而奋斗。我妈妈经常对我说:“有目标才有动力!”这就是最历害的“目标原子弹”了,它的火力可是占了百分之六十哟,哇,浓浓的火药味扑鼻而来!第三,“前进”法。每当我自己为自己测验时,结果都不是很理想。但是,当我遇到灰心和困难的时候,我并不受它们影响。当时,我心里只想着:“在一个人成功的路上,不可能只有艰辛,也不可能只有欢乐,只有那些不畏艰险、勇于攀登的人,才能领略到人生的美景。”这句话,又鼓舞了我前进的信心,使我又重新挽回了自信。

  虽然,成功并不是那么简单,但是,我深信:只要你努力就总会在成功;只要你付出就总会有收获;只要你对自己有信心就会有动力;只要你坚定地朝自己的目标奋斗,你就定能实现心目中的理想;相信我吧,朋友们;行动起来吧,朋友们;相信成功——成功非你莫属!战胜困难,是我们最大的成功!

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