安全作文

时间:2021-03-08 18:19:07 安全 我要投稿

【精选】安全作文合集七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的安全作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】安全作文合集七篇

安全作文 篇1

  因为现在社会里有很多犯罪份子,他们会偷窃财产或者拐卖小学生。所以今天下午第一节课,学校组织我们整个南山实验小学(南头部)的同学在教室里的电脑上观看了《安全教育》的片段。

  片段里面的民警阿姨给我们讲了小学生如何进行自我保护的知识。

  比如,别人跟踪你,你应该马上拐到行人密集的地方,让坏人不敢下手,自己再想办法跟家里人联系。

  陌生人来接你时, 你应该主动地打电话给班主任、家长,询问家里面的人是不是让别人来接了,来接的人又是谁等,了解清楚后,在决定要不要跟陌生人走,以免被拐卖走。

  她还讲了:如果你跟着妈妈一起去超市买东西,忽然,你看见坏人在偷东西,最好不要冲上去抓住他。因为一般坏人都带有凶器,会伤害到你。你应该主动跟妈妈说,让她报警,来抓偷窃物品的坏人。

  如果你在门外看见自家的门是开着的,而家里有几个坏人在偷窃东西,你要假装对他们说:“走错了,我不是这家的。”,再偷偷、冷静、悄悄走到某某个电话亭,打电话给警察叔叔,让他们来抓这些坏人……。

  可见安全在生活中是多么地不可缺少,假如你的安全意识很薄,就会像南山外国语学校的朝中凯同学一样,给坏人以可趁之机,结果被弄上小轿车给抓走。我们应该每天都增强安全意识,不让坏人有下手的机会,不让坏人的阴谋得逞。

安全作文 篇2

  那天,我们看了安全知识录像,在录像中,我们学习了许多安全知识,其中,我印象最深刻的是关于火灾的那些安全知识。

  一开始,一场熊熊的大火扑向群众的场景让人看得惊心动魄,真是“火灾猛于虎”呀!接着,为我们列举了许多火灾事故,每一个案例都让人深深惋惜。在介绍中,我更明白了怎样预防火灾,怎样逃离火灾。正如视频中主持人说的一句话,谁能保证我们这一辈子不遇上火灾这样的险情呢?所以这时候自救知识就显得尤为重要。现今,在火灾中丧命的人不少,大部分丧命的人都是因为防火意识和自救意识不强所造成的,所以我们要做好预防火灾的宣传工作。

  观看这部影片后,我结合影片和自身实际情况,总结了如下几条灭火自救的一些方法:第一,进行逃生预演,临危不乱。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸,必要时可集中组织应急逃生预演,使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会出现走投无路的情况。

  第二,熟悉环境,暗记出口。当你处在陌生的环境时,如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所等时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。

  为了防止火场浓烟呛人,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐前进的办法,这样逃生机会更大。

  同学们,虽然火灾是凶猛的,但只要我们做好安全防卫工作,火灾就不会发生,人类可以减少许多无谓的损失与牺牲。做好火灾预防与火灾自救宣传,世间会少许多人间悲剧的发生。让我们敲响警钟,让安全常记心中!

安全作文 篇3

  近期学校组织了一次安全活动,并且每个人发了一本《安全手册》。我对安全手册有许多的感想,下面,我就来和你们说说吧!

  在安全手册里,出现了许多的朋友,东东和小胖就是其中的两个。在他们的世界里,我认识到了许多的小错误也能酿造成大问题。比如:在庙里,要小心使用蜡烛、香烛……等需要用火的东西。因为,如果这些东西不好好使用的话就有可能造成火灾!在安全世界里,我还学到了许多关于交通安全的知识,例如:过马路时要走人行道、天桥和地下通道;不要在马路上玩东西或做一些运动;不要……这些都对我们的生活有很大的帮助,这些知识能让我们更好的去保护自己的生命!

  地震来了怎么办?水灾来了怎么办?火灾来了……对付这些天灾,《安全手册》有办法。地震来了,我会知道要躲在厕所、厨房等有较多管道的地方;水灾来了,我知道要往高处跑,并且要用沙子、土等粉状物品堵住有缝隙的地方……有了这些知识,我不仅能救己,还能就他人!

  有了这本安全手册,我就能更好的保护自己,更好的保护他人。让我们娇嫩的生命之花更好地绽放!

安全作文 篇4

  学校曾组织学生观看过关于安全知识的影片,也曾无数次进行安全教育,但让我最难忘的是数学老师用数字跟我们上了一节安全课,让我一目了然地、深刻地认识到生命的重要性。

  老师说:“1、10、100。1000、10000……那个数最大?”

  “10000最大。”同学们异口同声的回答。

  “那减去1呢?”

  “还是10000大?”同学们大声的回答。

  “是吗?”老师说。老师用手把每一组数后前面的“1“轻轻的擦去,同学们都不约而同的瞪大眼睛,哑口无言,原来的几个数都变成了0。

  看着同学们奇怪的表情,老师不紧不慢的说:“1代表着生命,0代表着健康、快乐、幸福……拥有生命才会拥有一切,生命没有了,那我们就什么都没有了。”

  我们每一个人都是爸爸妈妈的宝贝,我们的安全关系到我们每一个家庭的幸福。可是交通事故、食品中毒、溺水事故……夺去了多少鲜活的生命,让多少父母痛不欲生,给一个个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失呀!保尔?柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

  珍爱生命——让安全与我们同行!与生命同行!

安全作文 篇5

  在茫茫世间中,我出生在这里,是缘分。而这缘分却给了我无限的幸福。——题记。

  都说安全感不是别人给的,安全感是我们自己给自己的。我觉得这话说的话糙理不糙。生活中的安全感的确是我们自己给自己的,好好休息,会有健康的安全感;认真工作,会有物质上的安全感;努力学习,才会有成绩的安全感……生活中安全感好似一场等价交换,以物换物,用我们的努力去换取等价的安全感。但我今天要跟您谈的是一份不需要任何事物,我们身在福中不知福的安全感。

  前段时间一张震惊世界的照片引人深思,一个小男孩趴在沙滩上,或许他已经死了,海水冲刷着他,可他却一动不动。这时战争造成的恶果,人民流离失所,沦为难民。二战时期,纳粹人对犹太人展开种族屠杀,无数人丧生,不知什么时候犹太人成了一个没有安全感的民族。他们现在所做的一切就是为了重建安全感。而我们也曾有过一段不安全感的`时期,民国时期到新中国成立前夕,我们或许也可以称为一个没有安全感的民族。

  以色列是一个多灾多难的国家,自从她建国以来,至今阿拉伯世界并没有承认她的国际地位,所以以色列经常遭受到阿拉伯世界的攻击,因为不安全感催人奋进,所以今天的以色列,无论是军事,医疗,农业……许多行业都是世界强国。因为这一份安全感是一个国家给予她的国民的最根本的安全感。生活中的安全感是等价交换,但国家层面的安全感,是不需要任何条件,只要你拥有中国的国籍,就可以免受战争,免于恐惧。

  国家给予我们的安全感是一份无限的礼物,不仅仅在华夏这一片土地上,在别的国家的国土上,你不必成为一个十分优秀的个体才会被尊重,只要做个普普通通的中国人,也可以被善待。因为你的背后是一个稳定,欣欣向荣的国家。

  而我们为了守护这份来之不易的安全感,都为之付出了很大的努力:老师们好好教书,是为了守护我们文化,教育的安全感;环卫工人打扫环境,是为了守护我们环境的安全感;边疆官兵驻守边疆,是为了守护我们国土的安全感……但尽管如此,中国还是有许多不足之处,我们也有自己的不安全感。

  一百多年前梁启超先生曾说过,今日之责任不在他人而全在我少年,少年强则中国强。所以,不仅为了能骄傲地回应梁启超先生期盼,也为了守护我们的安全感,今日之中国欲强,今日之少年必须强。

安全作文 篇6

  铁运分公司针对走出去转型发展突显的安全管理和员工素质问题,深入开展以提升安全管理标准化、岗位作业标准化为内容的“双标”考核管理,通过加强运输生产事前、事中、事后过程考核管理,有力促进了安全运输生产,为公司健康发展提供强有力的保障和支持。

  完善制度建设。该公司结合铁运实际,制定下发了《安全生产管理考核办法》简称“双标”,进一步细化完善检查、验收、考核和评定制度,将责任、考核分解细化到个人、班组、作业过程和生产现场,严格实施安全标准化管理。

  开展专项考核。公司组织专业检查组,严格按照“双标”安全生产管理、安全技术管理、设备和实施管理、外部行为评价、作业现场安全管理五项内容对各生产单位进行考核评定,为消除不安全因素、提升安全管理、作业标准化和保持良好的现场安全作业环境起到了积极作用。

  强化动态监管。一是通过强化公司干部走动式管理考核力度,明确检查内容、路线、频出及质量;二是按照“双标”考核办法要求,对各生产单位自评情况进行验收评定,极大地促进了各生产单位管理干部盯现场,抓标准,岗位职工上标准岗,干标准活;突出抓好重点环节的安全管理,严格班前安全提醒,加强作业过程监管,做好班后工作总结,确保了公司安全运输生产标准化达标工作的顺利开展。

  开展安全警示教育敲响安全生产警钟。

  在“11·28”纪念碑前,接受警示教育的所有人员神情庄重、静默肃立。该矿领导代表矿党政向遇难矿工敬献了花圈。在哀乐声中,全体人员为遇难矿工默哀、致敬。在安全警示碑前全体人员进行了庄严的安全宣誓,铿锵有力的誓言表达了全矿广大干部职工做好安全生产工作的信心与决心。这是该矿安全警示教育的一部分。

  教育内容丰富。该矿及时收集整理近期发生的案例视频,要求各单位认真组织观看、学习,切实把别人的事故当作自己的事故看待,把小事故当作大事故看待,深刻吸取教训,时刻引以为戒,抓好超前预防,坚决避免同类事故重复发生。

  随机现场提问。将事故案例警示教育开展情况做为日常检查重点,组织专人检查各单位事故案例学习签字情况,同时要求跟班安监员和安全管理人员对井下职工进行现场提问,重点提问事故发生原因及预防措施,着力解决事故传达学习过程中的“肠梗阻”现象,督促各单位真传达、真贯彻,干部职工真学习、真了解,真正认清事故的本质和危害。

  严格抽查考试。根据事故案例的专业和性质,利用班前班后会时间,对各单位相关或相近专业干部职工学习事故案例情况进行抽查考试,增强警示教育的目的性和针对性,有力促进干部职工深刻吸取近年出现的事故教训,切实杜绝类似安全问题发生。

安全作文 篇7

  我读了《我的第一本安全手册》后,我懂得了许多安全知识,也让我知道生活中到处都有危险。

  书里告诉我未满十二周岁的小朋友是不能在马路上骑自行车的,可是我发现我们小区里有许多和我同龄的小朋友骑着自行车在马路上横冲直撞,有的单手或双手离开手把表演着精彩的“杂技”。我也做过危险的事情:我骑自行车时让弟弟坐在后座上,把弟弟重重的摔了下来……现在想想这是多么危险可怕的行为呀,后果真是不堪设想!

  书中还提到“小心网络陷阱”,网络能让我们查找各种各样的资料,还能方便我们购物,但网络上有许多色情和暴力的不健康内容,会危害我们的身心健康;还有许多游戏会让小朋友们玩上瘾,影响我们生活和学习。现在我明白了为什么爸爸妈妈总会提醒我少玩游戏,每次玩游戏都要很严格的控制时间。

  被狗咬伤、食物中毒、爬高摔伤……生活中危险无处不在,我们要远离危险和安全交朋友!

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