精选三年级的作文锦集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
我的家乡在石阜，那里风景优美，令我最喜爱的风景就是我家不远处的小池塘了。
我远远看去像一块翡翠，我走近一看，像明亮的大镜子。
春天，池塘的鱼都成群结队地游来游去。池边，几棵垂柳抽出了新的枝条，微风吹过来，垂柳的枝条就像少女的头发飘飘摇摇，柳树旁的花真是鲜艳，有红的、紫的、黄的……真像一道美丽的风景啊！
夏天，池塘的正中央：荷叶飘荡，荷花盛开，白色、粉红色的荷花与莲蓬缠绕，荷枝互相交错，微风吹来，迎风摇摆，真是美丽极了。荷叶下，藏着一只只大 青蛙，它不时地跳出水面，蹲在荷叶上，“呱呱、呱呱”地叫着，像在向人们显示它们的生存之地的富足。鱼儿在水中自由自在地游来游去，一会儿成群结队地嬉 戏，一会儿独自吮水，一群顽皮的孩子一个个跳入水中，在水中他们一会儿游泳，一会儿打水仗，他们玩得可开心了。
秋天，大树那黄黄的叶子飘入水中，犹如一叶叶扁扁的小舟随波飘流。花儿即将凋谢，好像在告诉我们冬天快要来了。
我喜欢我的家乡！我更爱我家乡的池塘！
三年级的作文 篇2
当我摘走一颗狗尾巴草时
才发现
夏季的七月
已走过一半
就像深睡了一场
打开眼
便撞见了夏
我不愿意承认
但又是那么真切地出现在我的面前
来不及躲闪
想说
夏天
是残忍的季节
悄然间
就刺伤了心
轻柔地疼着
七月
更是寂寞的夏
那么容易
就让心孤独
找不到微笑的理由
我也不想
一夜又一夜总写着伤感的词
也不愿意
每天总说着疼痛的话语
只是这季残忍的夏
压抑着心情
吐不出快乐的水圈
所以
原凉我的沉默
只是不想因为我
影响了你的心情
三年级的作文 篇3
我的妹妹叫田田，是我姑姑家的女儿，才十个月大，是一个可爱的小女孩。她全身上下都胖乎乎的，胳膊和腿都是一节一节的像莲藕一样，眼睛大大的，鼻子和嘴巴小小的，笑起来脸上有两个小肉窝。
我家和姑姑家是一个小区的，每天下午我都下楼找田田玩。她很贪吃，每次见到我们吃东西就一直看着，眼睛都不眨，嘴巴里还流着口水，还啊啊啊的叫着，好像在说："我也要吃！我也要吃！”有时候我会给她一些她能吃的东西，她只要一接到东西，不管大小都直接往嘴里塞，好像永远都吃不饱，可逗了！所以姑夫老说她，田田要减肥了。哈哈哈!还有好玩的，每次玩完了回家的`时候她都会给我做再见、飞吻的动作，可笑的是每次飞吻的时候都会流好多口水，流的脖子上衣服上都是湿的，所以她的衣服领子那里老是挂着一条小手绢，省的把衣服弄湿了。
田田正在学习走路，我经常拉着田田的手让她齐步走，她一摇一摆的样子特别可爱。就像个摇摆的小企鹅，不过她现在还小，学习走路只能扶着墙壁或者是椅子走路，有时候要让大人拉着学步带帮助她练习走路，我妈妈说，我小时候学习走路的时候也是这样的呢！
田田有点怕生人，有时候，我让别人抱田田，田田还不想让别人抱呢！他一看见我爸爸就会哭，不知道是怎么回事，难道我爸爸长得很凶？没有啊？还是时间久了没见到我爸爸，觉得陌生了？我爸爸可是田田的舅舅啊?想不明白，这是一个谜。
我最喜欢我的妹妹了！我会永远保护你哦！
三年级的作文 篇4
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。
台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“O”型。
“周剑桥100，刘鸿儒97。罗尚易78。”
“啊？罗尚易78？不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！
顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”
“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。
三年级的作文 篇5
在我记忆的脑海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的数学老师李老师。
李老师的“飞刀绝技”，我们班的学生都见识过。正因为这样，我们都怕他。
记得有一次，有位同学趁李老师在黑板上写字时，在底下做了小动作，谁知不小心弄出了很大的动静，惊扰了李老师。李老师立马转过身，拿起“飞刀”――粉笔，摆好架势，瞄准目标，只听“嗖”的一声，“飞刀”准确无误的落在了那位同学的书上。那位同学见自己惹祸上身，感到不妙，立马端端正正的坐好。红着脸把头一低，好似在向李老师认错。这一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的妈呀！李老师的飞刀绝技，简直是出神入化呀。
所以呀，每当上数学课，我们都敛声屏气的，生怕李老师点到自己回答问题。很多时候，有的同学，一听到李老师点到自己的名字，就会紧张得支支吾吾，甚至连会做的题也忘记了。我们都不敢交头接耳，生怕弄出来的动静，让老师察觉到，然后吃上他的一“飞刀”。
不过，李老师严厉归严厉，他学识丰富，讲解详细，只要我们认真听讲，他还时不时的给我们讲讲笑话，缓解我们紧张的学习气氛哩。
在课下，李老师给人的感觉就是一位可亲的邻家大哥哥，他会同我们一起玩闹一起游戏。
这样的李老师真让人敬佩！
三年级的作文 篇6
祭灶，是一项在中国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”，负责管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神被称为“灶王奶奶”。这大概是模仿人间夫妇的形象。
灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中，以保护和监察一家;到了腊月二十三日灶王爷便要升天，去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行，送灶神的仪式称为”送灶“或”辞灶“。玉皇大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此，对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。
三年级的作文 篇7
马上就该我们三年级旅游了，就是10月11日，星期四，我们听了这个消息非常高兴、激动。
我们终于等到了这一天。早上我们排队上车，在车上我们坐好座位，车就启动了，在车上我们听到小鸟叫，看到了蝴蝶翩翩飞舞，我们一路欢歌笑语。
我们先到了李商隐公园。在公园里面有一支很大的毛笔，我们都骑在上面玩。一会儿老师让我们吃饱喝足，开始玩游戏。我们玩的第一个游戏是匍匐前进网，老师教我们先趴下，用我们的肘关节和膝关节的力量前进。第一次，不比速度，只比谁做得好，记住不能碰铃铛和网。比赛的很激烈，大家都喊着“做好，做好。”第二次，比速度，这一次比的更加激烈了，我们女生赢了，我们非常高兴。我们玩的第二个游戏是勇敢闯地雷阵，因为这个游戏太难了，所以没有玩太久。
从李商隐公园出来我们又来到科技馆，老师带我们到一、二、三楼参观。然后我们去做花，先做花心，再把花瓣给它弄上去，再用线绕几圈，最后把叶子也弄上去，花就做好了，每个人都做的漂漂亮亮的。
不知不觉中天暗了，我们该回去了。在回学校的路上我们心情很高兴，很愉快，这是一次快乐的基地之旅。
三年级的作文 篇8
星期天，我和爸爸妈妈到株洲的方特世界玩。我们玩了“恐龙危机”、“大摆锤”、“飞越极限”……其中，最刺激的要数“空中飞舞”。
我和爸爸来到“空中飞舞”前，只见一根大柱子上装着一个大转盘，大转盘上有六排座位，好像一架大风车。我和爸爸迫不及待地来到座位边坐了上去，工作人员帮我们系好了安全带。我怀着忐忑不安的心情，焦急地等待着。不久，大转盘慢慢地转了起来。大柱子也慢慢地立了起来。我不由得松了口气，这简直是小菜一碟。可还没等我反应过来，我们的座位也来了个360度的大翻转，我刚放下的心又提了上来。我们像一串串羊肉，在火炉上不继地旋转着。我的耳边不继地传来阵阵尖叫声。我往地上一看，呀！好高，我也害怕得大叫，我对爸爸说：“我怕！”“你怕就闭上眼！”果然，闭上眼睛轻松多了。风在耳边呼呼地响着，身体不由自主地翻滚着，多么美妙的“空中飞舞”呀！
风车终于停了。我一下来，妈妈就问我感觉怎么样。我说：“还不错，只不过头有点晕，眼睛有点花。”爸爸来了，只见他脸涨得通红，脚轻飘飘的，像喝醉了似的。不一会儿，脸又白得像一张纸。他奇怪地问：“我都坚持不住了，你怎么还好好的？”说着，我们都笑了。
方特让我们享受了一场盛大空前的欢乐盛宴，我要大声说——方特，真好玩！
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